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手捧空花盆的孩子讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的手捧空花盆的孩子讀后感，歡迎閱讀與收藏。
手捧空花盆的孩子讀后感1
昨天我看了一篇非常好的童話，這篇童話叫《手捧空花盆的孩子》。我一口氣讀完了這篇童話。童話主要講的是：一個快要死的國王，要在他臨死之前找一個孩子當(dāng)國王。誰能種出最美的花誰就能當(dāng)國王。于是，四面八方的孩子都來領(lǐng)花種。一個出生在貧困家庭的小男孩也來領(lǐng)花種。他在家里細(xì)心的照看著那棵小花種。但是花卻一直沒有開。很快到了比賽的那一天。大家都來到了皇宮。國王看了這些花都說“好”。但是卻沒有說誰能當(dāng)國王。就在這時，國王看見一個手捧空花盆的孩子。國王問：“你的花呢？”那個男孩說：“我的種子沒有開出美麗的花�！眹醺吲d的說：“找到了！找到了！這個孩子就是國王，你們都不誠實。其實我發(fā)給大家的是煮熟的種子。”那些捧著花朵的孩子都很慚愧，因為他們偷偷換了花種。讀到這里讓我明白了誠實的可貴。
我也經(jīng)過類似的事情，只不過恰恰相反。星期二中午的時候，我們?nèi)叶荚诔燥溩�，媽媽把餃子放在了鍋里，過了一會兒，餃子就熟了。媽媽把餃子盛在了我們每個人的碗里。我跑到廚房里去端餃子。我一看，我的碗里的餃子最少，只有3個。我一看，爺爺碗里的餃子最多。于是我就拿起了筷子，趁媽媽不注意到爺爺?shù)耐肜锟焖賷A了一個餃子放到了我的.碗里。媽媽扭頭看到我的碗里多了一個餃子，而爺爺?shù)耐肜锷倭艘粋�餃子，于是就問我：“你是不是從爺爺?shù)耐肜飱A了一個餃子放到你的碗里？”我吞吞吐吐的說：“不是我……我沒有……”媽媽聽了我的回答說：“不許說慌，到底是不是你？”我看瞞不過媽媽，就把整個事情一五一十的全告訴了媽媽。本來想媽媽一定會打我的，但是媽媽并沒有，而是給我講道理。我聽了以后，慚愧的低下了頭。
通過這件事讓我明白了：誠實是每一個人擁有的一筆無價財富。
手捧空花盆的孩子讀后感2
今天，我在《讓孩子更上進的00個啟發(fā)故事》里讀到了這個《手捧空花盆的孩子》故事。我覺得宋金是個誠實的孩子。
故事講的是：從前有個國王，他年紀(jì)大了，想挑選一個孩子做新國王。他就貼了一個告示：凡是想繼承王位的孩子需要到皇宮領(lǐng)取一�；ㄗ�，兩個月后，誰能種出最美的花兒，就由誰來繼承王位。
有個叫宋金的孩子，他也領(lǐng)取了一�；ㄗ�。他把花籽種到花盆里，天天澆水。一周過去了，可花籽什么變化也沒有。小宋金很著急，他小心翼翼地把花籽取出來，換了新花盆和土壤。又一周過去了，花籽還是原來的樣子。就這樣，他天天澆水，常常換土。轉(zhuǎn)眼到了大家送花參賽的.日子�？墒撬谓鸬幕ㄅ枥镞�是什么都沒長出來。他只好捧著空花盆去了。全國各地的孩子都捧著他們種出來的各種各樣美麗的花。國王走過，看著美麗的花，(收集)只是皺著眉，搖著頭，他在隊伍的最后發(fā)現(xiàn)了低著頭，手捧空花盆的宋金。國王就問了宋金為什么花盆里沒有花，宋金就講了他怎樣種花……國王就選宋金繼承了王位。原來國王發(fā)給大家的花籽是在鍋里煮過的。別的孩子能種出是因為他們換了好花籽。只有誠實的宋金沒有這么做，所以他得到了贊賞，繼承王位。（先介紹故事內(nèi)容，很好。不過還可以再簡單一點。）
