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      2. 竊讀記讀后感

        時(shí)間:2023-04-01 15:30:51 讀后感 我要投稿

        竊讀記讀后感【熱】

          當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編收集整理的竊讀記讀后感,歡迎大家分享。

        竊讀記讀后感【熱】

        竊讀記讀后感1

          讀完《竊讀記》,慢慢地合上書,我心情沉重。我被作者熱愛讀書的精神和優(yōu)美經(jīng)典的語言所震撼,也為窮人的生活而抱不平。

          《竊讀記》的作者是著名作家林海音,主要講了我童年時(shí)的竊讀經(jīng)歷和感受,表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。作者用了“跨”“踮”“擠”等詞語,表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的渴望,以至于作者做出偷偷摸摸。很無禮的動(dòng)作。也正是這些動(dòng)詞,襯托出了“我”沒錢,不敢光明正大的安心看書?吹竭@里,我不禁一陣心酸,作者用“當(dāng)飯店里飄來一陣陳菜香”等詞寫出了我的`饑腸,同時(shí)引發(fā)了我一連串美好的幻想。盡管這些放在有錢人身上是最容易的,但對(duì)一個(gè)窮學(xué)生來說,想白日夢(mèng)一樣難以是想。

          反觀我們自己,在家里就是送你的書可能也不看,說是隨便的走馬觀花,草草了事,家族榜單上你肯定是“叱咤風(fēng)云”的小皇帝,要什么有什么,衣來伸手,飯來張口,窮人的苦痛你哪有體驗(yàn)過?

          《竊讀記》教會(huì)了我讀書的真正意念,也使我懂得“自愛,自強(qiáng),自尊”的道理。它更成為我最愛的書。

        竊讀記讀后感2

          林海音的《竊讀記》讓我的心酸酸的。這不,我家最近上演了一出新版《竊讀記》。趕緊來看一看吧!

          最近,鑒于我和課外書的過分親密接觸,導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降,老媽給我下達(dá)了黃牌警告,逼迫我和課外書絕交?晌矣质悄潜撑雅笥阎耍虼,我想著辦法和好朋友零距離接觸。這不,今天作業(yè)極少,1小時(shí)就做完了。所以,我又要和好朋友去秘密約會(huì)了!

          我躡手躡腳地向門外探了探頭,哈哈,老媽正津津有味地在看電視劇。要知道,老媽一旦看上電視劇,那可是雷打不動(dòng)的了。這正是個(gè)大好時(shí)機(jī),我回到房間,津津有味地看了起來。

          正看得入迷,突然,門外傳來了一陣輕微的腳步聲。槽糕!查房的老媽來了。我一驚,急忙把好朋友塞進(jìn)藏書閣——抽屜。老媽悄聲無息地來到我身邊。我早已把好朋友換成了語文書。老媽見了,表揚(yáng)我說:不錯(cuò),不錯(cuò),今天很自覺!

          我見此計(jì)成功,便開始仿效,可老媽似乎也有所察覺。時(shí)不時(shí)以送水果,送點(diǎn)心為理由,來偵察我。我既得藏書,又得對(duì)付老媽,忙得不可開交。

          哼哼,老媽,你也未免也太小看我了吧。你有你的.張良計(jì),我有我的過墻梯。那本課外書早就被我轉(zhuǎn)移陣地了!

        竊讀記讀后感3

          竊讀記講的是著名大作家林海音小時(shí)候讀書的故事。她因?yàn)樾r(shí)候家里沒錢買書,只能在書店偷偷的讀書,害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)。因?yàn)樗蛔x不買,所以她只能偷偷的`讀書。

          這篇文章寫得非常不錯(cuò),尤其是書中最后一句,我個(gè)人比較深有體會(huì)。這句是:“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!惫膭(lì)我們新的年青一代要認(rèn)真看書讀書,在書里尋找和認(rèn)識(shí)全新的知識(shí),然后慢慢去領(lǐng)會(huì)。這句話語深深地烙在了林海音的心里,激勵(lì)著她認(rèn)真學(xué)習(xí)看書,困難時(shí)給她鼓舞,讓她有了動(dòng)力的源泉。這也是她最終成為一個(gè)著名的作家的諸多因素之一吧。

          慢慢讀著,不由腦海中也浮現(xiàn)出我的故事。

          現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)飛速發(fā)展,我們讀書的環(huán)境、條件可比當(dāng)初好上許多?梢噪S心所欲的讀書。常常是手頭一沒事,便會(huì)去看書。遨游在知識(shí)的天空,什么事情都會(huì)拋到腦后,先不管了。靜下心來,去領(lǐng)會(huì)每個(gè)文字的魅力。時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴像流沙流逝而去,而我們哪還記得這些,只顧讀書了。常常坐到乏力,方才離去。

          “知識(shí)不一定可以改變命運(yùn),但讀書卻可以真真切切的改變命運(yùn)!毙闹袝(huì)燃起一股火焰,斗志值瞬間加滿,出發(fā)!

