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《中國兔子德國草》讀后感（通用15篇）
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編精心整理的《中國兔子德國草》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《中國兔子德國草》讀后感 1
暑假里，我閱讀了幽默兒童文學(xué)創(chuàng)作·周銳系列——《中國兔子德國草》。我非常喜歡這一系列書，因?yàn)椴粌H每篇文章都寫得栩栩如生，就像發(fā)生在我身邊一樣，而且每一件事情都會(huì)用一個(gè)很精彩的漫畫表現(xiàn)出來。它由四本書組成：《生日惡作劇》、《父親節(jié)的雞翅膀》、《和壞分?jǐn)?shù)做伴》、《坐上警車去巡邏》。
文中的主人公是愛爾安。愛爾安是一個(gè)中國孩子，只不過是出生在德國，生活在德國，媽媽便給他取了個(gè)德國的名字。他屬兔，所以成了“中國兔子”。
這四本書都是講了愛爾安童年趣事，每一個(gè)故事都能讓人笑得人仰馬翻。
愛爾安是個(gè)調(diào)皮的孩子，他喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄父母，但成績(jī)一直名列前茅。愛爾安有很多好朋友。
其中我最喜歡的一段是生日惡作劇。有一次，愛爾安去了他的好朋友——戴維家過生日。為了幫助戴維懲罰那兩個(gè)令人討厭的表哥增加氣氛，愛爾安就把報(bào)社送的里的惡作劇道具帶了過去。這幾樣?xùn)|西可是他精挑細(xì)選出來的，有永遠(yuǎn)吹不滅的小蠟燭，惡心的嘔吐物，一個(gè)會(huì)模仿放屁的小袋子，還有個(gè)仿照血跡的紗布。結(jié)果戴維的`表哥被愛爾安作弄得夠嗆，害怕得跑走了。
從這個(gè)故事中，我又了解了愛爾安非常有愛心，他用自己的智慧保護(hù)了海小豬。那些惡作劇道具我也很喜歡，這種東西我從來都沒見過，甚至連聽都沒有聽說過，這可是個(gè)高科技。我多想要個(gè)來玩玩，作弄作弄那些經(jīng)常欺負(fù)人的同學(xué)。
看這一系列書后，我深深地體會(huì)到愛爾安雖然生在他國，但心理還是深愛著自己的祖國。他為了不讓同學(xué)們瞧不起中國人努力學(xué)習(xí)，正是這濃濃的愛國心促使他的成績(jī)名利前茅。
《中國兔子德國草》讀后感 2
開學(xué)初，我讀了《中國兔子德國草》這本書，里面講述了一個(gè)在德國漢諾威出生并長(zhǎng)大的中國男孩愛爾安。這本書寫了愛爾安兩歲時(shí)在南京外婆家的日子，又寫了他回德國上幼兒園、上小學(xué)、上初中······所發(fā)生的一些有趣的故事。
這本書我讀了幾遍，其中我最喜歡第六章----用恐怖片慶祝生日。愛爾安為了讓戴維的生日更有意思一些，更與眾不同一些，所以就用恐怖片慶祝了戴維的生日。他用了四個(gè)惡作劇物品，其一：吹不滅的蠟燭，其二：塑料的嘔吐物，其三：放屁墊子，其四：帶血的紗布套。正是因?yàn)橛辛诉@些禮物，才讓戴維的生日變得有意思起來。比起我們的生日，我還是更喜歡這種過生日的慶祝方法，我們的生日總是千遍一侓，無非就是吃吃生日蛋糕，收收生日禮物，同學(xué)聚聚會(huì)，從來沒有想過可以這樣大膽的去搞惡作劇，把壽星嚇得不知所措······如果可以這樣的話，那我們的生日一定會(huì)增添許多的生機(jī)和歡樂的笑聲的。
