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      2. 娘讀后感優(yōu)秀

        時(shí)間:2023-05-04 12:50:33 讀后感 我要投稿

        娘讀后感優(yōu)秀

          當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有不少感悟,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的娘讀后感優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        娘讀后感優(yōu)秀

        娘讀后感優(yōu)秀1

          讀這本書,是源于好友的不斷推薦,她說這是本好書,值得一看,于是我就借了一本,花了三個(gè)月的時(shí)間,最終看完了。雖說讀得不是很精細(xì),可是有幾個(gè)精彩的環(huán)節(jié)還是留在了我的腦海中,也引起了我對人生的一點(diǎn)點(diǎn)思考。

          《狼圖騰》向我們展示了草原狼豐富多彩的殺敵方法。開篇就是一個(gè)草原狼圍捕黃羊的大戰(zhàn)役,波瀾壯闊,縱橫捭闔,動(dòng)靜結(jié)合,一氣呵成。真正的作戰(zhàn)時(shí)間可是十幾分鐘,但作戰(zhàn)前狼群耐心的伏擊、精妙的設(shè)圍、細(xì)致的觀察,營造了山雨欲來風(fēng)滿樓的壓抑、緊張而又亢奮的氛圍;而作戰(zhàn)時(shí)的迅雷不及掩耳、放掉還有戰(zhàn)斗力的黃羊而擊其余部分的智慧,頗有些卑鄙卻極其實(shí)用的狼抓黃羊的絕招,又讓我們拍案叫絕,贊嘆不已。這動(dòng)靜之間,卻將草原狼卓越的智慧、耐性、組織性和紀(jì)律性淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。狼做的事情之所以會(huì)十拿九穩(wěn),是因?yàn)樗麄冏雒考虑榍岸紩?huì)先想好策略。這一點(diǎn)是值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的。

          狼的智慧也是十分驚人的,幾乎可與人媲美。狼的本領(lǐng)、狼的智慧不是從來就有的,它們也是在幾千年艱苦的草原生活中磨煉出來的'。變幻莫測的草原氣候、惡劣的草原環(huán)境、各種動(dòng)物的逃生本能還有來自人的巨大威脅,使得狼始終生活在險(xiǎn)境之中,隨時(shí)都處在被餓死、凍死、打死的境遇中,狼的各種策略就是在這種艱苦的斗爭中磨煉出來的。人不是狼,但我們卻能夠從狼身上借鑒很多東西。學(xué)習(xí)草原狼不能拘泥于具體的戰(zhàn)術(shù),而是要鍛煉自我勤于思考、善于應(yīng)用策略的本事。主動(dòng)的去觀察和學(xué)習(xí),進(jìn)取的思考,在應(yīng)對不一樣的情景時(shí)采用不一樣的方式,在實(shí)戰(zhàn)中磨煉自我,這就是狼的智慧源泉。

          現(xiàn)代社會(huì)是競爭的社會(huì),只要你有絲毫的放松,就可能會(huì)被社會(huì)淘汰,這很像狼群生活的大草原,公平而又殘忍。所以我們也得有狼的危機(jī)意識(shí),嚴(yán)格要求自我,時(shí)時(shí)給自我加壓,正如張瑞敏所言戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。所謂置之死地而后生,往往不利的形勢更能激發(fā)一個(gè)人的潛能。背水一戰(zhàn),破釜沉舟,正是這個(gè)道理。

          這個(gè)世界始終是弱肉強(qiáng)食的世界,即便廝殺的工具不再是尖牙利齒,不再是刀劍槍戟,可是本質(zhì)是不會(huì)變的。有本事的人就能用他的本事用他的新的廝殺利器來贏取最大的利益。難道不是么,考試升級(jí)如斯殺,商場勾斗如斯殺,官場暗涌也是如斯殺,向往人道主義樂土的人士也不妨扣心自問一下,自我是不是這種廝殺格斗后的勝利者?是不是能給失敗者真正的憐憫和體恤呢。自古就有自然的成敗法則,狼堅(jiān)持不懈地貫徹這一法則,我們應(yīng)當(dāng)敬佩,甚至以狼為師才能真正掌握自我的命運(yùn)詮釋適者生存,弱者淘汰的自然法則。

          社會(huì)如戰(zhàn)場,危機(jī)四伏,如果沒有應(yīng)對困難的勇氣,你就很難生存下去。有了勇氣,還要有狼一樣的血性,進(jìn)取的主動(dòng)的去迎接挑戰(zhàn)。僅有在不斷的應(yīng)對困難戰(zhàn)勝困難的斗爭中,人才能提高,才能成長。

          《狼圖騰》是對我的一次洗禮,我喜歡狼的堅(jiān)韌,狼的團(tuán)結(jié),狼的狡黠,狼的意志力和狼的生命力。僅有具備這些條件,才能在社會(huì)上立足,才能適應(yīng)這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)。

        娘讀后感優(yōu)秀2

          俗話說:“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”在平常的學(xué)習(xí)、生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難,有人被困難嚇倒了:皺起了眉頭,撅起了嘴,甚至哭起了鼻子,而有人則勇敢地面對困難,想方設(shè)法克服困難,并最終戰(zhàn)勝了困難,知道他誰嗎?

