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      2. 青銅葵花讀后感

        時(shí)間:2023-08-18 14:04:41 讀后感 我要投稿

        【精】青銅葵花讀后感15篇

          讀完一本名著以后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的青銅葵花讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精】青銅葵花讀后感15篇

        青銅葵花讀后感1

          "小雞和小鴨繼續(xù)向前走,他們感覺到陽光照在身上暖暖的,他們感受到春風(fēng)吹在臉上柔柔的,他們發(fā)現(xiàn)嫩綠小草從地低下探出頭來看著他們,他們看到粉紅的桃花露出了可愛笑臉,他們看到柳枝在輕柔地對(duì)他們招手!我給你一個(gè)肯定地回答吧:不能。讓我為你畫道彩虹——讀《青銅葵花》作文太陽出來了,我想去九龍橋,就急忙拉著爸爸的手快速向前走去。

          ——題記

          從前,有一個(gè)叫做大麥地的地方,蘆葦蕩“沙沙的,沙沙的”響著,演奏了一曲動(dòng)聽的樂曲;從前,有一個(gè)叫葵花的女孩,乖巧可愛,聰穎文靜;從前,有一個(gè)叫青銅的男孩,雖不會(huì)說話,但他勇敢膽大,勤勞善良。這一切,都來自于一名偉大的`作家曹文軒的筆下所創(chuàng)作的《青銅葵花》。

          見過葵花的人,總是為她而生起憐愛之心:出生在城市的她從小就沒有了媽媽,爸爸帶她來大麥地工作時(shí)也不幸被一陣大風(fēng)卷入河中,就再也沒有回來。從此,她擁有了一種一只小魚擁有整個(gè)海洋卻沒有一位朋友的那種孤獨(dú)。這時(shí),青銅一家出現(xiàn)了,他們收養(yǎng)了這個(gè)可憐的女孩,葵花就此與青銅結(jié)為兄妹,他們便開始了艱苦卻又幸福的生活。雖然青銅在一場(chǎng)大火中喪失了語言能力,但葵花卻能輕而易舉地讀懂他的心思。然而,在葵花12歲那年,命運(yùn)又將她召回城市。。。。。。這本書總能催人淚下,觸動(dòng)人心底里的那根琴弦。

          在我看來,世界上最美、最漂亮的鞋子,就是青銅一家人一起用雙手編織的蘆花鞋。這一家人,為了能給葵花照一張相片,一絲不茍的編制了那么多雙漂亮非凡的蘆花鞋,青銅又一步一步地把它們背到集市上去賣。正是因?yàn)樘J花鞋小巧玲瓏,讓那些城里人愛不釋手。最后,青銅還把自己腳上的那雙蘆花鞋送給了一位打心底里喜歡蘆花鞋的叔叔。就這樣,青銅打著赤腳,走在冰天雪地里走回了家。他的腳都凍得通紅了,但他嘴角上浮起的微笑,也掩蓋不住他滿心的喜悅。他愿意,他愿意為了葵花能過上幸福的日子來犧牲自己。那時(shí),不論遇到多大的困難,集市上總能看到他忙碌的身影。

          葵花,她為了能幫助哥哥青銅圓夢(mèng),想方設(shè)法的教他認(rèn)字;為了補(bǔ)貼家用,她獨(dú)自去江南撿銀杏;她不想讓家人為她的學(xué)費(fèi)犯愁,就故意將成績(jī)考砸。。。。。。青銅,為了讓葵花上學(xué),他想盡了一切辦法;為了葵花不被欺負(fù),他每天都騎著牛接送葵花;為了讓葵花看馬戲,他甘愿讓葵花騎在自己的脖子上看。。。。。。痛苦是無情的,但人是有情的。他們不會(huì)抱怨什么,因?yàn)樗麄儞碛兄鴦e人沒有的東西,那就是愛。。。。。。

          愛讓一個(gè)家不再窮苦,愛讓一個(gè)人不再孤獨(dú),愛讓友情變得單純,愛讓親情變得強(qiáng)大,愛讓人情變得更濃,愛更讓一個(gè)世界變得美好!

          青銅、葵花都擁有一座六色的彩虹,青銅缺少的是綠色,那種生機(jī)的顏色,有了葵花的幫助,這座彩虹就變的光彩奪目;葵花缺少的是紫色,那種溫馨的顏色,有了青銅的陪伴,這座彩虹注定不再孤獨(dú),繽紛絢爛!

          “讓我為你畫道彩虹”,去為你愛的人和愛你的人付出,去為他們畫一道美麗的彩虹,我想,這本書告訴我的就是這個(gè)道理。

        青銅葵花讀后感2

          在暑假里我看了曹文軒先生寫的《青銅葵花》。第一次讀到這樣的文學(xué)作品,它的文字純凈得似一滴露珠,晶瑩而剔透。那種純美中又透出的痛苦緊緊抓住人心,而那份于痛苦中流露的美則顯得更加深厚。讀著這樣的文字,一時(shí)間竟難以放下書來。

          這本書講述的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思,而青銅更是在沉默中無數(shù)次細(xì)心地呵護(hù)著葵花:為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了;為了葵花晚上寫作業(yè)不去別人家“借燈光”,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;十二歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……

          在生活富足的今天,我們也許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機(jī)會(huì),《青銅葵花》無疑是向我們展示另外一個(gè)世界,發(fā)出了另外一種聲音。它告訴我們,應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦,凡是能體味痛苦的,方能懂得人生的價(jià)值和離開人生的甜蜜。青銅一家人的日子過的確實(shí)很清貧,有時(shí)連飯都吃不上,他們的生活跟我們比起來,簡(jiǎn)直差太多了。他們不能像我們一樣想吃什么就吃什么,想喝什么就喝什么,但我們有些人還在嫌這嫌那,整天覺得父母負(fù)他們似得。與青銅葵花比較,我們難道不覺得羞愧嗎?

          我們?cè)跅l件優(yōu)越的環(huán)境生活,過著青銅、葵花眼中天上人間的生活,但我們比起青銅、葵花可差遠(yuǎn)了。他們?cè)谔锢飫谧鲿r(shí),我們?cè)诩依锟措娨暎凰麄冊(cè)诔灾郎系拇植璧垥r(shí),我們?cè)跒樯秸浜N端P∑;他們(cè)跒榘职謰寢尨吠饶蠹鐣r(shí),我們?cè)跀?shù)落著爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛著,從來感到苦,更別提青銅葵花經(jīng)歷的蝗災(zāi)、旋風(fēng)了。但細(xì)細(xì)品味,我們這樣生活有什么意義?挫折痛苦是我們生命中不可缺少的一部分。再好的寶石也需要雕琢;再好的樹苗也需要剪枝;再好的.人也需苦挫折。只有在痛苦中掙脫出來,才是真正的強(qiáng)者,這時(shí)你才會(huì)感受到真正的苦中之美!

