《魯濱遜漂流記》讀后感
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
剛開(kāi)始讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我完全就是囫圇吞棗。只注意那些緊張的刺激的情節(jié)，全然不顧劇情的發(fā)展�？僧�(dāng)我靜下心來(lái)認(rèn)真讀這本書(shū)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它的劇情比那些情節(jié)更要好看！
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾笛福的'作品。這本書(shū)寫(xiě)了他去冒險(xiǎn)時(shí)，由于遭受到了海難，被迫在一個(gè)荒島上生存的事。在書(shū)中，魯濱遜是一個(gè)性格開(kāi)朗、頑強(qiáng)的人！他靠著自己的智慧，在島上足足生活了28年。他在一個(gè)毫無(wú)人煙的小島上創(chuàng)造了許許多多的奇跡，比如開(kāi)闊了一片片土地，趕走了邪惡的野人，建起了一片家園，最后，魯濱遜終于如愿以?xún)數(shù)幕氐搅思亦l(xiāng)的故事。
可這只是我自己注意的那些情節(jié)！其實(shí)在書(shū)中魯濱遜還結(jié)交了一位重要的好朋友，就是他從野人手里救下的俘虜“星期五”。從此，“星期五”成為了魯濱遜要好的朋友和仆人。魯濱遜和“星期五”不僅救出了遇難的西班牙人和星期五的爸爸，還幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手！最后他坐著船只和“星期五”還有船長(zhǎng)一起回到了他的家鄉(xiāng)英國(guó)。
這本書(shū)讓我知道，不論遇到什么困難，都要樂(lè)觀積極的去面對(duì)他們。
《魯濱遜漂流記》讀后感2
今天，我讀了一本十分精彩的書(shū)，名叫《魯濱遜漂流記》。我被主人公魯濱遜那頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神深深地震撼了。
魯濱遜原本有著富裕而舒適的生活，可他討厭這種平淡無(wú)為的生活。他更喜歡那種處處充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)生活。在一次隨船隊(duì)的航行中，他們遇到了風(fēng)暴。所有的人都遇難了，只有他一人僥幸活了下來(lái)�？墒撬髀涞膮s是一座無(wú)人的荒島！這將是怎樣的一種生活呀！如果換做是我，我早就絕望了！可他沒(méi)有害怕。他迎著困難，勇敢地去面對(duì)。他憑著自己的智慧和雙手，開(kāi)荒種地，捕獵動(dòng)物，制作瓦罐，開(kāi)山鑿洞。他克服了常人難以想象的困難，自己給自己創(chuàng)造了一個(gè)世外桃源。要是換成我，都不敢想象，我怎么生存下去？吃什么？住哪里？他卻在那里生活了整整28年！后來(lái)，在他的'努力下，他終于登上了返回英國(guó)的船。
讀完了這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。我一定要學(xué)習(xí)魯濱遜那種不向困難低頭，努力沖破逆境的可貴精神！
《魯濱遜漂流記》讀后感3
《魯賓遜漂流記》講述了十七世紀(jì)，一名英國(guó)水手魯濱遜·克羅索不安于中產(chǎn)階級(jí)的那種平庸舒適的生活，多次出海經(jīng)營(yíng)后來(lái)流落荒島。在荒島上，他以不屈不撓的頑強(qiáng)意志，依靠個(gè)人的智慧和辛勤的勞動(dòng)，謀食建屋，制器養(yǎng)畜，開(kāi)荒耕種，克服種。種困難，最后終于回到文明社會(huì)的故事，看了這本書(shū)，是我對(duì)魯賓遜產(chǎn)生了敬佩之情。
讀完了這本書(shū)，我想到了我自己。平時(shí)，一遇到困難，我就向爸爸媽媽、老師或同學(xué)求助，而魯濱遜自己一個(gè)人在荒島上孤立無(wú)援，只能靠自己的`智慧和辛勤的勞動(dòng)，克服種。種困難，在荒島上住了二十八年多，最后終于回到了英國(guó)。還有，平時(shí)我們一遇見(jiàn)老鼠就害怕，更何況魯濱遜還要去對(duì)付叢林中兇猛的野獸，相比起來(lái)，魯濱遜是多么勇敢��！我以后一定要做個(gè)勇敢的人。
從今天開(kāi)始，我要向魯濱遜·克羅索學(xué)習(xí)，做一個(gè)頑強(qiáng)、勇敢的人。
《魯濱遜漂流記》讀后感4
