昆蟲記初中讀后感范文通用
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的昆蟲記初中讀后感范文通用，歡迎大家分享。
昆蟲記初中讀后感范文通用1
《昆蟲記》中，令我印象最深刻的是大孔雀蝶。大孔雀蝶全身鋪著紅棕色的絨毛，脖子上有一個白色的`領(lǐng)結(jié)，翅膀上灑著灰色和褐色的小點。橫貫中間的是一條淡淡的鋸齒形的線。翅膀周圍有一圈灰白色的邊。他們靠吃杏葉為生。
法布爾最初將剛破繭的雌大孔雀蝶安置在透明不密封的金屬籠子里，觀察雌大孔雀蝶是如何吸引雄孔雀蝶的。最后經(jīng)過剪觸角剪胸毛，改變環(huán)境等情況，發(fā)現(xiàn)雌大孔角蝶會散發(fā)一種人無法聞到的氣味兒，吸引雄大孔雀蝶。只要將雌大孔雀蝶放在封閉空間中，就不會有熊大孔雀蝶來。
從這件事我明白想要追求事物的真理，就必須從多方面來探索。一次成功往往需要多次嘗試，經(jīng)歷多次失敗。
昆蟲記初中讀后感范文通用2
暑假期間，我讀了五本書，其中一本給我留下了最深刻的印象，那就是昆蟲學(xué)。這是一本記錄了許多昆蟲解釋的書，如蝎子、蝗蟲、蟋蟀，其中一些我們從未見過，如卷心菜毛蟲、孔雀蛾、狼蛛就是其中之一。
有些昆蟲是邪惡的，但它們是非常關(guān)心自己孩子的好母親。有些昆蟲有美麗的外表，但它們的心是邪惡的.。有些昆蟲對其他昆蟲非常友好，就像它們自己的兄弟一樣。
昆蟲世界也很神奇。如果你想理解它們，你必須仔細觀察，多思考！
昆蟲記初中讀后感范文通用3
今天媽媽給我買了一本《昆蟲記》，我非常開心因為這能夠讓我更好的認識大自然，這是一個有趣的故事螳螂是一種十分兇殘的動物。
然而在它剛剛擁有生命的'初期，也會犧牲在個兒最小的螞蟻的魔爪下蜘蛛織網(wǎng)即使用了圓規(guī)，尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家畫出一個比這個更規(guī)范的網(wǎng)來，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩看著看著。
這些蟲子們漸漸地清晰起來我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化是不是以后會有呢？我們一定要保護環(huán)境。
昆蟲記初中讀后感范文通用4
提到《昆蟲記》，這可是一個了不起的書，這本書的作者是昆蟲學(xué)家法布爾。法布爾出生于法國南部的一戶貧窮農(nóng)民家中，歲的'他公費生第一名的成績靠近亞維農(nóng)師范總校，畢業(yè)后他一面努力任教，一面利用業(yè)余時間做植物觀察記錄。8年法布爾獲得博物學(xué)博士學(xué)位，決定終身致力于昆蟲學(xué)研究�！独ハx記》879年出版到第卷，到了97年第卷問世時，法布爾已83歲。
《昆蟲記》原版共有卷，每卷包含若干文章，每章詳細、深刻的描繪一種或幾種昆蟲展示了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、禪、甲蟲、蟋蟀等昆蟲的生活情景。
昆蟲記初中讀后感范文通用5
我最喜歡看第12、13和16章。12章寫的是蜜蜂、紅螞蟻、貓。它們都是不會迷路的小精靈！無論把它們帶到哪里，他們總能找回去，好像是它們的本能！螢火蟲是我們最熟悉的`動物。而且他們捕捉蝸牛時，要先用麻醉針把他們麻倒，在吞食。螢火蟲即使在土壤下面，他也會為自己點燃一盞明燈。黃蜂的窩很精致，對蜂寶寶也照顧周到。他們是溫柔保姆殘忍殺手：他們很疼愛小寶寶，但他自己快不行是，他們會把寶寶拖出來，咬死扯碎，然后扔出去。
昆蟲世界有許多奧秘！他們會給你講述故事，去體會蘊含其中脈脈溫情。
昆蟲記初中讀后感范文通用6
看了《昆蟲記》這本書，給我印象最深的有這幾章。
第十章，《狼蛛》狼蛛它的毒素很強，每一次它肚子餓了，都會用它的小嘴巴咬住獵物的頭部。狼蛛毒素很強，一咬到獵物流出血，獵物就會全身變成紫色，這樣獵物就死了。
第十五章《蟋蟀》它是音樂家，人們很喜歡它，夏日的夜晚，在田野上，你都會聽到它的.聲音。
第二十章《蛛網(wǎng)》蛛網(wǎng)一般都是用來抓獵物的，一旦被它粘住，就脫不開身了，就會成為蜘蛛的美餐了。
我喜歡看本書。
昆蟲記初中讀后感范文通用7
今天我在看《昆蟲記》，主要講了許多昆蟲的特點、愛好、外形、生存等等……，這是法布爾一生中最著名的作品。他把他看見的所有蟲子，包括爬行、飛行、變色等……都寫了進去。
