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      2. 草原上的小木屋讀書(shū)心得

        時(shí)間:2023-03-02 12:28:14 讀后感 我要投稿

        草原上的小木屋讀書(shū)心得

          當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎?下面是小編整理的草原上的小木屋讀書(shū)心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        草原上的小木屋讀書(shū)心得

        草原上的小木屋讀書(shū)心得1

          我終于找到了“小木屋”。自從我第一次讀它已經(jīng)四年前了!恫菰∧疚荨肥敲绹(guó)著名的兒童文學(xué)作品,是美國(guó)經(jīng)典《小木屋》系列中最著名、最具代表性的作品。作者是羅蘭·英格斯·懷德。

          羅蘭1867年出生于美國(guó)中部威斯康星州的一個(gè)拓荒者家庭,65歲時(shí)才開(kāi)始寫(xiě)作,工作了10年,直到75歲,創(chuàng)作了一系列9部木屋小說(shuō)。

          從一個(gè)拓荒者少女到世界著名的文學(xué)作家,羅蘭的一生充滿(mǎn)了曲折和傳奇。這本書(shū)只是記錄了羅蘭從兩歲開(kāi)始和父母一起搬來(lái)搬去,到西部蠻荒生活的生活經(jīng)歷。

          《小木屋》的故事可以說(shuō)是她前半生的自傳。

          有了這部百科全書(shū)版的《小木屋》,羅蘭成為了美國(guó)兒童文學(xué)作家“夢(mèng)之隊(duì)”的一員。(“夢(mèng)之隊(duì)”僅三人,另外兩位分別是《戴高帽的貓》作者蘇斯博士和《夏洛的網(wǎng)》作者E.B.懷特)。

          “小木屋”是愛(ài)的'巢。在艱苦拓荒的道路上,它承載著家的希望,父母兄弟姐妹之間的親情,羅蘭和阿曼樂(lè)之間含蓄而有意義的愛(ài),以及執(zhí)著的精神。我們總能在“小木屋”里找到簡(jiǎn)單、勇氣、堅(jiān)韌和愛(ài)。

          每當(dāng)我在寂靜的夜晚靜下心來(lái),夢(mèng)中走進(jìn)草原上的小屋,走進(jìn)羅蘭的世界,我都會(huì)被深深地感動(dòng)。在這樣一個(gè)艱苦拓荒的過(guò)程中,羅蘭的世界總是充滿(mǎn)了父親的小提琴聲,母親溫柔的微笑。

          那聲音和微笑足以給孩子們帶來(lái)內(nèi)心的平靜和快樂(lè),讓家庭充滿(mǎn)愛(ài)和希望,鼓勵(lì)和支持。

          每一次,都有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)。在未來(lái)我對(duì)著可愛(ài)的寶寶,我將給她告訴羅蘭的故事,讓她在愛(ài)和希望下健康快樂(lè)的成長(zhǎng),我也會(huì)像羅蘭的媽媽和爸爸,即使在困難,也將是最漂亮,最美麗的笑容給我的寶貝,讓他在每一個(gè)夜晚,穿著干凈的睡衣,心滿(mǎn)意足地睡著。

        草原上的小木屋讀書(shū)心得2

          老師始終在培育咱們“讓瀏覽成為習(xí)慣”的好習(xí)慣。最近我讀了不少課外書(shū),令我受益匪淺的是一本美國(guó)兒童文學(xué)作家羅拉·英格斯·懷德著寫(xiě)的《草原上的小木屋》。羅拉誕生于美國(guó)威斯星大森林的開(kāi)荒者家庭,從小追隨父母穿梭美國(guó)中心腸帶,不停的搬遷,追求美妙生活,羅拉暮年時(shí)將自己的成長(zhǎng)閱歷寫(xiě)成了9本“小木屋”系列,深受讀者的愛(ài)好。