故事里的愛爾安是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的`好學(xué)生。他總是會(huì)在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)。使得他的成績(jī)很好。其實(shí)，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的人不一定就是個(gè)天才，只是他有一套很好的學(xué)習(xí)方法，從而使得學(xué)習(xí)很輕松，花的時(shí)間也不多，只是有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。我的成績(jī)和他相比，還差的遠(yuǎn)呢。以后我上課時(shí)一定要認(rèn)真聽，掌握好當(dāng)堂課學(xué)習(xí)的知識(shí)，注意學(xué)習(xí)方法，使自己的成績(jī)不斷提高。
通過閱讀這本書，我不僅了解了一點(diǎn)德國的風(fēng)土人情，而且還從愛爾安的身上學(xué)到了不少的東西。東西文化雖然有著一定的區(qū)別，但他生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也有值得我學(xué)習(xí)的地方�？傊�，在今后的生活和學(xué)習(xí)中我會(huì)從中吸取他好的經(jīng)驗(yàn)，從而做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己更上一層樓。
《中國兔子德國草》讀后感 3
剛看到這個(gè)題目，我以為這是一只中國兔子，后來被主人帶到了德國，只能吃德國草。翻開書，徜徉其中，才知道書中的兔子其實(shí)是中國兔年出生，但又出生并生活在德國的小男孩，他接受著德國文化的熏陶，所以說他是一只吃德國草長(zhǎng)大的中國兔子。
這個(gè)小男孩有兩個(gè)名字，中文名叫顧頁威，德國名叫愛爾安。他一方面秉承了中國血脈，具有中國人的傳統(tǒng)美德，另一方面從幼兒園起就接受了西方的教育。在愛爾安腦海中中西方文化的穿插使他引發(fā)了許多令人忍俊不禁的故事。書中的人物每一個(gè)都很獨(dú)特：有擅長(zhǎng)寫作的爺爺；有和藹幽默的校長(zhǎng)福格特；有狂熱追隨者聞亮；有時(shí)常欺負(fù)同學(xué)的亞歷山大兄弟。
愛爾安市里面最有趣的人物。他幽默，機(jī)靈，孝順，樂于助人，是個(gè)充滿陽光的男孩。我們要力所能及的幫助需要幫助的人，做一個(gè)有愛心的'人。在“跳蚤市場(chǎng)”的那個(gè)故事中，好朋友戴維賣不出去游戲棋“請(qǐng)你不要生氣”而感到沮喪，愛爾安為了幫助他重新高興起來，跟旁邊當(dāng)鋪的男孩一起合作再一起讓戴維開心起來。這種有愛心，有熱情的人，在我們生活中只要細(xì)細(xì)觀察就能發(fā)覺到。
這只可愛的中國兔子，在德國文化中的熏陶下漸漸長(zhǎng)大，他的生活中發(fā)生了許多有趣的故事，讓我們也來創(chuàng)造這個(gè)美好并精彩的世界吧！
《中國兔子德國草》讀后感 4
《中國兔子德國草》是以“國際合作”的形式完成的作品。它講述了一個(gè)在德國漢諾威出生并長(zhǎng)大的中國男孩愛爾安的故事。愛爾安眼中的德國學(xué)校很有趣，學(xué)生不需要抄寫、背課文，卻要經(jīng)常出去實(shí)踐，回來后還要寫調(diào)查報(bào)告。愛爾安的成績(jī)?cè)诎嗌鲜琼斶蛇傻�，可德國老師并不像中國老師一樣�?huì)大加贊賞。愛爾安經(jīng)常積極主動(dòng)地承擔(dān)班里的一些工作，可謂是一個(gè)全面發(fā)展的.陽光少年。