讀完這個故事：我就想起有的同學(xué)為了玩，不想寫作業(yè)，在家就騙爸爸媽媽說沒作業(yè)。在學(xué)校就騙老師說沒有帶。我覺得這些就是不誠實的孩子。我希望這些同學(xué)都要改掉這些毛壞病。媽媽說，每一個好孩子都應(yīng)當(dāng)誠實。我就想做一個（象）像宋金一樣誠實的好孩子。
手捧空花盆的孩子讀后感3
《手捧空花盆的孩子》講述了古代的朝鮮國王挑選繼承人的故事，故事生動地描寫了主人公宋金的故事，闡明了誠實使人們的美德。
《手捧空花盆的孩子》讀后感《手捧空花盆的孩子》講述了古代的朝鮮國王挑選繼承人的故事，故事生動地描寫了主人公宋金的故事，闡明了誠實使人們的美德。
故事中聰明的國王由于年邁因此要選擇王位的繼承人。他想到了，一個好方法：他給全國的孩子發(fā)了一�；ǚN，并宣布：“誰能種出最美麗的花朵，這個孩子就將成為我的.繼承人�！痹谝�(guī)定時間的最后一天，全國的小孩都來到國王的面前。并且都捧著鮮艷的花朵，但唯有宋金一個人捧著空花盆來到了國王的面前。但令大家都想不到的是：國王興奮地拉起了宋金的手，大聲地說著：“他就是我的繼承人！”……原來，國王發(fā)的花種都是煮熟的，根本就不可能種的出花朵。只有宋金是誠實的，捧著空花盆來到了國王的面前。
聰明的國王，把誠實作為國王的唯一條件，可以想象，如果一個弄虛作假的人成為了一國之君后，他還能夠誠實的面對人民嗎？能夠讓這個國家的人民誠實守信嗎？能過給這個國家的人民帶來幸福嗎？宋金誠實地接受住了考驗，種出了人間最美麗的花朵，他當(dāng)之無愧。在我們的現(xiàn)實生活中，我們也同樣太需要誠實了。例如：每當(dāng)老師問起是誰丟了垃圾時，我們一定會異口同聲地否決，還有，每當(dāng)老師問誰回家沒有幫助父母做衛(wèi)生時，大家又會異口同聲的說：“我做了！”其實，其中一定會有人不誠實，但這樣不誠實，又如何改正自己的缺點呢？然而，我們不誠實就是怕遭到批評，但避免了別人的批評，自己又怎能進步呢？
誠實是人類的美德，今后，我要從自己做起，一定要做一個誠實的好孩子。
手捧空花盆的孩子讀后感4
今天，我讀了一篇《手捧空花盆的孩子》的童話。
故事是這樣的：有個老國王決定選出一名繼承人。在一個節(jié)日，他讓人發(fā)給全國每個已經(jīng)到年齡的孩子一顆花的種子，說：“誰中的花最好看，誰就是我的繼承人�！睅讉�月后，選繼承人的日子到了，孩子們都捧著各種各樣、五顏六色的花盆，只有一個叫雄日的孩子，手捧著一個空空的花盆，在那里輕輕地哭泣。然而，國王選中的'繼承人就是他，只有這個孩子最誠實——國王發(fā)給孩子們的花種都是煮熟了的。
我想：如果雄日也是和人家一樣捧著一盆花，他肯定當(dāng)不了繼承人�！吧豢赡軓闹e言中開出燦爛的鮮花”這句話說得真好，我們都應(yīng)該像雄日一樣，以誠信為本。
古往今來，有許多名人都認(rèn)為誠信是極其重要的。春秋戰(zhàn)國時的曾子就是這樣一個把誠信放在第一位的人。曾子的妻子要上街趕集，她的孩子也要去，他的妻子說：“乖，你不去的話媽媽回來殺豬給你吃�！彼貋頃r看見曾子正準(zhǔn)備殺豬，就阻止他說：“我只是哄哄小孩子，你怎么可以真去殺豬呀？”曾子說：“父母是孩子最好的老師，我們不能欺騙孩子�！闭f完后就把豬殺了。
