《夢(mèng)想的力量》讀后感15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的《夢(mèng)想的力量》讀后感，歡迎大家分享。
《夢(mèng)想的力量》讀后感1
今天我讀了一篇關(guān)于夢(mèng)想，非常感人的故事。我被《夢(mèng)想的力量》中六歲的主人公瑞恩身上的精神所感動(dòng)。一個(gè)人的夢(mèng)想居然有這么大的力量，這種力量感染了我。
《夢(mèng)想的力量》詳述了一個(gè)只有六歲的小主人公瑞恩為了實(shí)現(xiàn)幫助非洲人民挖井的夢(mèng)想，拼命努力，最終他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，為非洲挖了八口井。瑞恩是一個(gè)善良的小孩子，他小小年紀(jì)已經(jīng)懂得了非洲人民的疾苦，特別是當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)非洲很多地方的人沒(méi)有干凈的水喝的時(shí)候，他就想幫助他們。瑞恩是一個(gè)富有責(zé)任心的孩子，他說(shuō)出了為非洲孩子捐七十塊錢的時(shí)候，立刻就行動(dòng)起來(lái)了，幫忙做家務(wù)，他的目標(biāo)很明確。但是當(dāng)他知道他捐的錢無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，他又繼續(xù)行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)影響了身邊的人，最終瑞恩實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想�？此埔豁�(xiàng)不可能完成的任務(wù)，別一個(gè)年僅六歲的孩子完成了，這是一件多么令人振奮的事情啊。
這個(gè)夢(mèng)想源自于愛(ài)和責(zé)任。瑞恩心中有一顆種子，是愛(ài)的.種子，他將它灑向了非洲，給了那些需要幫助的人。我們能從這位只有六歲的孩子身上學(xué)習(xí)到執(zhí)著的信念和不屈的精神。一顆種子能長(zhǎng)成參天大樹，瑞恩將他的小小的夢(mèng)想放大，吸引更多善良人的關(guān)注，大家紛紛伸出援手，這就是夢(mèng)想的力量。
《夢(mèng)想的力量》讀后感2
我們應(yīng)該都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想我們才有前進(jìn)的動(dòng)力。
自從我讀了《夢(mèng)想的力量》一文，我就有了深刻的啟發(fā)。文中講的是：有一個(gè)小男孩名叫瑞恩，一年級(jí)上課的時(shí)候，老師講道：“在非洲，人們都沒(méi)有干凈的水喝�！比鸲髋嶅X。瑞恩賺了70元錢，70元錢其實(shí)只能買一個(gè)水泵，挖一口井要20xx元，瑞恩拼命賺錢，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一直不懈地努力。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，雖然有的人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，有的`人失敗了。但是我們?cè)谧穳?mèng)的路上不要灰心，要樂(lè)觀、勇敢。雖然我們現(xiàn)在很小，但是也要好好學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想做鋪墊。
我記得有一次，我在院子里學(xué)騎自行車，當(dāng)我坐在車子上，準(zhǔn)備第一次嘗試，我都坐不穩(wěn)，經(jīng)過(guò)在媽媽的指導(dǎo)下，第二次嘗試騎自行車的時(shí)候就好了許多。第三次還是摔倒了，這時(shí)我的心情很低落，非常想放棄。這時(shí)，我看到一個(gè)比我還小的小朋友都會(huì)騎自行車，心想：比我小的小朋友都會(huì)騎，我一定也可以成功。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我永遠(yuǎn)支持你，加油啊！”于是我又嘗試了一次，最終成功了。
通過(guò)《夢(mèng)想的力量》這篇文章，我明白了：無(wú)論做什么事都不能放棄，要堅(jiān)持不懈，不斷努力，不斷奮斗，才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能成功。
