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      2. 《愛心樹》讀后感

        時(shí)間:2023-09-11 15:01:30 讀后感 我要投稿

        《愛心樹》讀后感

          認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《愛心樹》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        《愛心樹》讀后感

        《愛心樹》讀后感1

          這個(gè)周末,我讀了一本書。這是一本兒童讀物,叫《愛心樹》。說不定你們小時(shí)候都讀過這本書,但一定沒讀懂這本書的最終意義。

          這本書的作者是美國的謝爾希爾弗斯坦,是一位享譽(yù)世界的藝術(shù)天才,集詩人、插畫家、劇作家、作曲家、鄉(xiāng)村歌手于一身。這本書雖是繪本,卻有一個(gè)大道理。

          這個(gè)故事主要講了從前有一棵大樹,它喜歡上了一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會跑到大樹下和它一起玩耍。但在孩子長大后,他不但不回報(bào)大樹,反而一次次像大樹索取,最后大樹被折騰得只剩下一個(gè)老樹墩。它最后卻把僅剩的那個(gè)老樹墩讓給了那個(gè)孩子,讓他坐在那兒休息。

          讀完了這個(gè)故事,我想對大樹說:“大樹啊大樹,你怎么就那么傻啊!小男孩一次次向你索取,你也可以拒絕呀!”

          我還想對文中的小男孩說:“小男孩兒,大樹已經(jīng)向你付出了那么多,你不但不回報(bào)他,反而得寸進(jìn)尺,你難道不害臊?”

          其實(shí),這個(gè)故事還運(yùn)用了借物喻人的手法,這棵大樹比喻的就是那一位位慈愛的父母啊,為了自己的孩子,可以放下一切,不斷的付出,他們是多么的偉大。

          這時(shí),我突然聯(lián)想到,小時(shí)候我有一次發(fā)高燒了,在睡夢中叫了起來,說著胡話,睡在身旁的爸爸從睡夢中驚醒,摸了摸我的'額頭,燙的嚇人,立馬跑到隔壁房間,叫醒了正在睡覺的媽媽。爸爸連忙背起我,在媽媽的護(hù)送下把我送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過一系列的檢查,醫(yī)生說沒啥大礙,這時(shí)爸媽才松了口氣。爸爸把我抱在懷里還時(shí)不時(shí)的問我,哪里不舒服,哪里難過之類的。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸已滿頭大汗,為了我他們操碎了心,連覺都沒睡。謝謝你們,爸爸媽媽。我一定要好好珍惜這份愛,失去了永遠(yuǎn)就不會再回來了。

          正如唐朝詩人孟郊所說:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!

        《愛心樹》讀后感2

          某一天早上,媽媽問我:“你還記得《愛心樹》那本書嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,表示記得。于是,媽媽說:“你覺得那棵樹對小男孩好嗎?你覺得那棵樹像誰?你想當(dāng)那個(gè)小男孩嗎?”媽媽對我提了一連串的問題。

          頓時(shí),我的腦子里印出了那本書的圖畫和文字,我沉思片刻。過了一小會兒。我高興的說:“我覺得那棵樹對小男孩很好,總是跟他玩耍。那棵樹像媽媽,男孩無論做什么,他都開心。我不想當(dāng)那個(gè)男孩,因?yàn)槲也幌胱寢寢屪詈笙衲强脴湟粯又皇O乱粋(gè)”樹樁“!

          媽媽聽了,高興的話都說不出來了,緊緊地抱著我,不停地親我,吻我。我心里美滋滋的,都有點(diǎn)不好意思了。

          又過了一會兒,媽媽又問:“孩子,你是想讓媽媽當(dāng)那棵樹呢還是不想讓媽媽當(dāng)那棵樹?”

          這個(gè)問題可把我給難住了。我想:“書里說,樹原先是在跟孩子玩,后來卻把所有都給了孩子!毕氲竭@里,我脫口而出:“我不想讓媽媽當(dāng)那棵樹!睕]想到媽媽卻反問了一句:“你不想讓我跟你玩?于是,我被媽媽”打“了下來。又開始思考,既然我要讓媽媽后來也好好的.,有了,我說:”我想讓媽媽前面當(dāng)那棵樹,后面不當(dāng)那棵樹!

