《文明美德、伴我成長(zhǎng)》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《文明美德、伴我成長(zhǎng)》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假里，我讀了一本非常難忘的書(shū)——《文明與美德，伴我成長(zhǎng)》。本書(shū)主要講述了中華民族五千年的文明發(fā)展史。通過(guò)一些具體事例，教育青年從小事做起，從平凡做起，傳承文明，踐行美德。這本書(shū)里有四件事讓我記憶深刻，讓我深受感動(dòng)。
1、愛(ài)是善良的、無(wú)私的、幸福的……
有一件事：20xx年5月12日上午，一場(chǎng)毀滅性的災(zāi)難突如其來(lái)，劇烈的坍塌吞噬了寧?kù)o的校園，帶走了年輕的生命和燦爛的笑容……災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，張家春老師逃生到保護(hù)40多個(gè)孩子，卻被無(wú)情的水泥石塊砸在自己身上……張家春老師被倒塌的廢墟吞噬——這個(gè)29歲的羌族男子用生命說(shuō)話。完成了他的最后一課！在生死關(guān)頭，我們的老師用勇敢無(wú)私的行動(dòng)詮釋和升華了人民教師不朽的教師精神，筑起了愛(ài)的豐碑。
張家純先生的事跡我一遍又一遍地讀。他無(wú)私的愛(ài)讓我深受感動(dòng)。太感人了，讓我哭了。師愛(ài)如山。有張家純這樣的老師，我們感到自豪。他傳授的不僅僅是知識(shí)，更是做人的道理。正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)張家純老師的無(wú)私愛(ài)心，我們的祖國(guó)才越來(lái)越強(qiáng)大，我們的社會(huì)越來(lái)越和諧，愛(ài)無(wú)處不在。
2、誠(chéng)信是泉水，能美化心靈，凈化心靈。
說(shuō)一件事，15年前，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系果樹(shù)班同學(xué)李保元因病去世。已經(jīng)失去大兒子的李偉和夫婦再次面臨喪子之痛。旁邊兩個(gè)老人。 “還是照顧好寶源的父母吧�！敝两�，李寶元的同學(xué)都供養(yǎng)著他的父母。 15年間，兩位老人共收到15張匯款單和56封信件。一個(gè)不完全是承諾的承諾，上演了“春天里最暖心的故事”。那就是“說(shuō)出來(lái)......
【《文明美德、伴我成長(zhǎng)》讀后感】相關(guān)文章：
文明美德伴我成長(zhǎng)01-27
文明美德 伴我成長(zhǎng)05-07
文明美德伴我成長(zhǎng)02-06
美德作文：文明美德伴我成長(zhǎng)01-21
文明作文：文明美德伴我成長(zhǎng)01-20
文明作文：文明美德伴我成長(zhǎng)01-20
文明征文：文明美德伴我成長(zhǎng)01-27
論文明美德伴我成長(zhǎng)06-12
文明美德伴我成長(zhǎng)作文精選02-01
文明美德伴我成長(zhǎng)作文01-27