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小屁孩日記讀后感范文
一天即將過去了，今天我們都做了什么了呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。日記怎么寫才不�?huì)千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的小屁孩日記讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
小屁孩日記讀后感范文1
一看到《小屁孩日記》這個(gè)題目，我就會(huì)被吸引了。
這個(gè)系列講了一個(gè)叫格雷的小孩的初中生活，他對(duì)自己的生活并不滿意——一個(gè)欺負(fù)他的哥哥、總是告他狀的弟弟、還有很多在學(xué)校的`欺負(fù)他的小孩，他的童年也隨著一波三折，總是很多不幸的事發(fā)生。
格雷的生活雖然對(duì)于他來說困難重重，但是他總是機(jī)智地去面對(duì)困難。有一次，一些流氓要格雷把地上的一塊起司吃了，可是他卻拿出勇氣對(duì)抗道：“我本來會(huì)的，但我對(duì)奶制品過敏�！倍呐笥褏s沒那么幸運(yùn)，被迫吃掉那塊臟兮兮的起司。格雷雖然有時(shí)候沒那么討人喜歡，但他也不停息地去試圖吸引人的注意。
格雷是一個(gè)奇怪復(fù)雜的小孩，他總是會(huì)以自己獨(dú)特的視角看待別人，甚至于有一次因?yàn)樗@樣而引起了一場他與他朋友之間的戰(zhàn)爭。有時(shí)候他也特別孩子氣，他也會(huì)把本應(yīng)是他哥哥的東西偷偷拿去自己用。但格雷也是一個(gè)很有同情心的小孩兒，他有一次同情了一個(gè)特別奇怪的小孩，雖然最后他后悔了。
格雷很喜愛玩電子游戲，《古怪法師》是他最喜歡的。他的學(xué)業(yè)成就不是那么好，但格雷相信他的命運(yùn)會(huì)改變，格雷還很愛錢，他也相信自己長大會(huì)是富豪。還有一點(diǎn)：他喜歡“泡妞”。
讀完他的故事，我也感覺有時(shí)候和他一樣，因?yàn)橛袝r(shí)候我也會(huì)覺得我的命運(yùn)好差，可是我也像他一樣，永遠(yuǎn)保存著希望。
《小屁孩日記》中的格雷深深印在我的腦海里。
小屁孩日記讀后感范文2
《小屁孩日記》是我很喜歡看的書，因?yàn)槔锩娴墓适露继N近我們這些“小屁孩”了。因此從書城買來后我就迫不及待地捧起了它。
“免罪金牌”你們都有嗎？這是小屁孩米多一天晚上想出的和蘇拉和平共處的方法就是是發(fā)明“免罪金牌”。
“免罪金牌”其實(shí)就是在一張紙上寫上大大的“免”字。蘇拉就給了米多三張。擁有“免罪金牌”人就可以逃脫懲罰（田老師罰寫檢討）。米多一次上英語課的時(shí)候因?yàn)槎亲羽I得像開演唱會(huì)似的`咕嚕嚕直叫，蘇拉氣得眉毛立了起來憤怒地說：“上課故意出怪動(dòng)靜，必須受到懲罰！”米多怕受到懲罰把“免罪金牌”亮了出來，結(jié)果蘇拉雖然很不情愿但卻沒辦法。這樣米多就不要受到懲罰了。還又一次米多把毛毛蟲放進(jìn)了蘇拉的文具盒里，還有一次米多課堂上故意倒亂惹蘇拉發(fā)脾氣，因?yàn)槊锥嘤小懊庾锝鹋啤辈琶獾檬艿教锢蠋熈P寫檢討。
我讀了這一篇故事，我非常渴望有很多張像米多一樣的“免罪金牌”，在家里，當(dāng)早上睡懶覺的時(shí)候，當(dāng)弄壞了家里的東西時(shí)候，當(dāng)不認(rèn)真跑步鍛煉身體的時(shí)候……，在學(xué)校里，當(dāng)不認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)不認(rèn)真讀書的時(shí)候，當(dāng)沒有急時(shí)完成作業(yè)的時(shí)候……全部都可以用“免罪金牌”來當(dāng)住挨爸爸媽媽和老師的罰，到那時(shí)我會(huì)感到多么的幸福�。�
小屁孩日記讀后感范文3