愛爾安一生下來，父母為了讓他有一個(gè)好的名字，絞盡腦汁左思右想，幾乎翻遍了字典，最后，決定用“顧頁威”這個(gè)名字，但是中國名字有了，還要有一個(gè)德國名字，于是又想出了“愛爾安”這個(gè)名字。讀到這里，讓我不由的想到：哪個(gè)父母不是經(jīng)過左挑右選，來為自己的兒女去一個(gè)即好聽，又有意義的名字呢？的確，每一個(gè)名字都包含著父母多我們的深深期待與寄托，難道我們不應(yīng)該好好地感謝和孝順我們的父母嗎？
愛爾安是屬兔子的，這便是這本書的起名依據(jù)。這是一部從中國人的觀點(diǎn)反映西方兒童生活的小說，在一幅幅有趣的兒童生活畫面中折射出西方文化的異同和碰撞，為國人了解西方少年兒童生活開了一個(gè)窗口。
其實(shí)愛爾安這個(gè)可愛聰明的小男孩就在我們的身邊在我們的周圍總能找到一個(gè)性格和他相似的人。這本書我很喜歡，在讀的過程中我能了解很多的西方文化，我發(fā)現(xiàn)德國人是非常禮貌的，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，從中改正自己的不足。
《中國兔子德國草》讀后感 5
這個(gè)寒假，我看了一本非常有意思的書——周銳叔叔和周雙寧阿姨共同編寫的《中國兔子德國草》。
剛看到這個(gè)題目時(shí)，我就想故事的主人公一定是一只在中國出生的兔子到德國后，就再也吃不到中國的草，只能吃德國的草了，可當(dāng)我翻開書后，才知道故事的主人公是一個(gè)兔年出生在德國的中國小男孩，他叫愛爾安。這本書向我們講述了愛爾安在德國與爸爸媽媽、同學(xué)鄰居們發(fā)生的一個(gè)個(gè)有趣的故事。書中的人物個(gè)個(gè)有趣而獨(dú)特：有擅長(zhǎng)做才文筆優(yōu)美的爺爺；有和藹幽默的校長(zhǎng)福格特；有瘋狂地?zé)釔坌?dòng)物的`小姑娘琳娜；有呵護(hù)關(guān)心同學(xué)的德文老師林德；有狂熱追隨者聞亮；有時(shí)常欺負(fù)同學(xué)的亞歷山大兄弟，還有我最喜愛的主人公——愛爾安。他幽默，熱情，孝順，努力，是個(gè)充滿陽光的男孩。 看了這本書讓我懂得了很多，我們要孝順父母，在日常生活中盡可能的幫助爸爸媽媽。我們要力所能及的幫助需要幫助的人，做一個(gè)熱情的。有愛心的人。我們要做一個(gè)有理想的人，要努力地做好每一件事。
讀完了這本書，我感覺這本書十分好看，也十分有趣，我深深地喜歡上了愛爾安這個(gè)努力學(xué)習(xí)、隨和幽默，他有兩個(gè)名字，其中一個(gè)還代表著中國人的陽光男孩，而且也使我們了解了德國，讓我們知道了德國人過節(jié)的習(xí)俗，開闊了我們的眼界，所以我喜歡這本書。
《中國兔子德國草》讀后感 6
我從網(wǎng)上訂購了一本叫《中國兔子德國草》的書，我十分喜歡這本書。
故事講的是一個(gè)小男孩愛爾安的故事，他家住在德國。
有一個(gè)星期五的最后一節(jié)課，老師叫同學(xué)們?nèi)ヒ粋�(gè)地方實(shí)習(xí)。愛爾安本來想去動(dòng)物園的，他給公司打電話，可是公司說已經(jīng)沒有名額了，明年才有名額。愛爾安說，必須在今年完成任務(wù)，公司說：“那我?guī)筒涣四憷�，你再去找別的公司吧，祝你好運(yùn)！”我看到這兒，想：德國人的素質(zhì)真好！
最后，他去了警察局實(shí)習(xí)，他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)警察，男的叫保羅，女的叫索尼亞。他和保羅，索尼亞的關(guān)系搞的非常好，并發(fā)生了許多有趣的事情，看到這兒，我想：愛爾安的交朋友的能力真強(qiáng)！
