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      2. 《趣味物理學(xué)》讀后感

        時(shí)間:2024-09-03 17:23:40 讀后感 我要投稿

        《趣味物理學(xué)》讀后感

          品味完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的《趣味物理學(xué)》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        《趣味物理學(xué)》讀后感

        《趣味物理學(xué)》讀后感1

          這個(gè)暑假,我閱讀了一本很有趣的關(guān)于物理學(xué)的書(shū),它便是前蘇聯(lián)的雅·別萊利曼所寫(xiě)的《趣味物理學(xué)》了。這本書(shū)作于二十世紀(jì)三四十年代。雖然這本書(shū)很老,但它很經(jīng)典,讀起來(lái)更興趣盎然,如飲甘露,如食甘貽。

          記得那天晚上爸爸下班回家,象寶貝似的亮出一本書(shū),說(shuō)值得一讀。我一看:《趣味物理學(xué)》,書(shū)很厚,翻了翻,足足有550頁(yè)。細(xì)細(xì)一看,每一頁(yè)都有一個(gè)物理知識(shí)的講解,還有很多黑白插圖。我立刻被吸引,竟一口氣看了將近100頁(yè)。

          全書(shū)大致分為19章,有的章節(jié)會(huì)專(zhuān)門(mén)對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論。每一則知識(shí)都會(huì)舉一個(gè)例子或者講一個(gè)故事,不像很多教科書(shū)那樣地只講抽象的、空洞的概念。里面提到了一些很典型的問(wèn)題:如十月的鐵路有多長(zhǎng)?為什么電線在冬天會(huì)被“偷走”?假如地球突然停止,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?這些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,其實(shí)其中蘊(yùn)含了許多物理知識(shí):由于熱脹冷縮,鐵路夏天會(huì)比冬天長(zhǎng)300多米,電線冬天會(huì)比夏天短200多米;由于慣性,地球如果突然停止,地球上的所有物質(zhì)都會(huì)被甩向太空……

          在讀書(shū)的過(guò)程中,其中有一章尤為吸引了我的注意力,那就是“視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)”這一章。這一章中圖片豐富,主要為實(shí)驗(yàn)圖片。比如有一幅測(cè)試錯(cuò)覺(jué)的圖片,是黑格被白線分開(kāi)成許多塊,結(jié)果看時(shí)發(fā)現(xiàn)白線的`交叉點(diǎn)居然有灰點(diǎn)閃現(xiàn),定睛一看,又不見(jiàn)了。作者還特意提到當(dāng)時(shí)印這一章時(shí),查鋅版的人居然讓人把白線交叉點(diǎn)上的灰點(diǎn)去掉,正好作者進(jìn)去,跟他講明白了才避免一場(chǎng)誤會(huì)。

          讀著這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)物理和生活息息相關(guān)。一些我以前不知道的知識(shí),讀完它,我全都了如指掌。但是我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得它枯燥無(wú)味,反而對(duì)它愛(ài)不釋手。正如作者在自序中就提到:“我所努力希望做到的,不是要‘教會(huì)’讀者多少新知識(shí),而是要幫助讀者‘認(rèn)識(shí)他所知道的事物’”。

          讀完這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人一旦對(duì)于一門(mén)學(xué)科發(fā)生興趣,就會(huì)加倍注意,也就能夠自覺(jué)地去深入探索與學(xué)習(xí),在興趣的引導(dǎo)下所學(xué)到知識(shí)才更加“牢固”,更加有趣。

          興趣是最好的老師!

        《趣味物理學(xué)》讀后感2

          暑假,我閱讀了一本很有趣的關(guān)于物理學(xué)的書(shū),它便是前蘇聯(lián)的雅·別萊利曼所寫(xiě)的《趣味物理學(xué)》了。這本書(shū)作于二十世紀(jì)三四十年代。雖然這本書(shū)很老,但它很經(jīng)典,讀更興趣盎然,如飲甘露,如食甘貽。

          記得那天晚上爸爸下班回家,象寶貝似的亮出一本書(shū),說(shuō)值得一讀。我一看:《趣味物理學(xué)》,書(shū)很厚,翻了翻,足足有550頁(yè)。細(xì)細(xì)一看,每一頁(yè)都有物理知識(shí)的講解,黑白插圖。我被吸引,竟一口氣看了將近100頁(yè)。

          全書(shū)大致分為19章,有的章節(jié)會(huì)專(zhuān)門(mén)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行討論。每一則知識(shí)都會(huì)舉例子或者講故事,不像教科書(shū)地只講抽象的、空洞的概念。提到了一些很典型的問(wèn)題:如十月的鐵路有多長(zhǎng)?為電線在冬天會(huì)被“偷走”?假如地球突然停止,會(huì)發(fā)生現(xiàn)象?問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,其實(shí)蘊(yùn)含了許多物理知識(shí):由于熱脹冷縮,鐵路夏天會(huì)比冬天長(zhǎng)300多米,電線冬天會(huì)比夏天短200多米;由于慣性,地球突然停止,地球上的所有物質(zhì)都會(huì)被甩向太空……

