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      2. 《生死攸關(guān)的燭光》讀后感

        時(shí)間:2023-04-20 15:59:18 讀后感 我要投稿

        《生死攸關(guān)的燭光》讀后感

          當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編收集整理的《生死攸關(guān)的燭光》讀后感,希望對大家有所幫助。

        《生死攸關(guān)的燭光》讀后感

        《生死攸關(guān)的燭光》讀后感1

          今天放學(xué)后我讀了《生死攸關(guān)的蠟燭》這篇文章,心里久久不能平靜,我被母子三人的臨危不懼,機(jī)智勇敢的精神所感動,不禁對他們肅然起敬。

          文章記敘母子三人為了保護(hù)秘密情報(bào)與德軍巧妙周旋的事,文中的法國媽媽伯瑙夫人以燭光暗淡為借口,以油燈替換蠟燭,當(dāng)?shù)聡形景衙爸酂煹南灎T重新點(diǎn)燃后,兒子雅克以天冷,須撿柴生火為借口,端走燭臺,當(dāng)燭臺被德國中尉奪回后,女兒奎琳以天晚樓上黑,須持燈上樓睡覺為借口,拿走了燭臺,她用嬌聲嬌氣的話迷惑了敵人,當(dāng)她踏上最后一級樓梯時(shí),蠟燭熄滅了,好危險(xiǎn)了,如果遲一會兒,敵人就會發(fā)現(xiàn)蠟燭里有情報(bào),我想,如果沒有母子三人的沉著冷靜,機(jī)智勇敢,情報(bào)就會被敵人發(fā)現(xiàn),一場劫難就不能避免。

          這個(gè)故事就發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,是一個(gè)真實(shí)感人的故事,那時(shí)候有多少英雄人們?yōu)榱朔磽敉鈬致哉叨⒂聭?zhàn)斗,有的經(jīng)受了一次又一次嚴(yán)酷的考驗(yàn),有的犧牲自己的生命,在戰(zhàn)爭年代,小孩也要參加戰(zhàn)斗,為保衛(wèi)自己的祖國而出力,我要學(xué)習(xí)她們母子三人熱愛祖國的.精神,學(xué)習(xí)她們在危險(xiǎn)面前沉著、冷靜、機(jī)智、勇敢的精神,我要熱愛自己的祖國,為自己祖國的更加繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

        《生死攸關(guān)的燭光》讀后感2

          我在學(xué)校學(xué)習(xí)了《生死攸關(guān)的燭光》之后,我覺得他們都很聰明,遇事冷靜,不慌不忙。

          在這一篇課文中,我覺得伯瑙德夫人非常鎮(zhèn)定自若,她面對危機(jī)和臉色蒼白的兒女,做出了一個(gè)帶頭的動作,她去廚房里拿了一個(gè)很大的`油燈去替換那藏有情報(bào)的蠟燭。

          他兒子看見之后,立刻說是天很冷,要去柴房找點(diǎn)柴生火,隨手就拿走了藏有情報(bào)的蠟燭去了柴房,可還沒等他走幾步,那位上尉就快步趕上,奪回了藏有情報(bào)的蠟燭。

          當(dāng)時(shí),只剩下他的女兒杰奎琳,她知道如果她不成功,后果將不堪設(shè)想。但是,她沒有被這恐懼的心情使她畏縮不前,后來,她借說要上樓睡覺,需要一根蠟燭,最后,讓人不可思議的事情發(fā)生了,這個(gè)辦法居然成功了,原來,杰奎琳一看這個(gè)軍官的年齡和外表就知道他可能也有孩子,成功后,那些德國人也走了,他們欣喜若狂,不斷的在喊杰奎琳這個(gè)名字。

          通過學(xué)習(xí)這個(gè)故事,他們一家人的機(jī)智和勇敢打動了我,我要向她們學(xué)習(xí)。

        《生死攸關(guān)的燭光》讀后感3

          以前,我從未想過一支小小的蠟燭竟然可以奪走一個(gè)人的生命。但是,當(dāng)我看完《生死攸關(guān)的燭光》時(shí),我卻改變了看法。在二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候,伯瑙德夫人一家也加入了當(dāng)時(shí)保衛(wèi)國家的光榮行列。他們的任務(wù)就是安全的保護(hù)好秘密情報(bào),等到盟軍的人來拿情報(bào)為止。伯瑙德夫人把秘密情報(bào)藏在蠟燭里,避過了幾次德軍的嚴(yán)密搜查。一天晚上,幾個(gè)德國軍官闖進(jìn)來他們的屋子里。一個(gè)中尉順手拿了那盞藏有情報(bào)的蠟燭,點(diǎn)燃起來。面對著逐漸變短的蠟燭,伯瑙德夫人一家費(fèi)勁周折,終于拿走了蠟燭,安全逃過了這一劫。他們的沉著冷靜實(shí)在是令人佩服!媽媽的冷靜、哥哥的.聰明、女兒的機(jī)智!都讓人贊嘆不已!其中,那位可愛的小姑娘杰奎琳更令我欽佩!她的智慧她的勇氣是我所想不到的。是她,讓蠟燭沒有在敵人面前熄滅;是她,保住了全家人的生命;是她,改變了地下情報(bào)站命運(yùn)。文中“當(dāng)她踏上最后一階樓梯時(shí),蠟燭熄滅了!边@句活令人都松了一口氣!蠟燭熄滅了,這意味著他們一家的生命不會就這樣喪失,意味著情報(bào)站的“生命”不會喪失,更意味著整個(gè)國家的“生命”不會喪失!一根蠟燭,雖說小,但是,它可以是一個(gè)人的命運(yùn)、一家的命運(yùn)甚至可以是整一個(gè)國家的命運(yùn)!

