單翼的守護(hù)天使讀后感
看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的單翼的守護(hù)天使讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
單翼的守護(hù)天使讀后感1
每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的小天使，而父母的愛(ài)就是我們隱形的翅膀。
暑假里，我讀了伍美珍姐姐的《單翼的守護(hù)天使》這本書。書的主人公尹鋼是一個(gè)單親家庭的孩子，家庭的不幸，同學(xué)的孤立，使他成了一個(gè)膽小、愛(ài)哭的孩子。直到有一天，尹鋼遇見(jiàn)了單翼天使盛欣怡，他們一起寫作業(yè)，一起玩耍，尹鋼驚喜地發(fā)現(xiàn)自己有了第一個(gè)好朋友，為了維護(hù)這份來(lái)之不易的友誼，他想出了一個(gè)好辦法：讓自己的媽媽和盛欣怡的爸爸在一起，他們就成了兄妹，這單純的想法卻遭到了盛欣怡的否定。尹鋼陷入失落之中，后來(lái)盛欣怡送來(lái)了守護(hù)彩蛋，讓尹鋼的心情平靜下來(lái)。
讀完這本書，我的`心情久久不能平靜。尹鋼的命運(yùn)使人同情，但他和盛欣怡的友情也讓人感動(dòng)。因?yàn)槭菃我硖焓�，尹鋼缺乏家人與朋友的關(guān)愛(ài)，所以他才格外依賴有著相同命運(yùn)的盛欣怡和這份友情。其實(shí)單翼天使也還有一只隱形的翅膀，只不過(guò)那只翅膀，是需要在大家的關(guān)愛(ài)之下才能顯露出來(lái)的。
或許我們身邊也有這樣的同學(xué)，但回想一下，我們是否無(wú)意中傷害過(guò)他們呢？單翼天使和我們一樣，在心底也有一個(gè)夢(mèng)想。但他們大多有些內(nèi)向，容易被其他同學(xué)孤立、排擠，從而使他們的心靈脆弱。每個(gè)孩子都是快樂(lè)的小天使，單翼天使也不例外，雖然他們有可能不能很好地飛行，但只要對(duì)他們多些關(guān)心和愛(ài)護(hù)，他們一樣也可以生活得很幸福！指導(dǎo)教師：曹平花
就像一些公益活動(dòng)，對(duì)受助者的關(guān)心不在于物質(zhì)的多少，而在于關(guān)愛(ài)他們的那份美好心靈。當(dāng)我們生病時(shí)，媽媽可以照顧我們；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，爸爸可以幫助我們。可是那些單翼天使們呢？大多數(shù)時(shí)候只靠他們自己。
現(xiàn)在看來(lái)，我們的生活是多么幸福呀！從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜這美好的生活，尊敬我們的爸爸媽媽，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓愛(ài)降臨到每一個(gè)人的身上！
單翼的守護(hù)天使讀后感2
我的好朋友給我推薦了一本書，叫做《單翼的守護(hù)天使》。她很了解我讀書的口味，為了不辜負(fù)她的好意，我認(rèn)真的讀了這本書。
書中有兩個(gè)小孩兒，一個(gè)膽小愛(ài)哭的男孩，尹鋼；一個(gè)內(nèi)向可愛(ài)的女孩，盛欣怡。尹鋼和他的媽媽搬進(jìn)新家，認(rèn)識(shí)了盛欣怡，這兩個(gè)孤單的孩子便成了好朋友。為什么這是兩個(gè)孤單的`孩子呢？尹鋼沒(méi)有爸爸，盛欣怡沒(méi)有媽媽。兩個(gè)同病相憐的小天使，從此相互有了陪伴。兩個(gè)人一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起帶嬰兒，一起玩耍，有很多歡笑，當(dāng)然也有發(fā)生小爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，當(dāng)然爭(zhēng)執(zhí)之后，他們很快就會(huì)和好。不再孤單的尹鋼，很害怕失去這份可貴的友誼。他想和盛欣怡成為家人。但是這個(gè)愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。可是，盛欣怡送來(lái)了守護(hù)彩蛋，總算讓尹鋼的心安下來(lái)。
其實(shí)，在我看來(lái)，他們兩個(gè)在一起學(xué)習(xí)一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，友誼之花已悄然綻放，兩個(gè)人不是家人卻有一種家人的溫暖。這不就是友誼的魔力嗎！
有時(shí)候，友誼就是一陣風(fēng)，把傷心難過(guò)的事情一股腦吹走；有時(shí)候友誼是一縷陽(yáng)光，把陰郁一掃而光，讓明媚閃耀心間；有時(shí)候，友誼是一片茵茵草地上盛開(kāi)的鮮花，讓人賞心悅目，心曠神怡。
友誼不用一分錢就能獲得，然而不好好珍惜，友誼也很容易溜走。其實(shí)，有時(shí)，我也會(huì)失去朋友，這讓我寢食難安。但是，轉(zhuǎn)念一想，為何要沮喪的過(guò)完一天呢？為什么不做些什么彌補(bǔ)友誼的裂痕呢？總有辦法補(bǔ)救的呀。幸運(yùn)的是我和朋友們的友誼經(jīng)歷了考驗(yàn)之后，變得更牢固了。我的腦海中還總會(huì)浮現(xiàn)出尹鋼和盛欣怡一起玩耍的畫面，希望他們的友誼地久天長(zhǎng)，也希望我和小伙伴們的友誼地久天長(zhǎng)，做永遠(yuǎn)的朋友。