          這回媽媽聽了,抱的更緊了,親的更用力了。我心里就像喝了一罐密一樣甜。

          當(dāng)我們聊完時(shí),我希望我和媽媽的聊天內(nèi)容可以一路伴隨著我。

        《愛心樹》讀后感3

          《愛心樹》是美國謝爾·希爾弗斯坦編寫的繪本。講述了一段耐人尋味的故事。大樹給予了一個(gè)男孩成長中所需要的一切,把無私、博大的愛給予了小男孩,而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。

          這個(gè)暑假,我偶然翻到了書架上一本很薄的繪本《愛心樹》,它被其他厚厚的書包圍了。我想我小時(shí)候一定讀過,就簡單地翻了起來,當(dāng)我看到《愛心樹》最后一頁上寫著的幾個(gè)字“大樹很快樂”和另一頁駝背的“孩子”坐在老樹墩上的畫面時(shí),我一點(diǎn)都快樂不起來。大樹不求回報(bào),為孩子付出了一切,它真的快樂嗎?孩子看上去得到了一切,最后只想要找個(gè)安靜的`地方坐一坐,他真的快樂嗎?我覺得他們都不快樂。

          我想,如果大樹當(dāng)初不是給孩子蘋果、樹枝和樹干,而是給了他一把種子,那孩子的人生會變成什么樣呢?

          也許孩子會拿著那把種子,選一塊好地種下,每天去澆水、施肥,等到種子發(fā)芽了,長成一棵小樹,孩子精心照料小樹,小樹長成了一棵參天大樹,也結(jié)出很多蘋果。有更多的孩子每天跑到樹下,采集樹葉給自己做王冠,爬上樹干蕩秋千,吃樹上結(jié)的蘋果,和大樹捉迷藏,在樹陰里睡覺,和孩子小時(shí)候一樣快樂!孩子再把從這棵樹采集的種子種到地里,再種出很多蘋果樹,自己就擁有了一個(gè)大果園,那就什么都不愁了,還給更多人帶來快樂。大樹看到孩子這么幸?鞓,一定會很快樂的!

          媽媽經(jīng)常跟我說“授人以魚不如授人以漁”,我覺得就是這個(gè)道理。

        《愛心樹》讀后感4

          當(dāng)你索取走愛心樹的蘋果時(shí),小男孩,我想對你說:“請你回頭說一聲謝謝,你別忘了,這些香甜的蘋果是愛心樹年復(fù)一年,日復(fù)一日,辛辛苦苦結(jié)出來的,你別忘了,讓你擁有金錢的果子是愛心樹耗費(fèi)了許多營養(yǎng)而結(jié)出來的!那些果子是愛心樹所有的精華!是她忙碌了整整一年所結(jié)出來的!”

          當(dāng)你拿走愛心樹的樹枝時(shí),小男孩,我想對你說:“請你考慮一下大樹的疼痛,回去給她包扎一下傷口,回去給她澆澆水,問問她是否還疼,這樣,最起碼會讓她感覺到溫馨!你知不知道,葉子是大樹生命的一部分,它可以幫助大樹吸收營養(yǎng),如果沒有了營養(yǎng),大樹就會面臨死亡了。這些你有沒有想過!”

          當(dāng)你砍走愛心樹的樹干時(shí),小男孩,我想對你說:“當(dāng)你把愛心樹的主干砍走去做船的.時(shí)候,請你想一想,大樹沒有了身體,就會死去,你有沒有想過,一棵樹就這么為你奉獻(xiàn)了一切,你有沒有想過,你為什么不能回去給大樹松松土?澆澆水?難道做這些工作很難嗎?”

          最后,當(dāng)你坐在大樹的老樹敦上時(shí),小男孩,我想對你說:“愛心樹已經(jīng)為你奉獻(xiàn)了一切,你不應(yīng)該坐在她的身上,你應(yīng)該坐在旁邊的草地上,給愛心樹喝幾滴清晨的露珠,施施肥,松松土,讓她感覺好一點(diǎn)。讓她永遠(yuǎn)跟你在一起!永遠(yuǎn)成為你的朋友”。