        《生死攸關(guān)的燭光》讀后感4

          我在學(xué)校學(xué)習(xí)了《生死攸關(guān)的燭光》之后,我覺得他們都很聰明,遇事冷靜,不慌不忙。

          在這一篇課文中,我覺得伯瑙德夫人非常鎮(zhèn)定自若,她面對危機(jī)和臉色蒼白的兒女,做出了一個(gè)帶頭的動作,她去廚房里拿了一個(gè)很大的油燈去替換那藏有情報(bào)的蠟燭。他兒子看見之后,立刻說是天很冷,要去柴房找點(diǎn)柴生火,隨手就拿走了藏有情報(bào)的`蠟燭去了柴房,可還沒等他走幾步,那位上尉就快步趕上,奪回了藏有情報(bào)的蠟燭。當(dāng)時(shí),只剩下他的女兒杰奎琳,她知道如果她不成功,后果將不堪設(shè)想。但是,她沒有被這恐懼的心情使她畏縮不前,后來,她借說要上樓睡覺,需要一根蠟燭,最后,讓人不可思議的事情發(fā)生了,這個(gè)辦法居然成功了,原來,杰奎琳一看這個(gè)軍官的年齡和外表就知道他可能也有孩子,成功后,那些德國人也走了,他們欣喜若狂,不斷的在喊杰奎琳這個(gè)名字。

          通過學(xué)習(xí)這個(gè)故事,他們一家人的機(jī)智和勇敢深深的打動了我,我更加敬佩他們一家了。

        《生死攸關(guān)的燭光》讀后感5

          學(xué)了《生死攸關(guān)的燭光》這篇課文后,我被伯德夫人一家臨危不懼的精神感動了。這篇課文記敘第二次世界大戰(zhàn)期間伯德夫人一家同三個(gè)德國軍官周旋,保護(hù)絕密情報(bào)的故事。

          讀完這篇課文,我覺得伯德夫人一家臨危不懼、鎮(zhèn)定自若值得我們學(xué)習(xí)。

          伯德夫人一家三口在德國軍官面前,想方設(shè)法拿走燃燒著的藏有絕密情報(bào)的`蠟燭,失敗了也不驚慌,堅(jiān)持不懈,最終成功了。他們在危險(xiǎn)面前不低頭、不放棄的精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎?值得我們學(xué)習(xí)。也正是因?yàn)檫@一點(diǎn),我才欽佩他們。聯(lián)想起自己,以前我總是不會做數(shù)學(xué)題,就去問家人,得到答案后努力地把每一步弄懂,不向難題低頭,F(xiàn)在,我也能自己做數(shù)學(xué)題了。

          讀完這篇課文,我明白了一個(gè)道理,那就是只要不怕困難,努力地去迎擊它,就一定會成功。

        《生死攸關(guān)的燭光》讀后感6

          “熄滅”一詞的含義真是令我百思不得其解。難道就單單表示蠟燭的熄滅嗎?不,沒那么簡單!

          這篇文章很是感人,令人深思,把絕密的情報(bào)藏在蠟燭里,這是一個(gè)既安全有危險(xiǎn)的地方。文中的母親真是勇氣可嘉,遇到了來搜查的德軍,卻面不改色,一點(diǎn)也沒有慌張,怪不得敵人看不出有什么破綻。那個(gè)小男孩只有12歲,卻表現(xiàn)出了超乎想象的大智大勇,也是那樣沉著,那樣臨危不懼。

          讓我最欽佩的就是那個(gè)巧妙端走燭臺的小女孩。她的勇氣和智慧都是我想不到的。我可以說,是她,沒有讓蠟燭在敵人面前熄滅;是她,救了自己和親人;是她,使抗戰(zhàn)隊(duì)伍的.機(jī)密沒有透露出去,使這次計(jì)劃沒有失敗。

          “正當(dāng)她踏上最后一級階梯時(shí),蠟燭熄滅了!边@句話真讓人感到如釋重負(fù)。好像許多生命都因?yàn)檫@句話而得以生存似的!

          是呀!我們都需要勇氣,需要智慧,只有二者合一,我們才能乘風(fēng)破浪,勇往直前。

          讀了這篇文章,讓我感到好像自己的膽子太小了。若我也在當(dāng)時(shí)的危急情況下,說不定我早就被敵軍識破了。

          熄滅?讓我們的勇氣重新燃燒,讓智慧永別熄滅。前方的困難不會熄滅,我們的勇氣和智慧一定要更加明亮。讓我們鼓起勇氣,散發(fā)智慧,去挑戰(zhàn)未來的艱險(xiǎn)吧!

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