          他便是《苦兒流浪記》中的主人公雷米。

          ——葉潘宇當(dāng)我們待在溫暖的空調(diào)房里大口大口地吃著美味的奶油蛋糕時(shí),你是否會(huì)想到:在每個(gè)城市的角落一個(gè)角落里,正有一個(gè)可憐的人與他的同伴為了生存而表演……這位可憐的又可敬的人便是雷米!x慧靜……多么勤奮的孩子啊,即使在旅途中也不忘學(xué)習(xí),還從一字不識(shí)到能說會(huì)道!多么勇敢地孩子啊,即使師父被關(guān)起來了還能自己打工掙錢,養(yǎng)活自己,救出師父!多么孝順的孩子啊,即使遇見了親身父母也不忘養(yǎng)父母的養(yǎng)育之恩,并想方設(shè)法回報(bào)!——錢世琛……雷米在樹下休息都要抓緊時(shí)間練字,寧愿挨餓也要攢錢買書,而我們呢,坐在寬敞明亮的教室里還不愿認(rèn)真學(xué)習(xí);雷米過上了幸福的生活,卻仍不忘報(bào)答自己的恩人,我們卻把長輩對我們的愛理解成理所當(dāng)然,從未想過要如何報(bào)答!

          相比雷米,我慚愧極了!——虞佳雯……在家里,我們是父母的寶貝,父母保護(hù)著我們,不讓我們受到一絲一毫的傷害,一回家,只要做好作業(yè),就萬事大吉,因此,我們沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,事事依賴著父母。是雷米讓我懂得了只有學(xué)會(huì)過硬的本領(lǐng),擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能過上幸福的生活!——陳許慧楠……看完《苦兒流浪記》,我不禁想起一句話:“人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。”

          我要向雷米學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的孝順,學(xué)習(xí)他的善良,學(xué)習(xí)他的真誠,學(xué)習(xí)他的勇敢……最后變成展翅翱翔的雄鷹,自食其力,保護(hù)家人,照顧家人,飛翔藍(lán)天!——王旋赫……與雷米相比,我是多么幸福,我可以在明亮的`教室里讀書寫字,可以在美麗的操場上與同學(xué)一起玩耍,可以在父母的關(guān)懷下茁壯成長,可是,我卻并珍惜這樣的環(huán)境,反而養(yǎng)成了在父母面前撒嬌,想要什么非要什么,表揚(yáng)的話很愛聽,而批評的話一句也聽不進(jìn)的壞習(xí)慣,每當(dāng)我想起雷米,我就會(huì)臉紅,我想,從今后,我也要做一個(gè)孝敬父母,善解人意,關(guān)心他人的人!i輝

          看了這本書,我不禁感慨萬千,我們一般一遇到難題就會(huì)跳過、退縮,而不是苦思冥想,抱著“一定要做出來”的信念去面對;我曾在因?yàn)檎也坏綃寢尵涂奁,而不是冷靜下來思考該怎么辦;我也曾對滿桌子的飯菜挑三揀四,不合口味干脆不吃,而沒有想過糧食是多么來之不易……感謝《苦兒流浪記》,我要向雷米學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的勇敢,學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)他的樂觀,更學(xué)習(xí)他面對困難永不放棄的精神!——倪雨欣

        娘讀后感優(yōu)秀3

          之所以取這個(gè)名號(hào),與老師上課提及的魯迅先生的憂國憂民的思想有關(guān)。所以最近又重新拿起了魯迅先生的小說,細(xì)細(xì)品味了一番。故事發(fā)生在一個(gè)秋天的后半夜,月亮下去了,太陽還沒有出來!叭A大媽在枕頭底下掏了半天,掏出了一半洋錢。老栓接了,抖抖的裝入衣袋,”他要去買“人血饅頭”給自己的兒子小栓治病,天氣雖冷,老栓到覺得爽快,仿佛變了少年,得了神通,跨步格外高邁,而當(dāng)他從康大叔接過饅頭之后,他的精神全在一個(gè)饅頭上,仿佛抱著一個(gè)嬰兒。