        《愛心樹》讀后感5

          今天寫完作業(yè),我讀了一篇叫《愛心樹》的文章,這篇文章主要講了男孩和一棵大樹的故事:小時(shí)候男孩和大樹是朋友,他每天都去找大樹玩——用大樹的葉子編王冠,渴了吃大樹的果實(shí),男孩漸漸長大了,不和樹作伴了。男孩長大后來找過大樹三次,而這三次他都是向大樹索要東西的:第一次,男孩向大樹要蘋果去賣錢。第二次,男孩砍走了樹枝,去蓋房子。第三次,男孩砍掉了樹干,造了一艘船去遠(yuǎn)行……但是,大樹對于男孩不停的索取,不但沒有抱怨,卻依然很高興……

          親愛的小朋友們,故事里的大樹是不是很想我們的父母呢?他們不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn),在任何時(shí)候都無怨無悔地等著我們的歸來,而這一切都是因?yàn)閻?扇绻覀冎魂P(guān)注自己的理想、自己的生活,一味的索取,那是多么的不應(yīng)該。要知道,父母也需要我們的關(guān)愛啊!

          小朋友們,你是否記得,對于我們的`生日,爸爸媽媽總是記得很清楚,而且會準(zhǔn)備好禮物,做一大桌好吃的飯菜慶賀。那小朋友知不知道爸爸媽媽的生日呢?你又為爸爸、媽媽做了什么呢?小朋友們,趕快行動起來吧,在即將到來的三八婦女節(jié),我們應(yīng)該送媽媽一件禮物,幫媽媽干一些家務(wù)活……我決定,在三月八日,我要用我的壓歲錢為媽媽送上一束康乃馨,祝媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂!我還要幫媽媽做我能做的家務(wù)活,讓媽媽也實(shí)實(shí)在在休息一天。

        《愛心樹》讀后感6

          《愛心樹》描寫從前有一棵樹,她好愛一個(gè)小男孩,小男孩每天都跑去樹下吃蘋果、蕩秋千,依偎在她身邊陪她聊天,樹覺得好快樂?墒悄泻u漸長大,對樹的要求也越來越多,樹卻總是不求回報(bào),用盡一切力量來幫助小男孩。

          這是一本寓意深遠(yuǎn)、令人動容的好書。作者謝爾。希爾弗斯坦用簡單的文字,帶領(lǐng)讀者進(jìn)入故事的情境。書中以“樹和男孩”的隱喻描寫男孩小時(shí)候直到老年所遭遇到的種種問題以及他無止盡的欲望。隨著作者筆下的故事鋪陳,看著愛心樹無怨無悔的付出與犧牲,著實(shí)讓人鼻酸。這是一個(gè)發(fā)人深省的.故事,值得我們細(xì)細(xì)品嘗。

          故事中,有許多畫面讓我感到悲傷不已。小男孩長大了,不再需要爬樹和蕩秋千,他只需要錢、房子和一艘?guī)h(yuǎn)離的船。樹的內(nèi)心雖然感到孤單,但還是選擇默默的幫助他,不但不責(zé)怪他的自私,反而犧牲自己的一切,只為了換來男孩的笑容。

          “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”這句話是說為人子女想要盡孝道時(shí),父母親已不在世上。愛心樹的不求回報(bào)就像爸爸媽媽的愛,在我們生病時(shí),他們總是無微不至地照顧我們;在我們傷心難過時(shí),他們總是默默的陪伴我們,給我們最大的支持與鼓勵。孝順要及時(shí),很多事情是無法重來的,我們要好好陪伴親愛的家人,珍惜父母對我們的關(guān)愛,努力做個(gè)孝順的好孩子!

        《愛心樹》讀后感7

          最近,我讀了童話《愛心樹》讓我深受感動。這篇童話寫了一個(gè)小男孩在森林里遇到了一棵愛心樹,這棵樹很愛他,讓他爬到身上來玩,蕩秋千,在樹陰底下乘涼,大家都很快樂,時(shí)間在流逝,男孩子長成了少年,沒有時(shí)間經(jīng)常來和大樹玩,少年需要錢,大樹為了讓少年快樂,就讓少年摘走樹上的蘋果去賣錢。后來少年又長成了年輕人,年輕人需要一間房子,這棵愛心樹又讓年輕人把自己的樹枝砍下來蓋了一間房子。年輕人又長成了中年人,中年人想要條船離開這個(gè)地方,大樹就讓中年人砍了自己的樹干做了一條船離開這里,大樹自己雖然變成樹墩,但很快樂,不過又感到很寂寞,后來過了很多年,中年人變成老年人,又回來這個(gè)地方,大樹很高興,但他已經(jīng)什么都沒有了,只有個(gè)老樹墩在那里,老人想找個(gè)地方休息,大樹就讓他坐在樹墩上,快樂地陪伴著老人。