《夢(mèng)想的力量》讀后感3
在榮邊小學(xué)的夢(mèng)想教室里我讀了許許多多的上海夢(mèng)想中心給我們配來(lái)的書，在今年的寒假我們的語(yǔ)文老師溫老師還特意安排讓我們把夢(mèng)想教室的書借回家去讀，開(kāi)校時(shí)再還回來(lái)。在所有讀過(guò)的書里面我覺(jué)得對(duì)我啟發(fā)最大的是《夢(mèng)想的力量》這本書。
夢(mèng)想是我們心中最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢(mèng)想，并經(jīng)過(guò)人們不懈的努力使夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的力量是偉大的，它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。課文《夢(mèng)想的力量》主人公是一位6歲的加拿大男孩瑞恩，他在聽(tīng)了老師說(shuō)非洲的孩子生活困苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝了不干凈的水死去后，下定決心要為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時(shí)間，靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺取打井的錢。經(jīng)過(guò)不懈努力，瑞恩的'愿望最終實(shí)現(xiàn)了。
僅僅6歲的瑞恩深深地打動(dòng)了我，他之所以能實(shí)現(xiàn)他那夢(mèng)想，是因?yàn)樯屏�、�?jiān)定、執(zhí)著的心。他為了這，放棄了所有應(yīng)該屬于他的快樂(lè)時(shí)光，為了這一切，他不僅僅付出了汗水，也證明了他的愛(ài)心。與他相比之下的我，整天就只知道與伙伴、家人一起看電影、玩耍。而他沒(méi)有這樣做，他依然努力著……讀著讀著，我似乎想起了什么——一個(gè)人一定要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就要圍繞夢(mèng)想堅(jiān)定不移的去實(shí)現(xiàn)它，我們才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
從那天起，我心中時(shí)時(shí)刻刻都記住這句話，只要我們懷揣著夢(mèng)想，就能創(chuàng)造出那屬于我們每一個(gè)人心中的奇跡！
《夢(mèng)想的力量》讀后感4
我常常想這樣的問(wèn)題：夢(mèng)想是什么？有的人說(shuō)：夢(mèng)想是賽道的終點(diǎn)；夢(mèng)想是在沙漠的參天大樹；夢(mèng)想是平原的泰山，那峰頂就是夢(mèng)想的來(lái)源，它時(shí)刻等著你去站在那里。但我并不這么認(rèn)為，直到我讀了《夢(mèng)想的力量》這篇文章之后，我知道了夢(mèng)想其實(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的力量。
文中主要寫一個(gè)叫瑞恩的小朋友為了給非洲的.小朋友挖一口井開(kāi)始攢錢。從一開(kāi)始的70元到兩千元才能挖一口井，但是他并沒(méi)有放棄，接著攢錢，但別人說(shuō)用鉆井機(jī)很快就可以挖好一口井了，因?yàn)樗胱尫侵藓⒆涌煲稽c(diǎn)喝上干凈的水，為了這一夢(mèng)想，他通過(guò)不懈努力，終于讓非洲孩子喝上了干凈的水。
他的精神讓我佩服，因?yàn)樗艿搅诉@么重的打擊還能繼續(xù)堅(jiān)持?jǐn)�錢，有著可以把夢(mèng)想變成動(dòng)力的力量。
史蒂芬·霍金就是可以把夢(mèng)想化作動(dòng)力的一位名人，他即使身殘志堅(jiān)，但他最終把自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了——為科學(xué)做出貢獻(xiàn)，并獲得了“愛(ài)因斯坦獎(jiǎng)”。
堅(jiān)持不懈的精神也發(fā)生在我的生活中。記得有一次，我在爬山的時(shí)候跌倒了，本來(lái)很累的我，就開(kāi)始想退縮，但我又不能止步不前，因?yàn)樵诎肷窖鲜裁匆矝](méi)有，還很危險(xiǎn)，再聽(tīng)到媽媽的呼喚，我又站了起來(lái)，勇往直前，最終爬到了山頂。在山頂上我想：這便是堅(jiān)持不懈的力量吧！