第二集講的是同學(xué)們和老師的事情。有一天（這天剛好是斯格哈特先生的.生日），同學(xué)們準(zhǔn)備給斯格哈特先生一個(gè)生日驚喜，于是就向施密特夫人請(qǐng)求提前下課五分鐘，加上課間的五分鐘，大家一人吹一個(gè)氣球，緊鑼密鼓地把教室布置了一番。緊接著就是數(shù)學(xué)課了，斯格哈特先生推門進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)教室里黑洞洞的。他嘟囔著把燈打開時(shí)，驚喜地聽到了同學(xué)們的生日歌。同學(xué)們還送了老師許多禮物�？吹竭@兒，我想：原來同學(xué)這么愛老師��！
這本書我太喜歡看了，我發(fā)現(xiàn)德國人非常禮貌，我要向他們學(xué)習(xí)，把自己的禮貌程度也提高。
《中國兔子德國草》讀后感 7
我曾經(jīng)讀過兒童文學(xué)創(chuàng)作者周銳的作品《中國兔子德國草》之《父親節(jié)的翅膀》這本書，每當(dāng)靜下心閱讀時(shí)，總會(huì)被故事中那溫暖而幽默的話語和情節(jié)所感染。幾天前，我又讀了《中國兔子德國草》之《生日惡作劇》系列從書，并忍不住一口氣把它讀完，感覺自己收獲了許多，從小主人公愛爾安身上深受教育和啟發(fā)。
愛爾安是一個(gè)接受著德國教育的中國孩子，他不僅是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且熱愛家人、善于交友，但他更喜歡的還是樂于助人，他總會(huì)快樂的面對(duì)生活。當(dāng)同學(xué)何家麟抱怨自己總考低分，而“嫉妒”愛爾安總拿高分時(shí)，小愛爾安總會(huì)寬容的'安慰他：“我也考過低分，不要緊，再加把勁一定能取得高分的，加油！”當(dāng)朋友馬里歐有事不能按時(shí)赴約時(shí)，愛爾安也是一笑而過，而不是責(zé)怪埋怨別人……就是這樣一個(gè)聰明可愛的中國小子，制造出了一幕幕感人溫馨的畫面。但無論發(fā)生了什么，他總是那樣的堅(jiān)定從容、冷靜樂觀。
日常的學(xué)習(xí)生活中我們也會(huì)遇到這樣或那樣的情況和問題，我們又該怎樣正確面對(duì)呢？當(dāng)我們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)，應(yīng)該像愛爾安一樣，消除膽怯緊張的心理，從容不迫、認(rèn)真思考，擁有自信。當(dāng)我們考試失常沒有取得好成績(jī)時(shí)，也要想到愛爾安，冷靜分析、不要?dú)怵H、繼續(xù)努力。當(dāng)我們面對(duì)困難挫折時(shí)，更應(yīng)該聯(lián)想到愛爾安，樂觀向上、迎難而上、刻苦攻堅(jiān)。
愛爾安在不同的國家接受著不同的教育，但他無論身處哪個(gè)國土，也改變不了那顆熱情友愛、助人為樂的心，他從容冷靜、樂觀向上的生活態(tài)度深深吸引了我。我相信，我們只要永遠(yuǎn)保持一顆積極向上、寬容仁愛的心，就一定會(huì)收獲幸福和快樂，成功也會(huì)時(shí)刻伴隨左右。
《中國兔子德國草》讀后感 8
一開始我不知道是什么意思，后來看了才知道，原來是一個(gè)出生在德國的中國小男孩。他是個(gè)淘氣的孩子喜歡惡作劇、他有很多朋友成績(jī)一直名列前茅。看了這本書讓我懂得了我們要孝順父母，在日常生活中自己的事情自己做，我們要力所能及的幫助需要幫助的人，獻(xiàn)出自己的愛心。他雖然生活在德國，但他心里還是深愛著自己的祖國。