前幾天閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，主人公魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)的精神和經(jīng)歷，給了我深深的震撼和感嘆。
這篇文章主要寫(xiě)了魯濱遜在一次航海中遇上大風(fēng)，船翻了，他漂流到一座荒蕪人煙的小島上，在這嚴(yán)峻的環(huán)境下，魯濱遜卻戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了二十多年，最終獲救，回到了自己思念已久的`家鄉(xiāng)。
他之所以能孤身一人在荒島生活了二十多年，靠的是什么？靠的是活下來(lái)的堅(jiān)定信念靠的是戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧。
在這樣的環(huán)境下，他能夠理智的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從絕望中重燃希望的火花，從而得到內(nèi)心的籍慰，獲得堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和信心。
魯濱遜那種不畏困難，正視現(xiàn)實(shí)，樂(lè)觀向上的精神，對(duì)于處在現(xiàn)代社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的啟示。
試想一下，如果我們置身于孤島，叫天不應(yīng)，叫地不靈，我們能頑強(qiáng)的生存下去嗎？不！不能！因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)勇氣，因?yàn)槲胰狈ψ孕拧?/p>
在現(xiàn)實(shí)生活中的我，只會(huì)對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從，沒(méi)有主見(jiàn)，離開(kāi)了父母，就像一只斷了翅的鳥(niǎo)兒一樣，根本沒(méi)用咀嚼過(guò)生活中苦澀的我，長(zhǎng)大后又有什么用呢？讀了魯濱遜的故事，我明白了一個(gè)人要獨(dú)自生存下去，是多么的艱難，然而我們現(xiàn)在生活在一個(gè)幸福的環(huán)境里，我們還有什么理由不去奮斗呢？
《魯濱遜漂流記》讀后感5
我讀的書(shū)是《魯濱遜漂流記》，感覺(jué)魯濱遜與我相比，我簡(jiǎn)直渺小、瘦弱許多！他靠勇氣和智慧，一個(gè)人在無(wú)人島上生活。
我先給大家介紹一下主要內(nèi)容吧：魯濱遜和他的船友們?cè)诤胶r(shí)遇到了災(zāi)難，只有他一個(gè)人逃到小島上。小島上沒(méi)有一個(gè)人住，魯濱遜以智慧和勇氣捕獵、建“房子”，還交了一個(gè)朋友，叫“星期五”。
他倆勇闖難關(guān)，最后終于回到了英國(guó)。我覺(jué)得最精彩的.一段是，魯濱遜自己一個(gè)人在無(wú)人島上生活的一段，因?yàn)樗岳砟芰軓?qiáng)，沒(méi)有同伴的幫助，自己一個(gè)人就能干那么多事情，蓋房子、打獵等等。
讀完這本書(shū)，我一定要贊美魯濱遜的勇敢和聰明！他告訴我遇到困難要冷靜地對(duì)待，努力地克服。我不像魯濱遜那樣從容，每次遇到小事就著急。有一件事我想起來(lái)了，你們聽(tīng)一聽(tīng)：一天晚上，我正在收拾書(shū)包，突然有一支筆找不到了，我立刻著急起來(lái)，“怎么辦？找不到了……哎呀！明天還得寫(xiě)東西呢！”其實(shí)還有另一支筆可以用的，我偏那么固執(zhí)地去找筆，最后用了整整十五分鐘才找到那支筆！我那時(shí)為什么不用另一支筆呢？
魯濱遜遇到困難不著急，勇氣是船、智慧是帆，他乘坐著這只船向成功劃去！
《魯濱遜漂流記》讀后感6
關(guān)于《魯濱遜漂流記》的閱讀感受最近，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的小說(shuō)。讀完這部小說(shuō)后，我獲得了很多知識(shí)。
這部小說(shuō)是由英國(guó)作家笛福寫(xiě)的。小說(shuō)主要講述魯濱遜被海浪漂流到一個(gè)荒島上。羅賓遜在荒島上生活了28年。這一次，我非常驚訝。
羅賓遜依靠他的智慧和勇氣生活了28年。羅賓遜用他的智慧制造了工具、衣服、獨(dú)木舟、洞穴和房屋。后來(lái)，羅賓遜駕駛這艘大船安全完整地回到了英國(guó)。
這個(gè)故事給了我很多收獲。我知道我們需要用我們的.大腦來(lái)克服困難。我們?cè)敢庥梦覀兊拇竽X去思考它。總會(huì)有辦法的。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不要依賴(lài)父母。我也知道羅賓遜是一個(gè)勇敢的人，他可以獨(dú)立生活。我們必須從他的生活習(xí)慣中學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)不能半途而廢。