我真佩服瑞恩這種堅(jiān)持不懈的精神。我以后在生活中也要學(xué)習(xí)他的這種堅(jiān)持不懈的精神。
《夢(mèng)想的力量》讀后感5
《夢(mèng)想的力量》這篇課文主要講述了六歲的加拿大男孩瑞恩在聽(tīng)了老師說(shuō)非洲的孩子生活困苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝了不干凈的水死去后，他下決心：“為非洲的.孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”。瑞恩放棄了玩耍的時(shí)間，靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺取打井的錢。他先籌集了70元錢，然后又籌集了20xx元錢，為了更快地打好井，最后籌集到了買鉆井機(jī)的錢。經(jīng)過(guò)瑞恩的不懈努力，他這個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想最終成為了現(xiàn)實(shí)。
瑞恩這個(gè)看似根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想為什么會(huì)變成現(xiàn)實(shí)呢？答案很簡(jiǎn)單：因?yàn)槿鸲鞯囊活w善良、堅(jiān)定、執(zhí)著的金子般的童心。讀到瑞恩賺70元錢的過(guò)程時(shí)，我感動(dòng)極了，童年都是美好的，哪個(gè)小孩不喜歡玩呢？而瑞恩為了賺打井的錢，幫助非洲兒童，竟然放棄了玩耍的機(jī)會(huì)，來(lái)做家務(wù)活。瑞恩到非洲后流下了眼淚也令我感動(dòng)，那眼淚是激動(dòng)幸福的眼淚，瑞恩經(jīng)過(guò)他艱辛的努力，最終夢(mèng)想成真，此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢？讀著讀著，我不禁熱淚盈眶。
讀了《夢(mèng)想的力量》，我聯(lián)想到了一幅漫畫。這幅漫畫上畫著一個(gè)人因?yàn)闆](méi)有水喝，想挖一口井�？伤M(fèi)盡心機(jī)地挖了幾口井也沒(méi)有看到水，他只好筋疲力盡地坐在一旁唉聲嘆氣。其實(shí)并不是他挖的地方?jīng)]有水，水就在他挖的井的下面最多不過(guò)50厘米處。有時(shí)候夢(mèng)想離我們只有一步遠(yuǎn)，只要我們?cè)倥σ稽c(diǎn)兒，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
《夢(mèng)想的力量》讀后感6
今天，我讀了一篇令人感動(dòng)的文章，題目是叫《夢(mèng)想的力量》。文章中的那個(gè)小男孩富有愛(ài)心，他做出的舉動(dòng)渺小，卻讓人感覺(jué)非常偉大。
一個(gè)六歲的男孩瑞恩，因?yàn)槁?tīng)老師說(shuō)非洲的孩子們沒(méi)有干凈的水喝，就想捐錢來(lái)幫助他們挖一口井，于是就努力地多做家務(wù)事來(lái)賺錢。他放棄了自己玩耍的時(shí)間。經(jīng)過(guò)不懈的努力和堅(jiān)持，終于實(shí)現(xiàn)了他那美好的愿望。
在實(shí)現(xiàn)愿望的過(guò)程中，瑞恩有困難嗎?答案是肯定的 ：有。七十元錢，是他力所能及的 ，那打井后來(lái)需要的兩千多元和鉆井機(jī)的費(fèi)用呢?他年紀(jì)小，還不能理解這些數(shù)目的差距，如果他能理解肯定會(huì)說(shuō)：那我來(lái)賺吧!故事的結(jié)局是他那顆晶瑩剔透的愛(ài)心和他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，感動(dòng)了大家，帶動(dòng)了更多的愛(ài)心。瑞恩今年六歲但他竟然做成功了一件那么偉大的 事情。班級(jí)里有這么多同學(xué)，卻只有他注意到了非洲孩子的困難。在他做家務(wù)賺錢的`時(shí)候，聽(tīng)到其他小孩玩耍的聲音，他不心癢嗎?會(huì)的，但他忍住了，做那么多家務(wù)，他不累嗎?他也會(huì)的 ，但他堅(jiān)持下來(lái)了 ，因?yàn)樗?shí)現(xiàn)一個(gè)愿望!瑞恩還不懂什么叫夢(mèng)想，也不清楚夢(mèng)想的力量是偉大的說(shuō)法。
