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      2. 生命的教育讀后感

        時間:2023-06-08 12:02:40 讀后感 我要投稿

        生命的教育讀后感

          當(dāng)細細品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的生命的教育讀后感,歡迎閱讀與收藏。

        生命的教育讀后感

          《生命教育》讓我們學(xué)習(xí)擁有一顆寬容大度的心,并給予它責(zé)任感,讓它學(xué)會感恩的同時讓我們學(xué)會自我情緒調(diào)整、注意身體健康、處理各種意外傷害因為身體是一個人的根本;還讓我們了解離家出走的害處及預(yù)防校園 ,在災(zāi)難后自我調(diào)整,武裝我們的心靈。讓我們大家都珍愛生命、珍惜生活,健康茁壯的成長!

          假期,我讀了《生命教育》這本書,人生最珍貴的是什么?有人會說,是聰明與智慧,有人會說,是家財萬貫,其實人生最珍貴的是生命。

          而在我們的生命中,有著特別的,豐富的情感?蓿?既然你有著與別人不一樣的感覺,那么,就應(yīng)該想哭就哭,想笑就笑。

          但是,哭與笑不同。眼淚真的很奇怪,它會使人們擁有多種復(fù)雜的情緒,讓人們難以揣摩與分辨。幸福?痛苦?其實,眼淚也是一種幸福!哭泣不一定就是軟弱、無能、可憐的表現(xiàn);微笑也不一定就是快樂、開心、幸福的標(biāo)志。自己的心境只有自己最清楚,別人再怎樣說,也不會代替自己。所以,不要掩飾我們的情緒,想哭就哭,想笑就笑,難受就難受,開心就開心!流自己的淚,讓別人說去吧!

          人再怎樣說,也不會代替自己。所以,不要掩飾我們的情緒,想哭就哭,想笑就笑,難受就難受,開心就開心!流自己的淚,讓別人說去吧!

          仔細想來,我已記不清自己有多久沒有痛痛快快地哭過了。不該哭,不能哭,也不敢哭,為了種種理由,我最多讓眼淚在眼眶里打幾轉(zhuǎn),然后讓它們自然蒸發(fā),我常問自己:“我還會哭嗎?”哭,究竟是不是壞事?哭是情緒宣泄的重要方式,但大人們卻總是說:哭,是無能的表現(xiàn);哭,是心胸狹義的證明?荚嚳荚伊耍荒芸,要尋找失敗的原因,爭取下回考好;生活中遇到困難,不能哭,生活不相信眼淚,只要努力,方法總是會有的;和同學(xué)相處中受了委屈,不能哭,不是說忍一時 ,退一步海闊天空嗎? 可是,我想,哭不也是一種心情嗎?既然快樂時能笑,為什么痛苦時不能哭呢?哭也是一種率真,哭,也是一種享受。于是,我暗暗地告訴自己,想哭就哭吧!假設(shè)明天遇上可哭的事情,我一定要痛痛快快地哭一場。哪怕哭得天崩地裂,哪怕哭得乾坤扭轉(zhuǎn)。讓淚水沖去所有的憂傷,所有的委屈。那時,自己的心情一定能會重新明朗起來的。

          書中也說到,流淚,其實也是一種特別的幸福,因為它宣泄了心中的不快,讓心靈重獲溫暖。學(xué)會流淚!對自己,何必太過苛刻。讓自己或微笑,或流淚,隨心而動,那樣,我們會更加的成熟,快樂。

          雨過天晴,天會更藍;淚水過后,心情會更舒暢。生命,就要活得與別人不同,要快樂,要滿足。

          幸福的時候,我喜極而泣;傷心的時候,我淚流滿面。 生命,就要與眾不同,就要 自在,就要活得精彩! 在寒假里,我讀了《生命教育讀本》。因為學(xué)校有要求在假期閱讀,在開家長會時也推薦家長看這本,就拿起書,泛泛的翻了一幾頁,后來卻是越看越覺得不錯,就干脆坐下來細細品讀,認真體會。

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