          青銅一家經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,他們互相關(guān)心,互相理解,他們從來沒有半點(diǎn)怨言,愛的氣氛緊緊地包圍著他們。葵花并不是他們的親人,但不是親人卻勝似親人的溫情讓我感動(dòng)。看到最后一個(gè)自然段,我的淚水奔涌而出?ㄒ匠鞘欣锶チ耍嚆~常常坐在高高的大草垛上望著葵花所在的地方。不會(huì)說話的青銅無意中大聲喊了一聲:“葵——花”。一聲“葵花”,讓多少人都為之感動(dòng)。

          堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),收獲多一點(diǎn)。青銅葵花雖然窮,但是掩蓋不了那一顆顆堅(jiān)強(qiáng)的心,和青銅葵花相比,我感覺自己真正的太軟弱了。青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀正是我缺少的。所以,我要學(xué)習(xí)青銅葵花,面對(duì)今后的困難時(shí)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人。

          通過看這書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良,充滿愛心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人,那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!人不能只顧著自己,只注重物質(zhì)生活,更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛心的精神,這比什么都注重。擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,心里也是充實(shí)的、幸福的。

        青銅葵花讀后感3

          童年恰似一首流光溢彩的小詩,一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲,就像一束芳香四溢的茉莉花,朵朵嬌艷欲滴,潔白如玉,美好的回憶就像茉莉醉人的芳香。我們的童年是甜蜜的,是完美無暇的,都能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),舒舒服服地坐在沙發(fā)上看電視,沒有憂慮,沒有苦難。而在曹文軒叔叔的筆下,青銅與葵花這對(duì)兄妹,在苦難中成長(zhǎng),在苦難中幸福,擁有著一個(gè)不一樣的童年。

          《青銅葵花》講述了一個(gè)男孩與女孩動(dòng)人心弦的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。葵花跟隨著爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊,孤獨(dú)寂寞的她認(rèn)識(shí)了不會(huì)說話的青銅,而爸爸的意外死亡使葵花成了無依無靠的孤兒。青銅不顧家境貧寒,執(zhí)意要收養(yǎng)葵花,這讓兩人成了兄妹之稱的好朋友,他們一起成長(zhǎng),一起玩耍,哥哥每天都無微不至地照顧著妹妹,讓葵花悲傷孤僻的心境變得活潑開朗起來。而葵花12歲那年,命運(yùn)又將她召回自己的城市,青銅常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花城市的地方……慶幸的'是,青銅終于說出了話,雖吐字不清,但卻震撼了我的心靈,震撼了讀者的心靈。是他與葵花的兄妹之情感動(dòng)了上蒼,感動(dòng)了世間萬物!

          讀了這本書,我的眼淚從臉龐流了下來,浸濕了衣角。青銅一家為了葵花更是費(fèi)勁了心力,特別是青銅,甚至為她奉獻(xiàn)了一切:為了供葵花上學(xué),青銅不惜放棄自己的夢(mèng)想,把機(jī)會(huì)讓給妹妹,還每天接送她上下學(xué);葵花乖巧懂事,為了不給父母增加負(fù)擔(dān),沒有說學(xué)校要照相的事,而青銅為了讓葵花照一張相,愣是在寒風(fēng)暴雪中賣掉了腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上能夠安心寫作業(yè),他不惜勞累,捉了一南瓜的螢火蟲為她照明;為了葵花能夠看上馬戲,他硬是讓她在背上站了整整一晚上;為了葵花能在文藝晚會(huì)上脫穎而出,青銅不辭寒冷為她做了一條冰項(xiàng)鏈;為了讓瘦弱的葵花能吃上野鴨,蹲在水泊旁整天捉野鴨,他甚至替妹妹挨罵,代她受罰……青銅善良憨厚,不讓葵花受一點(diǎn)傷害?斆髁胬,在學(xué)校里用功學(xué)習(xí),在班里名列前茅,可她為了照顧奶奶的病,裝作不用功,想讓學(xué)校開除。而奶奶為了讓一家住上好房子,把自己心愛的耳環(huán)給當(dāng)了;為了葵花能繼續(xù)上學(xué),她去找校長(zhǎng)說情,甚至給他下跪……一連串的故事令我感動(dòng),曹文軒叔叔把人物描寫的淋漓盡致、栩栩如生,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)美麗、夢(mèng)幻的情景,優(yōu)美的語句,仿佛被施了魔法,變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,將我?guī)胩飯@風(fēng)光中,讓我流連忘返,回味無窮。

          我突然聯(lián)想到了自己,追求快樂,是無可非議的,更是無罪的,但我們只是享樂,缺少的是樂觀,不敢面對(duì)苦難,我們忽視了苦難的必然性,忽視了我們?cè)诿鎸?duì)苦難時(shí)的風(fēng)度,忽視了我們對(duì)苦難的哲理性的理解,當(dāng)苦難來臨時(shí)我們無法應(yīng)對(duì),只能叫苦連天。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)青銅和葵花,無論遇到怎樣的困難,都要用樂觀的心態(tài)去面對(duì),敢于挑戰(zhàn)。

          青銅和葵花之所以能生活的如此無憂無慮,是因?yàn)橛H情和友情,還有一個(gè)不一樣的童年。我們要善待所有人,以樂觀的心態(tài)去看待這個(gè)世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一番截然不同的景象。人的一生都會(huì)面臨著酸甜苦辣,不可能每件事都是一帆風(fēng)順,我們要勇敢和樂觀的去面對(duì),苦難是一種體驗(yàn),是一種錘煉,經(jīng)歷了苦難的磨練,我們的童年才會(huì)更精彩,我們的人生才會(huì)更精彩!

        青銅葵花讀后感4

          “當(dāng)時(shí)陽光傾盆,一望無際的葵花田里,成千上萬株葵花,花盆又圓又大,正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)的金色天體……“——這,便是《青銅葵花》最后一章的最后一段。

          青銅和葵花,也就是《青銅葵花》的兩位主人公,他們因一個(gè)機(jī)遇,成為了兄妹,后來,又發(fā)生了許多事情——失去父親的葵花進(jìn)到青銅家后,青銅就把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花,青銅家窮,只交得起一個(gè)人的學(xué)費(fèi);因?yàn)榍嚆~是啞巴,葵花便教他寫字;每當(dāng)葵花遇到困難,青銅就會(huì)不惜一切去幫助葵花,如:葵花要上臺(tái)演出了,青銅就瀝盡心血為葵花做了一串冰項(xiàng)鏈……后來,青銅奶奶去世了,全家都很傷心,鎮(zhèn)子里的人要把葵花接走,在這離別的一刻,青銅說話了。

          其實(shí),我一直認(rèn)為曹文軒的作品是枯燥乏味的,但是,這一本《青銅葵花》刷新了我對(duì)曹文軒作品的認(rèn)識(shí),《青銅葵花》真真切切地體現(xiàn)了痛苦與歡樂的含義,在痛苦的基礎(chǔ)上,才能真正感受歡樂。我相信青銅和葵花即使分離了,他們會(huì)相聚,歡樂地相聚!不是有一句話是這樣說的么?此時(shí)的離別,是為了更好地相聚!