        竊讀記讀后感4

          今天我們上完了第一課《竊讀記》。

          《竊讀記》描寫的是作者小時(shí)候?yàn)榱说綍耆ネ低档乜磿氲降姆N種方法和遇到的重重困難。

          當(dāng)我讀到在一排排花花綠綠的書里我的眼睛急切切地尋找,卻找不到那本書。從頭來,再找一遍。。∷谶@里,原來不在昨天的地方了。時(shí)我讀出了作者很渴望讀到那一本好書很急切的心情。當(dāng)我又讀到當(dāng)書店的'日光燈忽地亮了起來,我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里兩個(gè)多鐘頭了。時(shí)我讀出了作者喜愛書達(dá)到了忘我的境界,就像作者和書天生就是一對(duì)形影不離的好朋友一樣。當(dāng)我讀完了最后一句,我才真正的體會(huì)到了讀書的重要性。我們不能光長身體,知識(shí)也要成長,心靈也要成長。只有知識(shí)成長了,心靈成長了,你才是一個(gè)真正健康的人。正如高爾基所說:書籍是人類進(jìn)步的階梯,沒有了書籍我會(huì)變得很愚笨。

          書籍在你悲傷時(shí)為你驅(qū)走煩惱;書籍在你不高興時(shí)會(huì)給你帶來快樂;書籍在你寂寞時(shí)就是一位朋友陪伴你。同學(xué)們,讓我們一生都與好書相伴,讓好書成為你一生的朋友。

        竊讀記讀后感5

          五年級(jí)開學(xué)第一堂語文課,我學(xué)習(xí)了《竊讀記》一文,學(xué)習(xí)后我深有感觸。

          古人說:“書非借不能讀也”。意思是說書非要借別人的才能讀好,尤其是一本好的書,從別人的手里借來,總怕別人催著要還,因此總是千方百計(jì)地?cái)D出時(shí)間來讀,可是如果是自己的書,并不擔(dān)心別人催著要,總認(rèn)為自己有好多的時(shí)間來讀,相反還不能好好地讀,以至于明日復(fù)明日,到頭來還是沒有讀完。文中的小作者因?yàn)榧依锔F買不起書,所以只能到書店里偷偷地看書,還怕別人發(fā)現(xiàn),這跟向別人借書著急別人催著要是多么的相似啊,同時(shí)我也為小作者的那種學(xué)習(xí)精神深深地感動(dòng)!

          今天,我們的學(xué)習(xí)條件提高了,放學(xué)后能夠坐在家里寬敞的'書桌旁讀這豐富多彩的課外書,冬天和夏天還有空調(diào)陪伴,為了增加我的課外知識(shí),爸爸給我買了好多的課外書,有四大名著、《中華上下五千年》……,而且我們讀書的渠道也非常的多,我還經(jīng)常在電腦里下載豐富多彩的電子書呢。

          雖然學(xué)習(xí)條件提高了,但是我們的學(xué)習(xí)勁頭還趕不上文中的作者,我想我們不應(yīng)該感到慚愧嗎?難道書真的是非借不能讀嗎,我想我應(yīng)該向文中的作者學(xué)習(xí),一定好好讀書,你們拭目以待吧!

        竊讀記讀后感6

          《竊讀記》這篇課文應(yīng)該是大家都很熟悉的吧,它是我們五年級(jí)語文書本上的一篇課文,剛看到這篇課文的時(shí)候,就深深的的吸引了我,聽說這是林海音寫的一本《城南舊事》里面的章節(jié),放學(xué)回到家我就讓媽媽給我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購買了一本,幾天以后在我的日思夜盼中,終于完整的閱讀了林海音的《竊讀記》。

          這篇文章講述了作者因?yàn)闆]錢買書而只能在書店偷偷看書的故事。其中嚴(yán)厲的書店老板和體貼的'店員形象形成了鮮明的對(duì)比,店員沒有責(zé)怪,沒有令人尷尬的言語,有的只是對(duì)一個(gè)愛讀書孩子溫暖的照顧。最值得稱道的是,我感動(dòng)于作者對(duì)閱讀的摯愛,以至于站上兩個(gè)多鐘頭,換好幾個(gè)書店,都算不了什么。以至于“我”讀完一本好書,會(huì)“被快樂激動(dòng)的忘形之軀,便險(xiǎn)些撞到樹干上去,”以至于會(huì)“咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。”