這個(gè)暑假，我照例去書店買課外書，一進(jìn)書店，這本《小屁孩日記》一下子就吸引了我，它與眾不同的外觀設(shè)計(jì)，還有書名。我急忙選了一本翻開看，哦！它的作者是美國的杰夫·金尼，這不正是學(xué)校推薦的暑期讀物嘛！于是，我決定“對(duì)，就買它了！”
出了書店我就迫不及待地想看一看。一邊走著路，卻總是時(shí)不時(shí)翻看一點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼間就到家了，我急忙拿出書來打開看。書里的內(nèi)容一下子就吸引了我。才過了一會(huì)兒我就看了一大半，不到半天，這本書竟然就全看完了。唉！作者怎么就不舍得多寫一點(diǎn)呢？
現(xiàn)在我回想起書中的`內(nèi)容，就忍不住又哈哈大笑起來。我覺得小屁孩太有趣了，他生活得一定也很快樂，因?yàn)樵谒磉吙傆性S多有趣的事發(fā)生。其實(shí)這本書告訴我們，生活中有趣的事情也需要我們?nèi)シe極的發(fā)現(xiàn)，還要偶爾多一些奇思妙想。這樣我們的童年一定和小屁孩一樣快樂，無憂無慮！我們也一定會(huì)變得樂觀、積極、大膽的；也一定會(huì)教到更多的朋友；也一定會(huì)像他一樣敢做敢當(dāng)?shù)摹?/p>
怎么樣，你是不是也跟我想法一樣呢，如果你還沒看過這本書，那么趕快去買吧，趕快行動(dòng)吧，快樂在等著你呢！對(duì)了，如果你想為了提高英語水平，還可以買中英文對(duì)照版的喲！希望你也可以從中收獲快樂與奇思妙想，從此踏上想象的旅程。
小屁孩日記讀后感范文4
這個(gè)暑假，我讀了一本書，名叫《小屁孩日記》。
這本書講的是一個(gè)美國中學(xué)男生格雷的日記，這本書的日期是12月到6月，他度過了圣誕節(jié)與寒假。這本書的內(nèi)容十分豐富，令我感觸最深的是在圣誕節(jié)前格雷，他的哥哥羅德里克和他的弟弟曼尼都寫下了他們的圣誕禮物，格雷看到曼尼把一些爸爸媽媽不可能買的東西都畫了圈，格雷作為他的哥哥，馬上阻止了他，讀到這兒，我看出了曼尼的貪心與格雷作為一個(gè)哥哥該有的責(zé)任感。
雖然曼尼畫出了許多不可能得到的東西，可家長卻買了，格雷不服氣，從這兒， 我看出了父母對(duì)小一點(diǎn)的溺愛，我不禁想到了我與妹妹的關(guān)系，她打了我，我卻被她們罵，公平嗎？大家有過這種經(jīng)歷嗎？
圣誕節(jié)過完了，在學(xué)校里發(fā)生的事，我印象最深的是羅利和格雷去報(bào)名，巡邏員未經(jīng)認(rèn)可測試就勝任了，從這我看出了文思基先生很信任他們。
下雪了，格雷叫羅利出來堆雪人，他們不但沒堆成還把格雷老爸剛鋪的草坪粘了上去，讀到這，我覺得他又要挨罵了，我翻開了下一頁。真的.，不過罵的方式不同。
最后，千年的奶酪出場了，原來它是一塊已經(jīng)長毛了的奶酪，羅利和格雷在吵，引來了一群高年級(jí)學(xué)生，在他們的威逼下，羅利吃了千年的奶酪，格雷說謊，說他對(duì)奶制品過敏，幸免了。我知道了，有時(shí)耍點(diǎn)小聰明也是好的。
如果想知道更多有趣的事，請(qǐng)自己讀讀吧！這本書會(huì)讓你很有收獲的。
小屁孩日記讀后感范文5
今年暑假，我將《小屁孩日記》認(rèn)認(rèn)真真地看完了。這本書是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記，他用獨(dú)特的方式向大家介紹了他三年的中學(xué)生活。
