- 《石榴燈》讀后感 推薦度：
- 石榴讀后感 推薦度：
- 《石榴》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《石榴》讀后感
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編精心整理的《石榴》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《石榴》讀后感1
《石榴燈的秘密》主人公燈兒是一個漂亮，可愛，聰明的女孩子。生活在一個幸福的家里，有疼愛她的父母，哥哥，外公，外婆，小姨，還有奶奶。唯一讓燈兒害怕的是他的爺爺從來不正眼看她。好像就因為她是女孩，對她說話特別嚴厲，一不小心還會招來爺爺?shù)某袅R。燈兒最想知道的是，她的生日是什么時候？全家人都故意瞞著她，她特別羨慕她的小姨小荷花，小姨擁有清雅的'名字，還出生在荷花開放的季節(jié)。所以燈兒什么時候過生日就什么時候過，可以是春天可以是夏天，可以是任何時候。讓燈兒不解的是，他家門前有一棵石榴樹，樹上掛著一盞石榴燈，一年四季不分晝夜的要常亮著。直到燈兒過了十周歲的生日，才解開燈兒心中的委屈和謎底，其實石榴燈是為燈兒而亮，因為她家?guī)状�，女孩少，而且都是過早夭折，燈兒的生日是中秋節(jié)，爺爺為了保住燈兒，為最疼愛的孫女點了一盞石榴燈，希望她和石榴燈一樣永遠的亮著，所以我們的主人公就叫燈兒。
這本書的故事特別感人。其中很多詞句也讓人如癡如醉。至此，我要感謝天下最深沉的愛。
《石榴》讀后感2
石榴是夏天的心臟，是夏天火熱的靈魂。
——題記
石榴是夏天的心臟，因為它火紅。當在炎熱的季，許多膽怯的花都要撐起“遮陽傘”，讓自己慢慢生長。而在這時，石榴已經(jīng)咧出了“四小瓣”，開了花——就要成熟了。
石榴是夏天的`心臟，因為它熱情，因為它奔放。在驕陽如火的夏季，它毫不羞怯地咧開它的嘴丫，向欣賞的人一一打著招呼。它的花瓣仿佛反射著太陽的光，讓人感覺到它的深紅色的花瓣十分溫暖。
石榴是夏天的心臟，因為它積極向上，因為它不斷進取。在炎炎酷日中，在別的花兒因太陽的灼熱而偷點小懶的時候，它卻懂得珍惜這難得的時光，努力吮吸太陽的光芒，拼命地讓自己變得鮮紅，也讓自己的果實變的粒粒飽滿。
石榴是夏天的心臟，因為它充滿著青春的活力。它仿佛似一個年輕的姑娘，老想把自己打扮的漂亮些，才會在身上穿戴紅瑪瑙，在外衣上勾勒些花紋，把裙擺提得高高的吧。
石榴是夏天火熱的靈魂。在它被太陽感染的同時，太陽也被這可愛的石榴感染者——它們互補著，太陽像石榴那樣散發(fā)出活力的光芒，石榴像太陽一般熊熊燃燒著——燃燒著
自己，燃燒著夏天，燃燒著生命。
石榴有活力，有精神，有夢想，讓人覺得好不可愛？
別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。
《石榴》讀后感3
《石榴》是郭沫若先生的作品，通過對石榴的生動描繪，歌頌真善美，贊揚不怕威壓、奮發(fā)向上的精神。下面是小編為你整理了“郭沫若石榴讀后感”，希望能幫助到您。郭沫若石榴讀后感（1）
青春型”的詩人郭沫若以其生花妙筆在《石榴》一文中將尋常石榴盡態(tài)極妍地活畫在讀者面前。石榴那悅目怡情的活潑情態(tài)讓讀者不由得為之怦然心動，油然生出崇敬與向往。