他為了不讓同學(xué)噍不起，努力學(xué)習(xí)，正是這愛國心促使他成績(jī)一直名列前茅。
這個(gè)寒假，我看了一本很有意思的書。老師送給我一本《中國兔子德國草》。
看到這個(gè)題目時(shí)，我以為是一只中國的兔子吃德國的.草�？僧�(dāng)我看了，才知道故事的主人公是一個(gè)出生在德國的中國小男孩，他叫愛爾安。這本書講述了愛爾安在德國和爸爸媽媽、同學(xué)鄰居們發(fā)生的一件件有趣的事情。書中的人物有趣而獨(dú)特。
有我最喜歡的愛爾安。他幽默、熱情、努力學(xué)習(xí)，是一個(gè)很好的男孩。看完這本書我懂得了很多，我們要疼愛父母，在生活中盡可能的幫助爸爸媽媽，我要幫助需要幫助的人，做一個(gè)有愛心的人。
書中描寫了一個(gè)愛搞惡作劇的男生愛爾卡。
《中國兔子德國草》讀后感 9
每個(gè)人每天都必須讀書，不讀書，就像沒吃飯一樣。這個(gè)星期，我讀了一本名叫《中國兔子德國草》的書，它是一本有教育意義的一本書。
主人公愛爾安的舅舅是個(gè)專門該孩子寫書的作家，所以他得的一百多次獎(jiǎng)都是兒童文學(xué)獎(jiǎng)，很多大人和孩子都讀過他的書，像《書包里的老師》呀，《哼哈二將》呀，《幽默三國》呀，等等，有八十多本。
其實(shí)，這是一部以國際合作的形式完成的`作品。
以前讀過他的書的孩子，都長(zhǎng)成大人了。愛爾安的舅舅想：人會(huì)長(zhǎng)大，書也會(huì)長(zhǎng)大吧。他就去跟愛爾安的媽媽商量，以屬兔的，出生在德國的愛爾安為主角沒，與她合寫這套會(huì)跟一個(gè)孩子一起成長(zhǎng)的書。愛爾安的媽媽通過電子郵件把愛爾安的出生，他兩歲時(shí)在南京外婆家的日子，他回德國上幼兒園，上小學(xué)，上初中……愛爾安越長(zhǎng)越大，書也越長(zhǎng)越厚。直到?jīng)]有人看為止。
這本書讓我們更深入的了解了愛爾安身上的有趣故事。
《中國兔子德國草》讀后感 10
《中國兔子德國草》是我們八月份要讀的書，原來我還以為這套書是寫的一只中國的兔子，被主人帶到了德國，中國草吃不到了，只能吃德國的草。
看了書我才知道，這本書是作家周銳和他的姐姐周雙寧共同寫的生在中國，長(zhǎng)在德國的男孩，德國的名字叫愛爾安，中國的名字叫顧頁威。他呢，估計(jì)就是那只中國的兔子，德國草呢應(yīng)該就是德國的環(huán)境和他在德國認(rèn)識(shí)的同學(xué)們吧。
說真的，這三本書還真是有趣極了，書中的人物有擅長(zhǎng)做菜的爺爺，幽默的校長(zhǎng)福格特，有愛和美術(shù)老師狼作對(duì)的里查得，有瘋狂地?zé)釔坌?dòng)物的琳娜，有呵護(hù)同學(xué)的德文老師林德，有成績(jī)不錯(cuò)的聞亮，有欺負(fù)同學(xué)的亞歷山大兄弟，還有就是主人公，成績(jī)優(yōu)異，天真活潑的愛爾安。
這套書上的插圖和故事都引人入勝，我最難忘的就是第十七章《新三氣周瑜》。在故事前的插圖上，第一幅圖是都督周瑜在沖他的兵士吼：我們的雞怎么沒有報(bào)曉?兵士送上一封雞毛信：諸葛亮把我們的雞報(bào)銷了。第二幅圖上是一個(gè)人在對(duì)周瑜說：最便宜的貨都被諸葛亮買走了。周瑜頭上是一大堆怒火。第三幅圖是周瑜開著車，好不容易在停車場(chǎng)上找到一個(gè)空車位，卻看見有一排字，車位諸葛亮已租用，他張大了嘴巴，頭上幾顆星星在飛舞第四幅圖是周瑜氣死了，他的'靈魂飛進(jìn)了諸葛亮的屋子，諸葛亮大驚失色，周瑜的靈魂得意地說：這次我比你早一步!
