《在人間》讀后感

《在人間》讀后感【熱門(mén)】

　　讀完一本書(shū)以后，你有什么體會(huì)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《在人間》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《在人間》讀后感1

　　今天我看了《童年·在人間》這本書(shū)，里面講的是高爾基在童年時(shí)的悲慘生活。

　　我覺(jué)得高爾基他挺可憐的，有一個(gè)狠心的.外公，每天只要高爾基犯了錯(cuò)誤，就把他關(guān)在房間里用柳樹(shù)的枝條來(lái)抽打他，但是高爾基的外婆又不忍心，就天天護(hù)著他。我覺(jué)得他的爸爸也是個(gè)混蛋，自己把房子賣(mài)了的錢(qián)拿去還賭債，還說(shuō)是房子被燒光了，高爾基無(wú)家可歸，就住在外婆家了。

　　高爾基的童年生活比我們現(xiàn)在的生活苦多了，現(xiàn)在我們有那么好的學(xué)習(xí)條件，就應(yīng)該好好珍惜，要更加勤奮努力好學(xué)了！

《在人間》讀后感2

　　以前看過(guò)視頻全身起雞皮疙瘩：一只蝦活生生慢慢地一邊剝皮一邊煎，整整要近二十來(lái)分鐘蝦才死去。實(shí)在不能理解這樣的“人間美食”，不如吃米飯和白粥。

　　通州的鴨子師傅抓過(guò)一只鴨來(lái)，夾在兩條腿間，使不得動(dòng)，用手掰開(kāi)鴨嘴。以粗長(zhǎng)的'一根根的食料蘸著水硬行塞入。鴨子要叫都叫不出聲，只有眨巴眼的份兒。塞進(jìn)口中之后，用手緊緊地往下捋鴨的脖子，硬把那一根根的東西擠送到鴨的胃里。填進(jìn)幾根之后，眼看著再填就要撐破肚皮，這才松手，把鴨關(guān)進(jìn)一間不見(jiàn)天日的小棚子里。幾十百只鴨關(guān)在一起，像沙丁魚(yú)，絕無(wú)活動(dòng)余地，只是盡量給予水喝。這樣關(guān)了若干天，天天扯出來(lái)填，非肥不可，故名填鴨

《在人間》讀后感3

　　這本書(shū)我是配著飯看的，提到的美食時(shí)常令人垂涎三尺。書(shū)介紹的是菜，可卻在說(shuō)生活本身，梁實(shí)秋的語(yǔ)言親切平和，讓人覺(jué)得這仿佛是兩個(gè)人一場(chǎng)平凡對(duì)話，在我看來(lái)，他既是“美食推廣者”，又是“吃貨代言人”。書(shū)中每一道菜背后的故事、隱藏的'心血都值得我們?nèi)ヂ�慢品味�?/p>

　　中國(guó)人早就在說(shuō)：民以食為天。理當(dāng)如此，日子不過(guò)就是一日三餐外加零食夜宵�！岸�吃蘿卜夏吃姜，一年四季保健康”“北京烤鴨四川鍋，驢打滾加泡饃”，吃的本性驅(qū)使吃貨們不辭辛苦的整理中國(guó)美食地圖，勢(shì)必吃撐肚子才停下，但造詣高的吃貨早已不局限于吃，而開(kāi)始品了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。

　　人間有味是清歡，舌尖盡是人生百態(tài)。

《在人間》讀后感4

　　本書(shū)給了我很深的印象，作者的悲慘人生讓我有很大的感受。

　　小時(shí)候的.阿廖沙在外祖父家度過(guò)苦難的童年，少年又經(jīng)過(guò)自謀生路的坎坷經(jīng)歷�？蓜偛饺肭嗄陼r(shí)代的阿廖沙懷著上大學(xué)的愿望來(lái)到喀山?，學(xué)到了大學(xué)所學(xué)不到的知識(shí)，經(jīng)過(guò)痛苦的思想探索，終于成長(zhǎng)為一個(gè)革命知識(shí)分子。