他把這個昆蟲的一生給寫了出來，讓人清清楚楚地知道這個蟲子有毒沒毒，或?qū)δ阌惺裁磶椭�，你都知道。像昆蟲的毒素、孔雀蛾、條紋蜘蛛、裝死、西西斯、狼蛛等一些奇怪的蟲子。
這些蟲子怎么生存、造房子、養(yǎng)兒女等……，讓人感到意外或是驚奇，因為上面還告訴你它們的`習(xí)性、吃食的樣子。留下的牙痕、五端都能讓人感到驚訝。
我推薦你們看這本書。
昆蟲記初中讀后感范文通用8
在我校實施了六年讀一百本書計劃后，我已讀了第四本昆蟲記。
昆蟲記得作者是法國著名的昆蟲學(xué)家――亨?法布爾，作者十分喜愛昆蟲，植物，尤其是昆蟲，他為了讓更多的人認識昆蟲，法布爾付出了畢生的精力，觀察了500多只的昆蟲，寫出了昆蟲記，昆蟲記中有昆蟲：蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、蜻蜓、螞蟻、螞蚱……
《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的.本能，習(xí)性……
在讀《昆蟲記》時，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多搞笑的事物，真是令人不由得贊嘆哪！
昆蟲記初中讀后感范文通用9
我非常喜歡看法布爾先生寫的《昆蟲記》，他也是一位偉大的昆蟲學(xué)家。用細致入微的觀察，將昆蟲描述的非常詳細，看過他的介紹就像自己真正的看到了一樣。讓我對昆蟲的認識更多，也讓我對昆蟲產(chǎn)生了好奇心。
我最喜歡的'是法布爾先生寫的《蜻蜓》，它被稱為閃電飛行員。夏天下雨前天空中會有很多蜻蜓在空中飛來飛去，媽媽說‘他們小時候都是拿掃把撲蜻蜓，追著蜻蜓滿村跑�！乙蚕胱分唑雅軄砼苋ィ麓蜗掠昵拔乙惨^察一下天空中是否有蜻蜓。
昆蟲記初中讀后感范文通用10
在世人眼里，昆蟲都是弱小脆弱的，幾乎一捏就會喪命，讀了《昆蟲記》后，我才知道昆蟲的世界也是極其兇殘。
就從綠蚱蜢說起吧。綠蚱蜢是夜間兇猛凌厲的獵手，它向它的獵物撲去，攔腰將獵物抱住，將它開膛破肚，掏心取肺。如果籠中有某個體弱的'飛蝗倒下，幸存者會像對一般獵物那樣毫不遲疑的撲上去，以同伴充饑，在同種屬的昆蟲之間也會有互相殘殺。
昆蟲如此，人又何嘗不是呢？從古至今，有多少人為了權(quán)利，為了財富，把自己至親至愛的人置于死地，我們不得而知。
人們?nèi)缤ハx一樣，為了生存變得冷酷無情，但是這個社會還有很多善良，樂于奉獻的好人，所以我們希望世界充滿和平，不再有殺戮。
昆蟲記初中讀后感范文通用11
讀了《昆蟲記》這本書后，讓我知道了一些昆蟲以及它們的生活習(xí)慣和作用。原來它們的`世界好奇妙。
我比較喜歡看螢火蟲、甲蟲、金步甲還有紅螞蟻。螢火蟲雖然身體較小，但它卻是一種肉食動物。甲蟲很喜歡搬家，而且是含有枯露菌的地方。金步甲喜歡吃蝸牛、蚯蚓、毛蟲這類的小昆蟲。紅螞蟻比較霸道，它喜歡闖進其它種類的家搶東西等等，還有好多的小昆蟲也很有意思。
我好佩服法布爾探索大自然的精神，我們觀察事物時都應(yīng)該象他一樣細心的去觀察，這樣我們自己也可以學(xué)到一些知識。
昆蟲記初中讀后感范文通用12
讀了《昆蟲記》里關(guān)于蟬的文章后，我知道了法布爾先是寫蟬和螞蟻的寓言來澄清我們對蟬的習(xí)性的誤解，其次寫蟬出地洞，蟬的蛻變，蟬的歌曲，蟬的產(chǎn)卵及孵化。
看完了蟬出地洞這一章節(jié)后，我了解了蟬的'自衛(wèi)方式。當(dāng)敵人靠它太近時，單就會向敵人猛撒一泡尿，然后趁機逃走。作者還把蟬和拉伯雷放在一起比較，夸張的突出了蟬的滑稽。不僅如此，蟬還利用自己的特點來方便發(fā)攫地到，從中可見蟬的智慧。
蟬是夏天的主宰，一位偉大的歌唱家，它用四年在地底下的黑暗生活來換取短暫的幸福。夏天在樹蔭下盡情歌唱，綻放生命的光芒。
昆蟲記初中讀后感范文通用13
暑假期間我讀了《昆蟲記》，《昆蟲記》又叫《昆蟲學(xué)扎記》被譽為“昆蟲的史詩”�！独ハx記》是著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的。他根據(jù)自己的觀察來的大量的第一手資料，將昆蟲鮮為人知的生活和習(xí)性生動地揭示出來，讓人們了解昆蟲的真實生活。蟋蟀善于見著巢穴，打掃家務(wù)。蜘蛛善于捕食和編織“網(wǎng)”的才能。櫵葉蜂可以不憑借任何的工具“剪”下精確的樹葉來做巢穴的`蓋子。螳螂它善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”來制服敵人……這種種的奇妙表現(xiàn)，不一而足。相信你讀了《昆蟲記》以后一定會為這些小動物特殊本領(lǐng)而驚訝和贊嘆的 就讓我們一起來了解就生活在我們身邊的昆蟲們的習(xí)性和本領(lǐng)，昆蟲也是很強大的。