哈哈哈哈!我看了這個(gè)故事，情不自禁地笑趴下了，我為愛爾安豐富的想象力感到驚奇。不過這也讓我知道了，孩子的想象力是最豐富的。
《中國兔子德國草》讓我笑過，也讓我沉思過，看到熱愛小動(dòng)物的琳娜，我覺得，動(dòng)物是人類的朋友，我們有責(zé)任保護(hù)他們�？吹狡圬�(fù)同學(xué)的亞歷山大兄弟，我覺得，同學(xué)之間的感情是珍貴的，不能由你隨便破壞，看到幽默的福格特校長(zhǎng)，我覺得，一個(gè)好校長(zhǎng)是整個(gè)學(xué)校的財(cái)富。
每一本書都是一首歌，這一首歌都有著一個(gè)隱藏的道理，你就像尋寶人一樣，去靜靜體會(huì)里面的道理，找到了這個(gè)財(cái)寶，你的人生道路上就多了一盞指明的燈。
《中國兔子德國草》讀后感 11
書中描寫了一個(gè)愛搞惡作劇的男生愛爾卡。
我讀了《中國兔子德國草》，想起了我的那一件事情。
那天傍晚，我剛上完課準(zhǔn)備回家，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，草叢里傳來了一陣沙沙聲。然后，從里面鉆出一個(gè)人，他兇惡地說：“搶劫！”說著就一把勒住我的`脖子，向我要錢，我定睛一看，這家伙還戴著面具。我一把扯下他的面具，原來是我的同桌呀！
��！真咸哪！
《中國兔子德國草》讀后感 12
今天，我讀了一篇感人的小說，叫《中國兔子德國草》。
這篇小說主要講述一個(gè)生長(zhǎng)在德國的.屬兔的中國男孩愛爾安與爸爸媽媽外出旅游時(shí)，在車廂內(nèi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)未滿 16 歲的男孩尤根在喝酒，司機(jī)想把尤根趕下車，但是，愛爾安和所有乘客都為他求情，最終尤根留了下來和意大利小伙子巴吉奧開比薩店。尤根和巴吉奧獎(jiǎng)勵(lì)孩子們吃比薩，鼓勵(lì)孩子們好好讀書。
這篇小說教育我們不能像尤根那樣為了炫耀自己能喝酒而喝酒，否則就會(huì)有尤根那樣的下場(chǎng)，甚至還會(huì)有比尤根更嚴(yán)重的下場(chǎng)。這篇小說也教育我們，只要努力學(xué)習(xí)，就算成績(jī)不好也不要緊。因?yàn)榫退愠煽?jī)不好，長(zhǎng)大了也能為人們作出貢獻(xiàn)，可以像巴吉奧那樣開個(gè)比薩店，讓以后的孩子們知道只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有好成績(jī)，也就是一分耕耘，一分收獲。
《中國兔子德國草》讀后感 13
暑期我讀了一本有趣的故事書——《中國兔子德國草》，是周銳叔叔和周雙寧阿姨編制的。它是一部從中國人的視點(diǎn)反映西方兒童生活的小說，幽默風(fēng)趣，很有意思，值得我們一讀。
