三國(guó)《空城計(jì)》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的三國(guó)《空城計(jì)》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三國(guó)《空城計(jì)》讀后感1
三國(guó)時(shí)期，諸葛亮因用錯(cuò)馬謖而失掉戰(zhàn)略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢(shì)領(lǐng)大軍15萬(wàn)向諸葛亮所在的西城蜂擁而來(lái)。當(dāng)時(shí)，諸葛亮身邊沒(méi)有大將，只有一班文官，所帶領(lǐng)的5000軍隊(duì)也有一半去運(yùn)糧草了，只剩2500名士兵在城。眾人聽(tīng)到司馬懿帶兵前來(lái)的消息，都大驚失色。諸葛亮登上望敵樓看后，對(duì)大家說(shuō)：“大家不要驚慌，我略用計(jì)策，便可讓司馬懿退兵�！�
于是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來(lái)士兵按兵不動(dòng)，如果有私自外出或大聲喧嘩，立即斬首。又叫士兵把城打開(kāi)，每個(gè)城門(mén)之上派20名士兵扮成百姓，灑水掃街。諸葛亮披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個(gè)書(shū)童，帶上一張琴，慢慢的`彈奏起來(lái)。
司馬懿前面的部隊(duì)先到達(dá)城下見(jiàn)了這種氣勢(shì)，都不敢進(jìn)城，便急忙回告司馬懿。司馬懿聽(tīng)后笑著說(shuō)：“這怎么可能?”于是令士兵停下，自己飛馬前去觀望。離城不遠(yuǎn)，他果然看見(jiàn)諸葛亮坐在樓上，正在焚香彈琴。左邊一個(gè)書(shū)童手捧寶劍;右邊一個(gè)書(shū)童拿著拂塵。城里城外，20多個(gè)百姓摸樣的人在灑水掃街，旁若無(wú)人。司馬懿看后，疑惑不已，便來(lái)到軍中，令后軍充作前軍，前軍做后軍撤退。他的兒子司馬昭說(shuō)：“莫非諸葛亮家中無(wú)兵，故意擺出這個(gè)樣子來(lái)?父親您為何退兵?”“諸葛亮一省謹(jǐn)慎，不曾冒險(xiǎn)�，F(xiàn)在打開(kāi)城門(mén)，里面必有埋伏，如果我軍進(jìn)去，就正好中了他們的計(jì)，還是快快撤退吧�！庇谑莻�(gè)個(gè)兵馬都退回去了。
讀了這篇*后，我得知“空城計(jì)”是一種“虛而虛知”的心理戰(zhàn)術(shù)，故意以空虛無(wú)兵之勢(shì)示敵，就可能使敵人疑中生疑，怕中埋伏，從而達(dá)到排危解難的目的。我們要學(xué)習(xí)膽大，諸葛亮的“空城計(jì)”。
三國(guó)《空城計(jì)》讀后感2
我最喜歡看的書(shū)就是《孫子兵法與三十六計(jì)》了，因?yàn)樗w現(xiàn)出一種古人的大智慧。其中，我最喜歡看的一計(jì)就是第三十二計(jì)：空城計(jì)。
它有一個(gè)經(jīng)典戰(zhàn)例：
三國(guó)時(shí)期，司馬懿攻占了街亭后，帶領(lǐng)二十五萬(wàn)大軍向諸葛亮所在的西城進(jìn)攻�？墒牵T葛亮的西城只有二千老弱病殘幼和一批文官駐守，所有武官和精兵都被派出去了。大家都驚慌失措了。諸葛亮沉思片刻，隨即傳令：把所有旌旗收起來(lái)，士兵原地不動(dòng)。又下令：大開(kāi)東、西、南、北四大城門(mén)，每個(gè)門(mén)前，派二十個(gè)老少士兵，打扮成老百姓的模樣，灑水掃街，即使魏兵沖到城前，也不許慌張，要安心掃街。
后來(lái)司馬懿來(lái)到城下，看到了諸葛亮端坐城樓，悠閑自在地在彈琴，琴聲中聽(tīng)不出一絲慌亂。司馬懿看看四周，發(fā)現(xiàn)城門(mén)大開(kāi)，“老百姓”都安心掃街。于是，他下令：“馬上撤退!”后來(lái)，他才心有余悸的解釋?zhuān)骸斑@肯定是有大軍埋伏的一座城啊!諸葛亮故意顯出空地狀，引誘我軍上當(dāng)�！边@是一種心理戰(zhàn)術(shù)，諸葛亮利用司馬懿過(guò)度猜疑的個(gè)性，使他退兵，不戰(zhàn)而勝。
啊!諸葛亮真聰明!我要學(xué)習(xí)諸葛亮的.智慧，不學(xué)司馬懿的過(guò)分猜疑。我要遇事不慌、不忙，認(rèn)真分析情形，作出正確的判斷，不被假象所迷惑。
比如：課余跟同學(xué)比賽乒乓球時(shí)，不被對(duì)方的氣勢(shì)所壓倒，要看清楚對(duì)方發(fā)的每一個(gè)球，作出正確的判斷和反擊。
同學(xué)們，有空你也看看《三十六計(jì)》吧!這本書(shū)對(duì)我們大家的學(xué)習(xí)和生活都有一些啟發(fā)啊哦!