　　作者的童年和我們現(xiàn)在相比，我知道了我們現(xiàn)在的生活多么幸福，比作者的生活要好百倍，所以我們更要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，做一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人。長(zhǎng)大后，好報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，好報(bào)答祖國(guó)，為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)，讓我們中國(guó)立于世界之林。

《在人間》讀后感5

　　《在人間》是高爾基自傳體三部曲的第二部，是一個(gè)少年的的生活史。講述是少年高爾基走進(jìn)社會(huì)，工作之后的種種豐富的經(jīng)歷。高爾基十歲就開(kāi)始到鞋店做學(xué)徒，后來(lái)又到輪船上做洗碟工，到一個(gè)繪圖員親戚家做助手傭人，到圣象店做員工，在包工頭手下做助手，并相繼接觸了一些上層人物，看到許許多多或美或丑、或奸或愚的社會(huì)現(xiàn)象。

　　高爾基刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象，善良的外祖母如圣母在世一般，慳吝刻薄的外祖父令人可憐又可氣，嫉惡如仇的廚師斯穆雷粗俗中透著原本的'正直漂亮善良有聰慧的瑪爾戈皇后……單位印象最深的還是堅(jiān)強(qiáng)勇敢充滿愛(ài)心強(qiáng)烈向往美好生活的阿廖沙。

　　我要向阿廖沙學(xué)會(huì)，做一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人。

《在人間》讀后感6

　　《在人間》這本書(shū)，講述的是高爾基在人間的生活。他在人間的生活就這樣開(kāi)始了。

　　在他十一歲的時(shí)候，他的母親不幸去世，外祖父也家道中落。他無(wú)法繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活，便走入社會(huì)，獨(dú)立謀生。他先后在鞋店、圣像作坊當(dāng)過(guò)學(xué)徒，也在繪圖師家、輪船上做過(guò)雜工，飽嘗了人世間的痛苦。在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí)，他結(jié)識(shí)了正直的出事斯穆雷，并在他的幫助下開(kāi)始讀書(shū)。此后，在善良的'裁縫妻子、美麗的瑪爾戈王后”的幫助下，他在書(shū)籍的海洋中越游越暢。書(shū)籍開(kāi)拓了他的眼界，激發(fā)了他對(duì)正義和真理追求的決心。

　　通過(guò)這本書(shū)，我知道了高爾基小時(shí)候的痛苦，和喜歡的都市的情景，就像發(fā)生在眼前一樣.

《在人間》讀后感7

　　一本書(shū)能夠成為經(jīng)典名著，一定包含了高超的藝術(shù)造詣和透徹的人生道理。德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的`人對(duì)話�！对谌碎g》就是我與前蘇聯(lián)作家高爾基對(duì)話。

　　這本書(shū)講述了主人公阿廖沙成長(zhǎng)的經(jīng)歷，在他十一歲時(shí)，他的母親不幸去世了，他只有生活在外祖父家里，但外祖父家道中落，沒(méi)有錢(qián)，他也不想過(guò)著寄人籬下的生活，便走向社會(huì)獨(dú)立謀生，他在鞋店當(dāng)學(xué)徒，也做過(guò)洗碗工，最后他在善良的裁縫妻子的幫助下，讀了很多書(shū)籍，書(shū)籍開(kāi)拓了他的眼界激發(fā)了他對(duì)正義和真理的追求，五年后他懷著對(duì)大學(xué)的夢(mèng)想去了喀山。

　　看完這本書(shū)，我懂得了人只要不斷學(xué)習(xí)，有理想，有夢(mèng)想，為著理想而奮斗，就能擁有美好的明天！

《在人間》讀后感8

　　小說(shuō)描述了普通俄國(guó)人的困苦生活和他們?nèi)粘５目鄲�，顯示出這個(gè)少年對(duì)這種生活的反抗情緒越來(lái)越強(qiáng)烈了。從而創(chuàng)造出一個(gè)能干、求知欲很強(qiáng)的少年的活生生的形象。書(shū)中真實(shí)地描寫(xiě)了人民下層的.嚴(yán)峻的、陰暗的生活，也描述這個(gè)來(lái)自下層的少年建立了自己初步的世界觀。這部自傳小說(shuō)獲得了進(jìn)步的社會(huì)活動(dòng)家的好評(píng)。亞美尼亞作家希爾萬(wàn)扎杰認(rèn)為這部小說(shuō)具有全人類(lèi)的意義。

