《淘氣包馬小跳》讀后感集合15篇
當閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的《淘氣包馬小跳》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《淘氣包馬小跳》讀后感1
這本書太有意思了。馬小跳為什么愛玩、會玩？為什么能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智？那是因為馬小跳有一個當玩具設計師的貪玩老爸——有非凡的想象力和創(chuàng)造力。他從馬小跳身上獲取靈感，設計出金牌玩具“跳跳娃”，成為享譽全球金牌玩具設計師。馬小跳的爸爸馬天笑不僅是能跟馬小跳玩到一起的'伙伴，還是在馬小跳的成長路上，為他排憂解難的知心朋友。
《淘氣包馬小跳》讀后感2
在我們班，有非常多的人愛看馬小跳，馬小跳總共有20本，有天真媽媽、貪玩爸爸、丁克舅舅等……，這些書都很好看，也很有趣，我最喜歡的就是：“天真媽媽”，因為在這本書里馬小跳他的爸爸馬天笑不在。
就由馬小跳來照顧媽媽，在里面，媽媽得了一種病，馬小跳她媽媽的腿有問題，醫(yī)生說：“要熬一個藥”每天喝一碗，但是，馬小跳，就看著說明書，認真的煮著，過了一小時，藥終于煮好了，馬小跳就開始輕輕的'拿勺子舀了一碗藥，慢慢的給媽媽端過去，加了點涼水，怕媽媽燙著，在這一個月時間里，他從來沒有調(diào)皮過，都為了媽媽，同學們聽到了我的介紹你們是不是想看了呢，那就等著明天給你們帶來吧。
《淘氣包馬小跳》讀后感3
前幾天在書店借了一本楊紅櫻阿姨的一本淘氣包馬小跳，讀了這本書，我的感想很多：從那個天真無邪的馬小跳和童心未老的丁克舅舅，具有缺陷的張老師，完美的林老師，有“兒童延長癥”的黃老鳥等等人物的故事讓我身臨其境。楊紅櫻阿姨的`想象力主要是在平時對生活仔細的觀察，才把這些人物寫得活靈活現(xiàn)。我們寫作文也要仔細觀察，緊扣事物的特點，將他們寫得繪聲繪色，如果沒有這件事物的話，我們就要展開想象的翅膀，這個事物或人物在不同場所里發(fā)生什么樣的事情……
《淘氣包馬小跳》讀后感4
《淘氣包馬小跳》之超級市長講的是馬小跳要去競選模擬城市的'超級市長。神童林子本身覺得“這是鳳凰游戲，雞卻跑來攪和”，大小人丁文濤認為“如果一定要把大象和螞蟻放在一起，大象只會踩死螞蟻”，但馬小跳的鐵哥們卻力挺他。他們同心協(xié)力，幫馬小跳過關斬將，馬小跳終于如愿以償。
我明白了做什么事都要一絲不茍，即使失敗了，也不要氣餒，要重新站起來。
《淘氣包馬小跳》讀后感5
今天，我看了楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳系列的的《四個調(diào)皮蛋》。
事情的內(nèi)容是這樣的：馬小跳有三個鐵哥們，一個嘴巴像河馬的張達，說話結結巴巴，含含糊糊，吵架他會輸，打架他會贏。一個是挺著肚子走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整天懶洋洋的`，頭腦卻像他當董事長的爸爸一樣精明。一個是說十籮筐話，有九筐都是廢話的毛超。
這三個形影不離的鐵哥們，都是調(diào)皮蛋，常常做出讓老師生氣的事，但在里，他們勇敢面對偷蘭花草的壞人，成了校園里的風云人物。楊紅櫻筆下的馬小跳和三個馬小跳的鐵哥們十分有趣，所以我書架上楊紅櫻阿姨寫的書總是成套的。
《淘氣包馬小跳》讀后感6
這個暑假我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，資料如下。
這個暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個研究熊貓的博士，還有一個專門拍攝野生動物的.美國攝影家和他的女兒，一齊來到藏龍山大熊貓自然保護區(qū)，尋找野生大熊貓。在尋找的過程中，馬小跳和唐飛不僅僅學到了很多關于野生動物的知識，還明白了人和動物相互依=中：馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人，犯下的種種罪惡。
馬小跳和唐飛一齊渡過了一個有意義的假期。
經(jīng)過讀這本書我明白了大熊貓的一些生活習性和生存環(huán)境，也越來越喜歡大熊貓了并且要和動物和諧相處。
《淘氣包馬小跳》讀后感7
小伙伴們，你有舅舅嗎?你的舅舅是新新人類嗎?你喜歡你的舅舅嗎?讓我們一起看看馬小跳的“丁克舅舅”吧!