          在現(xiàn)實(shí)生活中,媽媽經(jīng)常會(huì)給我買很多很多的書,可是這么多的書,我總是挑些自己感興趣的章節(jié)看看,或是囫圇吞棗似的閱讀,而作者卻因?yàn)闆]錢買書,不得不天天到書店里去“竊讀”,看到這個(gè)故事以后,我有些慚愧了,在心里暗暗的發(fā)誓:以后我一定要認(rèn)真讀書,珍惜讀書的機(jī)會(huì),愛惜書籍,再也不能向原來一樣了。

        竊讀記讀后感7

          今天,我們學(xué)了一篇林海音寫的《竊讀記》。課文寫了作者因?yàn)榻M提案一本沒有讀完的書,第二天匆匆趕到書店,藏于大人中間找到了那本讓她“牽掛”的書。文章寫作者在閱讀中感受著書籍所帶來的智慧與快樂,卻時(shí)刻害怕被店員和老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕的心情。從作者藏身于眾多顧客之中、借雨天讀書兩個(gè)場景的插入表現(xiàn)了竊讀的感受與復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的.額渴望。

          由此,我想到了現(xiàn)在的小孩是多么幸福啊!只要你愿意想看什么書讀行,而且還不用出門,在家里無論什么時(shí)候只要在電腦旁輕敲幾下鍵盤,幾分鐘就能買到自己喜愛的書。假如你想去書店買書或者看書,是不會(huì)有人趕你走的,即使是在書店呆上一天都行。想想那個(gè)林海音因家里窮而買不起書,只好偷偷的躲在書店里看書,那種緊張與害怕,是多么難受啊!可見林海音是多么喜歡看書啊,而且一看就是幾個(gè)小時(shí),也不覺得疲憊和饑餓。真正到了廢寢忘食的地步了。

          而我們現(xiàn)在讀書根本就談不上竊讀,如果你喜歡書,爸爸媽媽都會(huì)給你買回家。所以我們是幸福的。我們要好好向林海音學(xué)習(xí)珍惜一切讀好書的機(jī)會(huì),好好讀書。

        竊讀記讀后感8

          《竊讀記》這一課文在小學(xué)五年級(jí)就學(xué)過了。它的主要內(nèi)容是:著名女作家林海音她在小的時(shí)候,因?yàn)闆]錢買書就只能偷偷地在書店看書的這一事情。《竊讀記》抒發(fā)了作者林海音當(dāng)時(shí)非常想看書的情感,也表現(xiàn)了窮苦人家孩子想看書的心。

          我第一次看完我覺得不可思議:“怎么回事?連書都買不起?還需要竊讀?”但在學(xué)完課文后才覺得自己很幸運(yùn),活在這個(gè)“衣來伸手飯來張口”的年代。但盡管如此,我還是沒有好好讀書。我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在整個(gè)世界都變了,變得顛倒了。以前眼鏡是知識(shí)的證明;而現(xiàn)在,戴著厚厚的眼鏡的往往都是玩手機(jī)電腦近視的。再比如,以前衣服的補(bǔ)丁是窮人的;現(xiàn)在呢,很多有錢就是喜歡穿洞洞褲,這就是所謂的“時(shí)尚”!哎!真是搞不懂.

          書是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)的,人若不讀書,就沒有知識(shí),沒有知識(shí)就會(huì)落后,一落后就要挨打。我們要學(xué)習(xí)林海音的精神,她的`愛書的精神。只有書籍才能讓我們進(jìn)步。

          書,是人類的營養(yǎng)品,沒了它,我們無法生存;書,是人類的伙伴,沒了它,我們會(huì)孤單;書是人類的指向標(biāo),沒了它,我們會(huì)迷失方向!讓我們讀書吧!

        竊讀記讀后感9

          今天,我在學(xué)校讀了《竊讀記》這篇課文,讀了這篇課文后,我對(duì)小作者產(chǎn)生了深深的敬佩之情。同時(shí),這篇課文也讓我明白了一個(gè)道理:“我們是吃飯長大的`,也是讀書長大的!