          雖然現(xiàn)實(shí)生活中沒有愛心樹,但我們周圍有很多象愛心樹一樣奉獻(xiàn)愛心的人,比如爸爸媽媽對我們無私的'付出,老師對我們辛勤的教育,他們用不求回報(bào)的愛心來關(guān)愛我們,讓我們茁壯成長。長輩和老師在我們身上付出的愛心是無限的,我們也應(yīng)該付出同樣的愛心去回報(bào)他們,回報(bào)整個(gè)社會,只要我們每人奉獻(xiàn)一片愛心,就會象愛心樹一樣,讓我們生活得更加快樂,讓這個(gè)世界變得更加美好。

          我們都是愛心樹!

        《愛心樹》讀后感8

          前幾天,我讀了一本書——《愛心樹》

          這本書講的是:一棵蘋果樹無私幫助一個(gè)小男孩的故事。

          男孩小時(shí)候,蘋果樹讓他采摘碧綠的樹葉做皇冠、在柔韌的樹枝上蕩秋千、在涼快的樹蔭里午睡。

          男孩長大了,需要錢。蘋果樹把她所有的果實(shí)給了小男孩讓他去賣。小男孩需要房子,蘋果樹給了他所有的'樹枝。小男孩想去旅行,蘋果樹把樹干給男孩造了一艘船。

          小男孩老了,他回到了蘋果樹的身邊。蘋果樹說:“我只有一個(gè)老木樁了,你可以坐在我身上休息一會兒。”

          讀完這本書我想到父母對我們的愛不就像這棵蘋果樹嗎?對我們只有給予不圖回報(bào),我們的開心就是他們的快樂。那么我應(yīng)該用一顆感恩的心,去回報(bào)父母的愛。

          我上了繪本《愛心樹》一課,我覺得小男孩做的不好。因?yàn),小男孩自己想要的東西,愛心樹能給的都給他了,但小男孩que(卻)一點(diǎn)也沒有幫助愛心樹,所以,小男孩做得不對。

          假如我是《愛心樹》里的小男孩,我會給愛心樹澆水、shi fei(施肥)、拔草、捉蟲,讓愛心樹長的壯壯的。我會kao(靠)自己的辛勤勞動,來獲得自己想要的東西。讀了這本書后,我被那棵愛心樹的奉獻(xiàn)精神所感動了。我要向那棵愛心樹學(xué)習(xí),去關(guān)心幫助那些需要幫助的人。不能像男孩那樣自私,對那些關(guān)心和幫助過我的人要懂得感恩。

        《愛心樹》讀后感9

          今天我們學(xué)了《愛心樹》這篇課文,這篇課文主要說的是:有一棵大樹它非常喜歡和一個(gè)小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時(shí)間,它都覺得很快樂。但是時(shí)光流逝,孩子逐漸長大了,孩子陪大樹玩耍的時(shí)間越來越少了。孩子對大樹的要求卻越來越多,第一次要錢,第二次要房子,第三次要船,每一次大樹都滿足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹都盡自己的能力去滿足他,當(dāng)大樹看見孩子得到自己的幫助而開心的樣子,大樹也會覺得很開心。

          “學(xué)了這篇課文,孩子會更愛媽媽”,我認(rèn)為這句話說得對極了,百分之百的.正確!確實(shí)如此,看了這本書后,孩子會更愛媽媽。因?yàn)檫@本書中的大樹就是媽媽的化身,而我們就是那個(gè)孩子?僧(dāng)我們常常向媽媽伸出小手,向媽媽索取東西時(shí),我們是否想過:媽媽能把這樣?xùn)|西給我們的時(shí)候是需要付出什么的嗎?汗水還是什么別的嗎?當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候,我們都沒有想過,我們只知道去享受得到這件物品時(shí)的快樂,從來沒有想過媽媽。然而媽媽呢?她對我們的要求總是有求必應(yīng),不求回報(bào),只要看到孩子快樂,她就感到滿足了。