這本書主要講的是：一個(gè)出生在德國的中國男孩愛爾安在德國的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小主人公雖然生活在德國，但他身上擁有中國人的傳統(tǒng)美德——孝順、熱情、真誠，而且他還很隨和幽默。愛爾安的媽媽把他從上幼兒園、小學(xué)到初中過程中經(jīng)歷的一些生活點(diǎn)滴趣事以電子郵件的方式發(fā)給了國內(nèi)的舅舅。舅舅把這些生動(dòng)可愛的一個(gè)個(gè)小故事編成了一本真實(shí)的書展現(xiàn)在我們面前。我最喜歡其中《鉆過被單的心型洞》這個(gè)故事，它講的是：愛爾安同學(xué)的`叔叔提波結(jié)婚，在結(jié)婚慶典中，客人們竟然拿出一床被單，在上面剪了一個(gè)心型大洞，讓新郎背著新娘穿過這個(gè)心型洞才算結(jié)為夫妻。這個(gè)故事讓人大開眼界，要知道我長(zhǎng)這么大，爸爸媽媽帶我參加了許多次叔叔阿姨的婚禮，都沒有見過類似的有趣場(chǎng)面。在中國，結(jié)婚只是請(qǐng)客、吃飯，發(fā)喜糖，而德國卻是用玩游戲的方式來結(jié)婚，習(xí)俗和我們國家的完全不一樣。
書中還有一個(gè)故事：愛爾安和馬里歐去尤那斯爸爸的電腦商店里玩游戲。愛爾安到第二天清晨6點(diǎn)多鐘才回家，一回家爸爸就要父親節(jié)的禮物。愛爾安靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法——陪爸爸一起餓肚子！因?yàn)閻蹱柊蚕胨X！小朋友們聽了這么一個(gè)故事，你覺不覺得愛爾安很幽默呢？
我喜歡這本書是因?yàn)闀锏娜宋锼刭|(zhì)很好。愛爾安他們同學(xué)之間相互幫助，鄰居之間樂于助人。而且這本書里的故事幽默生動(dòng)，讓我了解了德國人的生活習(xí)慣、文化和我們中國人的有趣差異，這讓我對(duì)西方文化也有了初步了解。小朋友們，你想了解愛爾安在德國的有趣故事嗎，快來看看這本——《中國兔子德國草》吧！
《中國兔子德國草》讀后感 14
中國兔子德國草，第一次聽到這個(gè)名字，就讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，忍不住想看看。
讀完這本書，我意識(shí)到這本書的主角是一個(gè)名叫伊隆的男孩，他出生在德國的兔年。雖然他是吃德國漢堡長(zhǎng)大的，但他的父母都是在中國出生和長(zhǎng)大的。他自然成了一只“中國兔子”，一字不差地吃了“德國草”。
談到假期，伊蘭說的“哎喲”、“奧托”、“鄧克爾”、“苦”和“舒爾”...年邁的祖父母困惑而尖叫。為了便于交流，人們經(jīng)常使用易于理解的中文單詞來記憶德語，例如，德國褲子“火色”被改成了“活塞”；德國鞋子上寫著“舒爾”，改成了“2號(hào)”...當(dāng)我讀到這封信時(shí)，忍不住笑了。笑過后，我仍然感到不滿意。我跑進(jìn)父親和母親的房間，大喊我想根據(jù)劇本穿“活塞”和“二號(hào)”。他們都很困惑。然而，我陶醉在中國兔子德國草中，笑死了自己。我嚴(yán)肅地解釋道:穿褲子不就是為了放一個(gè)活活塞嗎？只有兩雙鞋要數(shù)。我知道褲子叫“火色”，鞋子叫“舒爾”。他們終于大笑起來。哈哈，這真是一本神奇的'書，傳播快樂。
