小學(xué)六年級魯濱遜讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級魯濱遜讀后感，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級魯濱遜讀后感1
這本書主要講了所講主人公魯濱遜在一次航海中接踵而來了狂風(fēng)暴雨，只有他一人幸存。他逃去到了一個(gè)荒島上，克服了重重困難，在荒島之上建設(shè)了自己的農(nóng)場、莊園和家。后來，他的雙親旅游歸來路過這個(gè)荒島，就把他接回了自己的國家。
這本書給我的神性是：當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要慌張，不要懊惱，更不能產(chǎn)生感到恐懼的心理。不論身處人世間，先讓自己冷靜下來，再努力去想對策。無論是在生活，還是學(xué)習(xí)中，都要以一種積極樂觀的態(tài)度去勇敢面對，不氣餒，不放棄。只有堅(jiān)持不懈的不懈努力，以求笑著經(jīng)歷風(fēng)雨，獲得最后的`成功。
在這方面，我也有同感。有一次，我的考試沒考好，我非常沮喪，可靜下心來一想：與其在這哀聲嘆氣，不如趕快振作，努力趕上。后來，我找準(zhǔn)原因，認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于，贏取又取得了三次又三次的好成績。我想，只要做到勤奮、努力、持之以恒，一定能進(jìn)賬到甘甜的碩果。
這是一本健康、充滿智慧，激人上進(jìn)的書，魯濱遜不辱使命的勇氣意念和智慧，永遠(yuǎn)是我鉆研的榜樣！
小學(xué)六年級魯濱遜讀后感2
魯濱遜漂流記這個(gè)故事是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。
魯濱遜熱愛航海，他的夢想是乘著風(fēng)浪，做一個(gè)遠(yuǎn)航到世界盡頭的'水手�？墒撬赣H希望他正式成為重新加入一名律師，因?yàn)樗拇蟾缭谂c西班牙人的戰(zhàn)斗中不幸犧牲了，二哥的下落，魯濱遜至今一無所有，所以父母希望我能此刻留在他們身邊。
最終，魯濱遜終于登岸了，好看可是他的運(yùn)氣一直不怎么好，多次厄運(yùn)來襲，惡魔島最終把它遺落在一個(gè)荒島上，魯濱遜在這個(gè)荒島上奮力上用生存，仍然找到了一個(gè)很好的伙伴：星期五。在魯濱遜整整28年的自救過程里，這個(gè)荒島重寄生已經(jīng)成了可以居住舒坦的世外桃源。
我印象最深的角色就是魯濱遜忠實(shí)的朋友：星期五了。偷偷地他在荒島上和魯濱遜一起生活，可以說他把一生都給了魯濱遜，他說的一句話我印象頗為深刻尤為了：“你殺了星期五吧！不要干星期五搬離�！彼f這些話的時(shí)候，眼睛里噙著淚。
他的貝克特真誠和堅(jiān)定感動(dòng)了喬伊斯，也感動(dòng)了我。
小學(xué)六年級魯濱遜讀后感3
故事講起的內(nèi)容主要講了一個(gè)青年不顧家人的反對，踏上了商船，開始了他的航海之旅，首先在非洲做買賣，建起了種植園。
在別人看起來一帆風(fēng)順的時(shí)候，突然命運(yùn)翻轉(zhuǎn)，他在途中遇上大風(fēng)暴，又遇到了海盜，之后又流落到桃花島之上。雖然他一路坎坷，可是，他并沒有被命運(yùn)*。他頑強(qiáng)不屈長存的在島上生活了下來，還勇敢地從可怕的土著人手中捉住救下了星期五，并教化了他，他的生活開始有滋有味。到最后勇奪大船，救下被水手綁架的船長，借著船回到了英國。
讀完這本書后，我體會(huì)到了沒有初戀并不是一帆風(fēng)順、步步高升的。在那些榮譽(yù)的背后隱藏著多少辛酸和淚水。只要你肯付出，一切美好的`東西都會(huì)隨之而來，困難只是暫時(shí)的，沒有打不敗的困難。不要一心不勞而獲、一勞永逸。這樣下去，幸福和美好就會(huì)離你而去，留下來的只有嘆息和孤獨(dú)。
想起自己，我覺得很羞愧，自己每天總是想著不足之處，可一想到那些辛苦和持之以恒，我就有點(diǎn)退縮、不情愿了。但每次又看到別人笑瞇瞇地品味自己的果實(shí)的時(shí)候，我又開始后悔，為什么自己不做得好呢。
我發(fā)誓以后，要像魯濱遜一樣制做一個(gè)勤勞的人。
小學(xué)六年級魯濱遜讀后感4
魯濱遜去航海的時(shí)候大船擱淺了，救生艇也被海浪打翻了，但唯有魯濱遜一個(gè)人奇跡般的活了下來，而漂到了荒島上生活了28年兩個(gè)月零19天。在這期間，魯濱遜曾經(jīng)自己造房、做食物，馴養(yǎng)家畜，還與吃人的野人斗過勇呢？最后乘船返回了英國。
我最欽佩的從不還是魯濱遜不成功決不放手的精神。他在島上一切只能自己做，沒有人能幫忙，面對問題只能單槍匹馬的去應(yīng)對，可我們婚姻生活在這樣優(yōu)越的市場條件條件下，有親人的照顧，還有學(xué)上，可我們碰見一遇到極難就說不會(huì)做，接著就讓別人教自己寫題目，卻不學(xué)解決目前的方法，這怎么可以呢？我們應(yīng)該學(xué)一學(xué)取得成功魯濱遜不成功決不放手的精神。
我也是一個(gè)例子。我學(xué)滑輪的時(shí)候，練“內(nèi)八剎（一種剎車方法）”的時(shí)候，我怎么也學(xué)不會(huì)，有好幾次都想放棄。但是，魯濱遜的.精神鼓舞著我，一遍、兩遍、三遍……我終于能沃爾縣的使用“內(nèi)八剎”了。
來吧！朋友們，讓我們一起在魯濱遜精神的召喚下讓，再創(chuàng)輝煌的明天吧！
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