作者飽含喜悅激情描繪出石榴的亮麗形態(tài)。你看，那奇崛的枝干，清新的葉片，陸離華貴的花瓣，經(jīng)由梅柳的映襯、擬人化的描摹、形象化的比喻，石榴兀自搖曳出無限情致，萬千風度。不止于此，作者更滿情崇敬與贊美之情，由石榴紅瑪瑙的花瓶兒上插花的豐姿中，從石榴露出透明光嫩的皓齒的.笑態(tài)中，敏銳而深情地透視出石榴活力四射、蓬勃向上的內(nèi)在神韻，并以“那可不是夏季的心臟嗎？”“可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精巧地插上了花？”的奇妙比喻反問讀者，叩擊讀者心靈，鏗然撥響讀者的心弦，悠然引發(fā)讀者的情感共鳴�！拔冶緛砭拖矚g夏天”，“我更喜歡這夏天的心臟”，這既是作者的縱情謳歌，又何嘗不是讀者的心聲？有了前面對石榴細膩的繪形寫神墊底，朋友說起昆明石榴的外形特大、子粒特豐腴、酸甜美味兼?zhèn)渲畷r，作者聞而潛溢唾津，自在情理之中了。不要說作者，就是讀者讀到這里，恐怕也早已禁不住心旌搖動，神往之至了。
奇崛清新的《石榴》，夏天的心臟的贊歌！
《石榴》讀后感4
今天下午我終于讀完了一本作文書。這本書內(nèi)容豐富有趣，如果問我最喜歡哪一篇作文，那就《賣石榴》這一篇了，這個故事告訴我們，誠實是人類的根本，不能騙人賺錢。
賣石榴主要講的事是，在一個晴朗的早晨，我和哥哥打算去菜市場賣石榴。來到菜市場，每個菜鋪都被擠得滿滿的。我和哥哥找到了一個好地方就開始叫賣了，過了一會兒一個干部來到我們面前對我們，說我要斤石榴，只見哥哥拿著唱稱，看著那只有兩斤五的石榴對干部說，正好三斤。我扛了一下哥哥，哥哥早已明白我要說什么就小聲的對我說了句，
市場里的人都是這樣賣的，這樣才能賺許多錢，我沒有理會哥哥，又過了一會兒，一個阿姨走過來買兩斤石榴，哥哥還像以前說了句，正好二斤，阿姨就拿了一斤半的石榴走了。哥哥得意忘形的時候，一個身影走到了哥哥的面前，小朋友做人要誠實，不能騙人。原來是那個干部，哥哥聽后，臉一下子就變紅啦，他連忙給那個干部道歉，并且給他加上了半斤石榴。
錢是買不了誠實的，而誠實卻可以賺到錢。我們用誠實賺錢，賺到的是信任和金錢，如果用騙人的手段賺錢，賺到的是不信任。人拿著騙來的'錢，我們難道不覺的羞愧嗎是啊，誠實是可貴的，是無可替代的。
《石榴》讀后感5
這個暑假里，老師推薦了一本書，這本書娓娓道出一個小女孩從出生到十歲才解開的秘密，引著我走進了另一個孩子的童年。這本書就是《石榴燈的秘密》。
在這本書中，與我年紀相仿的燈兒，引起了我心中的共鳴。當我讀到她爺爺從不看她一眼時，我也感到受人冷落的失望、傷心；在看到燈兒不知道自己的生日時，我似乎也沒了生日，覺得十分難過。同時，我產(chǎn)生了深深的困惑：為什么別人全都不知道她的生日呢？在看到她和哥哥們拾知了殼時、兄妹三人一起釣龍蝦時、兄妹們共同給小姨寫文章時……這些事都讓我感受到天真爛漫、樂趣橫生的童年。
直到燈兒十歲的中秋節(jié)，燈兒終于知道了自己的生日和名字的由來，也懂得家人在刻意遺忘的背后飽含了對她最深沉的愛和牽掛。
這本書讓我想起了我的外婆。她從未說過她愛我，卻親手給我做了一雙又一雙舒適保暖的`布棉鞋；我的爺爺，總是一聲不吭地端來熱氣騰騰的紅燒牛肉……這些事情都飽含了他們對我無比深沉的愛。
這本書不只帶給我快樂，還帶給我對愛的深思和感悟，讓我感受快樂，讓我懂得成長。這真是一本難得的好書。