　　《在人間》這部自傳體小說(shuō)告訴我們要從現(xiàn)象看到本質(zhì)．要從多方面、多角度看問(wèn)題．不要被漂亮的外表所陶醉．這世間善惡并存，要我們用眼睛去洞察所看到的一切．

《在人間》讀后感9

　　今天我看了《童年。在人間》這本書(shū)，里面講的是高爾基在童年時(shí)的悲慘生活。

　　我覺(jué)得高爾基他挺可憐的'，有一個(gè)狠心的外公，每天只要高爾基犯了錯(cuò)誤，就把他關(guān)在房間里用柳樹(shù)的枝條來(lái)抽打他，但是高爾基的外婆又不忍心，就天天護(hù)著他。我覺(jué)得他的爸爸也是個(gè)混蛋，自己把房子賣(mài)了的錢(qián)拿去還賭債，還說(shuō)是房子被燒光了，高爾基無(wú)家可歸，就住在外婆家了。

　　高爾基的童年生活比我們現(xiàn)在的生活苦多了，現(xiàn)在我們有那么好的學(xué)習(xí)條件，就應(yīng)該好好珍惜，要更加勤奮努力好學(xué)了！

《在人間》讀后感10

　　前幾個(gè)星期，我看了一本書(shū)，題目叫在人間。這本書(shū)是蘇聯(lián)作家，高爾基寫(xiě)的作品。讓我來(lái)介紹在人間這本書(shū)吧。

　　《在人間》不僅是作者童年時(shí)代的自傳，不僅是一個(gè)少年的生活史，而且也是一個(gè)時(shí)代藝術(shù)性的史冊(cè)，反映了俄國(guó)工業(yè)資本主義成長(zhǎng)引起的小資產(chǎn)階段手工業(yè)的瓦解過(guò)程。在人間描述了普通俄國(guó)人的困苦生活和他們?nèi)粘５目鄲�，顯示出這個(gè)少年對(duì)這種生活的反抗情緒越來(lái)越強(qiáng)烈了。

　　從而創(chuàng)造出一個(gè)能干、求知欲很強(qiáng)的少年的'活生生的形象。書(shū)中真實(shí)地描寫(xiě)了下層人民的嚴(yán)峻、陰暗的生活，也說(shuō)明了這個(gè)來(lái)自下層的少年建立了自己初步的世界觀。

　　《在人間》讓我知道了，那時(shí)普通俄國(guó)人的困苦生活和他們?nèi)粘５目鄲灐?/p>

《在人間》讀后感11

　　<在人間>主要講的是高爾基四處打工，干過(guò)寫(xiě)東西賣(mài)錢(qián)、捕鳥(niǎo)、摘野果l在打工中還抽時(shí)間學(xué)習(xí)，并且生活中的閱歷擴(kuò)展了他的視野，他決心要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不為環(huán)境所屈服的人。

　　我真佩服高爾基的毅力和恒心，在如此艱苦的`條件下仍然刻苦學(xué)習(xí)，不向困難低頭，而是做好自己認(rèn)為對(duì)的事。相比之下，我們現(xiàn)在的生活和高爾基的年代相比是多么的幸福啊!他使我明白:一個(gè)人只要具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志，百折不撓、堅(jiān)持不懈，那么他就能克服前進(jìn)道路上的種種困難，最終會(huì)取得成功的。

《在人間》讀后感12

　　我看了高爾基寫(xiě)的《童年》，受益匪淺。我迫不及待往下看。

　　阿廖沙來(lái)到了人間，他在市內(nèi)的一家時(shí)式鞋店當(dāng)小伙計(jì)，其間，他受盡薩沙的欺負(fù)。還在輪船上當(dāng)洗碗工人，也曾在任繪圖員的親戚家里和圣象作坊里當(dāng)名曰“學(xué)徒”的小傭人。