          《竊讀記》這篇課文主要講了小作者在小的時(shí)候,因?yàn)榧依锔F,沒錢買書,而又喜歡看書,而每天一放學(xué),便到書店看書,但是又怕被老板發(fā)現(xiàn),于是,小作者最喜歡下雨天啦,因?yàn)檫@樣就可以有充足的理由看書,有時(shí),一本書要到好幾家才能看完,一看便看到天黑。“我”很快樂,也很懼怕,——這種竊讀的滋味。

          作者這種對(duì)讀書的熱情和喜愛令我佩服,每天放學(xué),他想的不是去吃飯,而是去看書,。一看便十幾個(gè)小時(shí),廢寢忘食。而我們,每天一放學(xué)便想著要回家吃飯、玩,而不是看書。作者小時(shí)候,能看上書就是一件很幸福的事了。我們呢?可以看書,卻還有人不珍惜。

          我敬佩小作者,因?yàn)樗麗圩x書,同時(shí)我也敬佩他對(duì)書的熱愛。

        竊讀記讀后感10

          讀了《竊讀記》這篇課文,作者喜歡讀書的情感讓我感到無比的敬佩!作者每天放學(xué)后都急匆匆地趕到書店,她很快樂,也很懼怕?鞓返氖亲髡邔W(xué)到了很多書上的知識(shí),而懼怕的'是因?yàn)樽约阂粫甑睦习灏l(fā)現(xiàn)的話,以后就不能來看書了,所以,作者用各種方式來掩護(hù)書店的老板:作者為了能看書,她會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊,仿佛她是大人的小妹妹或小女兒,書店老板就不會(huì)知道了。作者最高興的就是下雨天,越是傾盆大雨作者越高興,因?yàn)樽髡呔陀谐渥愕睦碛纱粼跁辏习蹇偛缓靡馑稼s我走吧?

          作者在讀書是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒有一點(diǎn)抱怨,反而還覺的很值得。我們小學(xué)生正處成長階段,讀書與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān),讓我們記住《竊讀記》這個(gè)故事,在平時(shí)生活中多讀書,靈活運(yùn)用大腦,讓它在我們將來學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮其作用,發(fā)揮其威力!

        竊讀記讀后感11

          今天,我學(xué)習(xí)了一篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書,卻因?yàn)榧彝ド罾щy沒有錢買書,只好到書店“竊讀”。

          當(dāng)我一口氣把它讀完時(shí),我被竊讀者的行為深深地震撼了!書中的小孩喜愛讀書達(dá)到了入魔的程,可就因?yàn)榧揖池毢疀]錢買書,迫不得已,每天下課后急忙趕到“文化街”,那里書店林立,那樣她就可以混進(jìn)買書的人群中,有更多的.機(jī)會(huì)去讀一些自己喜愛的書。一頁,兩頁……她如饑餓的瘦狼,貪婪地讀著。她很快樂,也很懼怕?鞓返氖亲x到了自己喜愛的書,恐懼的是怕被店主發(fā)現(xiàn),可擔(dān)心的事還是發(fā)生了。一次,在一家書店讀一本書,因?yàn)槲恼绿L,每天都要去讀,終于被店主發(fā)現(xiàn),“有錢就買書看,沒錢在這里混什么。”她遭了羞辱,被趕出了書店。我實(shí)在想不通,面對(duì)一個(gè)無錢買書又渴望讀書的窮學(xué)生,店主怎能這樣對(duì)待她?

          不過,世上的愛還是好多的。當(dāng)這個(gè)小女孩抑制不住書的誘惑,膽顫地走進(jìn)另一家書店,提心吊膽地讀那沒有讀完的書時(shí),好心的店主叔叔滿足了這個(gè)窮學(xué)生的愿望。

          書讀到這兒,看到家里滿屋的書,我內(nèi)心一陣?yán)⒕巍N覀冞@一代吃得好穿得好睡得香,是在濃濃的愛里長大的,為什么不緊緊抓住這寶貴的時(shí)間好好讀書呢?

        竊讀記讀后感12

          我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的第一課就是《竊讀記》,這篇文章是由我國大名鼎鼎的作家林海英撰寫的,讓我感受頗深。

          文章中作者回憶了童年時(shí)期的讀書生活,因?yàn)樗釔圩x書,卻家境貧窮,沒錢買書,只好偷偷的到書店去竊讀,她竊讀時(shí)有著苦樂交織的'復(fù)雜感情,雖然從書中得到了知識(shí)和快樂,但是要時(shí)刻提心吊膽提防老板或者店員,還千方百計(jì)隱藏自己,生怕被發(fā)現(xiàn),可謂十分辛苦不易,有時(shí)為了讀一本好書,她要去幾家書店才能看完,雖然如此,但她仍然摯愛讀書,常常讀得如癡如醉,忘記時(shí)間。她這種強(qiáng)烈的求知欲望和對(duì)書的渴望真令我感動(dòng)。