          當(dāng)我學(xué)完這篇課文的時(shí)候,我立刻就被大樹的無私、不求回報(bào)給感動了,但是讓我最為感動的還是——當(dāng)大叔把所有的一切都給了男孩時(shí),它還是覺得很快樂。

          這篇課文讓我知道了一樣重要的東西,那就是——大樹對小男孩的愛,就如同父母對我們的愛一樣,那么的無私,那么的慷慨。所以我要向大樹的學(xué)習(xí),做一棵小小的愛心樹。

        《愛心樹》讀后感10

          在這個(gè)暑假期間,我讀了一本讓我回味無窮的書——《愛心樹》。這是一本圖文并茂的書,雖然這本書很薄很薄,我也只需用3分鐘就可以把它看完。但是這本很薄很薄的書卻讓我陷入了沉思。

          這本書主要是說:有一棵大樹它非常喜歡和一個(gè)小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時(shí)間,它都覺得很快樂。但是時(shí)光流逝,孩子逐漸長大了,孩子陪大樹玩耍的時(shí)間越來越少了。孩子對大樹的要求卻越來越多,第一次要錢,第二次要房子,第三次要船,每一次大樹都滿足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹都盡自己的能力去滿足他,當(dāng)大樹看見孩子得到自己的幫助而開心的樣子,大樹也會覺得很開心。

          我剛剛買到這本書的時(shí)候,引入眼簾的是封面上的的一句話——“看了這本書后,孩子會更愛媽媽。”我認(rèn)為這句話說得對極了,百分之百的正確!確實(shí)如此,看了這本書后,孩子會更愛媽媽。因?yàn)檫@本書中的大樹就是媽媽的化身,而我們就是那個(gè)孩子?僧(dāng)我們常常向媽媽伸出小手,向媽媽索取東西時(shí),我們是否想過:媽媽能把這樣?xùn)|西給我們的時(shí)候是需要付出什么的.嗎?汗水還是什么別的嗎?當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候,我們都沒有想過,我們只知道去享受得到這件物品時(shí)的快樂,從來沒有想過媽媽。然而媽媽呢?她對我們的要求總是有求必應(yīng),不求回報(bào),只要看到孩子快樂,她就感到滿足了。

          當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候,我立刻就被大樹的無私、不求回報(bào)給感動了,但是讓我最為感動的還是——當(dāng)大叔把所有的一切都給了男孩時(shí),它還是覺得很快樂。

          從這本書中,我知道了一樣重要的東西,那就是——大樹對小男孩的愛,就如同父母對我們的愛一樣,那么的無私,那么的慷慨。所以我要向大樹的學(xué)習(xí),做一棵小小的愛心樹。

        《愛心樹》讀后感11

          最近我讀了一本名叫《愛心樹》的書。

          《愛心樹》主要講了,一棵樹一生陪伴著一個(gè)小男孩。每次等小男孩來到樹下,樹都會給他想要的東西。比如:童年時(shí),小男孩經(jīng)常在樹下玩耍、休息,樹就陪伴著小男孩。樹覺得很快樂。等到這小男孩長大成小青年時(shí),他想要錢,樹說:“來吧,你采下我的蘋果去市場賣,這樣你會有錢的!蹦泻⒉上绿O果去賣,有了錢。樹很高興。這小男孩到中年時(shí),他想要房子,樹說:“你把我的'樹枝剪下來,可以蓋房子。”男孩把樹枝剪下來,蓋了一套房子。樹很快樂。等到小男孩老年時(shí),男孩說,我要遠(yuǎn)行,去看看外面的世界,你能給我一艘船嗎?樹說:“你把我的樹桿砍下,造艘船。你就可以遠(yuǎn)行了!蹦泻⒖诚聵錀U,造好船,遠(yuǎn)行去了。樹慢慢地死去,但它的心里,還是很快樂。

          我很喜歡故事里的那棵樹。它很樂意幫助別人,它把幫助別人當(dāng)作自己快樂的事。這就是助人為樂的意思吧!我的同桌忘了帶鉛筆、橡皮,我就會借給他。這時(shí)我很高興。