昆蟲記初中讀后感范文通用14
這本書主要是講各種各樣的昆蟲的習(xí)性、制作巢的方法、產(chǎn)卵的時間、地點、方法和捕食的過程。
我挺佩服法布爾的，因為他不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，法布爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲回來，而且會加倍地保護們。
法布爾這種對科學(xué)的向往的精神，把他引進了科學(xué)的`殿堂。這一點也是值得我們學(xué)習(xí)的地方，如果我們平時學(xué)習(xí)也像法布爾這樣努力、堅持不懈的話，那我們的成績一定會大大地提升了，就像我做糾錯本一樣，如果我堅持的話，我的成績一定會更好的。
昆蟲記初中讀后感范文通用15
《昆蟲記》是法國昆蟲家、科普作家、博物學(xué)家法布爾的傳世佳作，作者以其生花妙筆，為小讀者們勾畫出一個神奇的昆蟲世界。他用擬人的手法描寫了昆蟲們的各種獨特的生活方式。令人回味無窮。
法布爾通過仔細觀察、多次實驗，細致而生動地記錄了多種昆蟲的生活習(xí)慣性，如繁殖和捕食方式等，向小讀者們展示了一個昆蟲的世界。這本書生動有趣，讀起來令人興趣盎然。整本書得益于作者耐心仔細的觀察和不厭其煩的實驗，再加上細致的.描寫，才讓我們了解到奇妙的昆蟲世界：管蟲會穿衣服，松蛾會預(yù)測天氣，蜘蛛用絲穿到各個地方。
這本書讓我們體會到：生活是寫作的源泉，只有仔細觀察、用心思考，才能體會世界的豐富多彩。
昆蟲記初中讀后感范文通用16
如果你天真地以為《昆蟲記》是一本枯燥、無味的只是介紹昆蟲的書，那，你就大錯特錯了。只有你讀了你才會知道，它，是一本充滿神秘色彩的文學(xué)巨著。作者以幽默詼諧的語句向人們展現(xiàn)出一只只昆蟲的習(xí)性，字里行間都不乏樂趣，讓你沉醉其中。恨不得也捉一只昆蟲來，好好觀察一番。在作者法布爾的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲為他的后代做出無私的'奉獻，為兒女操碎了心......
值得一提的是，法布爾寫《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活，還通過昆蟲世界折射出人生。
《昆蟲記》讓我懂得了小小的昆蟲也能強大，在它們的世界里，也有著許多讓人意想不到事情。
昆蟲記初中讀后感范文通用17
一說到昆蟲記，大家都能想到是寫昆蟲的。
其實昆蟲世界的寄生蟲和人類社會的寄生蟲同樣可恥，靠明偷暗盜他人成果生存。
昆蟲記不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的'敘述，惹人捧腹……昆蟲記是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
昆蟲記初中讀后感范文通用18
《昆蟲記》是一本專門講各種昆蟲的書。
我看完這本書心后，覺得作者法布爾在昆蟲世界里入了迷。因為他每分每秒都會發(fā)現(xiàn)一些秘密，而且他很緦，觀察很仔細，我很佩服他，我要向他學(xué)習(xí)這一點。
這本書讓我知道了很多知識：
大白天，蜘蛛會用幾片葉子做成一個普通的房子來遮陽光，因為蜘蛛最怕陽光。蟋蟀是一種會自相殘殺的昆蟲，雌蟋蟀會把自己的.丈夫吃掉，真是太狠心了，有些蜘蛛的傳播的方法和螞蟻差不多。
我喜歡看這本書。
昆蟲記初中讀后感范文通用19
讀了亨利·法布爾的《昆蟲記》中的.這篇文章，我深深的體會到當(dāng)昆蟲遇到危險時會裝死，但受到威脅會放棄自己的伎倆，迅速逃跑，就此我不再對昆蟲感到厭煩。
看了這本書后，有時遇到昆蟲我也像作者一樣在一旁觀察，就感覺不那么惡心，甚至我還感覺它們有些可愛，把它們翻轉(zhuǎn)背向下時，雖然不像書里寫的會裝死，但它們的手腳卻一直在滑動，想盡力把自己翻過來，看著它們這么辛苦我就幫它們了一把，翻過來之后它們不管三七二十一，見縫就鉆、見路就跑，像落荒而逃的螞蟻，可真是可愛呀！
昆蟲記初中讀后感范文通用20
《昆蟲記》是一本非常有趣的書，書中為我們介紹了許多昆蟲，如：蜂、蟬、螢......