          《青銅葵花》這本書罵我剛看的時(shí)候,心中仿佛流入了一股清流,無論是文筆,還是劇情,《青銅葵花》請(qǐng)我心中是清純的,是沒有書可以與之媲美的。說到文筆,《青銅葵花》的主人公青銅是一個(gè)啞巴,我一直覺著描寫任何一個(gè)身體有缺陷的人們都是有困難的,更何況是一個(gè)啞巴呢?因?yàn)榍嚆~不會(huì)說話,所以無法對(duì)他進(jìn)行語言描寫,只能用心理描寫來代替,而作者曹文軒在這一方面可謂是瀝盡心血,對(duì)青銅的心理描寫極其豐富,這是我們寫作所追求的。

          《青銅葵花》作為曹文軒純美小說系列之一,我認(rèn)為它的純美可不是其他書籍所能及的.------每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時(shí),就有一種痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者,這是曹文軒對(duì)這本書的繼言。

          A有韌性:《青銅葵花》的純美無非是一些親情什么的嗎!不,不只是親情,當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,每個(gè)人都在追求歡樂,追求快樂,是無可非議的,更是無罪的,問題是,這種忘卻苦難的快樂,是真正的快樂么?不,不是,這只是一種享樂主義,而是樂觀主義才能算真正的快樂,樂觀主義,是一種深刻認(rèn)識(shí)苦難之后的快樂,那是真正,有質(zhì)量的快樂!苦難,幾乎是永恒的……人類的歷史,而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去,我們需要的是面對(duì)苦難是的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。

          我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,這兩位姊妹,而且都是圣者!她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力!是生!是神!凡是不能兼受歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不能痛苦。凡能體諒她們的,方能懂得人生的價(jià)值和離開人時(shí)的電甜蜜!羅曼羅蘭這一段話,完美的詮釋了《青銅葵花》告訴我們的道理!

        青銅葵花讀后感5

          最近,我閱讀了曹文軒的《青銅葵花》,讀了它,我就覺得我像是在品味一桌樸實(shí)無華的飯,這桌飯,不僅美味,而且可口。這一篇文章,幾乎沒有半點(diǎn)色彩的渲染,但還是讓我以淚洗面.....

          我這是第一次接觸這樣的兒童文學(xué)作品,它干凈的仿佛是書里的冰項(xiàng)鏈,文字純凈的像是一滴清晨的露珠,晶瑩剔透,讓人為它贊嘆。而這種晶瑩里又無不折射出一種凄凄的憂傷,能讓人在為它贊嘆的同時(shí)又能為它感到惋惜;那種驚嘆的同時(shí)又能讓人不忘它是一篇苦里有樂的文章。那種純美中透出的痛苦緊緊抓住人心,而那份痛苦中的美好卻又讓我趕不走它。

          故事開始了,五七干!睍r(shí)期的江南水鄉(xiāng)農(nóng)村,城市女孩葵花因?yàn)橐粋(gè)意外,失去了自己的爸爸,被男孩青銅家收養(yǎng),成了他的妹妹。聰明的心地善良的啞巴青銅,因這個(gè)突然出現(xiàn)的小妹意識(shí)到自己作為小男子漢的責(zé)任:家里只能供一個(gè)人上學(xué),他把機(jī)會(huì)讓給了葵花;為葵花能照相,他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋;而懂事的'葵花不扎新頭繩、不照相,為的是什么?為的是日后有錢能蓋新房子,有錢讓哥哥上學(xué)。

          相比之下,我們要什么有什么,現(xiàn)在條件好,可以供兩個(gè)孩子上學(xué),頭繩什么也不用擔(dān)心,只要我們一提要求爸爸媽媽肯定成大把成大把地給我們買!爸爸媽媽就像當(dāng)于青銅,而我們,就是葵花。人家葵花還知道感恩,教青銅識(shí)字,再看看現(xiàn)在的我們,動(dòng)不動(dòng)為了一件小事跟爸爸媽媽吵架;只因?yàn)榘职謰寢寷]有給你買你心儀的東西而生氣;有的甚至是因?yàn)榘职謰寢寷]有按照自己的要求去做而自殺;還有的為了朋友的無理要求而對(duì)爸媽大打出手......

          青銅為了葵花登臺(tái)演出精心制作了一串冰項(xiàng)鏈,并親手掛在葵花的脖子上,讓所有的人感動(dòng)不已。在大雪紛飛的寒冬,青銅到油麻鎮(zhèn)去賣蘆花鞋,為了多賣點(diǎn)錢以減輕家庭的負(fù)擔(dān),他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了,赤腳踏著積雪走回了家,而今天的我們棉鞋就有幾雙,哪能忍受如此的痛苦,想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會(huì)的。身邊的同學(xué)常為作業(yè)多而叫苦連天……難道這比得上青銅葵花他們所遭遇的苦嗎?我覺得應(yīng)該讓我們?nèi)ンw驗(yàn)一下青銅葵花的生活,相信體驗(yàn)完后我們就不會(huì)為了作業(yè)多而哀嚎了。

          小小的葵花,為了不給家里添負(fù)擔(dān),故意考砸,為的就是休學(xué);奶奶病倒了,僅僅十幾歲的她,就懂事的跟著人家去江南“打工”--撿銀杏,雖然賺不了幾個(gè)錢,但還是有錢了不是嗎。相比之下,十一、二歲的我們,天天都在干什么呢?每個(gè)人家里又不是像青銅葵花一樣窮困潦倒,最窮也不過是不添新衣服不買新鋼筆吧,又不用像葵花一樣為了奶奶的病去撿銀杏。既然不用去撿銀杏,那為什么不好好學(xué)習(xí)來報(bào)答父母呢。他們這么辛苦的供你上學(xué),你不好好回報(bào)他們嗎?

          他們濃濃的親情感動(dòng)了我,他們雖然窮,但掩蓋不住他們的內(nèi)心善良!

        青銅葵花讀后感6

          曹文軒的文字我是從小看過來的,當(dāng)時(shí)我只是覺得有趣。對(duì)于《青銅葵花》也沒有太大感觸。甚至可以說,如果不是為了這次征文,我可能不會(huì)再看它一眼。

          然而我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,錯(cuò)得很徹底。

          它絕非我想象的精彩,也不是我意料之中的蒼白。它并不是那種直接的,悲愴的,深厚的兒童文學(xué),而是一種紊亂的,純凈的,像詩一樣的純美至極的童話。然而就是這種清新淡雅的文字卻讓我紅了眼眶。

          葵花從城市闖入了一個(gè)令她完全陌生的世界——大麥地。在那里,她遇見了一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村,有語言障礙的人——青銅,而葵花卻是一個(gè)生活在城市中伶俐可愛的女孩子?此朴肋h(yuǎn)不會(huì)有交集的兩個(gè)人卻被苦難緊緊地捆在一起。

          葵花是因?yàn)橐淮我馔舛s了相依為命的父親,不得不來到青銅家——大麥地最貧困的人家。然而那一家人并沒有被苦難壓垮,而是欣然地接受了葵花的到來。我明明有親人,但我依舊不能理解為什么明明不是一家人卻能在苦難面前緊緊地抱在一起;為什么明明不是一家人卻能在苦痛中尋找歡樂;為什么……

          曹文軒筆下的人物在苦難面前似乎都是從容的、鎮(zhèn)定的,很少有失控的表現(xiàn)。雖然葵花小小年紀(jì)就經(jīng)歷了人生各種各樣的麿難,但她卻始終沒有被打垮,青銅亦然。這就是曹文軒文字的魅力吧,他頑強(qiáng)地不讓他筆下的每個(gè)人在苦難面前倒下去,他認(rèn)為“我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的態(tài)度”。即使這讓他的文學(xué)作品少了許多人藝術(shù)性,卻能讓人感受到一種詩意的淡然。

