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      2. 八年級(jí)童年讀書(shū)讀后感

        時(shí)間:2023-05-25 11:19:32 讀后感 我要投稿

        八年級(jí)童年讀書(shū)讀后感

          當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編收集整理的八年級(jí)童年讀書(shū)讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        八年級(jí)童年讀書(shū)讀后感

        八年級(jí)童年讀書(shū)讀后感1

          最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

          我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?

          所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的`尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

          如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

        八年級(jí)童年讀書(shū)讀后感2

          《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段悲慘的童年生活。高爾基三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私的人,他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),每天打得頭破血流,他們的妻子和徒工也被他們害死。高爾基每天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子,只有他的母親和外祖母疼愛(ài)他。

          高爾基值得我們學(xué)習(xí)的地方是:雖然他在黑暗的生活中度過(guò)了自己的童年,但是他并沒(méi)有被黑暗的'丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢(shì)力所壓倒,反而他鍛煉成長(zhǎng)為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強(qiáng)毅力是分不開(kāi)的,難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          在平時(shí)的生活中,我們遇到點(diǎn)困難就害怕,就知難而退,那時(shí),我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢?他遇到困難是怎樣克服的?我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢?

          我看完這個(gè)故事后,知道了高爾基在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)間很短,但在社會(huì)這所大學(xué)里學(xué)會(huì)如何做一個(gè)正直善良的人,將真、善、美帶給大家。到后來(lái)成為一名家喻戶(hù)曉、聞名于世的大作家,這和他刻苦努力、勤奮好學(xué)分不開(kāi)。而我的生活條件比高爾基要好的多,學(xué)習(xí)卻沒(méi)有他那么認(rèn)真。

          看了《童年》后,我終于明白了:一分耕耘一分收獲,只有從小培養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣,長(zhǎng)大后才能獲得更多的知識(shí),成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。

        八年級(jí)童年讀書(shū)讀后感3

          今日,母親幫我講了一個(gè)故事,小故事的姓名叫《高爾基的童年》,想聽(tīng)完這個(gè)故事后,被小故事中高爾基讀書(shū)時(shí)那類(lèi)專(zhuān)心、用心的態(tài)度所吸引住。他讀書(shū)的情況下很專(zhuān)心,把全世界的一切都忘了。聽(tīng)見(jiàn)這兒,我不由自主想到了自身之前讀書(shū)時(shí)的態(tài)度。

          每一次父母幫我買(mǎi)來(lái)哪些新小說(shuō)或貸到一本書(shū),我尤其開(kāi)心,一直迅速的就把它看完了。我盡管愛(ài)看書(shū),可是從書(shū)中學(xué)得的專(zhuān)業(yè)知識(shí)卻非常少,怎么回事?自身和高爾基比比,僅僅看書(shū)中的繁華,從來(lái)沒(méi)有用心的思索過(guò),因此看了后就都忘記了。母親說(shuō),高爾基往往能變成全球文學(xué)家,是與他用心專(zhuān)心讀書(shū)的'精神實(shí)質(zhì)是離不開(kāi)的。

          因此我認(rèn)為高爾基文化教育了我,無(wú)論做什么事情必須有用心的態(tài)度。丟三落四導(dǎo)致的不成功我是深有感觸的。記得我在上學(xué)期報(bào)名參加奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí),考試成績(jī)并不是特別好,緣故便是粗心大意,考試試題我都是會(huì),便是粗心大意。今日我想甩開(kāi)它,我想和用心交友,無(wú)論做啥事必須用心!如同高爾基說(shuō)的“粗心大意乃不成功的根本原因,用心是取得成功之竅門(mén)!”

        八年級(jí)童年讀書(shū)讀后感4

          《童年》通過(guò)自轉(zhuǎn)體生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七十年代蘇聯(lián)人民的生活狀況,高爾基也在此生活在痛苦人生之中。

          本書(shū)寫(xiě)的是高爾基兒時(shí),經(jīng)歷的痛苦、悲慘,有時(shí)也能得到一些溫暖的童年生活。

          在這本書(shū)中,高爾基剛來(lái)到外祖父家中這一章,讓我熱血沸騰。作者年齡還小,卻不幸遭遇外祖父的痛抽,被抽去知覺(jué),也未見(jiàn)外祖父停手。作者多么可憐!在我的生活中,我做錯(cuò)了一件小事,爸爸只會(huì)用心教我不應(yīng)該怎么做,而作者卻這樣悲慘。高爾基年紀(jì)輕輕就被外祖父趕出家門(mén),而他到處流浪,經(jīng)歷了各種各樣的磨難,卻仍有一顆善良、純潔的心靈。

          說(shuō)到一顆善良的心,讓我想起了幾日前,我所聽(tīng)過(guò)的一件事:一個(gè)小男孩因長(zhǎng)期生活在殘暴的家庭中,心的思想也有所改變,變得兇狠,自私自利。高爾基生活在與男孩的家庭相近,甚至比男孩的家庭更殘暴,但是他并沒(méi)有變得像小男孩一樣邪惡,他總是用自身的正義去戰(zhàn)勝身邊的邪惡,他是多么與眾不同!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)高爾基的`精神,永遠(yuǎn)保留一顆“良心”。

          高爾基的童年生活,就是在黑暗中度過(guò)的,但幸好這個(gè)世界也不是完完全全丑陋不堪,他的身邊還有善良、正直的人存在。他們給了高爾基信心與力量,使他看到了光明與希望,并讓他相信光明一定能戰(zhàn)勝黑暗,我也希望世間的好人多壞人少。

        八年級(jí)童年讀書(shū)讀后感5

          今年寒假,我讀了《童年》這本書(shū)!锻辍肥歉郀柣c《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。

          故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的.母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。

          和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。

          最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)將會(huì)一片光明。

        八年級(jí)童年讀書(shū)讀后感6

          今天,我讀了《童年》這本書(shū),這本書(shū)是高爾基寫(xiě)的,我給大家講講吧!

          阿廖少是一個(gè)可憐的孩子,在三歲就失去了自己的爸爸,靠媽媽?zhuān)庾娓,外祖母生活。外祖父的性格十分暴躁,兩個(gè)舅舅的脾氣也非常粗野,他們非常自私。有一次,外祖父把阿廖少打得頭破血流,甚至一斤失去了知覺(jué),但是外祖母與其他人對(duì)待阿廖沙完全相反,并且常常教育阿廖沙不要自私,貪財(cái),要富于同情心,樂(lè)觀,那個(gè)老長(zhǎng)工格里戈里教他要做一個(gè)正直的人,要做一個(gè)獻(xiàn)身于科學(xué)的`進(jìn)步知識(shí)分子,這些教他的人都是他的良師益友。

          我從中感受到在以前的舊社會(huì),那里十分黑暗,有些人也十分自私。這樣的生活情況會(huì)讓我們的童年充滿(mǎn)黑暗,同年也就會(huì)砸這種情況下漸漸的低俗,當(dāng)然了,每一本書(shū)都會(huì)告訴我們一些道理的,這本書(shū)的內(nèi)容雖然黑暗,但是這樣鍛煉了我們的一種意志力,樂(lè)觀,自信,以及那不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng),有了這些我們會(huì)再也不會(huì)害怕和屈服那些表面是金色的,里面是黑色的世界,我們應(yīng)該為了自己的童年和其他人的童年互相幫助,積極向上,才會(huì)讓我們的童年更加生機(jī)勃勃!

        八年級(jí)童年讀書(shū)讀后感7

          最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了,外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

          我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他,我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

          所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的'尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

          如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

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