《石榴》讀后感6
親情，是汪洋大海上的一座橋，任憑風吹浪打，它依然堅強地托舉我們穩(wěn)步前行；親情，是荒漠中的一洼水，任憑風沙走石，它依然竭力地鼓舞我們走出困境；親情，是漫長黑夜的一盞燈，任憑寒風呼嘯，它依然堅韌地照亮我們奔跑的未來。在這個暑假里，我看了一本關(guān)于親情的書--《石榴燈的秘密》，在這本書中，我感受到了親情的`偉大。
書中有一個小女孩，名叫燈兒，她生活在一個大家庭中，家里人都十分疼愛她，可她的爺爺對她十分冷漠。燈兒其實心中十分困惑，全家人都不知道燈兒生日在哪天，燈兒自己也不知道自己為什么叫燈兒？為什么家里一個石榴燈總亮著？為什么爺爺十分在意這個燈？終于，謎底在燈兒十歲那年中秋節(jié)晚上揭開了……
其實燈兒爺爺十分疼愛燈兒，只是因他們秦家女孩命薄，生一個死一個。到了爺爺這一輩，妹妹遭遇不幸，爺爺看著妹妹在中秋節(jié)晚上死去。燈兒出生時，又正好是中秋節(jié)晚上，爺爺讓算命人看了看，算出燈兒只有活過十周歲，才能永久活下來。爺爺之后瞞住了燈兒生日，并在家里石榴樹上掛了個燈，讓燈接樹木生長之氣，四季常亮著。所以給她取名燈兒。十年過去了，燈兒知道了原因，心中十分感動，淚水禁不住流了下來。
讀完這本書，心中被濃濃地親情包圍著。我知道自己的身世，覺得自己的父母十分愛我，而我有時還惹他們生氣。這時，我想對父母說：“爸爸媽媽，我愛你們！”
《石榴》讀后感7
故事里的哥哥非常自私。有一次，他提出要跟弟弟分家，卻只把家里唯一的老黃牛帶走了，只給了弟弟一只小牛虻。于是，弟弟就變得非常可憐。后來，跟小牛虻在一起的時間長了，弟弟又變得快樂起來了。有一次，小牛虻被鄰居家的公雞吃掉了，鄰居為了不讓弟弟難過就把公雞送給了他。弟弟回到家發(fā)現(xiàn)房子塌了，他只能又去鄰居家借宿。鄰居家的狗趁弟弟不注意又把公雞給吃了。為表示歉意，鄰居就把狗送給了弟弟。弟弟把狗領(lǐng)回家，人狗相處時間長了又很開心了。
一天，弟弟突發(fā)奇想讓狗試著去耕田。狗剛套上耕田的籠頭就飛快地跑起來，速度竟比牛還要快。哥哥知道弟弟有一頭會耕地的“神”狗后，就用棒子把狗打死了。弟弟坐在地上悲傷地哭了起來，邊哭邊埋葬了狗。讓弟弟意想不到的事情發(fā)生了：埋狗的土地上發(fā)現(xiàn)了一顆石榴樹的種子。弟弟把種子種進土里，一棵結(jié)滿石榴的樹馬上長了出來。哥哥得知后立刻跑回來把石榴全摘去了。回到家，哥哥拿出摘來的' 3 個石榴，結(jié)果石榴里跑出了小牛虻、公雞和狗，它們一起把哥哥狠狠揍了一頓。
這個故事告訴我們：人不能自私，要有親情，要為他人
著想。一個人如果只想著自己的得失，為得到自己想要的東西而不顧他人的感覺和處境，最終這個人會被人們所拋棄而變得一無所有的。
《石榴》讀后感8
《石榴女王》這本書包含了“世界是怎樣開始的”、“太陽、月亮、風和天空”、“一段戀愛的故事”、“石榴女王”、“一個愛父親像愛鹽的公主”、“獅子和山羊”、“一個殘忍的后娘”等許多小故事。