          苦難似乎是不可抗拒的。當(dāng)汶川玉樹地震在人們猝防不及的情況下洶涌來襲,以十分短暫的時(shí)間吞噬了那么多生命的時(shí)候;當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生雪崩的時(shí)候;當(dāng)中國(guó)煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸,一團(tuán)團(tuán)鮮紅的生命之火被永埋于黑暗之中的時(shí)候……我們?cè)谶@些自然災(zāi)害面前又能做些什么呢?難道們苦難是不可避免的',所以他們勇敢地直面苦難,用他們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀來遮擋滿天烏云,漫天黃沙;他們知道能夠生活在一起就是一種幸福,所以他們依然能在生活的夾縫中尋到歡樂。

          有的人也許會(huì)說:“現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)、生活如此美好,不會(huì)發(fā)生故事中所述的苦難了!蹦敲淳痛箦e(cuò)特錯(cuò)了?嚯y幾乎是永恒的,不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代,都會(huì)有自己的痛苦,無論哪一個(gè)人,都是如此。正像曹文軒說的:“有些苦難,其實(shí)是我們成長(zhǎng)過程的一些無法回避的元素。我們要成長(zhǎng),就不能不與這些苦難結(jié)伴而行,就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣!敝挥杏赂业拿鎸(duì)面生活中的苦難,我們才能成為強(qiáng)者,生活的強(qiáng)者。

          苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代有每一個(gè)時(shí)代的苦難。苦難絕非今天才開始的。今天的孩子,用不著為自己的苦難大驚小怪,更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度,和敢于正視痛苦,直面苦難的不屈精神!

        青銅葵花讀后感7

          讀一本好書,就像和一位良師益友面對(duì)面的交流。閑暇之余,手捧一本好書,是一種灑脫,一種享受,更是一種回味。

          每一本書都如花叢中的蝴蝶,五彩斑斕,有著獨(dú)具的藝術(shù)美感;每一個(gè)故事都如大海中的小魚,生動(dòng)感人。書,賦予我們無限的遐想。

          這個(gè)暑假,我有幸拜讀了曹文軒純美小說之一——《青銅葵花》。其中最讓我難忘的是青銅一家人和毫無血緣關(guān)系的葵花之間的互相關(guān)愛,這種愛,讓書中的人物行走在痛苦和幸福之間,最終得到升華,走到了痛苦的彼岸。

          這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩是葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起成長(zhǎng)。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩所在的城市。

          青銅和葵花一起度過了五年的幸福時(shí)光。這五年來,青銅一家人對(duì)葵花分外關(guān)心,青銅寧可自己不去上學(xué),也要讓葵花上,我們?yōu)榭ㄔ炝舜蟛莘,從不讓她受委屈。這種無私的愛,是世界上少有的。

          我是爸爸媽媽的掌上明珠,更是外公外婆和爺爺?shù)膶氊悾苍S是得到的寵愛太多,也覺得這是理所當(dāng)然的,所以我脾氣比較暴躁,做什么事,往往只想自己,難以顧及到家人的感受。想起來慚愧,有一次,我在聚精會(huì)神地思考一道數(shù)學(xué)題目,題目有點(diǎn)難,我絞盡腦汁,幾乎到了山窮水盡的地步,忽然靈光一現(xiàn),一個(gè)想法蹦出我的腦海。此時(shí),外婆走了進(jìn)來,親切地呼喚我:“天天……”“吵死了,煩死了,還不快出去!”我見外婆打斷了我的思路,便開啟了我的“獅吼模式”。外婆把我最愛吃的觀音豆腐輕輕地放在桌子上,轉(zhuǎn)身默默地走了出去,此時(shí)的我才回過神來,好像看到了外婆濕潤(rùn)的眼眶,一種莫名的后悔在我的心里升起!巴馄,對(duì)不起。”我跑到外婆的身邊真誠的向她道歉,但我知道,這次我又傷了外婆的心了。讀了《青銅葵花》,我漸漸學(xué)會(huì)了如何善待他人,愛家人,感恩父母長(zhǎng)輩,多換位思考,考慮家人的感受。爸爸經(jīng)常夸我:“我們的丫頭真是士別三日,刮目相看啊,一個(gè)暑假長(zhǎng)大了許多呀。”

          在奶奶生病時(shí),12歲的葵花獨(dú)自一人去江南撿銀杏,她想為這個(gè)家分擔(dān)一些,她不知道她賺的.那些少得可憐的錢是否能為奶奶治病,但她想,撿到一個(gè)是一個(gè)。在葵花外出的那幾天,青銅和爸爸一直輪流拿著燈籠等葵花,終于等到了,然而,奶奶見了葵花最后一面就去世了。

          葵花和我差不多大,就那么懂事,知道省吃儉用,為家人分擔(dān),我卻總是哭著、喊著、鬧著要媽媽給我買這買那,有時(shí)為了一點(diǎn)小事情,鬧得一整天不開心。

          從現(xiàn)在起,我決心做一個(gè)心中有愛的人,把溫暖帶給在角落里賣火柴的小女孩,帶給在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的丑小鴨,帶給我的小伙伴,帶給愛我們的每一個(gè)人,讓身邊的臉龐綻開美麗的笑臉。

        青銅葵花讀后感8

          人生就像老天爺?shù)男那橐粯,不?huì)一直是晴天,偶爾也會(huì)刮風(fēng)下雨。人一輩子要走的路是很長(zhǎng)的。然而,在這路中不可能會(huì)是一帆風(fēng)順的。也會(huì)偶爾出現(xiàn)挫折,困難。每個(gè)人出現(xiàn)的挫折是不同的,面對(duì)挫折的態(tài)度也是截然不同的。

          今日,我讀了一本書,叫《青銅葵花》。這本書講的是男孩青銅與女孩葵花兩人相遇后發(fā)生的事?ㄊ且粋(gè)很可憐的孩子,一出生就沒了母親,后來父親又溺水死亡了,就讓她成了孤兒。我不禁感嘆,一個(gè)還在兒童時(shí)期的孩子就遭遇了這樣的不幸。但幸運(yùn)的是,上天讓她遇見了青銅,并成了他的'妹妹。雖然生活很困難,可他們還是活的非常的開心。

          一次又一次地品讀這本書,卻每一次都忍不住感動(dòng)的流淚。起初,我覺得老天爺真的很不公平,為什么要把這樣的痛苦讓兩個(gè)這么懂事乖巧的孩子來背負(fù)?但后來我去改觀了,正是因?yàn)橛兄@樣的痛苦,他們才會(huì)如此的乖巧?梢,他們并沒有向命運(yùn)低頭!里面讓人感動(dòng)的故事情節(jié)真是太多了!

          當(dāng)我讀到青銅為了滿足一位路人的心愿,而脫下自己的蘆花鞋賣給那個(gè)素不相識(shí)的路人,自己卻在雪地里行走了幾千米!那個(gè)路來想多給青銅一些錢,表示感謝,可是青銅死活都不肯。我不禁有一絲的慚愧之意。如果是我遇到這樣的情況,我會(huì)將自己的蘆花鞋給脫給那位路人嗎?肯定不會(huì)呀!

          即便會(huì),那位路人想多給我一些錢,我會(huì)不收嗎?我肯定收呀!越想越發(fā)慚愧,青銅家這般窮,可是青銅卻這般的善良。對(duì)比起我們這種幸福的孩子,喊苦喊累算的了什么呢?還有看馬戲的時(shí)候,青銅為了能讓妹妹看到馬戲,自己蹲下來讓妹妹坐在自己的身上。妹妹看的可樂了,可是他卻累的頭暈?梢娒妹檬嵌嗝吹男腋#羞@樣一個(gè)哥哥對(duì)她那么好。即使青銅在這樣的一個(gè)環(huán)境下生活,可是他還是不忘本,不管做人的基本準(zhǔn)則。還是那么的樂于助人,寧愿自己吃苦,也要滿足別人。這樣的青銅,懂事吧?這是人人都想要的哥哥吧!