          再看看我們現(xiàn)在,生活條件好了,父母都支持我們讀書,我們想讀哪本書父母就會(huì)給我們買哪本書,而且學(xué)校也開展了共讀共寫活動(dòng),和本文作者那時(shí)候相比我很慚愧。所以我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那堅(jiān)毅刻苦、勤奮好學(xué)的精神,同時(shí)我們更要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,不蹉跎歲月,要時(shí)不我待?傊ㄟ^讀這本書讓我受益匪淺,回味無窮。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讀書能增長知識(shí),開闊眼界、開啟智慧,讓我們以“一日之計(jì)在于晨、一年之計(jì)在于春”為座右銘,在知識(shí)的海洋里不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,讓我們一起好好讀書吧,在讀書中不斷成長!

        竊讀記讀后感13

          《竊讀記》這篇課文是我最喜歡的文章之一,它記述了一個(gè)動(dòng)人的故事:

          小作者在放學(xué)后急匆匆地趕到書店。她喜歡在顧客多的書店中讀書,因?yàn)槟菢尤菀装炎约弘[藏起來,而不被書店老板發(fā)現(xiàn);另外她還喜歡在下雨的時(shí)候去書店讀書,因?yàn)槟菢铀涂梢岳孟掠赀@個(gè)充足的理由留在書店里繼續(xù)讀書了;當(dāng)隔壁的飯店飄來屢屢飯菜的`清香時(shí),小作者早已餓得饑腸轆轆,但是她還要忍受著巨大的誘惑繼續(xù)留在書店讀書。

          讀完《竊讀記》這篇文章后,我有很多感觸,我不禁把自己和文章中的小作者進(jìn)行比較。每年的暑假、寒假和節(jié)假日的時(shí)候,媽媽都要帶我去天津市圖書大廈選購書籍,而我卻總是在圖書的海洋里漫不經(jīng)心地翻看著。每當(dāng)看到適合自己的書籍時(shí),媽媽就會(huì)毫不猶豫的給我買回家,但是回家后,這些書往往又被我束之高閣,遺忘在書架上。從這一點(diǎn)來說,我與小作者又有多大的差距呀!

          自從學(xué)習(xí)了這篇課文后,我下決心從明天起,不,從現(xiàn)在起,用《竊讀記》精神鞭策自己,多讀書,讀好書,使自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。

        竊讀記讀后感14

          《竊讀記》是我們五年級(jí)上冊(cè)語文書的第一課,是臺(tái)灣籍作家林海音所寫的一篇文章。讀完這篇課文后,我感觸很深。

          這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣的事,她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設(shè)法把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時(shí)候,她才依依不舍地離開。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。

          文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長大的',也是讀書長大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來說,書籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀褪俏覀兊木袷臣Z,它可以使我們?cè)鲩L知識(shí),豐富我們的精神世界?梢,讀書是多么重要啊!

          現(xiàn)在,雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書,但是卻有些同學(xué)不愛讀書。想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會(huì)。讀書不僅可以拓寬我們的知識(shí)面,還可以提高我們的寫作水平。

        竊讀記讀后感15

          “竊”顧名思義是偷的意思,是貶義詞,但我讀了《竊讀記》這篇課文以后真是別有一翻滋味在心頭,我對(duì)這個(gè)“竊”有了更多的了解。

          《竊讀記》講述了林海音在小時(shí)侯因?yàn)榧依餂]有多余的錢來給她買書,所以就在書店竊讀,感到既快樂又懼怕。我想她快樂是因?yàn)樗陂喿x中感受到自己增長了知識(shí)和智慧;懼怕是因?yàn)榕卤粫昀习灏l(fā)現(xiàn)而趕出去無法看書。林海音小時(shí)侯心靈同樣也是幼小而脆弱的,小小的心靈竟能為了讀書而忘記傷痛,而且林海音是在舊中國私人開的書店里讀書,在那里讀書要經(jīng)歷擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦,還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬。這使我聯(lián)想到了我們,在我們這個(gè)時(shí)代看書、買書就像吃飯那么普通,可是我們卻一點(diǎn)也不珍惜反而還糟蹋它,哎,我真為此而感到悲哀!

          書籍哺育的是靈魂,一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,人的生命是有限的`,但知識(shí)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)中去。

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        《竊讀記》說課稿12-06

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