在生活中，還有許多像瑞恩這樣的人。你會(huì)看見(jiàn)一些小男孩小女孩，拿著零錢放進(jìn)乞丐的碗里。而一些大人們反倒對(duì)乞丐視而不見(jiàn)，當(dāng)然也有一些大人也會(huì)給錢，我們希望愛(ài)心越來(lái)越多。
讀了文章，我懂得了 ：每一份愛(ài)心都會(huì)讓夢(mèng)想的力量增多!大家都來(lái)做一個(gè)有愛(ài)心，有夢(mèng)想的人吧。
《夢(mèng)想的力量》讀后感7
昨天上午，楊老師把《夢(mèng)想的力量》這篇課文上完了。課文內(nèi)容并不是很難，講的是6歲的加拿大男孩瑞恩為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想，而努力掙錢，終于使夢(mèng)想成真的故事。一個(gè)年僅六歲的孩子，竟有如此巨大的力量，鼓動(dòng)著他，讓他努力掙錢，完成自己的一個(gè)夢(mèng)想，讓我有了深深地感觸。
夢(mèng)想，這個(gè)詞擺在我們面前，有不少人會(huì)搖搖頭。他們有的會(huì)想：“夢(mèng)想對(duì)我還早著呢，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)，不是考慮這個(gè)的時(shí)候�！边�有的會(huì)說(shuō)：“夢(mèng)想這個(gè)東西就是夢(mèng)里想的，是不切實(shí)際的，跟白日夢(mèng)一樣。”可是，讀了《夢(mèng)想的力量》一課后，我知道6歲的瑞恩已用行動(dòng)和事實(shí)告訴我們錯(cuò)了。事實(shí)證明，一個(gè)從小就沒(méi)有樹立好自己夢(mèng)想的人，將來(lái)很有可能變得一事無(wú)成！
我也曾想過(guò)我的夢(mèng)想，可我又覺(jué)得，萬(wàn)一這個(gè)夢(mèng)想成為不了現(xiàn)實(shí)，那豈不是前途一片茫茫？我后怕，便不敢再想了。我曾想當(dāng)作家，可當(dāng)我讀了朱自清先生文中的一句話后我才驚醒，他說(shuō)只有一篇淳樸的'文章才會(huì)受歡迎。我想到我的文章中華麗的語(yǔ)句太多了，只有少數(shù)幾篇文章才是溫潤(rùn)的，我便從此打消了這個(gè)念頭。
謝謝《夢(mèng)想的力量》一課，謝謝主人公瑞恩，讓我重新堅(jiān)定地樹立起了當(dāng)作家的夢(mèng)想。我努力閱讀，堅(jiān)持寫作，終于，我的作文《書緣》在諸暨《教育�？飞习l(fā)表了�，F(xiàn)在，我終于知道，夢(mèng)想并不是遙不可及的，只要你肯努力，肯下定決心，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓可能成為現(xiàn)實(shí)。
《夢(mèng)想的力量》讀后感8
《夢(mèng)想的力量》這篇課文主要講述了一位加拿大的六歲男孩瑞恩。希里杰克有一個(gè)夢(mèng)想：為非洲的孩子們挖一口井，讓他們喝上沒(méi)有污染、干凈的水。于是他不惜一切代價(jià)努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。瑞恩對(duì)夢(mèng)想專注地付出影響了別人，他的故事感動(dòng)著很多善良的人們，人們紛紛伸出援助之手幫助他籌錢，最后瑞恩終于夢(mèng)想成真，通過(guò)自己的力量帶給非洲孩子們健康、幸福和快樂(lè)。
這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的'力量。瑞恩的夢(mèng)想給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛(ài)，送去了健康；而安格魯?shù)拇迕駛兊谋憩F(xiàn)，也令瑞恩和他的家人感到無(wú)比的激動(dòng)和幸福。瑞恩的故事給我一個(gè)啟示：我們從小不僅要有一顆愛(ài)心，懂得關(guān)于他人，還要擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想。二者結(jié)合起來(lái)，我們才會(huì)不斷超越自我，為世界奉獻(xiàn)出一份力量。