在“世界是怎樣開始的”故事里，老太太的女兒很自私，很可惡，做了許多傷害別人的.事；“一段戀愛的故事”中，公主因為王子與他最好的朋友 —— 宰相的兒子見面敘舊，冷落了自己，便不惜加害宰相的兒子，太不應(yīng)該了。不過她最終受到了懲罰，明白自己錯了；“一個愛父親像愛鹽一樣的公主”，六位公主告訴父親，她們愛他像愛蜜糖一樣，只有七公主對父親說她像愛鹽一樣愛他。這種愛是公主生命中不可或缺的愛。讓我明白了有一種愛與生命同等重要；《石榴女王》讓我明白了樂于助人樂于施舍的人，最終會收獲幸福和快樂；《一個婆羅門、一只老虎和一只豺狗》，讓我明白了，人應(yīng)該善待動物、植物，但也不能學(xué)“東郭先生”。《獅子和山羊》告訴我們，當我們遇到危險時，必須沉著冷靜，隨機應(yīng)變，才能化險為夷。……
故事雖小，卻藏著大道理啊。
《石榴》讀后感9
我最近看了一本書叫《石榴女王》，這本書是《冰心青少年文庫》譯文卷第三部，收錄了很多冰心的經(jīng)典譯文，包括印度著名童話《世界是怎樣開始的》、《石榴女王》、《鶴與魚》等等，我最喜歡的就是《鶴與魚》。
《鶴與魚》主要講了這么一個故事：在印度的一個大湖里，住著很多魚、蝦、蟹等等小動物們。一只鶴鳥聽說這里很富饒，就從海外飛來，想在這里尋找獵物。她結(jié)交這個湖的國王和貴族，在湖國動亂的時候，還想盡辦法當上了這個湖的國王，在這個過程中她變得越來越貪婪，不僅把國家的財富轉(zhuǎn)移掉，還想把湖里的`小魚都吃掉。最終卻被一只螃蟹發(fā)現(xiàn)了她的意圖，并機智地想辦法，成功把鶴夾死。
通過這個故事，讓我明白兩件事：第一，人不能太貪婪，
不然總會自食惡果的。這只鶴本來只是想生活在湖邊，有更多的獵物，可是她在動亂的時候想當國王，當了國王后還想把所有的魚都吃掉，最后終于被螃蟹發(fā)現(xiàn)了，被掐死了。第二，遇到事情的時候要謹慎小心。螃蟹就是因為謹慎小心而救了自己，它不要被鶴叼在嘴里，而是用鉗子夾住鶴的脖子，才可以在鶴想要吃它的時候，把鶴的脖子夾斷！
《石榴女王》這本書里像這樣的故事還有很多，不僅讀起來很有意思，我們還能從書中學(xué)到很多做人做事的故事。
所以，我們應(yīng)該多讀書，讀好書！
《石榴》讀后感10
今天，我讀了《石榴燈的秘密》，講的是小荷花離開了燈兒到城里上中學(xué)的故事。
燈兒的爸爸十分喜歡研究地方典故，也經(jīng)常給小荷花講這方面的歷史，講的多了，小荷花便成了村里小學(xué)的半個歷史老師，給同齡的孩子們講一些西溪鎮(zhèn)的歷史故事。
閑暇的時候，小荷花喜歡帶著燈兒去碼頭看船，燈兒一看見船，就會開心的數(shù)著。
就這樣，漸漸地小荷花小學(xué)畢業(yè)了，該回家讀中學(xué)了。
可是這時的燈兒還不到上小學(xué)的年齡，燈兒的外婆想讓小荷花不讀書，在家?guī)魞�，可燈兒的父母覺得小荷花聰慧，堅持讓小荷花讀中學(xué)，于是，燈兒沒人帶了。
小姨走后，燈兒的`父親求校長讓燈兒入了小學(xué)，但是燈兒念著小姨，經(jīng)�？摁[。
而在外上學(xué)的小荷花一聽說燈兒在家哭鬧，便立馬趕回家。
小荷花放棄讀書這件事讓燈兒的父母很生氣，他們訓(xùn)斥了小荷花，讓她立馬回去。
燈兒的父母工作繁忙，外婆忙于農(nóng)耕，外公是受人尊敬的私塾先生，爺爺覺得燈兒是女孩也不讓奶奶帶..........正在大家不知道該由誰照顧燈兒的時候，燈兒上學(xué)突然不哭鬧了。
我也希望我能像燈兒一樣，不知道什么時候就愛上學(xué)習(xí)了。
《石榴》讀后感11
青春型”的詩人郭沫若以其生花妙筆在《石榴》一文中將尋常石榴盡態(tài)極妍地活畫在讀者面前。石榴那悅目怡情的