          本書(shū)大略敘述了:羅拉一家分開(kāi)大森林,駕著馬車(chē)去西部草原闖蕩。在這個(gè)印第安人生活的大草原上,他們?cè)馐芰死侨喊、全家染病、草原大火突襲等致命的危險(xiǎn),但羅拉一家人并不屈從,他們白手起家,本人著手蓋了一棟小木屋,打造了新家具,還開(kāi)墾大片荒地種植莊稼。書(shū)中描述細(xì)膩,情感誠(chéng)摯,沒(méi)有太多富麗的語(yǔ)句,卻樸素清爽,充斥了草原的芳香!在遷往西部的途中,停下的馬車(chē)就是一個(gè)暖和的家,醇香的咖啡,新穎的面包,一天三餐也是從系上餐巾開(kāi)端,衣服都用熨斗熨得平坦挺潔……如許詩(shī)意的生涯啊,艱難中也有那么樂(lè)趣,我非常憧憬這種生活!

          在西部的大草原上,南邊升起一大團(tuán)濃厚的`黑霧,把太陽(yáng)遮擋得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。“大草原著火啦!”爸大聲嚷著,“你們趕快用鐵桶打水,把麻袋浸潤(rùn)!快!”羅拉一家人在如此危急的情況下還能鎮(zhèn)定地做著防范工作。大草原上的火熊熊地焚燒著,風(fēng)助火勢(shì),很快全部草原就成了一片火海。大火怒吼著翻卷飛騰,直沖上天,忽然竄下來(lái)。吞噬著地面上的枯草,繼而燃?xì)飧ち业拇蠡。但很快大火就燃燒了,由于羅拉一家在木屋四處圍了一圈玄色隔離帶,是全家人用智慧跟英勇設(shè)的隔離帶就了一家人的性命。

          讀完這段話,我的心坎既布滿(mǎn)了敬仰之情,又充滿(mǎn)了愧疚之情。假如是我們,一直生活在父母的庇護(hù)與關(guān)愛(ài)下,而在如斯危急的情形下,我們必定會(huì)十分惶恐,亂作一團(tuán)的,我們不會(huì)像羅拉及羅拉的家人那樣冷靜、鎮(zhèn)定的轉(zhuǎn)變惡運(yùn),我們只會(huì)懼怕,只會(huì)嗚咽,只會(huì)緩緩地等候著厄運(yùn)的到來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)習(xí)羅拉全家的機(jī)靈沉著,碰到危險(xiǎn)毫不能張皇,要鎮(zhèn)定地想措施來(lái)解決。

          書(shū)中一家人哪怕在惡劣和寂寞的環(huán)境中,也能從生活中得到幸?旎,從不受環(huán)境影響,而且,他們能從大做作中取得無(wú)限的樂(lè)趣。向我們城市里的孩子們恰是缺乏這種與大天然密切接觸的機(jī)遇?靵(lái)讀一讀這本書(shū)吧,能夠補(bǔ)充一下我們的遺憾哦!

        草原上的小木屋讀書(shū)心得3

          幸福的生活是什么?有高大寬敞的房子嗎?有豪華的轎車(chē)嗎?有肯德基麥當(dāng)勞嗎?有……都不是,我認(rèn)為幸福的'生活就是一家人開(kāi)開(kāi)心心地生活在一起。

          讀了《草原上的小木屋》就讓我深深地感受到了這一點(diǎn)。

          故事講述了羅拉一家離開(kāi)大森林,駕著馬車(chē)去西部草原闖蕩。在這個(gè)印第安人生活的草原上,他們?cè)庥隽死侨喊鼑⑷胰巳静 ⒉菰蠡鹜灰u等危險(xiǎn),但羅拉一家并沒(méi)有屈服,他們白手起家,蓋起一棟小木屋,打造了新的家具,開(kāi)墾了大片荒地種植莊稼。小提琴奏著動(dòng)聽(tīng)的旋律,草原上飄出咖啡的香味,羅拉一家即將過(guò)上安逸的生活,可是駐守的軍隊(duì)要來(lái)趕走他們移居的人,所以羅拉的'爸爸決定離開(kāi)草原,去開(kāi)拓一片屬于他們自己的地方,能夠自由自在的生活。