          我們也要向故事里的樹一樣,要樂于幫助別人。你幫助了別人,別人開心,你自己也會很開心。我還懂得了,不能總是依賴別人,自己的事情自己解決,盡量不要麻煩別人。這樣既鍛煉了自己的能力,還可以學(xué)到更多的本領(lǐng)。也不要總是象別人索取,自己一點(diǎn)都沒有奉獻(xiàn)。這樣就會很自私。沒有一點(diǎn)愛心。只有我們?nèi)巳硕加幸活w愛心,這個(gè)世界才能變得更美好。

        《愛心樹》讀后感12

          今天下午我們上了一節(jié)繪本課《愛心樹》。

          故事講的是一棵大樹深深地愛上了一個(gè)小男孩,在男孩小的時(shí)候,他們天天在一起,男孩在他身上爬樹,摘蘋果吃,抓著樹枝蕩秋千。慢慢的男孩長大了,他欲望越來越強(qiáng),想要買東西、建房子、想要遠(yuǎn)行需要一艘船。于是,大樹讓男孩摘光了他的蘋果賣錢買東西、砍光了他的樹枝用來造房子,為了給男孩造一艘船他讓男孩把自己的樹干砍下來,最后在男孩很累很累的時(shí)候,他讓男孩坐在自己僅剩的一塊老樹根上休息。

          看到這里我感動的哭了,這棵大樹多像我們親愛的爸爸媽媽呀!他們是那么的無私,把自己的一切都奉獻(xiàn)給了孩子!拔裘夏,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼!备改笧榱俗屛覀兡艹刹,用心良苦,付出了自己的所有。

          這棵大樹又是多么的像我們敬愛的老師,他們誨人不倦,把知識源源不斷的傳授給我們,不計(jì)較自己的得失,。我們班主任阮老師這幾天一直發(fā)燒,但她怕耽誤我們的學(xué)習(xí),還是忍著渾身的.疼痛堅(jiān)持給我們上課。她多像那棵愛心樹呀!在我們需要的她的時(shí)候,她無怨無悔的幫助我們,支持我們。

          從這個(gè)故事里我明白了愛,不要一味的索取,還要懂得感恩和回報(bào)!以后,在家里我一定里要好好聽爸爸媽媽的話,不惹他們生氣,自己的事情自己要好好做。在學(xué)校里要尊敬老師,認(rèn)真聽講,上課積極回答問題。學(xué)好本領(lǐng)來回報(bào)老師和父母對我們的愛。

        《愛心樹》讀后感13

          讀過許許多多的書,但有一本最讓我難忘,就是《愛心樹》。

          這本書主要講了一個(gè)小男孩和一棵樹的故事。小男孩經(jīng)常到一棵蘋果樹下玩,樹很喜歡小男孩,每次小男孩來它都很高興?墒悄泻⒙L大,很久沒來大樹下玩了,大樹很想念男孩。后來小男孩終于來了,但是它不再爬到大樹身上玩,他說他需要一些錢,于是大樹讓男孩摘下它的果子去賣,男孩摘下果子走了。之后很久沒來,每當(dāng)他來時(shí),都會向大樹索取一些東西。把大樹的枝葉、樹干砍了,最后只剩下一個(gè)樹墩。最后小男孩老了,來到大樹下,樹抱歉地說什么都不能給他了,自己只剩下樹墩了,小男孩說自己什么也不需要了,只想找個(gè)地方坐下來,于是樹盡量挺直它的樹墩,男孩坐下了。

          看了這本書,有點(diǎn)傷感,有點(diǎn)感動。傷感的是男孩一味地向大樹索取,感動的是大樹不計(jì)條件的付出。這個(gè)故事仿佛就是我們每個(gè)人的故事,我們就是那小男孩,父母就相當(dāng)于故事里的'大樹。小的時(shí)候,我們總是一味的向父母索取,長大以后,離開了父母,卻只有在遇到麻煩或者有求于父母時(shí)才會回家。無論什么時(shí)候,父母總是有求必應(yīng),沒有任何條件的給予我們一切,想盡一切辦法讓我們開心。雖然有時(shí)也會感到孤獨(dú),但還是很開心。

          我想到了我自己,每天放學(xué)后都要買一根烤腸吃,夏天放學(xué)就買一根冰棒或雪糕吃。每天飯來張口,衣來伸手,從來就沒想到過給爸爸媽媽、爺爺奶奶做點(diǎn)事,只知道問他們要東西。今后我一定要做個(gè)孝順的孩子,少索取,多奉獻(xiàn),也為父母做點(diǎn)事。