美國(guó)詩(shī)人丁尼生說(shuō)過(guò)夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？我們知道，在燈泡誕生之前，只是愛(ài)迪生的一個(gè)夢(mèng)想，他希望給人們帶來(lái)光明和溫暖，燈泡誕生之后照亮了全世界。夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的翅膀，它為我們描繪出美好的未來(lái)。
《夢(mèng)想的力量》讀后感9
上個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了第17課《夢(mèng)想的力量》。在課后，這篇課文讓我感觸極深。
《夢(mèng)想的力量》這篇課文講的是：6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克在上學(xué)的第一天得知非洲的孩子喝不上干凈的水，于是他通過(guò)自己和社會(huì)人士的努力為非洲的孩子打了第一口井。從此以后，“瑞恩的井”基金會(huì)正式成立，打了許多口水井。這篇課文贊揚(yáng)了瑞恩是一個(gè)善良、執(zhí)著、富有愛(ài)心的孩子。他擁有一顆金子般寶貴的、純潔的心靈。
讀了這篇課文，我最大的感觸還是瑞恩那顆善良、純潔、金子一般的心。一個(gè)剛上小學(xué)的孩子，就已經(jīng)懂得了“一方有難，八方支援”的道理。瑞恩同情他們，因?yàn)樗麄兒腿鸲魇峭g人。同樣年齡的孩子，有些能幸福的`生活，要什么有什么，而有些孩子則不同，他們一出生就只能過(guò)貧瘠的生活。上天多不公平！不過(guò)，再怎么不公平，只要社會(huì)獻(xiàn)出愛(ài)心，他們的生活就一定會(huì)有所改善。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多不幸的孩子。因?yàn)樨毨�，他們上不了學(xué)，讀不成書；因?yàn)樨毨�，他們永遠(yuǎn)只能在深山里生活；因?yàn)樨毨�，小小年紀(jì)的他們就要幫爸爸媽媽做苦工；因?yàn)樨毨�，他們失去了太多太多……而這些孩子，需要社會(huì)上的幫助。他們是多么渴望讀書呀！他們是多么渴望可以和同齡人一樣，安安靜靜的在圖書室里看書呀……來(lái)吧！伸出你的雙手，幫他們一把。只要你少買一件衣服，少吸幾包煙，少喝幾瓶酒，把這些錢捐出去，或許就能為那些貧困山區(qū)的孩子們創(chuàng)造一個(gè)美好的明天！
《夢(mèng)想的力量》讀后感10
人的一生，只要堅(jiān)持不懈就可以成功，在加拿大出生的瑞恩就是這樣的一個(gè)人。
6歲的瑞恩有一天看到了這樣一則新聞：非洲有成千上萬(wàn)的兒童沒(méi)有水喝，只好去喝水洼中的臟水和牲畜的`尿，他難過(guò)極了，忽然，電視中的70元錢打一口井令他下定決心，他向父母要70元錢，可父母卻告訴他每次做家務(wù)活可以賺2元錢，瑞恩欣然答應(yīng)。他每天都做家務(wù)活兒，錢慢慢多了起來(lái)，附近的人紛紛加入他的活動(dòng)中，解囊相助，短短一個(gè)月的時(shí)間就有成千上萬(wàn)的匯款來(lái)支持瑞恩的夢(mèng)想，到20xx年初，瑞恩的基金會(huì)已有砳多萬(wàn)元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口井。
瑞恩堅(jiān)持不懈的精神還讓想到了偉大音樂(lè)家——貝多芬，貝多芬晚年失聰
，所以他用一根棍子，插鋼琴發(fā)聲器之間用牙齒咬住棍子的另一頭，然后用手彈琴使木棍顫動(dòng)起來(lái)，利用嘴巴的感覺(jué)來(lái)辨認(rèn)音樂(lè)。就在這樣艱苦的情況之下，他譜寫了《田園》，《英雄》，《第九交響曲》等不朽的音樂(lè)杰作。
瑞恩的堅(jiān)定不移的信念我感動(dòng)，而貝多芬這位音樂(lè)大師的堅(jiān)持不懈又令我震撼，我想：唯有堅(jiān)持不懈才能成功，成功的秘訣只有一個(gè)——堅(jiān)持！
《夢(mèng)想的力量》讀后感11
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路引你走到黎明。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)想也都不一樣。如果合在一塊兒就成了一片五彩繽紛的天空。而我的`理想就是天空中的一片小云。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名演員。