          書(shū)中的一家人哪怕在惡劣和寂寞的環(huán)境里,也生活得幸?鞓(lè),從不受環(huán)境的影響,而且,他們能從大自然中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。爸爸是那么地吃苦耐勞,媽媽是那么地慈愛(ài),孩子們也是那么地勤勞勇敢,這一切都讓我感動(dòng)著。

          讀了這本書(shū),使我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的生活,使我更加愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)彩刮乙优Φ貙W(xué)好本領(lǐng),幫父母做些力所能及的事。

          這本書(shū)講述了羅蘭和瑪麗一家從位于威斯康星州的森林小木屋轉(zhuǎn)移到堪薩斯州的大草原。他們坐著馬車(chē)經(jīng)過(guò)森林,淌過(guò)河流,走過(guò)冰封的湖面,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到了大草原。一家人從此在大草原上定居下來(lái)。

          到大草原上的第二天,爸爸和媽媽開(kāi)始造小木屋。可是媽媽的腳不小心被粗木頭壓到,只好請(qǐng)鄰居幫忙。造好小木屋后,又造了一個(gè)馬廄讓兩匹馬住進(jìn)去,后來(lái)又挖了一口水井。期間,爸爸在草原上遇見(jiàn)了一群五十來(lái)頭狼組成的狼群,真是驚險(xiǎn)!

          他們住進(jìn)小木屋后,又增加了兩道牢固的門(mén),做了壁爐,蓋上屋頂、鋪上地板。

          忽然有一天,爸不小心讓引燃了草,導(dǎo)致一場(chǎng)草原大火。爸和媽齊心協(xié)力撲滅大火。

          印第安人的帳篷搭在離小木屋不遠(yuǎn)的地方。有一天,來(lái)了兩個(gè)印第安人,打手勢(shì)說(shuō)自己要吃東西,羅蘭的媽媽給他們做了玉米餅。印第安人吃了玉米餅還拿走了很多玉米粉。

          印第安人經(jīng)常集會(huì),后來(lái)發(fā)生了戰(zhàn)斗,他們撤離了草原。再后來(lái)軍隊(duì)來(lái)了,要求羅蘭一家和鄰居們離開(kāi)大草原,不能侵犯印第安人的領(lǐng)地。他們只好撤離了大草原,再一次經(jīng)歷長(zhǎng)途跋涉!

          羅蘭的爸爸是一個(gè)勤勞的'人,他勇敢地挑戰(zhàn)困難。他還很有生活情趣,經(jīng)常講故事給孩子們聽(tīng),拉小提琴、唱歌給孩子們聽(tīng)。媽媽是一個(gè)溫柔可親的人,無(wú)微不至地照顧家人,會(huì)做各種好吃的美食。

          小木屋雖然很小,卻很溫馨。住在小木屋讓人感到安心。雖然屋內(nèi)的擺設(shè)不多,卻給作者的童年留下來(lái)美好的回憶!

          看了這本書(shū)以后,我也很向往大草原,希望自己有一天也能去大草原生活!大草原上的生活很充實(shí):自己動(dòng)手蓋一個(gè)小木屋,養(yǎng)一群牛,夜晚躺在草地上看滿(mǎn)天星辰閃閃發(fā)光……

        草原上的小木屋讀書(shū)心得4

          《草原上的小木屋》這本書(shū)不但內(nèi)容豐富,而且讓我感觸很深,在讀《草原上的小木屋》時(shí),有時(shí)會(huì)微微地笑,有時(shí)會(huì)感動(dòng)地哭,從中獲得了許多知識(shí)和教育。