          在讀書(shū)的過(guò)程中,章尤為吸引了注意力,那“視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)”這一章。這一章中圖片豐富,為實(shí)驗(yàn)圖片。比如幅測(cè)試錯(cuò)覺(jué)的圖片,是黑格被白線分開(kāi)成許多塊,結(jié)果看時(shí)發(fā)現(xiàn)白線的`交叉點(diǎn)居然有灰點(diǎn)閃現(xiàn),定睛一看,又不見(jiàn)了。作者還特意提到當(dāng)時(shí)印這一章時(shí),查鋅版的人居然讓人把白線交叉點(diǎn)上的灰點(diǎn)去掉,正好作者進(jìn)去,跟他講明白了才避免一場(chǎng)誤會(huì)。

          讀著這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)物理和生活息息相關(guān)。一些我不知道的知識(shí),讀完它,我全都了如指掌。但是我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得它枯燥無(wú)味,反而對(duì)它愛(ài)不釋手。正如作者在自序中就提到:“我所努力希望做到的,要‘教會(huì)’讀者多少新知識(shí),而是要幫助讀者‘認(rèn)識(shí)他所知道的事物’”。

          讀完這本書(shū),我明白了道理:人一旦對(duì)于一門(mén)學(xué)科發(fā)生興趣,就會(huì)加倍注意,能夠自覺(jué)地去深入探索與學(xué)習(xí),在興趣的引導(dǎo)下所學(xué)到知識(shí)才更加“牢固”,更加有趣。

          興趣是最好的老師!

        《趣味物理學(xué)》讀后感3

          我閱讀了一本很有趣的關(guān)于物理學(xué)的書(shū),它是前蘇聯(lián)的雅·別萊利曼所寫(xiě)的《趣味物理學(xué)》了。這本書(shū)作于二十世紀(jì)三四十年代。雖然這本書(shū)很老,但它很經(jīng)典,讀起來(lái)更興趣盎然,如飲甘露,如食甘貽。

          記得那天晚上爸爸下班回家,象寶貝似的亮出一本書(shū),說(shuō)值得一讀。我一看:《趣味物理學(xué)》,書(shū)很厚,翻了翻,足足有 550 頁(yè)。細(xì)細(xì)一看,每一頁(yè)都有一個(gè)物理知識(shí)的講解,還有很多黑白插圖。我立刻被吸引,竟一口氣看了將近 100 頁(yè)。全書(shū)大致分為 19 章,有的章節(jié)會(huì)專(zhuān)門(mén)對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論。每一則知識(shí)都會(huì)舉一個(gè)例子或者講一個(gè)故事,不像很多教科書(shū)那樣地只講抽象的、空洞的概念。里面提到了一些很典型的問(wèn)題:如十月的鐵路那么長(zhǎng)?為什么電線在冬天長(zhǎng) 300 多米,電線冬天會(huì)比夏天短 200 多米;由于慣性,地球如果突然停止,地球上的所有物質(zhì)都會(huì)被甩向太空 …… 在讀書(shū)的過(guò)程中,其中有一章尤為吸引力我的注意力,那就是“視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)”這一章。這一章中圖片豐富,主要為試驗(yàn)圖片。比如有一幅測(cè)試錯(cuò)覺(jué)的圖片,是黑格被白線開(kāi)成許多塊,結(jié)果看時(shí)發(fā)現(xiàn)白線交叉點(diǎn)居然有灰點(diǎn)閃現(xiàn),定眼一看,又不見(jiàn)了。作者還特意提到當(dāng)時(shí)印這一章時(shí),查鋅板的人居然會(huì)讓人把白線交叉點(diǎn)上的灰點(diǎn)去掉,正好作者進(jìn)去,跟他講明白了才避免一場(chǎng)誤會(huì)。

          讀著這書(shū),我發(fā)現(xiàn)物理和生活息息相關(guān)。一些我以前不知道的.知識(shí),讀完它,我全都了如指掌。但是我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得它枯燥無(wú)味,反而對(duì)它愛(ài)不釋手。正作者在自序中就提到:“我所努力希望做到的,不是要‘教會(huì)’讀者多少新知識(shí),而是要幫助讀者‘認(rèn)識(shí)他所知道的事物’”。讀完這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人一旦對(duì)于一門(mén)學(xué)科發(fā)生興趣,就會(huì)加倍注意,也就能夠自覺(jué)地去深入探索與學(xué)習(xí),在興趣的引導(dǎo)下,所學(xué)到的知識(shí)才更加“牢固”,更加有趣。

          興趣是最好的老師,興趣伴我如癡如醉汲取知識(shí)。

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