例如，有一次，我和父母去增城白水村爬山。當(dāng)我正要爬到山頂時(shí)，我累得站不起來(lái)。那時(shí)，我想起了羅賓遜的執(zhí)著精神。我立即站起來(lái)，向山頂跑去。最后，我終于爬到了山頂。都是因?yàn)榱_賓遜堅(jiān)持不懈的精神，我爬上了山頂。否則，我怎么能看到山頂上美麗的風(fēng)景呢？
羅賓遜的精神給我留下了深刻的印象。
《魯濱遜漂流記》讀后感7
在這個(gè)特殊的寒假了我讀了《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)主要講了主人公魯濱遜很喜歡航海冒險(xiǎn)，有一次她不顧父母的勸阻，乘船前往非洲，不料海上遭遇風(fēng)暴，魯濱遜被沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，后來(lái)魯濱遜憑著自己的聰明才干，在島上建了房，定了居，一直等待過(guò)往的船只救援，還好她有兩只貓和一條狗陪著它，不然它會(huì)孤單死的。
后來(lái)魯濱遜在島上發(fā)現(xiàn)了人的'腳印，這是他非常驚慌，嚇得他一連好幾天都沒(méi)有出門(mén)。后來(lái)他鼓起勇氣在野人不注意的時(shí)候救下了星期五。星期五給他幫了不少忙。直到有一天，魯濱遜和星期五救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)為了感謝他們，把他們帶回了英國(guó)，魯濱遜在島上生活了28年，才回到英國(guó)。
讀完這本書(shū)之后，我不禁反省自己，如果換作是我流落到荒島，能活幾天，一天或者兩天，我又能干些什么，會(huì)打獵做飯嗎？我連自己洗衣服還笨手笨腳的呢，再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)多孤單呀，我準(zhǔn)會(huì)憋死的，可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上。我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難，積極樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地，都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，哪怕只有一線希望，也要爭(zhēng)取，決不能放棄。
《魯濱遜漂流記》讀后感8
初讀《魯濱遜漂流記》不覺(jué)得怎樣，但讀了幾遍以后，才發(fā)現(xiàn)這不是一本普通的數(shù)，這是一本充滿(mǎn)文學(xué)的書(shū)。
這本書(shū)講的是：一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽(tīng)父母勸阻，去海上冒險(xiǎn)，不想?yún)s被困在孤島上孤苦伶仃，生活困苦。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的`勇氣和智慧，在孤島上生存了下來(lái)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)的生存了下來(lái)還救援并教化了野人“星期五”。成了孤島島主。最終經(jīng)過(guò)了28年的等待，找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。
不知怎么了，本書(shū)使我膽大了起來(lái)。以前，我一看到有人在放擦炮，我就捂著耳朵，跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地�？粗夼谟袥](méi)有放了。但自從看了《魯濱遜漂流記》后，我不再害怕了。都不捂著耳朵在看了。有時(shí)還自己放了玩玩。
這本書(shū)不僅讓我懂得了許多道理，還讓我改變了原來(lái)膽小的自己，這本書(shū)正是有益無(wú)害，讓我百看不厭，我很喜歡它！
《魯濱遜漂流記》讀后感9
假期里，我讀了《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)講述了喜歡航海和冒險(xiǎn)的英雄羅賓遜的故事。一旦他的同伴在一次海難中喪生，只有他幸運(yùn)地在海浪把他沖到島邊時(shí)幸存下來(lái)。在惡劣的環(huán)境中，羅賓遜用難以想象的毅力開(kāi)墾荒地，砍樹(shù)，蓋房子，養(yǎng)羊和造船。在失蹤28年后，他終于回到了他久違的家。