          《草原上的小木屋》敘述了西部草原的拓荒故事,懷德一家艱辛的生活,長(zhǎng)途跋涉的勞累他們不怕,重建小木屋的辛苦他們不怕,被狼群包圍的威脅他們也不怕……一個(gè)個(gè)小故事像一顆顆珍珠晶瑩剔透、生動(dòng)感人。

          《草原上的小木屋》中還把各個(gè)人物寫(xiě)得非常生動(dòng):有樂(lè)觀開(kāi)朗、只向上看,不向下看,折不撓、關(guān)心家人的查爾斯爸爸;教羅蘭和瑪麗怎么做人、勇敢的卡羅琳媽媽;有幽默友好的.愛(ài)德華先生;有文靜、懂事的姐姐瑪麗;有惹人喜愛(ài)的小寶寶琳琳;有忠誠(chéng)、聽(tīng)話的狗狗杰克……活靈活現(xiàn)的人物讓我久久沉浸在故事里感受這堅(jiān)強(qiáng)而幸福的一家人,從他們身上,讓我知道了堅(jiān)持就有希望、有勝利,當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí),不應(yīng)該去害怕,而是勇敢去面對(duì),去解決,這樣人就會(huì)有進(jìn)步,社會(huì)才會(huì)發(fā)展。他們的日子過(guò)得雖然艱辛,而那簡(jiǎn)陋的小木屋卻充滿(mǎn)了愛(ài),裝滿(mǎn)了幸福。他們感到無(wú)比溫馨。我們這一代的小朋友,有許多人過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活,卻還不知足。

          有許多人不知父母辛苦,不知為人父母的艱辛,不知父母白手起家的辛勞,賺來(lái)的血汗錢(qián),任意浪費(fèi),不節(jié)約用錢(qián),不關(guān)心父母的身體,這樣的小朋友就有必要認(rèn)真閱讀一下《草原上的小木屋》這本書(shū)了。

          讀過(guò)《草原上的小木屋》就會(huì)收獲很多,就能體會(huì)“大樹(shù)底下好乘涼”的意境,也會(huì)懂得珍惜,目前擁有的一切幸福。幸福是一個(gè)甜蜜的字眼,它不在他方,就在我們身邊,幸福來(lái)之不易,因此需要我們珍惜,珍惜幸福相當(dāng)于珍惜生命,無(wú)論你的生活是多么的艱難,只要懷著一顆珍惜幸福的心就會(huì)倍感幸福。敘述了西部草原的拓荒故事,懷德一家艱辛的生活,長(zhǎng)途跋涉的勞累他們不怕,重建小木屋的辛苦他們不怕,被狼群包圍的威脅他們也不怕……一個(gè)個(gè)小故事像一顆顆珍珠晶瑩剔透、生動(dòng)感人。

          讀過(guò)《草原上的小木屋》就會(huì)收獲很多,就能體會(huì)“大樹(shù)底下好乘涼”的意境,也會(huì)懂得珍惜,目前擁有的一切幸福。幸福是一個(gè)甜蜜的字眼,它不在他方,就在我們身邊,幸福來(lái)之不易,因此需要我們珍惜,珍惜幸福相當(dāng)于珍惜生命,無(wú)論你的生活是多么的艱難,只要懷著一顆珍惜幸福的心就會(huì)倍感幸福。

        草原上的小木屋讀書(shū)心得5

          《草原上的小木屋》有感這本書(shū)不但內(nèi)容豐富,而且讓我感觸很深,在讀這本書(shū)時(shí),我有時(shí)會(huì)微微地笑,有時(shí)感動(dòng)地哭,從中獲得了許多知識(shí)和教育。