這本書的作者把它們的習(xí)性、特征、外貌等全部都寫了出來。告訴了我們許多關(guān)于昆蟲的信息，使我們更加的昆蟲了解昆蟲了，這本書的作者是法國的'亨利`法布爾。
《昆蟲記》還讓我們看見了昆蟲的成長過程和昆蟲之間的食物鏈！有些昆蟲的家和我們平常住的房子的樣子非常相似呢！
昆蟲也分好壞，比如蒼蠅：有些蚊子專門吸人的血，有些卻不吸。昆蟲中又分害蟲和益蟲，害蟲是指那些不利于人的有害蟲類，益蟲是指那些有例于人的有益蟲類。
昆蟲其實也是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩?/p>
昆蟲記初中讀后感范文通用21
今天，我品讀了《昆蟲記》這本讓人受益匪淺的書。
這是一本講述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。這本書讓我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物······
平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的`《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。
細細品讀了這本書以后，使我十分著迷，原來小小的昆蟲的世界里是那么的神秘莫測��！
昆蟲記初中讀后感范文通用22
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。
這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的'身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗……
昆蟲記初中讀后感范文通用23
今天媽媽給我買了一本《昆蟲記》，我非常開心。
因為這能夠讓我更好的認識大自然，這是一個有趣的故事螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個兒最小的螞蟻的魔爪下蜘蛛織網(wǎng)即使用了圓規(guī)，尺子之類的.工具，也沒有一個設(shè)計家畫出一個比這個更規(guī)范的網(wǎng)來，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化是不是以后會有呢？我們一定要保護環(huán)境。
昆蟲記初中讀后感范文通用24
在這么多的昆蟲中，我最喜歡的昆蟲還是松毛蟲、圣甲蟲、狼蛛這三種昆蟲。
松毛蟲：松毛蟲很蠢，很可愛。有一次，法布爾做了一個試驗，他把松毛蟲們（許多）放在一個花盆上，他們一直在花盆上繞了好幾天，突然，一只松毛蟲勇敢地跳到了桌子上，這才改變了路線，停止了下來。
圣甲蟲：圣甲蟲也是一個狡猾的`昆蟲。哦！讓我們來看看吧。有一次，一只圣甲蟲剛好把圓球（糞球）滾好，準備把他滾回家去。它的鄰居看到了，趕緊過去幫它滾圓球。其實，它只是混沌飯吃。
狼蛛：是一只很厲害的蜘蛛。它可以比自己大的木匠蜂殺死，把麻雀的腳搞殘了，把鼴鼠殺死了，厲害吧！
昆蟲真有趣�。�
昆蟲記初中讀后感范文通用25
我給大家分享的這本書叫作《昆蟲記》。這本書里寫了好多昆蟲的故事，比如有：舍腰蜂、螳螂、螢火蟲等等，這本書都顯露出了這些昆蟲的生活特長有些還講得是害蟲怎么闖進別的昆蟲領(lǐng)地、他們又是怎么安全的保護自己的領(lǐng)地，還有些害蟲又是怎么偷到其他蟲子的`小寶寶，還有蜂密等等，他還講了一些稀奇古怪的小生命。比如有：蘑菇，這種蘑菇有些像包子、有些像鈴鐺、還有一些像小花點傘。
通過這本書我知道了昆蟲的生活習(xí)慣和它們的性格，我終于知道了昆蟲的世界，也這么的精彩。
昆蟲記初中讀后感范文通用26
四年以后，它才重新鉆出地面。四年黑暗的地下生活，只換來一個月的光明，它的快樂真是既珍貴又短暫。
蟬的挖洞習(xí)性是從地下開始挖，挖到地面再挖到洞口，所以在挖洞期間，蟬一直生活在地下，見不到光明。辛辛苦苦四年后就為了一個月的光明，因為一個月后它加固隧道的液體就會干，隧道就不穩(wěn)定了，就要重新再挖四年。
蟬為了這一個月的光明付出了許多汗水，日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤挖洞，用體內(nèi)的液體加固隧道，它們?yōu)榱诉@短短一個月的光明付出了許多努力，不怕任何困難。饞的這一個特點正是值得我們每個人去學(xué)習(xí)的`地方。也正是因為這一點，它們才能見到光明，就不會過著暗無天日的生活，這是蟬身上最優(yōu)秀的品質(zhì)。
昆蟲記初中讀后感范文通用27
我喜歡這本《昆蟲記》。
《昆蟲記》里講了許多昆蟲的習(xí)性，以及它從小到大怎么樣捕食，都非常詳細地介紹了。
在《昆蟲記》里，我認識了石吞、卷心菜毛蟲、松毛蟲……