羅賓遜的勇氣、堅(jiān)韌和對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)深深打動(dòng)了我。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這場(chǎng)斗爭(zhēng)的精神。
與他相比，我看到了我性格中的弱點(diǎn)。在我的生活中，我習(xí)慣于請(qǐng)我的父母幫我解決困難�，F(xiàn)在我們的.生活很快樂(lè)，但是我沒(méi)有意識(shí)到每天背著書(shū)包去學(xué)校是一件快樂(lè)的事情。我也沒(méi)有意識(shí)到享受父母和老師的愛(ài)是一件快樂(lè)的事情。我真的需要向羅賓遜學(xué)習(xí)他不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，用我的信心和努力贏得好成績(jī)。
羅賓遜可以在荒島上奮起抗?fàn)帯Ｎ艺J(rèn)為這種精神值得學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我們努力奮斗，就像當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們努力思考，學(xué)習(xí)我們不知道的東西。
讀完這本書(shū)，我意識(shí)到無(wú)論我們遇到什么樣的困難，只要我們有頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力，我們一定會(huì)成功。
《魯濱遜漂流記》讀后感10
有一個(gè)名字讓我們震撼于他，他就是英國(guó)作家福迪寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯賓孫漂流記》中的主人公魯濱孫。他憑著一種堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)的精神在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了長(zhǎng)達(dá)28年的艱辛?xí)r光。
魯賓孫在一個(gè)小島上以聰明才智戰(zhàn)勝了一切的一切，他在島上先采野果子充饑，接著就馴養(yǎng)騎山羊來(lái)了，用山羊肉來(lái)充饑。有一天他無(wú)意中掉落了幾顆種子，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充饑，于是他便開(kāi)始種植水稻糧食。這種勇敢頑強(qiáng)的精神讓我不得不佩服，他在沒(méi)食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強(qiáng)的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個(gè)荒蕪人煙的小島上肯定會(huì)自暴自棄，自己對(duì)自己說(shuō)：“算了吧，不會(huì)有食物的，干脆等死吧！”
我記得魯賓遜在小島上有一次生了病，當(dāng)時(shí)有沒(méi)有藥，他只有信念，他堅(jiān)信自己的`病是會(huì)好的。他憑著這種堅(jiān)持不懈的精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅(jiān)持不懈的精神，在學(xué)習(xí)中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱孫堅(jiān)持不懈的精神，我就可以再讓學(xué)習(xí)提升一點(diǎn)。
我讀完這本一本男孩必讀的書(shū)后，讓我知道生活中很多時(shí)候只要有魯賓孫的精神就可以勇敢前進(jìn)，奮發(fā)向前！
《魯濱遜漂流記》讀后感11
在第一次讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我就冒出了這樣一個(gè)疑問(wèn)：魯濱遜無(wú)疑生存得很成功，但是可不可以過(guò)得更好一些呢？
于是，我又讀了一遍，著重看了他沒(méi)能完成或做得不夠好的地方。在剛到荒島時(shí)，他就認(rèn)為沒(méi)有蠟燭是一個(gè)大缺憾。其實(shí)，只要找到一個(gè)蜂巢，他就能提取出蜂蠟，制作蠟燭了。他也為沒(méi)有鶴嘴鋤而遺憾，但他完全可以搭一個(gè)窯爐，用木炭來(lái)燒制磚，再用磚搭鍛爐，這樣就能把他儲(chǔ)存的鐵打成一把上好的鶴嘴鋤了。窯爐也能制陶，磚還能搭房子，而鍛爐的'作用更大，只要有它，鐵斧子、小刀等鐵制工具都能制作出來(lái)。