          相信很多人看了,都會(huì)覺得很荒謬,這和古人求符泡茶治病有何區(qū)別呢?而華老栓卻跟撿到寶一樣,罔若不知。而更荒謬的是這個(gè)用血浸過的饅頭凝聚著華家夫婦大半輩子的心血。相信,很多人會(huì)被這一幕感動(dòng)。但是恰恰相反,我覺得可悲。假若華老栓有多個(gè)兒子,他還會(huì)不會(huì)傾其大半生的積蓄去為不可救藥的兒子治病呢?答案是很肯定的,不會(huì)!不只有一個(gè)兒子,而有多個(gè)兒子,足以讓華家傳宗接代,那本就貧困不堪的老栓還會(huì)不會(huì)......因?yàn)樗有別的兒子,足以保華氏香火不滅,所以這愛變了“質(zhì)”。試想老栓生活的年代,盡管當(dāng)時(shí)的封建制度已經(jīng)土土崩瓦解,但像老栓這一把年級(jí)的人,“思想蛀蟲”已經(jīng)深入骨髓了,他的腦子里充盈著的是“不孝有三,無后為大”,華大媽也被“三從四德”壓得喘不過氣來。所以為了華氏的香火,為了到陰間給自己的父母一個(gè)交代,他們必須救自己的兒子,相信這種行為,與其說是父母對兒子的愛,不如說是對祖宗的孝吧!

          而在另一邊,一個(gè)資本主義者,夏瑜被處死了。而夏瑜的血,也就是這人血饅頭的'來源。但是,這個(gè)革命者的死并沒有給老栓這些人的生活帶來什么風(fēng)浪。他才不管被砍頭的人為何流血。如果這血救不了兒子,他便會(huì)覺得這沒有什么價(jià)值。這就是以老栓這典型人物為代表的“民痞”的聲音。

          而夏瑜的死竟是如此無聲無息,她的母親為她上墳時(shí),“忽然看見華大媽坐在地上看她,便有些躊躇,慘白的臉上,現(xiàn)出羞愧的顏色”。這又讓我倒吸了兩口冷氣,這有什么羞愧的?難道她羞愧她的兒子鬧革命嗎?那革命反倒像一只烏鴉,“站在一株沒有葉的樹上”。這個(gè)社會(huì)好無知無覺,就算是革命者的母親也只認(rèn)為兒子被冤枉了,可是這就是當(dāng)時(shí)的中國的人民,常用自己的血,去洗權(quán)力者的手。

          這里的底層人民是麻木不仁的,只要與自己不相干的,那么把殺人也看作一種熱鬧,“頸項(xiàng)伸的很長,仿佛許多鴨子被無形的手抓住了,向上提著”。他們沒有受過教育,愚昧無知,即便康大叔是個(gè)大惡人,但他告訴老栓什么時(shí)候殺人,且人血饅頭能治病時(shí),老栓兩口子真的是異常感激,就如今天俗話所說:別人把你賣了,你還替別人數(shù)錢呢!

          而據(jù)當(dāng)時(shí)背景了解,革命者夏瑜隱喻了革命烈士秋瑾,對“民痞”的奴性和麻木不仁讓我們不禁思考,如果中華民族沒有覺醒,那革命就永遠(yuǎn)無法成功,只有充分發(fā)動(dòng)群眾,共同斗爭,才能取得革命的最后勝利。

        娘讀后感優(yōu)秀4

          最近,利用空余時(shí)間認(rèn)真讀了美國作家費(fèi)拉爾。凱普所著的《沒有任何借口》這本書,全文分四部分,就誠實(shí),執(zhí)行,責(zé)任,敬業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。讀過《沒有任何借口》后,對自己的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng),下面我就具體說說我的閱讀體會(huì):

          “沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念,正是秉持著這一重要的行為準(zhǔn)則,西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)和發(fā)揮出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力,他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí),自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)、正確地認(rèn)識(shí)自己,從而成為可以信賴和能承擔(dān)重任的人。

          大家都明白:借口的危害是無比巨大的,它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的`責(zé)任感和危機(jī)意識(shí),從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄!坝行(zhí)行”是一種包含有豐富內(nèi)涵的文化,是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項(xiàng)工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價(jià)值觀念,而要確立“有效執(zhí)行”,必須用這種文化作為一種引導(dǎo),并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中,通過長期的努力去實(shí)現(xiàn)。