我們需要誠信，可生活中常有不誠信的事情發(fā)生在我們身邊。有次媽媽帶我去買甘蔗，賣的人一個勁地說他的甘蔗有多甜，可買回去一吃遠(yuǎn)沒他說的那樣好。我們以后就再不去他那買甘蔗了。還有，有些大人帶小孩去打針時總說“一點也不疼”。打針哪有不疼的事情，大人應(yīng)該給小孩說實話，教會他們堅強，而不是用謊話來欺騙他們，這樣會給他們不好的影響。
擁有誠信，一根小小的火柴，可以點燃星空。讓我們擁有誠信、做個誠實的人吧！
手捧空花盆的孩子讀后感5
在寒假里，我認(rèn)真閱讀了《100個經(jīng)典好故事》，其中讓我印象最深刻的是《手捧空花盆的孩子》這個故事。
這個故事主要講的是：有一個國王老了，需要一個來繼承他的人，國王把花種分給全國的孩子，并宣布：誰能用這花種種出最美麗的花朵，誰就來繼承他的王位。日子一天天過去了，觀花的日子到了，別的.孩子手捧美麗的花朵，只有一個名叫杜白的孩子手捧空花盆站在角落里哭泣，國王走過來，向大家宣布：“他就是我的繼承人，因為他種出了誠實的花朵！”
誠實是一種寶貴的品質(zhì)，擁有了誠實的品質(zhì)，即使男孩手里捧的是空花盆，他心中也會開出美麗的花朵。正是那男孩誠實的可貴品質(zhì)，才贏得了國王的信任和贊許，最后成了王位的繼承人。生活中，我們一定要堅持做一個誠實的人，只有這樣，才能贏得別人的尊重。
我們不僅要在生活中做到誠信，在學(xué)習(xí)上也要講誠信。有一次，爸爸媽媽要出門辦事，我答應(yīng)爸爸媽媽出門后好好做作業(yè)，爸爸媽媽走后，我便做起了坐起了作業(yè)，正當(dāng)我在思考的時候，我突然看見了書架上的漫畫書，我不由自主地拿起來，津津有味的看起書來，把答應(yīng)爸爸媽媽的事忘到了九霄云外。不一會兒，爸爸媽媽回來了，我立刻把書藏到抽屜里，裝成一副做作業(yè)的樣子，爸爸看我還沒寫幾個字，便猜出了我的心思，意味深長地說：“不管是在生活中還是學(xué)習(xí)上，做人都要講誠信呀！”我慚愧地低下了頭……事后，我進行了深刻的反思，逐漸改掉了這學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣，在成績上也有了長足的進步。
生活中的誠信可以讓我取得別人信任，學(xué)習(xí)上的誠信可以讓我取得進步！
手捧空花盆的孩子讀后感6
莎士比亞曽說過：“如果要別人誠信，首先要自己要誠信�！笨赡苡腥藭䥺枺\信是什么？答案是守諾。《手捧空花盆的孩子》一文給我的啟示是：做人要誠實，這樣才可以實現(xiàn)自己的夢想，獲得成功。
故事的內(nèi)容的大約是這樣的：一位國王沒有子女，他想要在全國的孩子里挑選出一個繼承人，于是他給每一個孩子一顆種子，他告訴這群孩子，誰種出最美的花，誰就是未來的繼承者。幾天后，所以孩子都帶來了美麗的花朵，只有一個孩子帶來了一個空花盆，國王挑選了這個手捧空花盆的孩子，因為種子是熟的，長不出花來。
一個多么誠心誠意的孩子��！他用他誠實的美好品德贏得了國王這一個崇高的位子。可其他的孩子呢，擁有的同樣的種子，可他們卻因為開不出花朵又想成為贏家把其他花朵拿給國王看。如果這個孩子也像其他孩子一樣的話，他就不會成為未來的一國之主，退化成一個平庸的普通人。原來，做一個誠實的人會有這么大的回報！
關(guān)于誠信的故事，歷史上也司空見慣；有著誠信品德的人也大有人在。