我還想到了一些他并未提到的問(wèn)題。比如，他沒(méi)有衣服，也沒(méi)有線來(lái)篩麥子。其實(shí)用鐵就可以制作針和剪刀——用來(lái)剪羊毛并縫制它們了。有了羊毛衫，他肯定不會(huì)在雨季得病了。魯濱遜還總是省著喝酒，但用他的麥子、面粉和壇子就能釀造出很多啤酒。他在荒島的前幾年寫(xiě)了本日記，卻由于墨水用完而中斷。其實(shí)只要把木炭加進(jìn)水里就可以當(dāng)墨水用了。
要是真能這樣，魯濱遜說(shuō)不定會(huì)不想離開(kāi)這座荒島了呢！
《魯濱遜漂流記》讀后感12
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)想必是人人都讀過(guò)的，書(shū)里的內(nèi)容在作者的神來(lái)之筆下不時(shí)進(jìn)入高潮，再以魯濱遜安全在島上生活了年后完美的落幕。三次遠(yuǎn)航，九死一生，越過(guò)大西洋和太平洋，使人聯(lián)想偏偏。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容吧。
魯濱遜從小喜歡航海，在一次遠(yuǎn)航時(shí)，船上的人除了魯濱遜以外全都葬身海底。他在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島生活了下來(lái)，且生活了28年之久。他在島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，終于在第28年的時(shí)候一艘英國(guó)船來(lái)到該島時(shí)方才回到家園。魯濱遜的品質(zhì)是人們無(wú)法忘掉的.。他的堅(jiān)定不屈、自力更生、勇敢、永不放棄的品質(zhì)，不正是我們是需要學(xué)習(xí)的嗎？當(dāng)你被困在孤島上幾十年，無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有工具，你會(huì)怎么樣呢？也許是自殺而死，也許會(huì)被餓死，也許是……也許，魯濱遜可能是作者想象出來(lái)的，可是魯濱遜的品質(zhì)是假的嗎？如果你的品質(zhì)有魯濱遜那樣，下一個(gè)魯濱遜就會(huì)是你！
《魯濱遜漂流記》讀后感13
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)《魯濱遜漂流記》比較后一頁(yè)，讀完這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事之后，主人公魯濱遜在逆境中不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的精神深深地打動(dòng)了我。
魯濱遜懷揣著航海家環(huán)游世界的夢(mèng)想，歷經(jīng)多次驚心動(dòng)魄的航海險(xiǎn)情，所乘坐的船只終于在太平洋上一個(gè)荒島觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。在度過(guò)了比較初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，依靠自己的雙手和智慧，利用簡(jiǎn)單的工具，在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難，在荒蕪人煙的孤島生活了28年�。《嗝大@人的一個(gè)數(shù)字！這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的`奇跡。
身處逆境不畏艱險(xiǎn)，百折不撓，是成功比較重要的一步。我想正是因?yàn)轸敒I遜做到了這一點(diǎn)，才能在逆境中頑強(qiáng)地生存下來(lái)。如果我是他，可能起先就已絕望乃至發(fā)瘋，或者早已餓死在島上。魯濱遜是有多么大的勇氣和力量才能在這樣困難重重的孤島上立足呢？我不敢想象！想想我們這些溫室里的花朵，衣食無(wú)憂(yōu)，不能自立，心里頓時(shí)羞愧難當(dāng)。
所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，多經(jīng)歷些風(fēng)雨的洗禮，譜寫(xiě)未來(lái)生活比較華美的樂(lè)章！
《魯濱遜漂流記》讀后感14