演員雖然不是神圣的，卻可以給人們帶來(lái)歡樂(lè)與悲傷。劇情中的人好人壞你承任務(wù)輕與重。劇情的喜與悲。喜的時(shí)候，人們可以捧腹大笑。悲的時(shí)候我們也痛苦流淚，我可真佩服那些演員的超高演技。演什么像什么，演的那么的惟妙惟肖，能牽動(dòng)我們的情緒，還可以從中悟出許多的道理。演員給我們帶來(lái)了豐富多彩的生活。所以我才如此的想當(dāng)一名演員。
當(dāng)然我想當(dāng)?shù)氖且幻錾南矂⊙輪T。讓歡聲笑語(yǔ)傳遍千家萬(wàn)戶。我還想當(dāng)一名電視劇演員，演繹古代的傳奇，因?yàn)槔锩姘覀?000年的傳奇文化。演繹科幻人物，因?yàn)閯∏槔锩媸悄敲吹捏@險(xiǎn)。又那么的刺激，更能讓我體驗(yàn)一下飛是什么感覺(jué)……
理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果。理想抽牙，榆楊有濃陰……
《夢(mèng)想的力量》讀后感12
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文《夢(mèng)想的力量》，他告訴我們了一個(gè)道理：一個(gè)人只要一心一意地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，不論他有多困難！
這篇文章講的是主人公瑞恩在六歲時(shí)有一個(gè)夢(mèng)想就是為非洲孩子挖一口井。他為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想放棄了娛樂(lè)、休息的時(shí)間，不停的干家務(wù)活掙來(lái)了買一個(gè)水泵的錢。可他又從工作人員那里得知打一口井需要20xx元，20xx元對(duì)于6歲的瑞恩來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字，但他還是沒(méi)有放棄。他的精神感動(dòng)了加拿大市民，人們紛紛捐款。瑞恩終于籌齊了打井和買鉆井機(jī)的錢，并成立了瑞恩的井基金會(huì)，基金會(huì)已經(jīng)為非洲的8個(gè)國(guó)家打了30口水井。
��！瑞恩太有毅力了！要換我，全家人去看電影我肯定要去，絕不會(huì)一個(gè)人待在家擦兩個(gè)小時(shí)窗戶才掙少少的.兩元錢，但瑞恩卻沒(méi)有因此放棄。相反，他認(rèn)認(rèn)真真的擦了兩小時(shí)窗戶。我想他肯定有放棄的念頭，但腦海了不停的浮現(xiàn)出非洲的孩子們因喝了不干凈的水而生病躺在床是不能玩耍，便立刻打消了這個(gè)念頭。
寫到這而，我不禁想起了一件真實(shí)的事：一天下午，一個(gè)孩子在院子里不停的跳，他的媽媽看見(jiàn)了溫柔的問(wèn)：你在干什么呢？他回答道：我要跳到月球上去！他的媽媽聽(tīng)后沒(méi)有數(shù)落他，而是微笑著輕聲說(shuō)：那你要記得回來(lái)。這個(gè)男孩正是在他夢(mèng)想的驅(qū)使下，第一個(gè)登上了月球。他就是登月第一人尼爾阿姆斯特朗！
《夢(mèng)想的力量》讀后感13
上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《夢(mèng)想的力量》這篇課文，使我明白，有夢(mèng)想再配合著實(shí)際的行動(dòng)，奇跡總是會(huì)發(fā)生的。
這課文主要獎(jiǎng)了一個(gè)6歲的加拿大男孩瑞恩。希里杰克，他想讓非洲的每一個(gè)孩子喝上純凈的水，于是辛辛苦苦的做家務(wù)活和收到了別人的捐款，終于為非洲的孩子們挖了一口井，但是瑞恩想買一臺(tái)鉆井機(jī)再多挖幾口井，最后通過(guò)不懈的努力感動(dòng)了許多人，終于為非洲的8個(gè)國(guó)家打了30口井。
我覺(jué)得瑞恩是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子。開(kāi)始他下定決心要為非洲孩子挖一口井，但他并不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而使用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，為了掙夠70元錢，他放棄了玩耍和去看電影的`機(jī)會(huì)來(lái)做家務(wù)，我感受到了瑞恩不達(dá)到目的決不罷休的執(zhí)著的精神。