漢朝的開國功臣韓信幼年時家中的條件很艱苦，小韓信白天干活，晚上用功讀書，他的.嫂嫂非常討厭他讀書，于是韓信只好流落街頭。一位好心的老奶奶很同情他，支持他讀書，給他吃飯。韓信很感激這位老奶奶，他承諾長大之后一定會報答他。韓信長大后成了將領(lǐng)，他一直都在惦記著這位老人，于是他找到這位老奶奶，把她接到了宮殿里，把她當(dāng)自己的母親一樣對待她。
除此之外我的母親也是一個誠信的人。從小到大，她在我的眼中一直是這個善良、講信用的形象，每次我提出的合理要求，她都會記在心中，也許不是馬上就會回復(fù)我，但是她一定會盡可能給我我希望回答。家人的優(yōu)良品質(zhì)也使我對誠實守信更加重視！
誠信，如春天里的一縷明媚陽光；誠信，如一幅美麗多彩的畫卷；誠信；如一曲動聽的音樂；誠信，如黑夜里的一盞明燈。
手捧空花盆的孩子讀后感7
最近我讀了一篇文章，名叫《手捧空花盤的孩子》，這篇故事十分短小，看似淺顯，實則蘊含了很深的道理。
故事主要講了：一位國王他年紀(jì)大了，于是便召集全天下的孩子來競選王子之位，他給每位孩子發(fā)了一顆種子，說誰種出最鮮艷的花誰就是王子。三個月后，孩子們來到國王面前，他們手里都捧著一盆盆的鮮艷的花朵，五顏六色的，國王看到后十分失望。突然，他看到了一個孩子，他捧著一個空花盆，國王問："為什么你的花盆是空的？”那孩子傷心的回答：“我每天都細(xì)心地照顧它，可它怎么也不發(fā)芽。”這孩子最后當(dāng)上了王子。其實國王發(fā)給孩子們的種子都是煮熟過了的，怎么可能發(fā)的.出芽呢？
看了這故事，我感受到了：做人一定要誠信，誠信可以讓人更受歡迎，無論是在事業(yè)、財產(chǎn)、還是競爭上都不會有損失的。孔子說過一句名言：“人而無信，不知其可也。”誠信是一種美德，有時不要因為某種利益或恐懼放棄了這種美德。就像故事里的主人公不像其他孩子一樣為了當(dāng)王子，就不誠信。
在我的生活里也有許多守信的人。有一次，我和一個同學(xué)約定一起走路去學(xué)校，可我正準(zhǔn)備出發(fā)時，天上下起了大雨，我便想：這么大雨怎么走路��！她應(yīng)該也不會走了的。于是我叫爸爸用汽車送我去上學(xué)。去到學(xué)校后，我見她遲遲不來校，著急了起來。當(dāng)上課時才看見她到校，下課后我問她：“你為什么遲到了？”她回答說：“我在我們約定的地點等了你很久，直到快上課了我才來�！薄疤彀�！下這么大雨你還在那兒等我�！蔽疫呎f著邊慚愧的低下了頭。從此無論發(fā)生了什么我都不會違背諾言。
如果人失去了誠信，也就失去了別的信任。如果每個人都能做到誠信，我相信這個世界一定會變得更美好。
手捧空花盆的孩子讀后感8
誠實是無價的財富
昨天我看了這樣一篇具有非常好的童話，這篇閱讀童話叫《手捧空花盆的孩子》。我一口氣讀完了我們這篇設(shè)計童話。童話世界主要內(nèi)容講的是：一個快要死的國王，要在他臨死之前找一個教育孩子當(dāng)國王。誰能種出最美的花誰就能當(dāng)國王。于是，四面八方的孩子學(xué)習(xí)都來領(lǐng)花種。一個出生在中國貧困學(xué)生家庭的小男孩也來領(lǐng)花種。他在家里進行細(xì)心的照看著那棵小花種。但是花卻一直發(fā)展沒有開。很快了解到了一些比賽的那一天。大家認(rèn)識都來關(guān)注到了社會皇宮。國王看了關(guān)于這些花都說“好”。但是企業(yè)卻沒有說誰能當(dāng)國王。就在這時，國王可以看見需要一個手捧空花盆的孩子。國王問：“你的花呢？”那個問題男孩說：“我的種子公司沒有及時開出更加美麗的花�！眹醺吲d的說：“找到了！找到了！這個影響孩子來說就是為了國王，你們什么都不應(yīng)該誠實。其實我發(fā)給大家的是煮熟的種子。”那些捧著花朵的孩子生活都很慚愧，因為對于他們開始偷偷換了花種。讀到這里讓我明白了誠實的可貴。