最讓我興趣的是孔雀蛾和迷官蛛�？兹付甑�.壽命很短，只有三四天，在這短短的幾天里，它要找一個好伴侶，如果能找到，它就能開心地離開人間了。迷官蛛很奇怪，它能織網(wǎng)讓蟲很迷亂，如果有昆蟲站在上面，會站不穩(wěn)，還會陷下去，當(dāng)然就會變成了迷官蛛的美食了。
《昆蟲記》把我?guī)У搅艘粋�神秘的昆蟲世界里，我喜歡讀《昆蟲記》這本書。
昆蟲記初中讀后感范文通用28
從“輕輕擊打”“親吻”的動作描寫寫出螢火蟲誘敵技術(shù)之高超。從“沒看有任何反應(yīng)”“仿佛是一具沒有生氣的尸體”運用比喻的手法，寫出螢火蟲麻醉技術(shù)之高超，仿佛就像死了一樣。從“不再爬行”“失去了如同天鵝脖頸那種優(yōu)美的彎曲狀”“如同一只折斷了的手杖”“一直保持著”運用了動作描寫，比喻的手法寫出螢火蟲麻醉技術(shù)的厲害，讓人感覺像折斷了的`手杖�！皟商爝^后”“施予麻醉術(shù)的蝸牛終于復(fù)活”可以看出螢火蟲麻醉的時間之長，整整麻醉了兩天。
昆蟲記初中讀后感范文通用29
讀了法布爾昆蟲記，我十分佩服作者法布爾。因為他耗費一生的時間來觀察、研究蟲子，已經(jīng)算奇跡了;而他也專門為蟲子寫出十卷大部頭書，更不能不說是奇跡;而這些寫蟲子的書一次又一次在全世界引起轟動，更是奇跡中的奇跡。
法布爾用一生的時間，寫出了這本《昆蟲記》這本書中基本包含了全世界所有的'昆蟲，而我也十分敬佩作者的那種永不放棄的精神。我要向他學(xué)習(xí)。
這本書也被哈佛大學(xué)113位教授推薦它為世界上最有影響力的書。
昆蟲記初中讀后感范文通用30
《昆蟲記》總共有25章，其中說昆蟲的有23章，整書敘述了22種昆蟲，我最喜歡的是孔雀蛾。
孔雀蛾是一種較大的蛾類，它們一生中最重要的事是尋找配偶，如果有只孔雀蛾一生都沒找到配偶的話，它就算是白活了，所以當(dāng)其它的蛾子在花園里吮吸花蜜時，這個種族卻在焦頭爛額地找配偶，這也因為它的壽命很短暫，只有兩三天的時間，能找個伴侶就能滿意地離開人間了。
“找枯露菌的'甲蟲”也很有意思，這種甲蟲不管菌類長在多深的地下，它總能找到，這還是個小小旅行家，枯露菌在哪，它的家就在哪。
《昆蟲記》真有趣！
昆蟲記初中讀后感范文通用31
在我讀完昆蟲記后我覺得在昆蟲的視角這個世界是五彩繽紛的，有蔚藍的天，軟綿綿的云，金燦燦的星星。
松毛蟲眼中每只毛蟲都是平等的.，沒有誰是高人一等的，在蜜蜂的眼里，只有孩子，在礦蜂眼里，只有挖隧道產(chǎn)下卵，而礦蜂爸爸和蜜蜂爸爸卻在外閑逛，在螞蟻眼中，到了夏天他們只有去搶、去咬蟬才能喝到水。
昆蟲是一種溫和的小動物，我們不能拍死它們，更不能搗毀它們的巢，昆蟲的巢都是昆蟲一會兒跑到東，一會兒跑到西才湊齊的材料。
黑螞蟻和紅螞蟻的戰(zhàn)爭從來沒有停止過，金步甲結(jié)完婚后雌性就會吃掉雄性，這就是昆蟲的世界，多么奇妙的世界啊！
昆蟲記初中讀后感范文通用32
《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。被達爾文譽為"無與倫比的觀察家"的法布爾以人性觀照蟲性，書中描述昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關(guān)懷；
并以蟲性反觀社會人生，睿智的'哲思躍然紙上。在其樸素的筆下，一部嚴肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文，人們不僅僅能從中獲得知識和思想，而且閱讀本身就是一次獨特的審美過程。
昆蟲記初中讀后感范文通用33
我看了一本法布爾的《昆蟲記》，這本書里面講的是各種昆蟲的習(xí)性和它們的`特點。
其中我最喜歡的就是蟬這一種昆蟲。這本書里說，蟬要在地下待四年才能回到地上進行蛻皮，剛蛻完皮的蟬身體是嫩綠的，這時它已經(jīng)是成蟲了，等身體變硬之后，它就可以放聲歌唱了。每到夏天，我們只要一定到蟬唱歌的聲音，我和媽媽就會去學(xué)校里的一棵大松樹下，觀察蟬從土里鉆出來，爬到樹干上，慢慢地蛻下滿是灰塵的殼，這個過程需要好幾個小時。
經(jīng)歷一個過程才能有結(jié)果，而且絕對需要努力的，不是一秒就過去的。法布爾也一樣，他花了很多的時間觀察昆蟲，并寫出這本巨作《昆蟲記》，展示神奇的昆蟲世界。我們應(yīng)該盡心盡力地守護這份大自然的完美禮物。
昆蟲記初中讀后感范文通用34
這本書的作者是法布爾，他通過仔細觀察，多次實驗，才能細致描寫了各種昆蟲的習(xí)性、繁殖、捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個個奇妙的昆蟲世界。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。如：螳螂的捕蟲武器是前腿下的兩排尖利的'鋸齒。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下土，似乎在測定土的性質(zhì)�！钡鹊取＿@些只有仔細觀察才寫的出來，不過光是觀察是不夠的，還要細致描寫，讀者才能看懂。如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略透了一點紅，小簡的上面疊著一層層鱗片，就跟屋子上的瓦片似的�！边@些細致的描寫，使整本書更生動、具體，引人入勝。