活潑情態(tài)讓讀者不由得為之怦然心動，油然生出崇敬與向往。
作者飽含喜悅激情描繪出石榴的亮麗形態(tài)。你看，那奇崛的枝干，清新的葉片，陸離華貴的花瓣，經(jīng)由梅柳的映襯、擬人化的描摹、形象化的'比喻，石榴兀自搖曳出無限情致，萬千風度。不止于此，作者更滿情崇敬與贊美之情，由石榴紅瑪瑙的花瓶兒上插花的豐姿中，從石榴露出透明光嫩的皓齒的笑態(tài)中，敏銳而深情地透視出石榴活力四射、蓬勃向上的內(nèi)在神韻，并以“那可不是夏季的心臟嗎？”“可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精巧地插上了花？”的奇妙比喻反問讀者，叩擊讀者心靈，鏗然撥響讀者的心弦，悠然引發(fā)讀者的情感共鳴。“我本來就喜歡夏天”，“我更喜歡這夏天的心臟”，這既是作者的縱情謳歌，又何嘗不是讀者的心聲？有了前面對石榴細膩的繪形寫神墊底，朋友說起昆明石榴的外形特大、子粒特豐腴、酸甜美味兼?zhèn)渲畷r，作者聞而潛溢唾津，自在情理之中了。不要說作者，就是讀者讀到這里，恐怕也早已禁不住心旌搖動，神往之至了。
呵，奇崛清新的《石榴》，夏天的心臟的贊歌！
《石榴》讀后感12
鶴和魚的作者是冰心，講述了：在印度斯坦北邊的一個美麗的山谷里，有一個大湖。一次，有一只鶴鳥，他看中了湖里的魚，就到國王那去，請允許她在國內(nèi)做生意，國王同意了。第三代國王登了位，但他是個暴君，國內(nèi)爆發(fā)了許多叛變。鶴一直假裝做生意，湖面的變亂，給了她一個好機會。鶴表示她愿意出來調(diào)停，若是他們肯擁護她做女皇，至少做到魚們能夠自治為止。魚們相信了她的話，同意鶴做他們的.女皇。過了些日子，鶴想把所有的魚吃掉。便和老百姓說：“旱災(zāi)快來了，這里將一點水都沒有，如果你們想逃生，就讓我把你們叼到另一個湖去�！濒~們同意了，可是，鶴在半路上就把他們吃掉了，最后，輪到一只螃蟹，他早就看穿了鶴的陰謀，于是，夾住鶴的脖子，飛走了，飛到半路上，螃蟹威脅鶴，要是不把自己送回原來的湖，就夾斷鶴的脖子，鶴只好把螃蟹送回去，但是到了湖邊的螃蟹，卻把鶴的脖子夾斷了。
我覺得螃蟹很聰明，鶴很愚蠢。這個故事告訴我們：不能只聽壞人的一面之詞，不謹慎行事，會有意想不到的危險。
《石榴》讀后感13
我們院子里有許多果樹，有無花果、梨樹、桃樹┅┅其中，我最喜歡的是石榴樹。
春天，石榴樹抽出了嫩綠的小芽，伸展開枝葉貪婪地吮吸著春天的甘露。
夏天，石榴樹開花了，它的橘紅是那樣的鮮艷，似乎是在和別的花比美，那橘紅色的花瓣熱烈地似乎是在開聯(lián)歡會。最有趣的是它的花像一個個橘紅色的鈴鐺，一陣風吹來，像有人搖動了它似的。
秋天，石榴樹結(jié)出了累累碩果，它把果實高高地掛在枝
頭。每當我從它旁邊走過，我便忍不住想摘一下，嘗一嘗那酸中帶甜的奇特的滋味。
終于有一天，媽媽給我買來了一個石榴。我仔細地觀察它，發(fā)現(xiàn)它是那樣的紅，紅里還透著黃，摸上去滑溜溜的。我迫不及待地讓媽媽幫我剝開，啊，只看見里面密密麻麻地排滿了許多水晶般晶瑩剔透的淡粉色的果肉，透明得連里面的籽都看得清清楚楚，每一粒都是那樣的水靈，仿佛一碰就會流出汁水來。
我趕緊拿了一粒放進嘴里，只是輕輕地一咬，馬上就嘗到了它的.清爽可口，它的獨特的甜味，吃了一口忍不住立即想吃第二口。最后，我覺得一粒一粒地吃不過癮，干脆拿了一大把往嘴里放，別說有多甜了！