我也經(jīng)歷過這樣的事情，但恰恰相反。 星期二中午，我們?nèi)叶荚诔燥溩印?媽媽把它們放進鍋里。 過了一會兒，餃子熟了。 媽媽把餃子放在我們每個碗里。 我跑到廚房去取餃子。 我明白了，我的碗餃子最少，只有3個。 我看到爺爺碗里的餃子最多。 于是我拿起筷子，迅速地在碗里放了一個餃子，而媽媽卻沒有注意到爺爺?shù)耐搿?媽媽轉(zhuǎn)過頭去看我的'碗多了一個餃子，而爺爺?shù)耐肷倭艘粋�餃子，于是問我：“你是不是從爺爺?shù)耐肜锬昧艘粋�餃子進了你的碗里？” 我結(jié)結(jié)巴巴地說：“不是我......我沒有......”媽媽聽了我的回答說：“別慌，是你嗎？” 我不能躲著我媽媽，所以我把整件事都告訴了她。 我以為我媽媽會打我，但我媽媽沒有，但對我來說是有道理的。 聽后，我羞愧地低下了頭。
通過這件事讓我明白了：誠實是每一個人可以擁有的一筆都是無價資產(chǎn)財富。
手捧空花盆的孩子讀后感9
人們普遍認(rèn)為《手捧空花盆的孩子》的含義一目了然：誠實的品質(zhì)最可貴。人教版的教師用書中就是這么認(rèn)為的。這實在是個誤讀。
為什么會這樣呢？一種情況就是上了作者障眼法的當(dāng)了。因為在文中敘述了這樣兩個情節(jié)：雄日回答國王種花的過程和國王說那些種子都是煮熟了的。確實用煮熟了的種子去種花，怎么做也是種不出花來的。因而那些捧著鮮花的孩子是用從別處得來的別人的花來給國王看，他們在騙國王。于是人們就認(rèn)為雄日是誠實的。另一種情況就是教材的編者認(rèn)為一年級的.小學(xué)生能從這個故事認(rèn)識到誠實這個層面上就可以了。
但問題是，這個故事根本就沒有誠實這個層面。細(xì)細(xì)想想，雄日誠實嗎？細(xì)細(xì)想想，國王誠實嗎？國王說，在規(guī)定的日子，比誰的花最美麗，雄日他沒有花，也就是說根本沒有參加的資格，卻捧著個空花盆來了。國王呢？說好了比誰的花最美麗，卻給孩子們發(fā)煮熟了的種子，且最后選了一個捧著空花盆的孩子做繼承人。在最后，所有在場的孩子沒話說了，是因為自己在騙人，可國王先騙了人的呀！所以孩子們沒話說，是東方文化中替尊者隱的。并不是孩子們真的沒話說了。
現(xiàn)在我們回過頭再來看這個故事，國王以這樣一種方式來選繼承人，沒錯。雄日以這樣一種方式作答，沒錯。國王選定雄日，也沒錯。如果，國王真給孩子們發(fā)的是好種子，最后選一個能培育出最美麗鮮花的孩子做繼承人，那就是以選花匠的方式來選繼承人�？涩F(xiàn)在的雄日，只要手捧空花盆站在國王的面前，就等于說國王您在騙人。這絕不是誠實所能做到的。如果雄日是一個國王讓種花他就種花，國王說來比誰的花最美麗他就捧著空花盆來了，而國王選定了他，這不是選了一個阿斗是什么呢？
那錯在哪兒呢？錯在我們誤讀了這個故事。如果硬要說有誠實的成份，我只能說：敢于堅持本原的東西不能簡單的等同于誠實。
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