          葵花雖然是那么的可憐,可卻又是那么的幸福。哥哥知道他的愿望,所以就設(shè)計(jì)好把唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)給了妹妹。因?yàn)榧依锖芨F沒有燈可以讓它晚上寫作業(yè),要去別人家蹭燈。聰明的哥哥為他找來了,螢火蟲做成了南瓜燈讓他寫作業(yè)。這樣的葵花很幸福吧。幸福的他不僅幸福,還很懂事。她知道家里窮,所以放棄了一次珍貴的照相機(jī)會(huì),也沒有跟家里人提起這事。因?yàn)樗,只要他說了,哥哥一定會(huì)掙錢讓他照相的。知道奶奶病后,他故意考砸,只為給奶奶掙錢治病。上學(xué)可是她一直以來的愿望,可他為了給奶奶治病卻放棄了這個(gè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的愿望。

          我本以為的壞孩子嘎魚,卻在奶奶生病時(shí)給奶奶送來鴨子,還有翠環(huán)與邱妮,雖然她們都使喚葵花,但我卻認(rèn)為那是小孩子的常態(tài),小孩子都喜歡惡作劇與開玩笑。這大麥地的孩子都是心地善良的呀!對(duì)的,青銅與葵花在人生的成長(zhǎng)道路上受到了與別人不一樣的挫折,但卻同時(shí)也收獲了比別人更加難得的愛。

          我們也是一樣,不能一遇到挫折就逃避與埋怨,而是應(yīng)該學(xué)著他們笑著面對(duì)與勇敢去克服!

        青銅葵花讀后感9

          這學(xué)期,我女兒班的共讀書目是《青銅葵花》,我也跟著女兒讀起了這本書。書中主要寫了城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒,貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹,他們一起生活、一起長(zhǎng)大。

          在苦難的生活中,哥哥青銅在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花,幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè),聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵,青銅勇敢地代妹妹受過;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……

          葵花所做的'一切也是令人感動(dòng)的。她為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病,她不顧家人的誤解,不顧老師的失望,沉受著巨大的壓力把每個(gè)科目都考砸了,這需要多大的犧牲!為了讓奶奶能得到好的治療,她不顧辛苦去江南拾銀杏,葵花是多么孝順奶奶啊!像她這個(gè)年紀(jì)的孩子本來是在家里無微不至的享受著家人的關(guān)懷的,她為了奶奶卻勇于挑起生活的擔(dān)子,這么瘦弱膽小的女孩,只身來到陌生的他鄉(xiāng),需要克服多大困難!葵花和奶奶,不是親人勝似親人,一個(gè)普普通通的女孩,卻具有多么令人震顫的靈魂、高尚的品格!

          青銅的奶奶也令我非常感動(dòng),她很愛干凈又很簡(jiǎn)樸,特別是對(duì)青銅和葵花的關(guān)愛。奶奶是最能理解青銅的,青銅的大部分時(shí)間都與奶奶度過,青銅不會(huì)說話,他用手勢(shì)與人溝通,奶奶能毫不費(fèi)力地看懂,哪怕是最細(xì)微最復(fù)雜的意思。奶奶的手也很巧,織的衣服是全村最好看的。奶奶年輕時(shí)家里很富裕,有一對(duì)金耳環(huán)、一個(gè)金戒指和一個(gè)手鐲,可是為了讓水災(zāi)風(fēng)災(zāi)后為孩子蓋起茅草屋,她賣掉了耳環(huán),這在她耳朵上戴了一輩子的耳環(huán);在蝗災(zāi)過后為了給孩子燒一頓飯,她又賣掉了戒指;直到她去世前,她仍然惦記著孩子,說要把手鐲留給葵花當(dāng)嫁妝……

          青銅和葵花,他們的名字與雕塑緊緊地連在了一起,這是天意,是無法割斷的情緣。可以說他們的生活環(huán)境與我們有著天壤之別,而且偏偏又趕上了多災(zāi)多難的年代,水災(zāi)、蝗災(zāi)等災(zāi)難在本就風(fēng)雨飄搖的一家雪上加霜,但沒有人放棄,從文章中一段青銅家每天都不斷傳出笑聲可以看出他們非常快樂,苦難沒有使他們抱怨,反而讓他們更加堅(jiān)強(qiáng)。

          書中每一個(gè)故事都令人心酸,孩子們的懂事與善解人意,大人們?yōu)榧彝プ龀龅呐蛯?duì)孩子的關(guān)愛,當(dāng)我再遇到困難時(shí),總會(huì)想起這本書,正如作者曹文軒在書的封底所寫:每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切困難,人生是沒有痛苦的。

        青銅葵花讀后感10

          “南山腳下一缸油,姑嫂倆個(gè)賭梳頭。姑姑梳成盤龍髦,嫂嫂梳成半蘭頭!泵慨(dāng)想起這首歌,我就想起了《青銅葵花》這本書。

          這本書是一本令人難以忘懷的書,主要講了一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩,他們倆在一次機(jī)遇下,是這兩個(gè)素不相識(shí)的孩子成為了兄妹,共同生活的一件事。讀完后,我覺得青銅雖然是個(gè)啞巴,但它能將心中那些細(xì)膩的想法毫不費(fèi)勁地“告訴”家人。而且他的心眼特好,每當(dāng)別人笑話他是個(gè)啞巴是,他也從來沒有吭聲過,每當(dāng)嘎魚挑逗葵花,青銅都能及時(shí)站出來保護(hù)葵花,就像陽光照耀大地,泉水滋潤(rùn)土壤一樣給葵花得到溫暖的照顧。因此,我也希望有一個(gè)這樣的哥哥,所以這本書有了青銅,一切將會(huì)更美妙!

          其中,我最喜歡《三月蝗》這一個(gè)章節(jié)。《三月蝗》主要講述了在三月時(shí)期蝗蟲吃光了大麥地里的所有食物,使原本十分貧窮的青銅一家人的生活更加拮據(jù)了。青銅為了一家人,為了葵花,去挖蘆根,抓野雞,甚至抓了雞還被嘎魚一家冤枉成是偷的,因此還被打。我想,這多殘忍呀!難道心眼好的青銅一點(diǎn)兒也不會(huì)反抗嗎,但我心里明白,青銅是在忍受,忍受這一切,他為了妹妹以及一家人的幸福而忍受。此時(shí)的我,是瞞著媽媽在睡覺的時(shí)間看的,在這冰冷的月光下,我不禁為他灑出了同情的淚水。而葵花呢?她是一個(gè)美麗、純潔、樸素而華麗的小女孩。雖然樸素,但很華麗。雖然幼小,才顯純潔。雖然自己的親生父親早已去世,但她還是那么堅(jiān)強(qiáng),直到青銅的出現(xiàn)……因?yàn)橛H情,他們獲得了愛;因?yàn)橛辛擞H情,他們的生活變得幸福。