只有仔細的觀察周圍的一切，才能了解這一個世界的奇妙。
昆蟲記初中讀后感范文通用35
我最近愛上了一本書，它的名字叫《法伯爾昆蟲記》。法伯爾是一位有名的昆蟲家，他觀察的昆蟲可不是一般的多，他差不多觀察完了世界上所有的昆蟲�！斗ú疇柪ハx記》全套，我看的`第一本書就是他觀察的糞金龜，糞金龜們最喜歡吃牛糞和羊糞，它可是吃糞便的清潔工。糞金龜分好多種，有的是小型的，有的是大型的，有的小型的長著長長的毛，有的個大但一點也不愛打架。
你別看糞金龜很臟，可是他可為我們地球人類做了不少貢獻。請同學(xué)們以后不要去捕捉他們，這就是對他們最尊重的行為態(tài)度了。
昆蟲記初中讀后感范文通用36
8月12日，我讀了法布爾叔叔寫的昆蟲記，昆蟲記的每一本書講一種昆蟲，分別有花甲龜、圣甲蟲、蟬、蜘蛛、蟋蟀……，接下來，我先給大家介紹我最喜歡的.花甲龜。
花甲龜從幼蟲變成成蟲的那段時間非常艱難，它們在成為成蟲后，就立馬飛出來享受鮮花和陽光。到了七八月的時候，它們就又來到果園里，來享受果汁的甜美。之后，它們便來到枯葉叢上，把卵產(chǎn)完之后就離開了，再也不回來了。因為獨立的孩子才是媽媽最喜歡的。
我終于明白了為什么花甲龜成蟲如此迷戀鮮花和果汁，因為那是從陰暗處獲得新生的吶喊和釋放。
昆蟲記初中讀后感范文通用37
今天我讀了《昆蟲記》這本書。作者通過仔細觀察，多次實驗，描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性。
螞蟻是一種勤勞的爬行昆蟲，它的視覺很好，不管要去什么地方找食物都能原地返回找到自己的家園。
蝗蟲是一種沒有殺戮，危險性不大，它以吃作物的雜草為主，還利于農(nóng)作物的`生長，也算是一種益蟲。
看了這本書，我覺得自己以后要像作者一樣，在生活中多多觀察昆蟲，了解大自然。讀了這本書，我知道了許多昆蟲世界的奧秘，比如：蟬是怎樣脫殼的；綠蠅是大自然的環(huán)衛(wèi)個人……
同學(xué)們，其實昆蟲是人類的好朋友，我們要保護大自然，保護自然界中的所有生命！
昆蟲記初中讀后感范文通用38
昆蟲世界是多么的奇妙。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，《昆蟲記》涵蓋了關(guān)于昆蟲的進食、保護自己、繁殖、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的'細節(jié)。仿佛置身于現(xiàn)場一樣，一次又一次地把我?guī)нM昆蟲的世界。多么可愛的小生命�。�
昆蟲記初中讀后感范文通用39
這個假期，我讀了法布爾的《昆蟲記》，學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲的知識，尤其對《昆蟲記》里的狼蛛印象深刻。狼蛛是有毒牙的`蜘蛛中的一種，它們咬獵物的時候很精準。它們會咬住獵物身上的活動神經(jīng)，讓獵物停止活動，然后再把它們殺死。
狼蛛有兇狠的一面，也有溫柔的一面。它兇狠的一面是吃掉自己的丈夫;溫柔的一面是精心撫養(yǎng)自己的孩子，比如說，雨天的時候，雌狼蛛在網(wǎng)上爬來爬去，看似很煩躁，實際是為自己的寶寶遮雨。網(wǎng)上那些白白的、圓圓的、小小的東西就是它們卵。讀了《昆蟲記》，我對法布爾很崇拜。他竟然能夠利用課余時間來觀察昆蟲，寫出這么著名的《昆蟲記》，讓我們對昆蟲更加了解。感謝法布爾給我們傳授了昆蟲知識。
昆蟲記初中讀后感范文通用40
寓言取得如此巨大的成功是不容易的。他出生在一個農(nóng)民家庭，從小生活貧困，但這并不妨礙寓言的發(fā)展。他自學(xué)獲得了幾個學(xué)位。寓言一生最大的'興趣是探索生命世界的奧秘和真理。他幾乎把所有的時間都花在觀察昆蟲上，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲。昆蟲世界有一個神秘的地方，它為后人做出了巨大的貢獻。因此，寓言也被稱為昆蟲詩人。
在深入閱讀《昆蟲記》時，它詳細地描述了昆蟲的生活，如蟋蟀如何筑巢等。探索生活的世界對我來說是一種樂趣，我也明白，無論我做什么，我都要像寓言一樣執(zhí)著，即使在困難的時候，我也要為自己的理想而奮斗。
昆蟲記初中讀后感范文通用41
里了解隧蜂嗎？隧蜂，顧名思義，住在隧道里的雙翅目昆蟲，這一張講的是隧蜂和一種無名的雙翅目昆蟲之間爭搶的故事。隧蜂，一個似乎對無名蟲的搶劫毫不關(guān)心的傻子，連無名蟲在它的面前將卵產(chǎn)在自己的洞穴里，也無動于衷�！耙粋�愿打一個愿挨”。
當(dāng)無名蟲的幼蟲將隧蜂弄的家破人亡時，隧蜂才醒悟到，可為時已晚。說隧蜂生殖的第一季節(jié)已過去。作者的.城市卻沒有看見隧蜂的幼蟲，反倒是無名蟲的幼蟲最多。這場戰(zhàn)爭隧蜂大敗。