          我讀過這些《沒有任何借口》后,不禁也問自己,我在所處的環(huán)境和教師團(tuán)隊(duì)中,我是如何去對待我的工作?也正是讀過了這本書,才讓我能夠靜下來正視和思考,自己平時(shí)的行為準(zhǔn)則和理念是什么?從思維方式、工作方式到具體的工作內(nèi)容,我想這對我們每一個(gè)人來說既是一次經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是一個(gè)難得的糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)!稕]有任何借口》教會(huì)了我無論接到什么樣的工作任務(wù),尤其是作為老師的我們,我們身上肩負(fù)著重要的教育下一代的責(zé)任,當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們應(yīng)該都要想盡辦法去完成,而不是遇到難題就退縮和推諉,不但要迎難而上,而且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神,堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力,其實(shí),真的,作為青年教師其實(shí)壓力也不少,工作上想表現(xiàn)優(yōu)秀;面對家長,希望家長都能支持我們工作等等,這些都是我們小青年給自己的一些壓力,面對這些壓力,我們應(yīng)該把這些壓力變成動(dòng)力,而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。其實(shí),在我一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),并一次次的體會(huì)到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程,使我變得更加自信和樂觀,不但激發(fā)了自己的內(nèi)在價(jià)值和潛能,而且還使得這種價(jià)值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。

          誰也沒把你打倒,能打倒你的只有你自己,人活著就不應(yīng)該悲觀,只要有勇氣面對,人生便沒有過不去的坎,無論在什么情況下,即使身處絕境也千萬不要說自己不行,要相信自己,最終才能超越自己。

        娘讀后感優(yōu)秀5

          “一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德刀煌呃。在臨死的時(shí)候,他能夠說:‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè),為人類的解放而戰(zhàn)斗!

          說這句話的人就是保爾柯察金。保爾從小就因?yàn)閳?bào)復(fù)老師而退學(xué),但保爾沒有放棄。他先后有了幾次失去工作的經(jīng)歷,依然堅(jiān)忍不拔,因?yàn)樗淖髡,蘇聯(lián)作家尼奧斯特洛夫斯基不讓他退縮,他自己也是這樣一個(gè)百折不撓的人。他曾說過:“天并不都是藍(lán)的,云也并不都是白的,但生命的花卻永遠(yuǎn)都是鮮艷的!彼嬖V我們?nèi)f物不都是如一的,但都有一顆富有活力的心,這是不變的。

          這一段話讓我有了很深的感觸,保爾讓我們明白的不僅是生命的意義,還有我們鮮活的內(nèi)心迸發(fā)出的奇異的光彩,是他百折不撓和自理能力讓他遠(yuǎn)離死神;是他的堅(jiān)貞不屈和不言放棄讓他擁有愛情;是他的不抱怨生活的.不公讓他擁有幸福的后半生;是他的自理能力讓他在各種情況下工作,自理無疑是他前進(jìn)的力量。

          在他的筆下,保爾也有一顆這樣的心,卻不僅僅是充滿活力,而且毫不氣妥,他與作者一樣疾病纏身,依然不屈不撓的與病魔對抗。在這樣堅(jiān)持不懈的努力下,兩個(gè)+人都獲得了成功,保爾打敗了病魔,作者奧斯特洛夫斯基完成了大作。

          在他筆下的保爾是多么堅(jiān)強(qiáng)和自理。想想現(xiàn)在的大人和孩子,大人害怕孩子受傷,有的孩子被父母束縛在視線內(nèi),有的孩子因?yàn)楦改傅哪鐞,變得小鳥依人,他們害怕獨(dú)自面對,但他們從不擔(dān)心,因?yàn)槟切┠鐞鄣母改笗?huì)為孩子解決一切困難自立自強(qiáng)的孩子越來越少了,他們變得越來越強(qiáng)進(jìn)入了高中需要在那里學(xué)會(huì)自力更生和自理。只有那些自立的人才能在那里找到屬于自己的天地,在自己的天地中大放異彩。而軟弱的人呢,他們無法自理,處處需要?jiǎng)e人的幫助。最后大家將帶上自己的基礎(chǔ)一起經(jīng)歷磨煉。這時(shí)候能表現(xiàn)的輕松自然的是當(dāng)初能自理的人,而那些時(shí)時(shí)刻刻緊張愚鈍的人則是后者。從這一例子中,我們可以輕松的知道,一個(gè)人能夠自理自立的成長,不斷經(jīng)受鍛煉是多么重要,少了它有些人的一生都將會(huì)碌碌而不為。

          不屈不撓,經(jīng)受鍛煉對于一個(gè)人來說是無比重要的,是它們讓人更加努力奮進(jìn)。他們在跑道上奮勇向前,在困境中不畏險(xiǎn)阻。古人說:“玉不琢,不成器!币餐瑯又福挥薪(jīng)歷雕琢之后,才是美玉。只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能看見那道屬于自己的,美麗無比的彩虹。保爾的精神值得我們敬佩,也值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí),更值得下一代人去好好領(lǐng)悟它的品格與精神。百煉成鋼,只有經(jīng)受鍛煉,才能成為祖國的棟梁之才!