          曹文軒叔叔曾經(jīng)說過:每一個(gè)時(shí)代的'人,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦決不是今天的少年才有的。少年時(shí),就要有一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是個(gè)強(qiáng)者。每當(dāng)讀起這一句話時(shí),我總會(huì)想:是啊,如果痛苦是沒有真正的體驗(yàn)時(shí),是不可能認(rèn)識(shí)到痛苦的滋味,更不可能用有對(duì)抗痛苦的心態(tài),只有以最好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)它們,你才可能是個(gè)強(qiáng)者。想到這,我不僅回想一件事:那是在一個(gè)上午,我在家做完了作業(yè),想看《草房子》。可那是我哥哥的老師推薦的書,書是他的,要拿,就必須經(jīng)過她的同意。于是,我輕輕地打開了哥哥房間的門,看見他不在,就沒有經(jīng)過他的同意就拿走了書,回到自己的房間來看了起來。等他回來時(shí)直接抽走了書,拍拍屁股走人。現(xiàn)在回想起來還有點(diǎn)兒慚愧。如果是青銅和葵花,無論哥哥在哪里,也一定會(huì)親口與哥哥借,而青銅,也會(huì)滿口答應(yīng)。

          我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬快樂!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值的稱贊呢?痛苦和快樂像對(duì)孿生姐妹,她煉人類開展偉大的靈魂。她們是力量,是生,是神。凡事不能兼受歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,也不愛痛苦。凡能體會(huì)她們的,方懂的人生的價(jià)值與離開人生時(shí)的甜蜜。

          “四月薔薇養(yǎng)蠶忙,姑嫂雙雙去采桑,桑籃掛在桑樹上,抹把眼淚捋把!痹诤仙蠒竞,我的耳旁又一次響起了這一首歌。

        青銅葵花讀后感11

          感動(dòng)是葡萄酒發(fā)出的醉人濃香,是紫水晶閃耀的奪目光芒,是郁金香所擁有的雍容華貴……你可知道,有一種感動(dòng)叫“青銅葵花”?

          ——題記

          《青銅葵花》這本書,我每每讀它,都會(huì)潸然淚下。因?yàn)槠渲械墓适,令人迷戀,感人肺腑,?dòng)人魂魄。不經(jīng)意間,我已經(jīng)讀過五六遍,次次心濤澎湃。

          為青銅感動(dòng)

          對(duì)一個(gè)孩子而言,喪失語言能力是多么痛苦。更為不幸的是,青銅作為一個(gè)孩子,還失去了受教育的權(quán)利。對(duì)一個(gè)普通孩子來說,他也許會(huì)無可奈何。但是,青銅依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。他不折不撓,幫著葵花完成一個(gè)個(gè)心愿,不惜犧牲自己。為了讓葵花能看見馬戲,他和一幫壞孩子打架,他不惜幾個(gè)小時(shí)背著葵花,他沒有一句怨言。我為他的無私、善良而感動(dòng)!

          為葵花感動(dòng)

          葵花克服害怕,獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏,是為了賺錢給奶奶治病;葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字,是為了讓哥哥被人看起;葵花故意把成績(jī)考差,拍照不參加,放學(xué)后就去采蘆葦花,都是為了省錢給貧困的家……她顧及奶奶,盡管自己愛學(xué)習(xí),但為了奶奶而放棄學(xué)習(xí),她真孝順。我為他顧及他人而感動(dòng)!

          為嘎魚感動(dòng)

          原本恃強(qiáng)凌弱的嘎魚,常自以為是,嫉妒心強(qiáng)。剛開始,我認(rèn)為他是一個(gè)壞孩子。后來,我的看法改變了,因?yàn)楦卖~經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,他變成了一個(gè)富有愛心、堅(jiān)強(qiáng)謙虛的孩子!青銅奶奶病了后,他送去一只鴨;青銅和葵花遇到危險(xiǎn)時(shí),他挺身而出,幫他們放哨、遞食物……我為他變得友善而感動(dòng)!

          為奶奶感動(dòng)

          在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,她為了減輕家里的負(fù)擔(dān),獨(dú)自偷偷地去采摘棉花。她因?yàn)殚L(zhǎng)期起早貪黑地干活,并忍著疾病的折磨,最終倒下了,再也沒能站起來。她是誰呢?是青銅的奶奶。讓我們細(xì)想一番:世上誰的奶奶比得上青銅的奶奶呢?她起早貪黑地干活,把家治理得井井有條。更為重要的'是,發(fā)洪水時(shí),家里無糧揭不開鍋,奶奶硬是忍痛割愛,把自己珍藏了一輩子的金銀首飾全部拿出來換了糧食,誰又做得到呢?每當(dāng)讀到這里,我便熱淚盈眶,對(duì)奶奶的敬佩之情油然而生!

          為一群“青銅葵花”感動(dòng)

          嚴(yán)冬,我購物路過時(shí)看見,一個(gè)衣衫襤褸、蓬頭垢面的老人,倒在路邊。我心里立即產(chǎn)生了要過去幫他的念頭,因?yàn)槲覄傇诩易x過《青銅葵花》,心中有這樣的想法:我們每一個(gè)人要像青銅與葵花一樣,善待周圍的人?墒,我又擔(dān)心媽媽怪我多管閑事,不能及時(shí)買好東西。正當(dāng)我遲疑不決時(shí),我看到兩個(gè)人走向那個(gè)老人,將他喚醒,給了他一些食物和錢財(cái)。這時(shí),又有幾個(gè)人向老人走了過去。我也不管三七二十一,跑了過去,把手中的錢給了老人。這時(shí),我注意到一個(gè)細(xì)節(jié)——他失去了雙腿!我不由得一陣心酸,眼前變得模糊,我似乎看見一群“青銅葵花”正在老人的周圍!

          是的,付出就是愛,痛苦中的付出是最純潔的、最真誠的感動(dòng),這種感動(dòng)叫“青銅葵花”!

        青銅葵花讀后感12

          一、孤獨(dú),是那種一只鳥擁有萬里天空而卻看不見另外任何一只鳥的孤獨(dú)。這只鳥在空闊的天空下飛翔著,只聽見翅膀劃過氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲。蒼蒼茫茫,無邊無際。各種形狀的云彩,浮動(dòng)在它的四周。有時(shí),天空干脆光光溜溜,沒有一絲痕跡,像巨大的青石板。實(shí)在寂寞時(shí),它偶爾會(huì)鳴叫一聲,但這鳴叫聲,直襯得天空更加的空闊,它的心更加的孤寂。

          這一段選自《青銅葵花》,是對(duì)葵花來到新的城市的所見,除去第一句話,其余的大部分筆墨都花在了描寫景物上,但是讀了這一段文章,讓人的感受卻是十分孤獨(dú)惆悵,讓我們與葵花有了共鳴,一同去品味失去父母的痛苦滋味。這用了借景抒情的方法,我們?cè)趯淼膶懽髦兄档媒梃b。此段描寫得也十分到位,詳細(xì),讓人看了后,在心里會(huì)想象出這篇看似美麗而又凄涼的田地,讓我們更加走進(jìn)主人公葵花的孤獨(dú)的心。

          這個(gè)女孩沒有媽媽。她媽媽兩年前得病死了。爸爸要到干校,只好將她帶在身邊,一同從城市來到大麥地。除了爸爸,她甚至沒有一個(gè)親戚,因?yàn)樗母改付际枪聝。爸爸無論走到哪,都得將她帶在身邊。