大自然似乎是有意識的，第二季節(jié)這場戰(zhàn)爭并未開始。
最有感觸的是“我們順其自然，因為秩序和正義總是排在最后”，這大自然就是這秩序和正義，它永遠都不會讓這保持平衡的生物鏈斷掉。
昆蟲記初中讀后感范文通用42
這本書讓我了解了許許多多的昆蟲。我覺得最有趣的昆蟲是：橫著走路的蟹蛛,我就為大家講一下它吧！還不知道這個題目之前，假如我問你：“什么東西是橫著走路的.”，“螃蟹”一定會不假思索地大聲回答。螃蟹是橫著走路的。它是一種美麗的小蜘蛛，但也是一個兇狠十足的劊子手，想不到吧！它不會用獵物取食物，它的捕獵方法是：埋伏在花的后面，等獵物經(jīng)過。然后，上去在它的頸部輕輕一刺。你別小看這一刺，他能就此要獵物們的命。這下你們徹底知道蟹蛛的厲害了吧。
這本書給了我許多知識收獲，也非常有趣。如果你還想了解其他昆蟲的話，那就趕快來看看吧！
昆蟲記初中讀后感范文通用43
晚上，螢火蟲出來了。螢火蟲專門要找蝸牛，他們覺得蝸牛的汁很好喝。
一只螢火蟲看到蝸牛在慢慢爬的時候，他趁機拿他的毒針插進蝸牛的身體里。毒針很有用的，它一旦碰到蝸牛的身體里，蝸牛的觸角就會垂下來，蝸牛就會失去知覺。
你別看螢火蟲他們是在吃，其實他們是在喝。他們把蝸牛放在一個樹干上，他們都在吃著蝸牛。他們看蝸牛有沒有醒來，一醒來就把毒針再往里面刺，蝸牛又麻痹了。他們把蝸牛推在樹干的.旁邊，蝸牛差點要掉下去了。
他們吸了蝸牛的汁，他們覺得很好喝，所以他們今天夜晚還要去捉蝸牛。……
我覺得螢火蟲很好玩的，因為螢火蟲會發(fā)光，我們不會發(fā)光。這主要因為螢火蟲碰到了氧氣就會發(fā)光。
昆蟲記初中讀后感范文通用44
我讀了《昆蟲記》這本書很有感觸，這里面有許多昆蟲的奧秘，我也了解了很多的知識。
從《昆蟲記》這本書里，我認識了喝樹枝的蟬，吃蝸牛的.螢火蟲，愛吃萵苣的蟋蟀等等。以前，是我誤會了蜜蜂，我不應(yīng)該用相同的眼光對待所有昆蟲。蜜蜂早出晚歸是為了讓我們喝到甜甜的蜂蜜，他那鋒利的刺并不是為了傷害人類，而是自衛(wèi)；還有七星瓢蟲，蝴蝶……如果沒他們，我們還會有那么多姿多彩的世界嗎？
《昆蟲記》這本書不僅讓我知道了很多有關(guān)昆蟲的知識，還讓我明白了許多的道理。
昆蟲記初中讀后感范文通用45
《昆蟲記》是法國昆蟲家、科普作家、博物學(xué)家法布爾的傳世佳作，作者以其生花妙筆，為讀者們勾畫出一個神奇的.昆蟲世界。
法布爾通過仔細觀察、多次實驗，細致而生動地記錄了多種昆蟲的生活習(xí)慣性，如繁殖和捕食方式等，向讀者展示了一個昆蟲世界。這本書生動有趣，讀起來令人興趣盎然。整本書得益于作者耐心仔細的觀察和不厭其煩的實驗，再加上細致的描寫，才讓我們了解到奇妙的昆蟲世界：管蟲會穿衣服，松蛾會預(yù)測天氣，蜘蛛用絲穿到各個地方。
這本書讓我們體會到：生活是寫作的源泉，只有仔細觀察、用心思考，才能體會世界的豐富多彩。
昆蟲記初中讀后感范文通用46
今天我讀了昆蟲記的第二十九章，故事主要講了法布爾翻石頭發(fā)現(xiàn)了一個蝎子，這個蝎子就是郎格多克蝎子，毒針是蝎子強勁的武器，為了看看蝎子的毒性，法布爾找來一只狼蛛，狼蛛沒有蝎子那么強壯但比蝎子靈活，他把狼蛛和蝎子放在一起，蝎子慢慢上前，用鉗子夾住了狼蛛，然后用毒針刺人狼蛛的體內(nèi)，不久，狼蛛全身抽搐，死了，之后法布爾找來了螳螂，蝎子找準時機將毒刺刺如螳螂體內(nèi)，不久螳螂死了。之后，法布爾找來各種各樣的昆蟲來實驗，最后都被蝎子毒死，但遇到大孔雀蝶時，大孔雀蝶卻沒有死，之后又找來更多的'昆蟲，有點立即死了，有的卻過了好幾天。
這一章用蝎子和其他昆蟲戰(zhàn)斗來介紹蝎子，表達了作者對昆蟲的喜愛。
昆蟲記初中讀后感范文通用47
昆蟲記的作者是著名作家法爾布。去年的夏天，媽媽給我買來了這本書，因為同學(xué)很有趣，所以我囫圇吞棗地讀了起來。
通過了解昆蟲，我發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界真的很奇妙，又非常讓我著迷昆蟲世界非常的奇妙。在沒有讀過書之前，我不知道管蟲會穿衣服，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道蜘蛛會用絲線飛到各個地方，現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人的`還高。舍腰蜂捕蜘蛛只補最小的，這樣每只都可以把蜘蛛吃完。
在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法爾布敢于探索世界付出的精神。讓我感覺到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想堅持下去！
昆蟲記初中讀后感范文通用48
今天我讀了《昆蟲記》中圣甲蟲的一篇，其中圣甲蟲的精神令我受益匪淺。
