近代史讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的近代史讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
近代史讀后感1
俗話說:“一部二十四史不知從何說起!钡拇_,當(dāng)我們中學(xué)生面對(duì)久遠(yuǎn)的歷史和浩瀚的史籍時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)迷茫。歷史是什么?歷史就是那些殘?jiān)珨嗤,古廟荒冢嗎?就是那些發(fā)枯發(fā)黃一翻就碎的古籍嗎?不是,絕對(duì)不是。
歷史是那么的生動(dòng)活潑,為什么到了某些作者的筆下就變得枯燥無味了呢?那些自以為是的歷史學(xué)家為什么就不能將歷史扣人心弦、曲折跌宕、回味無窮的一面展現(xiàn)出來呢?
寫史寫得好的書也并不是沒有,最典型的例子就是《上下五千年》。首先,這本書的標(biāo)題簡(jiǎn)潔明了,區(qū)區(qū)五個(gè)字就向讀者展現(xiàn)了中國歷史的綿延幽長(zhǎng)。還有,書里面的內(nèi)容淺顯易懂又不過于簡(jiǎn)單,不像某些“學(xué)究書”那樣故作高深,看上去什么都寫了,其實(shí)什么都沒寫。歷史本身很精彩,所有的歷史都可以寫的很好看。而且,這本書涉及的面廣,從傳說中的`三皇五帝,到幾十年前的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),解放戰(zhàn)爭(zhēng),都五一例外的寫在里面。從官場(chǎng)爭(zhēng)斗到戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,從帝王心術(shù)到政治制度,甚至對(duì)古代的天文、科學(xué)、醫(yī)學(xué)、宗教等方面的內(nèi)容都作了詳細(xì)介紹。這一系列內(nèi)容可以說是高潮迭起,令人目不暇接,欲罷不能。最后,本書作者向讀者直觀地展現(xiàn)了一個(gè)真正的歷史。他站在百姓立場(chǎng)上,以一個(gè)局外人的眼光看待歷史。對(duì)一些帝王,包括有功勞、杰出的帝王所犯的錯(cuò)誤,都如實(shí)指出,真真是難能可貴!讀這本書,你可以看到大禹治水的為民著想;孔子教學(xué)的嘔心瀝血;秦王統(tǒng)一天下的豪情萬丈;諸葛亮火燒連營(yíng)的智慧謀略;玄奘西游的誠懇求學(xué);安史之亂的刀光劍影;忽必烈一定乾元的大氣磅礴;鄭和七下西洋的波瀾壯闊;李時(shí)珍編寫《本草綱目》的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);孫中山建立民國的救國就民……作者寫出了輕松的歷史,其實(shí)并不輕松。但讀者讀得很輕松,就是水平。我們高中生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,日理萬機(jī)。在閑暇時(shí)讀讀《上下五千年》不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以陶冶情操,真是一舉兩得。
近代史讀后感2
6集雖短,但卻全面反映出黨的十八大以來中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的巨大成就,讓我感受頗深,不由發(fā)出"我是中國人,我自豪。"的感嘆。全片共六集,分別是《圓夢(mèng)工程》《創(chuàng)新活力》《協(xié)調(diào)發(fā)展》《綠色家園》《共享小康》《開放中國》,每一集都能看到中國的不同方面的發(fā)展,但它卻又是相同的,它在不斷前進(jìn),正在努力創(chuàng)造輝煌。
港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、鄭萬鐵路、復(fù)興號(hào)、上海洋山港自動(dòng)化碼頭、中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等一個(gè)個(gè)超級(jí)工程展現(xiàn)的不僅僅是一張張中國基礎(chǔ)建設(shè)的大網(wǎng),也是中國人民幸福、美好的資本,更是中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的長(zhǎng)路中具有歷史意義的腳步。從移動(dòng)支付到共享單車,從"中國制造20xx"到物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新技術(shù),從空天領(lǐng)域、海工領(lǐng)域,到芯片等尖端領(lǐng)域,再到參與大科學(xué)計(jì)劃,我看到了中國的創(chuàng)新動(dòng)力,由衷地敬佩那些創(chuàng)新人才,正是他們讓百姓的生活更為便捷,讓企業(yè)的發(fā)展更具活力,讓中國的實(shí)力更加強(qiáng)大。
"一個(gè)民族,不能總是用別人的昨天,來裝扮自己的明天。""尖端技術(shù),如同糧食,端自己的飯碗才會(huì)香甜。"這兩句話讓我印象深刻,的確如此,主席也談到:"中國的'未來屬于青年,中華民族的未來也屬于青年。青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì),是一個(gè)國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn),也是一個(gè)國家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。當(dāng)代青年要樹立理想信念,勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任,勵(lì)志勤學(xué)、刻苦磨煉,在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長(zhǎng)進(jìn)步。"我是中國人,是中國的大學(xué)生,理應(yīng)為養(yǎng)育我的祖國,我的人民努力學(xué)習(xí),貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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