          這一段則是對(duì)前文的呼應(yīng),上面所提到的.葵花十分孤獨(dú),設(shè)下了圈套埋下了伏筆,讓讀者們想去往下讀,后文再給予讀者們一個(gè)答復(fù)。告訴了讀者葵花的生平,這樣就可以與前文連系起來,成為一個(gè)整體了。

          二、葵花眼中的老榆樹,變得越來越小了。干校的紅瓦房也漸漸消失在千株萬株的蘆葦后面。她害怕到?jīng)]有害怕的感覺了,只是坐在船上,無聲地流著眼淚。眼前,是一片朦朦朧朧的綠色——那綠色像水從天空瀉了下來。

          水面忽然變得開闊起來,煙霧濛濛的。“還要漂多遠(yuǎn)呢?”葵花想。

          這一段是對(duì)葵花的一系列描寫,包括心理描寫、動(dòng)作描寫等許多描寫,逼真形象,將葵花被嘎魚捉弄及她傷心的這一幅幅畫面清晰地呈現(xiàn)讀者的眼前,讓人讀后會(huì)有一種身臨其境的感覺。更讓讀者們理解葵花。

          一只白色的鳥,從蘆葦叢里飛起,孤獨(dú)地飛到水面上。它好像感覺到了什么,就在離小船不遠(yuǎn)的地方,低空飛翔著,速度很緩慢?ǹ吹搅怂粚(duì)長(zhǎng)翅,看到了它胸脯上的細(xì)毛被河上的風(fēng)紛紛掀起,看到了它細(xì)長(zhǎng)的脖子、金黃的嘴巴和一雙金紅色的爪子。它的腦袋不時(shí)地歪一下,用褐色的眼睛看著她。船在水上漂,鳥在空中飛。天地間,一派無底的安靜與寂寞。

          第一段用了景物來渲染感情,看起來似乎在寫鳥兒的活動(dòng),其實(shí)作者是在寫葵花的內(nèi)心,葵花這時(shí)已經(jīng)被嘎魚捉弄得十分傷心了,因此,葵花看到的世界上的任何事物都是灰暗的、凄涼的,讓人觸目驚心。此時(shí)對(duì)大地的寂靜的描寫同樣是這個(gè)手法,寂靜通常是悲慘的代表,沒有任何人來陪伴她。

          這本書讓我知道了一個(gè)道理:痛苦無處不在,無時(shí)無刻不充實(shí)著我們的生活,不是只有單純的痛苦與歡樂,痛苦與歡樂有許多復(fù)雜的關(guān)聯(lián),我們要將它們像套鐵鏈一般緊緊捆住。我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)痛苦,但是更重要的是享受痛苦,這樣才能讓我們的生活更加充實(shí),更加美好。

        青銅葵花讀后感13

          我用了半個(gè)學(xué)期,終于把《青銅葵花》這本感人的書讀完了!肚嚆~葵花》的主角是青銅和葵花。青銅與葵花的路很坎坷,經(jīng)歷過超乎人想象的風(fēng)雨!

          這本書講了,一個(gè)啞巴男孩——青銅和女孩——葵花的故事,葵花的媽媽在她2歲的時(shí)候去世了,媽媽死后,她又和他的爸爸相依為命。上天給了他們不同的命運(yùn),讓女孩和男孩變成了兄妹?ê退陌职謴某鞘衼淼搅舜篼湹,但是好日子是過不長(zhǎng)的?ǖ陌职忠蚴ё悴恍⌒牡舻剿镅退。

          后來遇到了青銅一家,因此葵花被收養(yǎng)了。他們遇到了很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,但是他們憑著自己的意志堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。

          因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)原因,青銅和葵花互相讓著去上學(xué)。經(jīng)過了一個(gè)游戲之后,決定讓葵花去上學(xué)。一天,葵花的老師說:“明天下午,有人來幫我們照相,需要交錢!”

          這件事葵花一直藏在心里,但最后還是被青銅發(fā)現(xiàn)了 。他們?yōu)榱藥涂ń荒钦障噘M(fèi),而更加地幸苦去工作。青銅一邊放牛一邊采著田里的蘆花,因?yàn)榍嚆~要編100對(duì)蘆花鞋去賣。賣鞋時(shí)青銅快要冷死了。有一位滑稽的客人把蘆花鞋看成鴨子,最后那位客人把100對(duì)鞋子都買走了 。他們終于為賺夠了錢為葵花照相了。

          曹文軒寫了許多,葵花和青銅一起度過的危難,有火災(zāi),水災(zāi),蝗災(zāi),等等,但是他們并沒有被這些災(zāi)難打敗,而是更加努力的干活,他們從不抱怨上天的不公平。

          青銅是一個(gè)純真、善良、樸實(shí)的少年,他將并沒有任何血緣關(guān)系的葵花當(dāng)作比親妹妹還要親的'人,而葵花也是一個(gè)非常懂事的小女孩,總不會(huì)說家里條件不好。

          青銅家里非常窮,葵花又想照相,于是,青銅就去蘆蕩里采摘蘆花,編織成蘆花鞋去賣錢。他采集蘆花是非?量痰。袋子里裝著的,必須是最上等的蘆花。他要挑那些蓮松的、銀光閃閃的蘆花。他要用很長(zhǎng)時(shí)間,才能 采滿一袋蘆花,有一年冬天,外面下著鵝毛大雪,家里人讓青銅到鎮(zhèn)上買幾個(gè)熱包子吃,可他把錢省下了,從懷里掏出雙冷雙硬的大餅,啃起來。還有一次,他的蘆花鞋賣完了,但還人想買,于是,他就把自己腳上穿的第101 又蘆花鞋賣了出去。那人想多付一些錢給青銅,但青銅只收了他該收的錢,赤著腳跑在雪地上,那雙腳被雪擦得干干凈凈,但也凍著通紅通紅的……

          葵花似乎本來就是這個(gè)家的一份子,每次青銅的家人講起葵花總是特別的自然,仿佛葵花就是他們的孩子。

          我最感動(dòng)的地方是,當(dāng)青銅喊出了“葵花”時(shí),我合上書,想,這種兄妹情是在是太偉大了,哥哥為妹妹所做的事情是那么的感人。

          那么我自己呢?哥哥每次幫我做事的時(shí)候,都是全力以赴,有時(shí)候,他會(huì)突破自己的極限,但是我絲毫不理解他的所作所為都是為了我!

          直到我看完這本書,我才理解,原來,哥哥為妹妹做的,都是全力以赴啊!

          當(dāng)然,我學(xué)到的不僅僅是這些。讀了這本書,我就要學(xué)習(xí)葵花那種樂于助人的精神!