馬小跳有一個像迷一樣的舅舅，被稱為“新新人類”：他四海為家，飄來飄去。他把頭發(fā)染成五顏六色的，穿有洞洞的空調(diào)褲，每天還著手提電腦去咖啡館上班，喜歡看動畫片，喜歡玩蹦極的'游戲……平時漫不經(jīng)心的他，有些事情卻特別較真，和朋友一起開心時不小心砸壞了路牌，就算沒人看見，他也一定要賠償。了還是個堅定的環(huán)保主義者，在一次去大山里的徒步旅行中，馬小跳親眼看見他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋，讓喜歡他的馬小跳對他又增添了幾分崇敬之情。
看看，看看，新新人類就是不一樣吧。他就是一個丁克舅舅。
《淘氣包馬小跳》讀后感8
我讀了淘氣包馬小跳這本書后，感覺聰明的人不必須能成功，失敗的人不必須能失敗。說一下我看的書簡歷吧。
書里的主人公馬小跳要去競選模擬城市的市長，神童林子聰覺得這本是鳳凰的游戲，雞卻跑來攪和，小大人丁文濤則認為如果必須要把大象和螞蟻放到一齊，大象只會踩死螞蟻。但馬小跳的鐵哥們兒唐飛、張達和毛超卻力挺馬小跳，他們同心協(xié)力，幫馬小跳過關斬將，馬小跳于如愿以嘗，不僅僅當上了市長，還代表全市的孩子在電視上跟真正的市長進行了平等的對話。
聽了我講的`，希歡上了么？期望你也能喜歡，這只是其中的一本，也有其他的。
《淘氣包馬小跳》讀后感9
這個故事的主人公馬小跳是一位非常淘氣又不愛做作業(yè)，而且愛惹事，還有鬼點子特別多的一個小男孩， 他的爸爸是玩具設計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳做了壞事，老師訓他的爸爸就像訓小孩一樣。 馬小跳的媽媽是一位設計師，她人很善良但是她的膽子非常小，因為她怕馬小跳的老師說她，所以每次馬小跳闖了禍都是讓馬小跳的爸爸去老師那里。 馬小跳的`同學中最聰明的女孩就是路曼曼，她也是老師最喜歡的女孩，所以老師就請路曼曼當馬小跳的同桌去管他。所以馬小跳和路曼曼就成死敵。他們之間發(fā)生一系列的故事。
《淘氣包馬小跳》讀后感10
這本書里的馬小跳是一個充滿好奇心的孩子，他對生活中的很多現(xiàn)象都要問為什么，為了找到問題的'答案，他有時去問家長，有時去查書籍，有時去上網(wǎng)查找，在無數(shù)的問號中，馬小跳的知識越來越多，他的想象力和創(chuàng)造力有了很大的提高。
讀了這本書，里面一篇篇與生活密不可分的科學常識，讓我感到受益匪淺。我還從馬小跳身上學到了很多學習方法，在以后的學習、生活中，我要像他那樣善于觀察，善于思考，善于提問，善于尋找問題的答案，長期堅持下去，我相信一定會變得更棒的！
《淘氣包馬小跳》讀后感11
暑假期間，自從跟媽媽到中心書城讀了《淘氣包馬小跳》這套書后，我常常在想，如果我是馬小跳，那該是多么快樂的一件事�。�
馬小跳是一個調(diào)皮，不知天高地厚，無憂無慮的男孩子。他總有鬧不完的`笑話，雖然有沒完沒了的批評圍繞著他，但我真的很想變成他！
我想當馬小跳，并不是在學習上向他看齊，而是羨慕他不用上那些沒完沒了的培訓班。而我就不一樣，就拿去年來說吧，每周末上兩堂英語課再加其他，弄得我是筋疲力盡連氣都喘不過來！而馬小跳就像快樂的小鳥，自由自在，開心無比！
其實很多學習的道理我都懂，可是愛玩是我們的天性！要學的東西實在太多太多，又想學得踏實又想玩得痛快，看來不管是馬小跳還是我都難兩全其美啊！
《淘氣包馬小跳》讀后感12
暑假里，我讀了楊紅纓阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這本書，讀完后，我喜歡上了淘氣包馬小跳。
馬小跳競選超級市市長用他的想象力和創(chuàng)造力，在眾多的好學生候選人中脫穎而出，真令我羨慕。
馬小跳創(chuàng)辦了跳跳電視臺，因為他平時善于觀察、勤于思考，所以獲得了成功。
馬小跳對朋友很忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的`背叛。他常犯一些小錯誤，在老師教訓時耷拉著頭，但一出辦公室，他就歡天喜地。他的興趣愛好很多。
《淘氣包馬小跳》讀后感13
我覺得《淘氣包馬小跳》系列是一些十分有趣的書，馬小跳是一個天真善良的孩子。馬小跳的老師秦老師是一位教學經(jīng)驗豐富的老師，她對工作兢兢業(yè)業(yè)，對學生傾注了全部的心血。但她不了解也不愿意了解學生，特別是像馬小跳這樣的，不是傳統(tǒng)意義的好學生。
她總是帶著偏見，給馬小跳造成了很大的傷害，但她自己是并不了解的'，秦老師肯定是愛馬小跳的，可是她不了解自己的做法，其實并不是正確的。
這就是我的觀后感，我覺得這些書十分的有趣。
《淘氣包馬小跳》讀后感14
《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫的：馬小跳是個天真，可愛的.孩子，是老師辦公室的�？汀Ｔ谵k公室里垂頭喪氣，一出來便歡天喜地，路曼曼是馬小跳班的中隊長，也是馬小跳的同桌，他們每天都有“戰(zhàn)爭”要發(fā)生。
馬小跳在生活中的喜怒哀樂，他跟我們孩子一樣，有困惑，有委屈，有郁悶，有壓力。但我們可以在讀書中找到樂趣，找到快樂。在這本書里，我明白了生活中有喜怒哀樂，不要被小小的挫折給打倒，也不要每天傷心，可以在讀書當中找到樂趣。
《淘氣包馬小跳》讀后感15
我們讀了《淘氣包馬小跳》之偵探小組在行動。
里面講啦：一天老杜發(fā)來一條短信說下午五點在黃菊家見，馬小跳接到短信就馬上趕到黃菊家，可黃菊的媽媽在家，沒見過這幾個男孩，但黃菊媽媽聽黃菊爸爸聽說過。馬小跳把事情告訴他們，黃菊爸爸媽媽不信。一會來讀來把事情都告訴拉他們，老杜說：“我這次來就是去自首的�！�
我的`感受是如果你撞啦人就要去自首，這樣可以從輕處置。
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