書中的人物十分可愛，主人公格雷是一個(gè)狡黠、幽默、自戀、懶散的男孩。他在母親的要求下寫日記，幻想自己成名后蜂擁而至的記者將自己眾星拱月般圍起來。他收集個(gè)人用品，打算以后開個(gè)博物館，賺很多很多的'錢。他想與死黨羅利推出一個(gè)“世界上最大的雪人”，將弟弟曼尼的小雪人踢飛，因此惹怒了老爸，剛花了很長時(shí)間完成的雪人兩秒就銷毀。他在爺爺家的公園中誤入女廁所的囧事被哥哥羅德里克在全校大肆宣揚(yáng)。他心愛的小魚遭遇不幸，慘死在哥哥的魚的“毒口”之下。死黨羅利受傷后受到女生的百般呵護(hù)，他十分嫉妒羅利，自己也扮作傷員，但大家置之不理。雷格再聰明，在家中仍然不是哥哥羅德里克的對(duì)手，經(jīng)常被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在上幼兒園的弟弟曼尼“以小欺大”，但不管多么調(diào)皮搗蛋，老爸老媽也護(hù)著曼尼，令格雷頭痛不已。
這一個(gè)一點(diǎn)也不符合大人們心中那種懂事上進(jìn)的乖孩子形象的小屁孩，卻讓無數(shù)的人喜歡他。
人們會(huì)對(duì)生活中一切評(píng)論好與不好。若對(duì)人們有好處，就是“好”；若沒好處，便是“壞”。
而我認(rèn)為作者筆下的小屁孩雖然對(duì)人無益處，但是他仍然惹人喜歡，這就說明了“壞”也可以“好”，沒好處不代表無人喜歡！
《小屁孩日記》給了我許多啟示，希望大家也來看一看，也像我一樣，一起做一回小屁孩！
小屁孩日記讀后感范文6
今天是7月7日，而我在這一天讀完了《小屁孩日記》這套書。相信你有一天翻開這套書的時(shí)候準(zhǔn)會(huì)被逗得哈哈大笑。
這本書的主人公叫米多。他上一年級(jí)的時(shí)候出現(xiàn)了很多“第一次”。第一次留作業(yè)，第一次尿褲子，第一次打架，第一次罰站……還第一次當(dāng)了一個(gè)好大好大的官——燈官。上二年級(jí)時(shí)，他成為班上的“大辣椒”！在二年級(jí)當(dāng)班長很容易，只需要一袋巧克力就解決了；米多在二年級(jí)的家政課上做了122個(gè)面包，以至于現(xiàn)在聽到“面包”兩字就想吐；米多還和金剛那些朋友去校長室“探險(xiǎn)”，卻不幸被掛在了窗臺(tái)上。三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了很多奇奇怪怪的事情。男生討厭女生，女生討厭男生；在參觀電視臺(tái)的時(shí)候走丟，卻成為了同學(xué)們羨慕的對(duì)象……在四年級(jí)，米多在競選班長的時(shí)候異想天開精選了一個(gè)班主任；為了幫助同桌蘇拉減肥，他用醬油、醋和媽媽的頭油、香水制作了一瓶“神奇減肥藥水”……米多在五年級(jí)的煩心事可真不少！沒完沒了的考試；不幸遭遇校園暴力；體檢時(shí)害怕抽血，為了不扎針把食指咬破，到了抽血才發(fā)現(xiàn)要扎的'是無名指……上六年級(jí)的時(shí)候舉行了大手牽小手活動(dòng)。幫小豆包打架卻被罰；金剛發(fā)明了睡覺二十八計(jì)，幫大家解上課發(fā)困的問題；英語老師跟體育老師借課，卻讓他們來付“利息”……
就是因?yàn)槊锥嗝刻斓钠ㄊ隆⑷な�、怪事、樂事、煩事、妙事才讓我喜歡上了這樣一個(gè)非常快樂又擁有煩惱的小屁孩！
小屁孩日記讀后感范文7
生活需要快樂，而快樂不只從一個(gè)地方來，可以從書里來，可以從朋友中來，還可以從家人中來。
明媚的早晨，坐在飄窗上，手中捧著一本讓自己開心的書，安靜讀著。
《小屁孩日記》，語言風(fēng)趣幽默，讓人讀著時(shí)不時(shí)哈哈大笑。上面還有可愛的插圖，能夠讓讀者更詳細(xì)地了解主人公的神態(tài)和動(dòng)作。
我覺得這本書最有趣的.一段是主人朱爾多和他的好朋友一起騙英語老師的一段。
六年級(jí)要畢業(yè)考了，書包越來越重，作業(yè)越來越多，六年級(jí)同學(xué)們的體育課都被英語老師占了。理由也沒有創(chuàng)新，總是那么兩句，就快要小升初了，要多補(bǔ)補(bǔ)正課。
朱爾多和伙伴們想好了，騙英語老師頂多寫份檢討，一份檢討頂一節(jié)體育課，不虧。
金剛同學(xué)到辦公室向英語老師報(bào)告，英語課換成數(shù)學(xué)課了。劉堅(jiān)強(qiáng)負(fù)責(zé)向體育老師轉(zhuǎn)達(dá)英語課換成體育課了。體育老師本來不信，但是劉堅(jiān)強(qiáng)誠懇地告訴他，英語老師覺得欠體育老師太多課了，準(zhǔn)備還他一節(jié)，體育老師才勉強(qiáng)相信。朱爾多宣布英語課換成體育課了。