          這本書(shū)記敘了美國(guó)西部拓荒時(shí)代,瑪麗一家艱辛的生活,長(zhǎng)途跋涉的勞累他們不怕,重建屋子的辛苦他們不怕,被狼群包圍的威脅他們也不怕……他們用智慧和行動(dòng)勇敢地克服了種種困難。一個(gè)個(gè)小故事如同一顆顆珠子串成的項(xiàng)鏈,寫(xiě)得誠(chéng)懇,生動(dòng)。他們那堅(jiān)持不懈的精神取得最后的勝利。從他們身上,讓我知道了堅(jiān)持就有希望,有勝利,當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí),不應(yīng)該去害怕,而是勇敢去面對(duì),去解決,這樣人就會(huì)有進(jìn)步,社會(huì)才會(huì)發(fā)展。

          他們的日子過(guò)得雖然艱辛,而那簡(jiǎn)陋的小木屋里卻充滿(mǎn)了愛(ài),裝滿(mǎn)幸福。他們感到無(wú)比溫馨。我們這一代的同學(xué),有許多人過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,卻還不知足,有許多人不中溫馨的故事情節(jié)所打動(dòng)。羅蘭一家樸素而溫暖的生活感動(dòng)著一代又一代讀者,同時(shí)也感動(dòng)著我。我深深地喜歡書(shū)中的女主人羅蘭媽媽。在羅蘭一家艱辛的拓荒過(guò)程中,因?yàn)橛辛诉@樣一位堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢、勤勞、智慧、慈愛(ài)的母親,使羅蘭一家生活雖艱苦卻溫馨;雖樸素卻浪漫。因?yàn)樗,那座草原上的小木屋永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了溫情。羅蘭媽媽非常注意教育孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人,即使在他們一家去往草原路上宿營(yíng)的時(shí)候,羅蘭邊吃飯邊興奮地對(duì)迪基鳥(niǎo)兒打招呼,媽媽都會(huì)教育她:在餐桌上唱歌是不禮貌的,邊吃飯邊唱歌也一樣。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),這兒并沒(méi)有餐桌,但她依然遵守著對(duì)孩子的修養(yǎng)的要求。在漫長(zhǎng)的遷徙的路程中,在荒無(wú)人煙在草原上,羅蘭媽媽總是把生活打理得井井有條,整潔有序。書(shū)中這段文字就給我留下了深刻的印象:“媽媽從篷車(chē)?yán)锬贸鲅b著肥皂液的木杯。她把裙子下擺挽起來(lái),把袖子卷高,然后跪到草地上的木桶邊。她先洗床單。再洗外衣和襯衣。隨后在太陽(yáng)底下曬干。媽正在折疊曬干的衣服,小襯褲、小襯裙洗得比雪還要白,被太陽(yáng)曬得暖暖的,散發(fā)著青草的氣息!绷_蘭媽媽用她那勤勞的雙手把他們一家的生活裝飾得溫馨浪漫。

          在冬季來(lái)臨的時(shí)候,羅蘭媽媽更加繁忙,做出各種應(yīng)對(duì)漫長(zhǎng)嚴(yán)寒的冬季的食物。她就地取材,做出黃油、奶酪、臘肉、果醬等等,她盡自己所能,讓一家人的餐桌豐富起來(lái)。在爸駕車(chē)去獨(dú)立鎮(zhèn)的日子,媽要擔(dān)當(dāng)起來(lái)保護(hù)自己的孩子、保衛(wèi)自己的家園的重任。漫長(zhǎng)的黑夜里既要防備狼群的突襲,又要注意印第安人的侵犯,還要為獨(dú)自一人在路上奔波的查爾期擔(dān)心。她的沉著、勇敢、果斷讓孩子們即使在父親這個(gè)保護(hù)神沒(méi)在身邊的時(shí)候,也依然能在夜里安然入睡,這真是一個(gè)勇敢、充滿(mǎn)智慧的媽媽。爸為小木屋砌了一個(gè)壁爐之后,媽把她從大森林里的小木屋帶來(lái)的一座小小的牧羊女瓷塑像放在壁爐臺(tái)正中,那座瓷像跟著羅蘭一家走了那么遠(yuǎn)的路程,依然被媽呵護(hù)地完好如初。這個(gè)塑像也代表著一定人對(duì)幸福生活追求的信念。當(dāng)它重新在羅蘭家新的小木屋里安下來(lái)的時(shí)候,這個(gè)小木屋便成了真正意義上的家了。