        娘讀后感優(yōu)秀6

          俗話說:“男不看紅樓,女不看西廂”,一直以來我認(rèn)為《紅樓夢》是一部憂傷的書,它不像《水滸傳》和《三國演義》那樣涉及歷史、軍事、神話而吸引我。但媽媽說:“《紅樓夢》是中國四大名著之一,總有它的與眾不同之處,不妨一試。”就這樣,今年暑假,我開啟了我的《紅樓夢》閱讀之旅,沒想到它的情節(jié)是如此的跌宕起伏,令我愛不釋手。

          我很佩服作者曹雪芹,他能把書中的人物寫得那么栩栩如生,仿佛就站在我面前。無論是寶釵躡手躡腳地?fù)涞,最后香汗淋漓、嬌喘?xì)細(xì);還是晴雯天真率性,要求撕扇來解氣;又或是湘云醉臥青石,被芍藥花飛了一身,每一個(gè)人物都如此生動(dòng)傳神,躍然紙上。在這本書里,人們最記得的人,莫過于林黛玉了。她強(qiáng)烈的自尊心,讓她在寄人籬下的處境下,變得敏感多疑,因此曹雪芹用“步步留心,時(shí)時(shí)在意,不肯輕易多說一句話,多行一步路,唯恐被人恥笑了她”這樣的句子來描述她在大觀園里的生活。

          看似簡單的句子,卻好像把林黛玉的一言一行生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者的眼前!耙怀罕M紅顏老,花落人亡兩不知”,也許有人會(huì)說花謝是自然規(guī)律,而黛玉以花自喻,對落花的'哀悼其實(shí)也是對自己的哀悼。曹雪芹用這樣巧妙的方式暗示了林黛玉的悲慘結(jié)局。主人公賈寶玉更是一個(gè)性格鮮明的人物。表面上看他好像不學(xué)無術(shù),不讀圣賢書,還要嘲諷熱衷功名的人是“國賊祿鬼”。然而作者塑造賈寶玉這個(gè)人物就在于流露他對當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)象的種種不滿,對孔孟之道的批判與挑戰(zhàn)。不得不說當(dāng)時(shí)的曹雪芹思想覺悟是很高的,他能夠?qū)懗鲑Z寶玉這樣一個(gè)封建叛逆者形象,讓我十分佩服他。這本書的劇情引我入迷,曹雪芹高超的寫作手法更是《紅樓夢》吸引我的地方。

          《紅樓夢》這本書讓我從中學(xué)到了很多寫作手法。比如王熙鳳出場時(shí)的特點(diǎn)是未見其人,先聞其聲。這樣寫,一下子就表現(xiàn)出了她身份地位的與眾不同,更是寫出了她的潑辣性格。又比如寫《林黛玉進(jìn)賈府》這章時(shí)就是通過林黛玉的視角對賈府眾人的容貌、性格進(jìn)行了描寫。再比如劉姥姥二進(jìn)大觀園時(shí),劉姥姥一句“老劉老劉,食量大如牛;吃個(gè)老母豬不抬頭!”引得眾人大笑。作者根據(jù)每個(gè)人身份地位的不同和性格特點(diǎn)可以寫出多種笑態(tài):湘云豪爽開朗,所以笑得一口茶噴出來;黛玉天生嬌弱,因此是扶著桌子叫“噯呦”;寶玉在賈母面前愛撒嬌,才會(huì)笑得滾到賈母懷里。而傭人只能躲出去蹲著笑或忍笑……我覺得以后我在寫作時(shí)可以學(xué)習(xí)《紅樓夢》中的這些手法,并且多注意一些細(xì)節(jié)描寫。當(dāng)然,所有的細(xì)節(jié)描寫都是源于生活,只有在平時(shí)的生活中注意觀察,才可能寫出精彩而又令人難忘的文字。

          我讀《紅樓夢》時(shí)而高興時(shí)而憂傷,時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬千,我的心情也隨著書中情節(jié)的發(fā)展而不斷變化!都t樓夢》不愧是中華文學(xué)史上一顆耀眼的明珠,值得大家細(xì)細(xì)品味!

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