乒乓球世界冠軍鄧亞萍，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的人一定以為她的個(gè)子很高，但她的個(gè)子還不到1米65厘米，雖然她的條件不是很好，但是她刻苦練習(xí)，第一次選運(yùn)動(dòng)員因個(gè)子矮沒(méi)選上她，但她用自己的實(shí)力征服了每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，終于第二次選拔的時(shí)候被選上了，她用贏得了一個(gè)又一個(gè)的世界冠軍。
通過(guò)學(xué)習(xí)課文和舉出實(shí)例，我明白了，有夢(mèng)想再配合著實(shí)際的行動(dòng)，奇跡就一定會(huì)發(fā)生！
《夢(mèng)想的力量》讀后感14
讀完《夢(mèng)想的力量》這一課，我被瑞恩深深地感動(dòng)了，他的夢(mèng)想就是為非洲的孩子打一口井，好讓他們有干凈的水喝。
這是個(gè)六歲的加拿大男孩，他為了這個(gè)夢(mèng)想，把可以玩耍和休息的時(shí)間用在了做額外家務(wù)活，掙錢的過(guò)程是辛苦的�？蛇@70元卻只能買一個(gè)水泵，但他并不放棄，而是選擇了堅(jiān)持，挖一口井的夢(mèng)想終于得以實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，就像瑞恩的夢(mèng)想，不但鼓舞了他本人勇往直前，克服重重困難，而且還讓越來(lái)越多的人加入其中，共同為這個(gè)夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈。
在追夢(mèng)的路上遇到的重重困難，就相當(dāng)于夢(mèng)想之路的絆腳石，就看我們?nèi)绾稳タ朔恕Ｎ以谝槐緯峡吹揭粋�(gè)感人的故事：一個(gè)人從小失去了雙腿，可他的夢(mèng)想是一般人做不到的——登上珠穆朗瑪峰。在別人看來(lái)，這個(gè)夢(mèng)想簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，可他就是創(chuàng)造了這個(gè)奇跡！記者問(wèn)他是如何做到的，他說(shuō)：“雖然我沒(méi)有了雙腿，但我有堅(jiān)強(qiáng)的'意志和必勝的信心，沒(méi)有什么能障礙我攀登的腳步�！�
大多數(shù)人的夢(mèng)想，都是嘴上說(shuō)，而不去做。還有一些人只是默默地去做，堅(jiān)持不懈，最終取得成功。
每一個(gè)人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，但只有堅(jiān)持不懈才會(huì)成功！
《夢(mèng)想的力量》讀后感15
每個(gè)人的夢(mèng)想都是五彩繽紛的，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)，有的想當(dāng)軍人，有的想當(dāng)警察……《夢(mèng)想的力量》這篇課文，講述了一個(gè)小男孩的夢(mèng)想。
那是1998年的一天，6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克從老師那里得知非洲孩子喝不上干凈的.水，便想給他們挖一口井。讓他靠額外的勞動(dòng)掙錢，他就每天干活掙錢，終于夠了買一個(gè)水泵的錢，可瑞恩要買一口井，要掙更多的錢。他的事情感動(dòng)了周圍的人，人們都在給他捐錢，不到三年，小瑞恩便給非洲的8個(gè)國(guó)家挖了三十口水井了。
我看了這篇課文，不禁為小瑞恩的執(zhí)著所感動(dòng)，他才6歲呀，我6歲時(shí)還在上學(xué)、看電視呢。瑞恩的夢(mèng)想使我想起了自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，雖然很辛勞，但能夠解除很多人的病痛，使更多的家庭能夠感都幸福地生活。
小瑞恩才6歲就為自己的夢(mèng)想而努力，我比他大好幾歲，我會(huì)更加的努力向著夢(mèng)想前進(jìn)，雖然遙遠(yuǎn)，但我相信通過(guò)努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。
我要讓我的夢(mèng)想變成前進(jìn)的動(dòng)力，我要讓我的夢(mèng)想騰空飛翔！
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