圣甲蟲在制造了一個糞球后準備回家，而就在它回家的路上，它不小心掉到一個溝里。這時它的眼里就出現(xiàn)了兩條路，一是既省力又保險的干枯的溝，一是難以逾越的斜坡，如果是我們肯定會選那條容易走的`路，而圣甲蟲卻不通同，它選擇了那條難以逾越的路。它絲毫沒有猶豫，就選擇了。它堅定著自己的信念，驅(qū)使自己直接向上慢慢走去，就算再慢也沒有放棄。明知山有虎，偏向虎山行。這種精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
昆蟲記初中讀后感范文通用49
讀了《昆蟲記》這本書，我覺得昆蟲非常奇妙，非常有趣。昆蟲世界里面，有各種各樣的家族，每個家族人丁興旺，各有特色，如老象蟲家族，菜豆象家族，隧蜂家族，大孔雀蝶家族，小闊條紋蝶家族等等。
這些昆蟲各有自己的'特長和獨特的生活習(xí)慣。比如狼蛛是天生的攀巖高手，它可以在天花板和墻壁上自由爬行。寄生蟲是一種行獵，拿別人的成果維系自己的生命。蟋蟀樂于助人，是積極向上的樂天派，還有一副天生的好嗓子，整天快樂的歌唱。
昆蟲世界奧妙無窮，等待著我們仔細觀察和探秘。
昆蟲記初中讀后感范文通用50
今天媽媽給我買了一本{昆蟲記｝我非常開心。
因為這能夠讓我更好的認識大自然，這是一個有趣的`故事螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個兒最小的螞蟻的魔爪下蜘蛛織網(wǎng)即使用了圓規(guī)，尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家畫出一個比這個更規(guī)范的網(wǎng)來，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化是不是以后會有呢？
我們一定要保護環(huán)境。
昆蟲記初中讀后感范文通用51
當(dāng)看到《田野地頭的蟋蟀》的插圖時，我不禁大吃一驚：呵，這可不就是暑假時我家門口滿地都是的那種黑黑的蟲子嗎！他們每天都在這里唱歌，歡快的蹦噠著，有時還會飛到人的身上來，可我卻從來沒有細細觀察過他們。
在這一點上，我與作者法布爾擁有相同的環(huán)境，可法布爾寫出了巨著《昆蟲記》，而我什么都沒做。原因正在這里，法布爾因為懷著一顆對大自然的`好奇心與科學(xué)探究精神，耐心的觀察蟲子，而我卻對此不屑一顧，因此有兩種截然不同的結(jié)果。我們要向法布爾學(xué)習(xí)這種科學(xué)探究精神，對身邊的一切保持一顆好奇心，做生活的有心人。
昆蟲記初中讀后感范文通用52
我是個膽小的女生，特別害怕小蟲子，在媽媽的鼓勵下我看了《昆蟲記》這本書，這本書講了許多昆蟲的特征、習(xí)性。
這本書使我了解到了昆蟲的奇特、有趣。我喜歡看書中關(guān)于螳螂的文章，書中寫了母螳螂為了哺育后代要吃掉公螳螂，真是不可思議。另外，我還喜歡看關(guān)于松毛蟲的那篇文章，雖然，我討厭毛毛蟲，不過，看了這篇文章，我再也不討厭毛毛蟲了。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的'大自然中也有這么多有趣的事物。
《昆蟲記》帶給了我許多樂趣，我喜歡這本書！再也不討厭昆蟲了。
昆蟲記初中讀后感范文通用53
今天，我讀了一篇——樣子相似的蛙和蟾蜍：蛙和蟾蜍是兩棲動物中最龐大的家族，大約占兩棲動物總數(shù)的90%。它們很容易識別,身體短小,后腿有力,沒有尾巴。蛙是一個天才的跳躍者，而蟾除一般靠爬行前進,井且大都生話在陸上。
蛙和蟾蜍的區(qū)別蟾蜍的皮膚有疣狀突起、看起來疙疙瘩瘩的。蛙的皮膚比蟾蜍的.光滑，腿更長。大多數(shù)蛙生活在水中或是靠近水的地方,可以用長看續(xù)的腳在水中游泳蟾蜍則生活在陸地上。但一只蟾蜍在3個月里可以吃掉1萬多只害蟲，也不比蛙差。
人們還發(fā)明了蛙人服、蛙人蛙鞋……也是靠蚌的腳來發(fā)明的！蛙不但幫助農(nóng)民除害蟲而且?guī)椭税l(fā)明家發(fā)明蛙人服……蛙也是我們的朋友。作者：李美瑤
昆蟲記初中讀后感范文通用54
轉(zhuǎn)眼間三年級下學(xué)期開始了，老師推薦我們閱讀的名著是《昆蟲記》，名字是我感興趣的，不妨了解一下吧！
走進《昆蟲記》，它告訴我昆蟲的生活和斗爭。主要涉及昆蟲的本能、習(xí)行、勞動、婚姻、繁衍和死亡。透過昆蟲世界我們看見了人類的社會。
在《蜜蜂、貓和紅螞蟻的.尋家之旅》這個故事里，它們做過比人類更要厲害的事，就是在很遠很遠的地方也能找到熟悉的老家，作者通過實驗見證了貓和蜜蜂一樣有辨別方向的本領(lǐng)，紅螞蟻只要沿途不發(fā)生變化就能憑借記憶力準確找到回家的路，那我們什么時候才能有這種功能呢？如果我們在野外沒有手機，沒有車……就只能聽天由命了！
這個故事告訴我，一個好的科學(xué)家就要一直發(fā)現(xiàn)和探索。
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