石榴樹，我要贊美你。春天，你把美麗的花贈予大自然；秋天，你又把甜蜜的果實奉獻給了人們！
《石榴》讀后感14
學(xué)完《石榴》一課后，我有很多體會和感想，現(xiàn)在與大家分享一下。
作者以時間的變化運用生動優(yōu)美的詞句，按照石榴抽枝、長葉、開花和結(jié)果的順序描寫了石榴成熟的過程。并從石榴形、色、香、味等方面做了生動地介紹。
按照事物的發(fā)展規(guī)律來進行描寫，是本課的一大特點。把石榴的季節(jié)變化規(guī)律，什么時侯長葉、開花、結(jié)果等生長過程一一進行描述。這說明作者觀察認真；告訴我們平時要養(yǎng)成認真觀察的習(xí)慣，在寫作文時不至于弄出笑話。本課作者還在寫作時抓住了幾個最明顯的'特點，如成熟后的石榴的樣子，課文中“有的笑的咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒”，這樣就很好地體現(xiàn)了石榴的一個特點——成熟的樣子。如課文中“只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊偎在一起，紅白相間，晶瑩透亮”；又體現(xiàn)了石榴——成熟了的形狀。
通過本課作者對一種水果的生動描寫，使我覺得我們應(yīng)該熱愛自然、熱愛生活，陶冶自己的情操；學(xué)習(xí)作者細致的觀察、豐富的想象和生動的語言，為以后寫一種植物和水果的生長、形狀、顏色、氣味、用途等奠定基礎(chǔ)。
《石榴》讀后感15
很多年以前，有一對沒父母的小哥兒倆，他們住破茅草房里，什么都沒有，只有一頭爺爺傳給他們的老黃牛，和老黃牛身上的小牛虻，弟弟很喜歡老黃牛，天天割草喂它。有一天，哥哥說∶“咱們分家吧！”弟弟同意了，因為哥哥拿了老黃牛，所以弟弟只能拿牛虻了。
自此以后，弟弟和牛虻相依為命，在中秋節(jié)時，弟弟帶著舅舅家做客，不知小牛虻什么時候飛到院子里玩，被舅舅家的小公雞吞下肚子里去了，弟弟傷心地哭，舅母沒辦法，把小公雞給弟弟當賠償，弟弟和小公雞相依為命，一個走到哪另一個就跟到那。
那一年冬天下大雪，到半夜，弟弟的'茅草房壓塌了，幸虧弟弟靈巧，抱著小公雞往鄰近的老公公家躲，小公雞被老公公養(yǎng)的小黃狗當成了早餐，弟弟嗚嗚大哭，老公公把小黃狗給了弟弟。到了第二春，小黃狗幫弟弟耕田，耕的比黃�？欤@件事被傳到了哥哥的耳朵里，哥哥把老黃牛和小黃狗交換，第二天，哥哥想全耕完，小黃狗不耕田，哥哥把小黃狗打死了，弟弟把小黃狗埋好，種上石榴樹，過了幾天，石榴熟了，有一天早上，一只石榴掉在地上，弟弟看見石榴裂開了，變成房子，他去告訴哥哥，哥哥在晚上，把石榴偷走了，把三只石榴打開了，飛出的都不是房子，而是小牛虻、小公雞和小黃狗，哥哥暈過去了，半天后，他醒來，紅石榴不見了，耳朵邊有小牛虻、小公雞和小黃狗的一支曲子。
《神奇的紅石榴》的故事告訴我們，貪婪自私不會得到好東西的，我們不能學(xué)故事中的哥哥一樣貪婪自私。
【《石榴》讀后感】相關(guān)文章：
酸石榴,甜石榴散文04-16
石榴05-21
好石榴壞石榴400字作文08-27
石榴的說課稿06-14
《石榴》的說課稿06-14
《石榴》課件精選06-12
石榴說課稿07-11
《石榴》說課稿06-10
石榴說課稿06-11
《石榴》的說課稿08-01