在上星期，我看了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書(shū)。這本書(shū)是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的，故事內(nèi)容曲折，令人躍躍欲試。
這本書(shū)的內(nèi)容是這樣的：英國(guó)有個(gè)叫魯濱遜的人，他喜歡去航海，但總是有驚無(wú)險(xiǎn)地順利返航。有一次，他與朋友一起去太平洋航海。在航海的途中，他們遇到了颶風(fēng)與巨浪。在夜里，巨浪掀翻了船只，船只被狂風(fēng)撕扯的支離破碎。在往后的日子里，魯濱遜一人在孤島上生活了十八年，終于他有一天遇上了一只客船，才得以死里逃生，才回到了自己的故鄉(xiāng)——英國(guó)。
讀了這本書(shū)之后，我感受到了魯濱遜那對(duì)生活充滿(mǎn)樂(lè)觀的確精神，也讓我想到了一個(gè)人——海倫·凱勒，她在生活中雖然是一位雙腿殘廢的'殘疾人，但她樂(lè)觀的面對(duì)生活，從而寫(xiě)出了一部部的巨著，例如：《假如給我三天光明》，在這本書(shū)中她就悟出了對(duì)生活的真理與感受。
在生活中，我們要學(xué)會(huì)生存，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。因?yàn)樵趯?lái)的道路上，會(huì)遇到許多的困難與挫折，而這些都要自己為之奮斗，打拼。
而文中的魯濱遜他一直是在為自己的理想而奮斗，他要在他的有生之年完成自己的理想。
這本書(shū)，將會(huì)是一顆啟明星，照明著我以后的人生道路。
《魯濱遜漂流記》讀后感15
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)大家一定不陌生吧，它講述的是一位叫魯濱遜的英國(guó)人，他十分喜歡航海。在一次航海中，不幸流落到一個(gè)孤島上。他到島上定居，安排生活，畜牧、種植、救野人，最后他回到了英國(guó)。
看完這本書(shū)，我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟還能對(duì)生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，這實(shí)在是太可貴啦！我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大困難，都要勇敢面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、陽(yáng)光樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，我們才能像魯濱遜一樣，永遠(yuǎn)是個(gè)勝者。這不僅僅是勝利，還是人生價(jià)值的提升，生命境界的.飛躍。
魯濱遜以他的智慧、毅力，堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓我懂得了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)過(guò)努力，才能見(jiàn)到彩虹，才能獲得幸福的未來(lái)！
《魯濱遜漂流記》讀后感16
今天，我在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。它是英國(guó)作家笛福的著名長(zhǎng)篇小說(shuō)，也深得我的喜愛(ài)。
書(shū)中的魯濱遜是聰明的。他在無(wú)法標(biāo)記日期的痛苦環(huán)境中，想到了：把一塊石頭殼成一塊十字架，用刀子在上面刻斫痕，一日一刻，永不停息，他堅(jiān)持了二十八年。還有一個(gè)方面也能體現(xiàn)他的智慧。他為了防止野人和防患于未然的野獸，精心修筑了一所石房，全封閉式的，進(jìn)出全靠梯子。
魯濱遜還是勇敢的。他剛?cè)牖膷u一個(gè)多月，就敢拿著槍、帶著狗去森林里打獵，最后把羊畜養(yǎng)成群，吃喝不愁。
魯濱遜不僅機(jī)智勇敢，還很積極樂(lè)觀。
魯濱遜一個(gè)人流落荒島后，并沒(méi)有一蹶不振、灰心喪氣，而是用積極樂(lè)觀的態(tài)度把好處和壞處列舉出來(lái)，從而使自己獲得生存的勇氣和信心。我在生活中也要學(xué)習(xí)這種積極樂(lè)觀的`態(tài)度，有一次，我上學(xué)遲到了，我懷著悲觀喪氣的心情進(jìn)了快人滿(mǎn)為患的班級(jí)，同學(xué)們和老師都看著我，我紅著臉，坐在了自己的書(shū)桌前。我以后一定要起早點(diǎn)，懷著積極樂(lè)觀的態(tài)度去生活、學(xué)習(xí)。
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