伊蘭參加了學(xué)校組織的“自愿集資勞動(dòng)活動(dòng)”(這個(gè)名字聽起來有點(diǎn)別扭)。他第一次走上街頭與德國公民交流，但他的嘴被燙傷了，而每一片烏云都有一線希望，卻出乎意料地成為慷慨捐贈(zèng)的目標(biāo)。當(dāng)我讀的時(shí)候，我不禁想到自己拿著十張?jiān)嚲�，讓人們填寫關(guān)于街頭公民教育活動(dòng)的問卷。有些人非常負(fù)責(zé)任，手里拿著筆，仔細(xì)閱讀每一項(xiàng)的內(nèi)容，仔細(xì)考慮后，仔細(xì)填寫。有些人很友好，不僅認(rèn)真填寫，而且自吹自擂說我從小就很有能力。有些人不可避免地害羞并一再拒絕，但他們?nèi)匀煌瓿闪藛柧�。有些人禮貌地拒絕了，說他們急著要離開。其他人只是簡(jiǎn)單地?fù)]揮手，甚至假裝沒看見……我讀到了安國的經(jīng)歷，感覺非常親切。事實(shí)證明，我們的中國孩子并不比“洋娃娃”更害怕。哈哈，多么可愛的一本書，它傳達(dá)了自信。
中國兔子和德國草讓我對(duì)西方孩子的生活有了一些了解。在有趣的生活圖片中，它們反映了西方文化的異同。當(dāng)我把這本書的每一部分都和我的生活聯(lián)系在一起時(shí)，一切都變得多么美好！
《中國兔子德國草》讀后感 15
《中國兔子德國草》是周雙寧、周銳的代表作，主要描述一位名叫愛爾安的中國男孩，住在外婆家的一些快樂的日子和從幼兒園到高中的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
在愛爾安兩歲時(shí)，就跟媽媽回國看望住在南京的外婆，在外婆家，經(jīng)常會(huì)鬧出笑話。記得有一次，他和外婆一起去親戚家拜年，外婆手里拎著不少好東西，愛爾安當(dāng)時(shí)不太懂事，覺得到別人家拎東西才算禮貌，當(dāng)天下午，大姨的朋友來找大姨有事，當(dāng)小愛爾安看到客人沒拎東西，就說客人沒有禮貌，讓客人覺得很尷尬。
當(dāng)愛爾安到了要上幼兒園的年齡，又跟隨媽媽回到德國。在德國的幼兒園里，一開始不太適應(yīng)，但后來也慢慢習(xí)慣了，交到了不少好朋友。在幼兒園里，有一對(duì)兄弟倆，不打不相識(shí)，認(rèn)識(shí)了愛爾安，天天纏著愛爾安教他們中國功夫，后來愛爾安爺爺來到德國，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，教了他們幾招。
上了小學(xué)的'愛爾安，成績(jī)一直名列前茅，經(jīng)�？�1分2分（1分在德國是最高分，5分是最低分），還被老師評(píng)為了班級(jí)班長(zhǎng)。也交到了朋友，喜歡彈鋼琴，媽媽也在德國給愛爾安報(bào)了一個(gè)中文學(xué)校，周末經(jīng)常去學(xué)習(xí)母語。
上了初中的愛爾安更加懂事。當(dāng)朋友馬里歐有事不能按時(shí)赴約時(shí)，愛爾安也只是一笑而過，而不是責(zé)備埋怨別人。朋友丹尼成績(jī)不是很好，愛爾安卻耐心的幫助自己的朋友，最后丹尼成績(jī)?cè)絹碓礁摺?/p>
高中的愛爾安童心未泯，自己在家中做起南瓜燈。在學(xué)校舉行滑雪冬游時(shí)，自己主動(dòng)要求幫助同學(xué)順利學(xué)習(xí)滑雪，當(dāng)馬里歐扭了裸骨時(shí)，愛爾安獻(xiàn)出了中國膏藥。課本中有內(nèi)容是監(jiān)獄是怎樣教育犯人的，老師真的帶他們?nèi)チ吮O(jiān)獄，是真正的監(jiān)獄里，很多東西讓他們大吃一驚。
愛爾安就這樣度過了幼兒園到高中的快樂時(shí)光。
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