三國(guó)《空城計(jì)》讀后感3
我今天看了《三十六計(jì)》之“空城計(jì)”，講的`是蜀國(guó)的大部隊(duì)都去打仗了，曹操趁機(jī)率領(lǐng)部隊(duì)想奪下蜀國(guó)。諸葛亮在敵人兵臨城下時(shí)，想到一個(gè)妙計(jì)。他打開(kāi)城門(mén)，毫無(wú)防守，只讓兩名老人在城門(mén)打掃衛(wèi)生，根本無(wú)視曹操大兵壓境，諸葛亮在城頭悠閑地彈琴。此時(shí)，曹操心里卻打起了鼓，諸葛亮不可能毫無(wú)準(zhǔn)備地等著我攻入城，他肯定有暗兵埋伏在城中，等著我攻城，攻進(jìn)去以后就會(huì)陷入埋伏中。從琴聲中，曹操聽(tīng)出諸葛亮毫無(wú)畏懼之心，更加堅(jiān)信了自己的判斷。退兵觀察。數(shù)日如此，諸葛亮穩(wěn)如泰山。曹操也更加堅(jiān)信自己的判斷，以撤兵為上，放棄了進(jìn)攻。諸葛亮不傷一絲一毫，大獲全勝，守住城池。曹操得知真相后，自嘆不如。
從這個(gè)故事中，我學(xué)會(huì)了在危機(jī)時(shí)刻，不能著急，要冷靜，要在氣勢(shì)上壓倒對(duì)方。比如，某天晚上，我遇到了搶劫，雖然我什么都不會(huì)，但我“哈”一聲，擺一個(gè)武術(shù)pose，對(duì)方一定嚇住了，我再不漏聲色，再“咦”一聲換個(gè)武術(shù)pose，毫無(wú)懼色，劫犯肯定我是練過(guò)武術(shù)的，就有可能被嚇跑。雖然爸爸媽媽從不給我零花錢(qián)，他也搶不到什么，我知道關(guān)鍵時(shí)刻氣勢(shì)最重要。但爸爸媽媽告訴我，遇到劫匪，不能使用《空城計(jì)》，而要使用《走為上》計(jì)，能跑則跑，跑不掉，則他要什么就給什么，不要抵抗，保命要緊。
三國(guó)《空城計(jì)》讀后感4
《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，書(shū)中的人物個(gè)性特別鮮明，其中諸葛亮最吸引我，他知天文，懂地理，識(shí)人心，足智多謀，神機(jī)妙算，在《空城計(jì)》中尤為突出。
《空城計(jì)》顧名思義，就是諸葛亮想出的計(jì)策來(lái)對(duì)付司馬懿。主要講司馬懿興兵討伐蜀國(guó)，攻打“街亭”，而諸葛亮輕信馬謖自告奮勇，派他去防守，結(jié)果馬謖大敗，司馬懿乘勝追到西縣城。諸葛亮在這生死關(guān)頭，臨危不懼，鎮(zhèn)定自若，用彈琴的方法，一副胸有成竹、自有雄兵百萬(wàn)的樣子，讓司馬懿望而生畏，不敢攻城，退兵而去。
從這個(gè)故事中，我覺(jué)得諸葛亮太輕信馬謖。但是，他在生死關(guān)頭之所以能轉(zhuǎn)敗為勝，靠的`是自信、智慧、臨危不懼和勇氣，這些面對(duì)危難的方法非常值得我學(xué)習(xí)。
原來(lái)我數(shù)學(xué)考試總是失分，雖然我已經(jīng)很努力了，但成績(jī)還是不盡如人意，因此我感到很糾結(jié)。后來(lái)，我針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)扣分的往往不是難題，而是基礎(chǔ)題，這是由于我做題粗心，求快，不認(rèn)真審題而造成的。針對(duì)這些問(wèn)題，我改進(jìn)了方法，做題時(shí)穩(wěn)定心態(tài)，看題一字不漏，計(jì)算后驗(yàn)算。用了這樣的方法，我取得了一定的進(jìn)步。又比如我打羽毛球時(shí)，總是想要快點(diǎn)取勝，經(jīng)常用直攻猛打的方法來(lái)對(duì)付。俗話說(shuō)：“欲速則不達(dá)”，果然，用這個(gè)方法總是屢試不爽。但用智慧與耐心，保持鎮(zhèn)定良好的心態(tài)打?qū)Ψ降娜觞c(diǎn)，使我打贏了對(duì)方。
《空城計(jì)》很有意義，諸葛亮的優(yōu)缺點(diǎn)使我受益匪淺，它告訴我要成功不僅要勤奮努力，而且方法要靈活多樣，用智慧和良好的心態(tài)來(lái)戰(zhàn)勝困難。同時(shí)也告訴我，做事要“三思而后行”。讀書(shū)真是我進(jìn)步的階梯啊!
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