單翼的守護(hù)天使讀后感3
“我撲在書上，就如同饑餓的人撲在面包上——高爾基。”
我是一個(gè)熱愛(ài)讀書的男孩子，就像那句名言，饑餓的人撲在面包上，而我則撲在書上。
我14歲，已經(jīng)上六年級(jí)了。按理來(lái)說(shuō)，我也應(yīng)該讀一些名著了，如《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《中華上下五千年》、《史記》等�？墒�，我并不喜歡看那些書，而且我也不理解。因此，我到現(xiàn)在還沉浸在兒童文學(xué)的世界中：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《中國(guó)兔子德國(guó)草》……我最近迷上了《陽(yáng)光姐姐小書房》。這些書更新到了二十一冊(cè)，我把它們?nèi)抠I了回來(lái)，并且讀完了。這些書也讓我認(rèn)識(shí)到了不少有趣的人物，這些人物都有一個(gè)屬于自己的'外號(hào)如：“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱、“小燕子”李彥寬、“獅子王”蔡一心、“胖妞”陳佳佳、“小女生”尹鋼、“夾心餅干”寧佳佳等等。這些書都蠻好看的，我也挺喜歡。不過(guò)我最喜歡的還要數(shù)《單翼的守護(hù)天使》。
這本書的主角就是“小女生”尹鋼。主要講述了膽小愛(ài)哭的男孩尹鋼，搬進(jìn)新家以后認(rèn)識(shí)了樓下的鄰居盛欣怡。兩個(gè)同為“單翼天使”的孤單的孩子，成了同病相憐的好朋友。他們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起帶小嬰兒，一起爭(zhēng)吵又很快和好……自從相互認(rèn)識(shí)之后，他們?cè)僖膊桓械焦聠瘟�。但是，尹鋼很害怕失去這份友誼，于是就想出了一個(gè)辦法：和盛欣怡成為家人，可是，這個(gè)愿望不久就落空了……最后，盛欣怡送來(lái)了守護(hù)彩蛋，這才讓尹鋼安下心來(lái)。
讀了這本書，使我感慨萬(wàn)千。不過(guò)，令我印象最深刻的就是尹鋼與盛欣怡之間的友誼。想想看，我們同學(xué)之間的關(guān)系有這么好嗎？但是，話說(shuō)回來(lái)，大人們總認(rèn)為我們看這些書是沒(méi)用的，可我認(rèn)為這些兒童文學(xué)類的書最值得我們?nèi)プ屑?xì)品嘗與回味。所以，大家也要多讀書，來(lái)豐富我們的知識(shí)，提高作文水平，正所謂“書中自有黃金屋”嘛。
單翼的守護(hù)天使讀后感4
我在這個(gè)暑假里面看了一本書《單翼的守護(hù)天使》，作者是伍美珍。這本書令我十分感動(dòng)。
這本書的主角是尹鋼，他是一個(gè)“單翼天使”，失去了父愛(ài)的孩子。他媽媽為了他上學(xué)近，在他的旁邊小區(qū)買了一個(gè)新房子，他在學(xué)校的成績(jī)很好，即聰明又懂事，也是連續(xù)幾年的.班干部。在班里有些同學(xué)喜歡他，也有些同學(xué)嫉妒他。教過(guò)他的老師都很喜歡他，關(guān)心她。他非常依賴媽媽，除了媽媽之外他誰(shuí)也不交心，所以他沒(méi)有一個(gè)真心的朋友。他表面看上去很快樂(lè)，實(shí)際上他非常孤獨(dú)。他很想念他爸爸。
“單翼天使”雖然失去了守護(hù)自己的一只翅膀，但起碼還有另一只翅膀在默默關(guān)心著他們，其實(shí)，對(duì)于他們，我感到很幸福。就算我失去了家園，失去了金錢，但我還有爸爸媽媽，只要他們?cè)谖疑磉呹P(guān)愛(ài)我，我就不會(huì)那么孤獨(dú)。
在某方面，我很佩服尹鋼。雖然他失去了父愛(ài)，但是他很堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)也沒(méi)有變壞。他也很爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)異。但是，他很孤獨(dú)，很少朋友。他從來(lái)不跟同學(xué)交心。我覺(jué)得這不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，作為一個(gè)班集體的一分子，我們應(yīng)該努力融入其中，積極參加班級(jí)活動(dòng)。
她有一個(gè)同學(xué)叫盛欣怡說(shuō)，上帝對(duì)她開(kāi)了個(gè)玩笑，她也是個(gè)“單翼天使”，但她沒(méi)有氣餒，而是化孤獨(dú)為動(dòng)力，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)生活。因此，她的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀。我也“敗”在她的手上。她與尹鋼不同，尹鋼是個(gè)不怎么積極的人，而她上課積極舉手回答問(wèn)題，下課經(jīng)常與同學(xué)在一起玩。她從來(lái)沒(méi)讓父親操勞過(guò)，她自己照顧著自己。
有雙翼的孩子，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在擁有的，不要嫌父母嘮叨，他們也是關(guān)心我們才說(shuō)的一些話。
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