　　無(wú)論在哪兒，阿廖沙都承受著一個(gè)孩子無(wú)法承受和擔(dān)任的事。

　　我和小主人公阿廖沙相比的話，我與他相差太遠(yuǎn)了！我缺乏吃苦耐勞的品質(zhì)，喜歡花錢(qián)買(mǎi)玩具、零食。

　　我明白了一件事，一些名人就像鋼鐵一樣，經(jīng)過(guò)千錘百煉，忍受著普通人無(wú)法忍受的.痛苦，才能夢(mèng)想成真，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我一定要努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

《在人間》讀后感13

　　高爾基的童年是悲慘的，很小父母雙亡，由外祖母撫養(yǎng)，可家庭貧困的`外祖母哪能撫養(yǎng)的起呢？走投無(wú)路的情況下只好逼高爾基流浪街頭自己養(yǎng)活自己……

　　書(shū)中雖然高爾基為了讀書(shū)遭受屈辱、欺凌。但他一直堅(jiān)持著讀書(shū)，永不放棄！功夫不付有心人，終于，他通過(guò)努力的自學(xué)，使他成為了一名出色的著名文學(xué)作家！我們生活在優(yōu)越的環(huán)境中，也要向高爾基一樣，堅(jiān)持讀書(shū)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，成為一名熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人！

《在人間》讀后感14

　　人間有味是清歡！作為一個(gè)吃貨，同時(shí)看完了《人間有味是清歡》和《雅舍談吃》。嘿嘿，我跟著梁先生，一個(gè)有趣的靈魂，在一吃一啄中品味人生。梁老懂吃，愛(ài)吃，更明白美味的背后是人們經(jīng)營(yíng)生活的智慧，廚師匠人不斷打磨的手藝，食客的`挑剔和贊美，“愛(ài)吃，是一種態(tài)度；能吃，是一種樂(lè)趣；懂吃，是一種享受；會(huì)吃，是一種學(xué)問(wèn)。真正的生活者，源于對(duì)食物的無(wú)比熱愛(ài)。美食給人身體上的愉悅，愛(ài)給人心靈上的滿足，當(dāng)美食遇到愛(ài)，便幻化出了人世間極致的美好�！�

　　因?yàn)橛洃浿械奈兜溃瑔拘训牟恢皇菍?duì)食物的眷戀，更承載了對(duì)人和過(guò)去時(shí)光的無(wú)限懷念，于是就有了一種情懷，一段回憶，一片鄉(xiāng)愁和一種人生。

《在人間》讀后感15

　　前幾個(gè)星期，我看了一本書(shū)，這本書(shū)是前蘇聯(lián)作家，高爾基寫(xiě)的作品——《在人間》。下面讓我來(lái)給大家介紹一下這本書(shū)吧。

　　《在人間》不僅是作者童年時(shí)代的自傳，不僅是一個(gè)少年的生活史，而且也是一個(gè)時(shí)代藝術(shù)性的史冊(cè)，反映了俄國(guó)工業(yè)資本主義成長(zhǎng)引起的小資產(chǎn)階段手工業(yè)的瓦解過(guò)程。在人間描述了普通俄國(guó)人的困苦生活和他們?nèi)粘５目鄲�，顯示出這個(gè)少年對(duì)這種生活的反抗情緒越來(lái)越強(qiáng)烈了。從而創(chuàng)造出一個(gè)能干、求知欲很強(qiáng)的少年的.活生生的形象。書(shū)中真實(shí)地描寫(xiě)了下層人民的嚴(yán)峻、陰暗的生活，也說(shuō)明了這個(gè)來(lái)自下層的少年建立了自己初步的世界觀。

　　《在人間》讓我知道了，那時(shí)普通俄國(guó)人的困苦生活和他們?nèi)粘５目鄲灐?/p>

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