          在這個(gè)貧窮的家庭里,葵花經(jīng)歷了許多許多。

          《青銅葵花》這本書讓人看的很感動(dòng)。

        青銅葵花讀后感14

          寒假里,我閱讀了曹文軒寫的《青銅葵花》這本書,讀后讓我深有感觸。

          這本書主要講了一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那一年,命運(yùn)又將女孩葵花召回到她的城市,男孩青銅從此常常遙望蘆茴蕩盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

          當(dāng)我讀這一本書時(shí),不禁動(dòng)容。每一篇故事都讓我落淚。每一篇故事都讓我感動(dòng),曹老師的文字散發(fā)出郁郁的墨香,引人入勝。“蘆花鞋”這一節(jié)中,青銅將上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了茶花,他是多么渴望上學(xué),而他稚嫩的心靈上劃下了一道深深的口子,他失去了語言。葵花上學(xué)了,有一天,二瘸子來照相,葵花很懂事,知道家里生活拮據(jù),青銅知道了妹妹的心事,告訴家人,此后,父親發(fā)奮掙錢,青銅去賣蘆花鞋,不管風(fēng)吹雨打,青銅總是去賣。有一天大雪紛飛,青銅執(zhí)意去賣鞋子,鞋子賣光了,一個(gè)人還想賣,青銅把自己的鞋子也賣給了別人,自己赤腳奔波回家,他的腳凍得通紅。

          “三月蝗“這一節(jié)中,一場(chǎng)突如其來的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)幸福的生活。孩子們從興奮到害怕最后無助,大人們從燒香拜佛到恐懼而無可奈何,蝗蟲來,災(zāi)難來了,一切都沒有了,一切都是恐懼,只有一番令人干凈的傷心,天依然藍(lán),去依然白,人們心中只有空曠,人們已經(jīng)山窮水盡了。后來,懂事的葵花故意考砸了,家里人都很氣憤,他們終于明白了葵花的.良苦用心,一家人泣不成聲。葵花一去不復(fù)返了,奶奶卻永遠(yuǎn)走了……紙包不住火,城里人將她帶走了,人們哭了,只留下一個(gè)美麗的謎?m走了,但抹不去大家對(duì)她的印象,青銅那一聲“葵花”驚天動(dòng)地,讓我不禁潸然淚下。

          小說中通篇描述兩個(gè)孩子如何經(jīng)歷了困難與災(zāi)難,戰(zhàn)勝困難不屈不撓。對(duì)生活充滿了樂觀向上的精神,扣人心弦。歲月維堅(jiān),愛彌珍貴。正是至愛成為支撐他們對(duì)戰(zhàn)勝困難的力量。小說主人公青銅,因?yàn)榛馂?zāi),使他在天言中成長(zhǎng),他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)大自然,心領(lǐng)神會(huì),聰明好動(dòng)。不聾卻啞的他更是鍛煉了他正直善良,堅(jiān)韌鋼強(qiáng),天真坦蕩的品質(zhì)與個(gè)性。青銅與葵花經(jīng)過人生痛苦的磨煉,他們才顯得更加成熟與緊強(qiáng),彼此幫助、關(guān)照,他們以自己樂觀精神、自信的生活,享受著歡樂與幸福。

          苦難創(chuàng)造的美麗才真正讓人折服。只要真正明白苦難的意義,苦難的磨煉才是真正成長(zhǎng)。不要只做溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。這本小說讓我們真正領(lǐng)悟到了生活,讓我們知道不僅僅只會(huì)哼唱“陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能會(huì)見彩虹”這些流得歌曲,不僅僅只會(huì)背誦“吃盡苦中苦,方為人上人”的古語,更要體會(huì)它們蘊(yùn)含的真理。

          讓我們大家一起去讀一讀這本書,向主人公學(xué)習(xí),經(jīng)此為榜樣,刻苦學(xué)習(xí),快樂生活,克服困難,才能通向成功之門。

        青銅葵花讀后感15

          人生就像老天爺?shù)男那橐粯,不?huì)一直是晴天,偶爾也會(huì)刮風(fēng)下雨。人一輩子要走的路是很長(zhǎng)的。然而,在這路中不可能會(huì)是一帆風(fēng)順的。也會(huì)偶爾出現(xiàn)挫折,困難。每個(gè)人出現(xiàn)的挫折是不同的,面對(duì)挫折的態(tài)度也是截然不同的。

          今日,我讀了一本書,叫《青銅葵花》。這本書講的是男孩青銅和女孩葵花兩人相遇后發(fā)生的事?ㄊ且粋(gè)很可憐的孩子,一出生就沒了母親,后來父親又溺水死亡了,就讓她成了孤兒。我不禁感嘆,一個(gè)還在兒童時(shí)期的孩子就遭遇了這樣的不幸。但幸運(yùn)的是,上天讓她遇見了青銅,并成了他的.妹妹。雖然生活很困難,可他們還是活的非常的開心。

          一次又一次地品讀這本書,卻每一次都忍不住感動(dòng)的流淚。起初,我覺得老天爺真的很不公平,為什么要把這樣的痛苦讓兩個(gè)這么懂事乖巧的孩子來背負(fù)?但后來我去改觀了,正是因?yàn)橛兄@樣的痛苦,他們才會(huì)如此的乖巧?梢,他們并沒有向命運(yùn)低頭!里面讓人感動(dòng)的故事情節(jié)真是太多了!當(dāng)我讀到青銅為了滿足一位路人的心愿,而脫下自己的蘆花鞋賣給那個(gè)素不相識(shí)的路人,自己卻在雪地里行走了幾千米!

          那個(gè)路來想多給青銅一些錢,表示感謝,可是青銅死活都不肯。我不禁有一絲的慚愧之意。如果是我遇到這樣的情況,我會(huì)將自己的蘆花鞋給脫給那位路人嗎?

          肯定不會(huì)呀!即便會(huì),那位路人想多給我一些錢,我會(huì)不收嗎?我肯定收呀!越想越發(fā)慚愧,青銅家這般窮,可是青銅卻這般的善良。對(duì)比起我們這種幸福的孩子,喊苦喊累算的了什么呢?

          還有看馬戲的時(shí)候,青銅為了能讓妹妹看到馬戲,自己蹲下來讓妹妹坐在自己的身上。妹妹看的可樂了,可是他卻累的頭暈?梢娒妹檬嵌嗝吹男腋#羞@樣一個(gè)哥哥對(duì)她那么好。即使青銅在這樣的一個(gè)環(huán)境下生活,可是他還是不忘本,不管做人的基本準(zhǔn)則。還是那么的樂于助人,寧愿自己吃苦,也要滿足別人。這樣的青銅,懂事吧?這是人人都想要的哥哥吧!

          葵花雖然是那么的可憐,可卻又是那么的幸福。哥哥知道他的愿望,所以就設(shè)計(jì)好把唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)給了妹妹。因?yàn)榧依锖芨F沒有燈可以讓它晚上寫作業(yè),要去別人家蹭燈。

          聰明的哥哥為他找來了,螢火蟲做成了南瓜燈讓他寫作業(yè)。這樣的葵花很幸福吧。幸福的他不僅幸福,還很懂事。她知道家里窮,所以放棄了一次珍貴的照相機(jī)會(huì),也沒有跟家里人提起這事。因?yàn)樗,只要他說了,哥哥一定會(huì)掙錢讓他照相的。知道奶奶病后,他故意考砸,只為給奶奶掙錢治病。上學(xué)可是她一直以來的愿望,可他為了給奶奶治病卻放棄了這個(gè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的愿望。

          我本以為的壞孩子嘎魚,卻在奶奶生病時(shí)給奶奶送來鴨子,還有翠環(huán)和邱妮,雖然她們都使喚葵花,但我卻認(rèn)為那是小孩子的常態(tài),小孩子都喜歡惡作劇和開玩笑。這大麥地的孩子都是心地善良的呀!對(duì)的,青銅和葵花在人生的成長(zhǎng)道路上受到了和別人不一樣的挫折,但卻同時(shí)也收獲了比別人更加難得的愛。

          我們也是一樣,不能一遇到挫折就逃避和埋怨,而是應(yīng)該學(xué)著他們笑著面對(duì)和勇敢去克服!

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