          在艱苦的拓荒生活中,羅蘭媽媽從未因生活的艱辛而怨天尤人。相反,她始終秉承著一顆感恩的心,為自己擁有的一切感到富足、滿(mǎn)意。當(dāng)爸在蓋小木屋時(shí),一根又長(zhǎng)又粗的圓木砸傷了羅蘭媽媽?zhuān)瑡寢屵故做輕松地安慰爸說(shuō):“沒(méi)事,扭傷好得很快!碑(dāng)小木屋終于蓋好的時(shí)候,媽打量著小木屋說(shuō):“能住在里面我挺滿(mǎn)意啦!碑(dāng)爸爸不怕辛勞砌起小木屋的煙囪時(shí),媽真誠(chéng)地對(duì)爸說(shuō):“你干得真棒,一個(gè)人把煙囪砌得那么高!

          讀完《草原上小木屋》,羅蘭媽媽的形象永遠(yuǎn)定格在我腦海,連同那溫暖的小木屋,還有羅蘭一家幸福的生活在一起的畫(huà)面。還記得曾經(jīng)讀過(guò)那么一段話:即使生活再貧困,只要你愿意,完全可以生活得像一個(gè)女王,這完全取決于你對(duì)生活的態(tài)度。

          新華書(shū)店有各式各樣的書(shū)。一進(jìn)入書(shū)店我就往小學(xué)部奔去,看著琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本我眼花繚亂了,但是但我看見(jiàn)《草原上的小木屋》時(shí)。我被它吸引了。草原上不是應(yīng)該是蒙古包嘛?怎么會(huì)變成小木屋呢?

          買(mǎi)回家一看:原來(lái)是主人公勞拉和勞拉的`家人離開(kāi)了她們長(zhǎng)期居住的森林里的小木屋。反而在草原上造起了小木屋。她們?cè)诓菰系男∧疚葜邪l(fā)生了許多有趣的事情。讓她們交到了許多愿意幫助她們,照顧她們的好朋友。得到了真情和友誼。

          《草原上的小木屋》這本書(shū)告訴我一些生活上的知識(shí)。面對(duì)困難應(yīng)該怎么去處理。比如說(shuō),我們會(huì)遇到學(xué)習(xí)方面上的困難,在書(shū)本上有許多不會(huì)做的題目,那么我們應(yīng)該怎么樣去理解。就像造小木屋一樣。遇到狼群后造建了兩扇堅(jiān)固的門(mén)之后修壁爐,蓋屋頂鋪地板。一步步的來(lái)。遇到問(wèn)題后解決問(wèn)題。比如:我在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)做的題目。第一,我可以自己去找一些資料,我自己去理解了才可以;第二,我可以問(wèn)家人或者老師,她們會(huì)一一解釋給我聽(tīng),直到我知道,明白,理解為止;第三,我還要自己回想一下記住題目,使自己以后遇到這題目也會(huì)做。還有如果在考試結(jié)束后,假設(shè)成績(jī)不好我們先要反思自己為什么會(huì)做錯(cuò),老師講評(píng)的時(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)講,將錯(cuò)題抄在自己的本子上,再在自己的本子上讓家長(zhǎng)或者老師處幾道題目,練到對(duì)的為止。也可以在基礎(chǔ)知識(shí)等其他知識(shí)題目中選擇書(shū)中幾個(gè)詞語(yǔ),句子訓(xùn)練一下。當(dāng)然,也可以買(mǎi)幾本資料書(shū)看一下訓(xùn)練一下,這樣也是一個(gè)很好的方法。

          讀了這本書(shū),我學(xué)會(huì)了許多生活本領(lǐng)以及自然界的知識(shí),等的生活的艱苦與快樂(lè)!

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