          看了這本書,收獲很多,希望所有的人都看看《愛心樹》,希望天下的孩子都能夠?qū)Ω改付嘁稽c(diǎn)愛,少一點(diǎn)索取。

        《愛心樹》讀后感14

          從前,有一棵樹,她非常喜歡一個(gè)男孩。那個(gè)男孩小時(shí)候和樹在一起玩得很快樂。

          時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了,小男孩長大了。五年后的一天,男孩來到了樹下。他向樹索要錢,他要娛樂,要錢買東西。樹讓男孩摘下果子到城里去賣,就會有錢。于是男孩摘下了果子,她感到很幸福。

          十年后的一天,男孩又到了樹下。他向樹要一間屋子取暖。樹說讓他砍下樹枝背去,造一間房子。

          再三十年后,男孩再次來到樹下,向樹要一條船,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這兒。樹讓他砍下自己的樹干,做成船,這樣就能遠(yuǎn)行了。

          又過了二十年,男孩來到樹下,他已經(jīng)老了,他想要坐下來休息。樹盡力直起最后一截身體,男孩坐下來,休息著。

          大樹給了男孩所需要的一切,她無私奉獻(xiàn)著,自己卻不圖回報(bào)。我感受最深的`地方就是,最后她盡力直起最后一截身體讓男孩坐下,她盡力說明依然想讓男孩休息,自己沒有覺得一點(diǎn)點(diǎn)不公平,并且為自己的付出而感到很快樂。

          生活中,我的奶奶也像大樹這樣。她呀,在吃飯的時(shí)候,總是自己先嘗嘗菜好不好吃,把一些好吃的又營養(yǎng)的菜往我的碗里夾,讓我的飯碗堆得滿滿的,而且奶奶給我夾菜時(shí),總是夾最好吃的菜心給我吃,而她自己卻說喜歡吃菜梗。或許這就是無私奉獻(xiàn)吧!雖然奶奶頭發(fā)已經(jīng)花白,滿臉皺紋,但我依然很喜歡她!等我長大后,我也要為奶奶做些什么。

        《愛心樹》讀后感15

          《愛心樹》這本繪本是美國著名的作家謝爾希爾弗斯坦的作品。它講述了一段耐人尋味的精彩故事:一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個(gè)貪得不厭的男孩組成的悲傷的動人的故事。

          有一棵蘋果樹,它愛上了一個(gè)男孩。男孩幾乎每天都跑到樹下,收集葉子,扮森林的國王,扒樹干,蕩秋千,吃蘋果。可是,時(shí)間過得飛快,男孩漸漸長大,不再與大樹玩耍,大樹常常感到寂寞。有一天,男孩突然來到大樹底下,對大樹說:“我長大了,想要一些錢,買東西玩,你能給我一些錢嗎?”大樹它沒有錢,便把果實(shí)給了男孩,讓它去賣錢。過了好久,男孩老了,他又來找大樹,說:“我只想找個(gè)地方休息,老樹根就是我休息的最好的地方!蹦泻⒂袣鉄o力的說。男孩坐在了老樹根旁,大樹盡量挺直“腰板”,讓男孩靜靜的躺下來休息,大叔很快樂。

          愛心樹的故事深深地感動了我,在男孩需要幫助的時(shí)候,大樹把自己所有的果實(shí),樹干,樹枝都給了男孩。通過這個(gè),我想:媽媽就像書中的這棵偉大的樹,媽媽對我的關(guān)心,照顧是我這輩子都報(bào)答不了的。

          記得我有一次得了重感冒,媽媽又是給我喂湯藥,又是陪我吊點(diǎn)滴,跑上跑下,忙個(gè)不停,過了幾天,我的病完全好了,媽媽來接我回家,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽消瘦了許多。頓時(shí),我的.眼淚溢滿了眼眶。

          父母這棵愛心樹是多么偉大呀。他們總是不斷的滿足我的要求,我會好好孝敬父母。我非常感謝美國的著名作家謝爾希爾弗斯坦,因?yàn)樗麑懙膼坌臉涓嬖V了我一個(gè)道理:只要讓別人快樂,這時(shí),你自己的心里也同樣快樂!

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