同學(xué)們聽了，教室里變成了一片歡樂的海洋。體育課，同學(xué)們?cè)诓賵錾夏信鷮?duì)戰(zhàn)，開開心心的踢了一節(jié)課足球。
這一段，作者將同學(xué)們?cè)趺打_過英語老師，又怎么誠懇地告訴體育老師，英語老師為什么要還給體育老師一節(jié)課，把人物的心理描寫得淋漓盡致�？催@一段，我屏住呼吸，生怕英語老師察覺到不對(duì)，罰朱爾多寫檢討。
這本書幽默搞笑，我從頭笑到了尾，如果你喜歡的話，也可以抽時(shí)間來細(xì)細(xì)品味一下它。
小屁孩日記讀后感范文8
關(guān)于朱爾多的書，我有好幾本，《小屁孩日記》里的主要人物也是朱爾多和他的同學(xué)們，我非常喜歡朱爾多。在《朱爾多世界上最麻煩的男孩》里我最喜歡的故事是“泥巴大俠”和“健忘的爸爸”。
“泥巴大俠”講的.是，朱爾多帶著一身被曬干的泥巴殼去上學(xué)，他會(huì)幫漢堡包老師維持紀(jì)律，有人很挑釁，在自習(xí)課上故意走來走去，泥巴大俠吹了一口氣，他就開始不停的打噴嚏，不停的揉眼睛，那是因?yàn)樗砩嫌刑嗟膲m土，一吹就起灰了。他還可以讓不喜歡跑步的女生累得像剛剛追完兔子。為什么呀？那當(dāng)然是因?yàn)樗矶际悄喟�，被他追上可能�?huì)得到一個(gè)大大的泥巴擁抱。有人想報(bào)復(fù)他，就讓他被淋成了落湯雞，身上的泥巴少了一半，可是不久他又回來了幫漢堡包老師維持紀(jì)律了，可漢堡包老師一點(diǎn)兒都不喜歡他，最后他變成了蜜糖大俠，那是因?yàn)樗蜐h堡包老師進(jìn)行了談話，漢堡包老師認(rèn)為他應(yīng)該變成香噴噴，甜蜜蜜的大俠。
“健忘的爸爸”講的是，朱爾多想要一本漫畫書，爸爸卻忘得一干二凈，第二天有很多陌生人提醒爸爸要給朱爾多買漫畫書，這是因?yàn)橹鞝柖嘣诎职稚习嗲敖o了他一個(gè)大大的擁抱，在他背上拍了拍，這一拍不要緊，沒想到朱爾多居然在他爸爸背上貼了張紙條，上面寫著：“請(qǐng)?zhí)嵝盐野职謩e忘了給朱爾多買漫畫書�！蹦阏f這個(gè)故事好不好玩？
朱爾多太好玩了，他淘氣不說，還很聰明，凈干些稀奇古怪的事情。
小屁孩日記讀后感范文9
起初，我認(rèn)為兒童日記系列是定期的學(xué)生日記。當(dāng)然，從書的第一頁，我就知道我錯(cuò)了。
“這是有趣的書，有趣的書�！毕募臼怯筛兄l(fā)的“小屁孩日記，”我這樣做，只能說，這是本書的機(jī)智叢生。日記屬于一個(gè)美國少年男子灰色。他寫道，在母親的`日記的催促下，不知不覺中，對(duì)比特滲透他的生活一點(diǎn)：他是大人們“善意的謊言”，以不斷欺騙后憤怒；不僅欺騙了他的父親和母親，他沮喪的兄弟羅德里克也讓他很頭疼；他認(rèn)為自己是靈光的頭腦大多數(shù)人的自以為是的家庭。
灰色是不是一個(gè)乖巧的孩子，雖然他不能說的不當(dāng)行為，但他并沒有寫“好學(xué)生”。首先，盡管他人品好，但健忘；第二，他是班上不僅是壞習(xí)慣，成績一落千丈，因?yàn)橐曨l游戲。
這本書和我們學(xué)習(xí)生活中的很多其他事情都十分相像，看完這本書，我知道了——故事發(fā)展只是一個(gè)局限的，但生活是五彩的，你當(dāng)然教師可以用水粉渲染出五彩的生活，也可以用鋼筆勾畫出中國這個(gè)社會(huì)社會(huì)上沒有發(fā)生的一切，你甚至企業(yè)可以同時(shí)通過你做的事感受到了世界的美好……
因此，在閱讀的同時(shí)，不要只是笑，在追求情節(jié)的同時(shí)，還要注意每個(gè)細(xì)節(jié)的意義。可能是一個(gè)詞，一個(gè)詞。而且，期待寒假終于到了，讓好書陪你度過這個(gè)新年和假期吧！
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