清廉故事讀后感

清廉故事讀后感

　　品味完一本名著后，你有什么總結呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的清廉故事讀后感，歡迎大家分享。

清廉故事讀后感1

　　今天語文老師布置了一個作業(yè)，那就是寫一篇關于觀看“清廉”書籍的讀后感，但是“清廉”是什么意思？我還不知道呢？所以，這個疑問已經(jīng)在我的心里已經(jīng)待了一天。我?guī)е�疑問回到了家，到家后做的第一件事就是問媽媽，“清廉”是什么意思？媽媽說：“清廉是清正廉潔的意思�！钡�我還沒有明白，只好上網(wǎng)查找資料。網(wǎng)上對清廉的解釋指的是：“清白廉潔”。

　　流傳至今的許多清正廉潔的故事，不禁會令人肅然起敬，由衷地稱贊這些清正廉潔之士。在清朝初的時候，陳居官至閩浙總督。他為官清廉，生活儉樸，臨終時仍身穿著粗袍布履。他在臺灣任職期間，把自己應得的三萬兩銀子全部用于修復炮臺等公務之上。他常說：“貪取一錢，即與百千萬金無異。人之所以貪污妄取，都是因為奢侈揮霍，取用無度，不能節(jié)制。我初任知縣時，一錢不取也不至缺衣少食，就是因為重視節(jié)儉�！笨滴趸实郾惴Q贊他為“清廉中之卓絕者”。

　　還有一個故事是：有一位清朝人姓李，做了三年的知縣，因為上司向他索取錢財，他抵制了上司的要求與做法，為了可以清清白白在人世間活下去，也為了上司不再貪污，便辭去了現(xiàn)任官職。臨行時，他的廉潔正氣把老百姓感動了，于是，老百姓戀戀不舍，哭泣相送。

　　看了這兩個故事，我深有感觸，我們在生活中是否有像這樣的清廉的.人呢？有，當然有。就像我們的老師，他們就像園丁一樣，用知識來喂養(yǎng)、哺育我們這一些祖國新生的花朵，他們辛勤付出，不求回報，只愿我們長大之后，能為祖國做出貢獻。老師們雖然沒有那么的出名，那么的偉大，但是，老師確實是離我們身邊最近的清正廉明的人。

　　而作為我們學生應該從小學做人，學做堂堂正正的人，學做清清白白的人。我們的道德品質(zhì)決定著我們國家和民族的前途與命運，都應該永遠記住我們的共同目標：做一個廉潔自律、正直誠信的人，像蓮花一樣出淤泥而不染。

清廉故事讀后感2

　　“廉”這個字素來是形容清官的，它可以組很多詞，就說：廉潔吧！與這個字相對應的，則是“貪官”、“奸臣”、“貪婪”、“奸詐”。是呀，自古以來，有多少人，因貪圖短暫的利益而丟了飯碗性命；又有多少人，因為維護百姓的利益，反抗那些貪污官員收刮民膏，留得千古英名，永世垂青。在我腦海中，就有這么一個清官——董必武。

　　他是一位共產(chǎn)主義者，他的生活也很樸素。我曾閱讀過他的一篇清廉故事。

　　這個故事是這樣的：董必武的`一個侄子去看望他，其實，他是想見見世面，然后并且通關系找一份滿意的工作。可是，董老卻對他施以嚴格的要求：不準用小車，不準暴露他和董老的關系。侄孫子回家時，董老特地交代他:“雖然我的地位很高，可是不能亂開支。即使你家困難，也得自己克服�！彼�的侄子趕忙說:“你沒錢給我不要緊，只要寫個‘條子’給我，我去找縣政府，很見效�！倍�老語重心長地教育了他：“不能受特殊照顧�！�

　　讀了這篇文章，我感觸很深:董必武老人為了保持清廉，公正，不讓侄子受一點恩惠。

　　在我們生活中也是這樣：如果，有人帶了一樣禮品給你，想托關系辦一件事情，你不能接受，因為你等于是在包庇別人。

　　可是，看看我們身邊，就不難發(fā)現(xiàn)，我們身邊的同學對“廉潔”是不值一提的，他們就缺少一顆廉潔之心。個別同學為了在別人面前炫耀，裝大方，擺闊氣，生日時請別人去家里開生日宴會，買東西大手大腳，不比學習比穿著……這些行為如一個個不和諧的音符，令人難受!我們要讓董必武“廉潔正直”的品格如絲絲春雨般滲入我們的心田，永遠在我們心中扎根。

清廉故事讀后感3

　　在陽光燦爛的日子里，我正在電腦上搜索廉政小故事。突然，一個標題在我眼前閃過：陳毅的“補品”。這個標題吸引了我，我決定要看一看陳毅的補品到底是什么。

　　故事的內(nèi)容是這樣的：擔任紅四軍政治部主任的陳毅，到二十八團傳達會議精神。二十八團黨代表何工長請陳毅吃飯。有些戰(zhàn)士說，陳主任來了，就要特別對待�？墒怯行�戰(zhàn)士不相信，便打算親自去看個究竟。何工長拿出了一個小紙包，說這是最好的補品。戰(zhàn)士們急忙用手戳破窗戶紙。沒想到他們吃得也是南瓜湯、紅米飯，小紙包里是一些辣椒粉。

　　這個故事講了陳毅雖然是紅四軍政治部主任，但是他從不自大。也和戰(zhàn)士們一樣吃些粗糧拌飯。不會吃一些比戰(zhàn)士更好的東西。

　　這個故事讓我想起了生活中的一個實例：王雅南曾經(jīng)擔任過我們班的班長。她認真做好每一項工作，當好老師的小助手，同學們有困難的時候她也會竭盡全力地去幫助他們，人緣也不錯。每次老師布置給她的“作業(yè)”，她都能及時完成，從來不拖拖拉拉。經(jīng)常受驗，我覺得該書對于我們今天的廉政建設有著借鑒和參考作用。

　　追根溯源，“廉政”的概念古今有之。其本來的含義與“廉正”相同——“廉”為官德，“政”者“正”也，是指清廉公正的政治。隨著社會的發(fā)展與廉政制度、政策的日益完善，人們對于廉政的理性認識也日益深化。盡管“廉政”迄今還沒有一個統(tǒng)一的'定義，但其基本含義大致有：造就一個公正清明的政治局面和政治氛圍、建立廉潔高效的政治制度和法律制度、制訂并嚴格實施確保政治清明的政策措施、要求各級官吏樹立廉潔奉公的官德與不貪不淫的私德。簡而言之，就是公正廉明的政局、政制、政策、政德的良性結合與辯證統(tǒng)一。

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