小馬過(guò)河讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的小馬過(guò)河讀后感，歡迎大家分享。
小馬過(guò)河讀后感1
《小馬過(guò)河》這個(gè)故事主要寫(xiě)了小馬幫老馬馱麥子，小河卻擋住了去路，小馬先問(wèn)了牛伯伯，再問(wèn)了松鼠，比較后跑回家問(wèn)老馬，之后小馬懂得了道理，它又跑到河邊，小心地蹬到了對(duì)岸。
文中我比較喜歡小馬和馬媽媽，因?yàn)樾●R聽(tīng)了別人的意見(jiàn)，也相信自己，勇于去嘗試，我覺(jué)得要向小馬學(xué)習(xí)，我也想送給小馬一句話——“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蔽艺J(rèn)為馬媽媽是個(gè)很負(fù)責(zé)的媽媽，因?yàn)樗鼪](méi)有直接告訴小馬河水是深是淺，而是讓小馬自己試一試，所以我認(rèn)為馬媽媽是個(gè)負(fù)責(zé)的媽媽。
文中我比較不喜歡小松鼠，因?yàn)樾●R聽(tīng)了牛伯伯的話，正要下河，松鼠就大叫起來(lái)，擾亂小馬的`思路，而且小馬并沒(méi)問(wèn)它，它也是從自己的角度去看，沒(méi)有替別人考慮。
學(xué)完《小馬過(guò)河》這個(gè)故事，讓我得到了一個(gè)道理。不知道的事情要向多人請(qǐng)假，別人的經(jīng)驗(yàn)也不一定可靠，要自己動(dòng)腦筋，自己去嘗試才可以。
小馬過(guò)河讀后感2
《小馬過(guò)河》這個(gè)故事告訴我們，小馬先馱著麥子到磨坊去，半路它被一條河擋住去路，然后聽(tīng)老牛和松鼠的勸告，讓它更不知道能不能過(guò)河，比較后聽(tīng)媽媽說(shuō)要勇于實(shí)踐，獨(dú)立思考，它才敢過(guò)河。
我比較喜歡故事中的老馬，因?yàn)樗龥](méi)有直接告訴孩子能不能過(guò)河，而是讓孩子自己去嘗試，自己去思考，所以我喜歡她，“耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之。”
我比較不喜歡松鼠，第一，是因?yàn)樾●R要過(guò)河時(shí)，它突然從樹(shù)上跳下來(lái)，打斷了小馬的思路；第二，是因?yàn)樗鼪](méi)有按照小馬的'身高來(lái)說(shuō)，卻按照自己的身高來(lái)說(shuō)，所以我不喜歡它的行為。“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！�
現(xiàn)在我終于懂得，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”
小馬過(guò)河讀后感3
今天，我讀了《小馬過(guò)河》的故事。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對(duì)岸的磨坊磨面。
小馬走到小河邊碰到了牛伯伯，問(wèn)道：”河水有多深“。牛伯伯說(shuō)：”河水很淺“。
又往前走了幾步，碰到了小松鼠，小松鼠說(shuō)：”河水很深“。
這時(shí)，小馬不知道聽(tīng)誰(shuí)的'，就跑回家問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：”遇事你不先動(dòng)動(dòng)腦筋，就去問(wèn)別人，你可以自己去試一試河水到底深不深“。
小馬又來(lái)到河邊，一步一步地蹚過(guò)了河水，到了磨房。這個(gè)故事讓我懂得了，無(wú)論什麼事情都應(yīng)該自己試一試。
小馬過(guò)河讀后感4
今天我讀了一個(gè)故事是【小馬過(guò)河】。
有一天，馬媽媽讓小馬馱著一袋麥子到磨坊里去磨面。小馬背著麥子就上路了，在去磨面的路上，小馬被一條小河給攔住了它的去路，小馬不知河的'深淺，就不敢過(guò)去。然后，小馬看見(jiàn)一條老牛就過(guò)去了，小馬問(wèn)牛伯伯說(shuō)：“您知道河的深淺嗎?”牛伯伯說(shuō)：“不深，不深，河水才過(guò)我的腿肚子。”就正在小馬過(guò)河的時(shí)候，一只小松鼠說(shuō)：“別過(guò)去，剛才這條河淹死了我的一個(gè)好朋友�！弊詈螅●R自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小河到底有多深?我還是自己親身下河吧�！庇谑�，小馬到了河中，水淹沒(méi)到了它的大腿，到了河中間，河水才淹沒(méi)到它的的背上。
小馬安全地過(guò)了河，河水既不象老牛說(shuō)的那么淺，也不象小松鼠說(shuō)的那樣深。通過(guò)這個(gè)故事的明白了：做什么事都不能只聽(tīng)別人說(shuō)，只有自己親自做過(guò)了，才會(huì)明白，實(shí)踐得真知。
小馬過(guò)河讀后感5
烏棚里住著一匹老馬和一匹小馬。一天，老馬讓小馬把半袋麥子馱到磨坊去。小馬走在半路上被一條小河擋住了去路。小馬看到了一頭牛和一只松鼠，小馬分別詢問(wèn)了它倆，老牛說(shuō)水淺;松鼠說(shuō)水深。小馬只好回家問(wèn)媽媽，而媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你怎么不親自試試呢?小馬一溜煙地跑到河邊試了試，河水不深也不淺。很快就通過(guò)了那小河!
通過(guò)這篇文章，我也學(xué)會(huì)了最后小馬做的決定：自己試一試。明白了光聽(tīng)別人說(shuō)不動(dòng)腦筋思考并且自己不去實(shí)踐，就永遠(yuǎn)得不到滿意的.答案的!向我們學(xué)習(xí)探索奧秘小發(fā)明也是這樣：必須自己親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)自己的努力和不斷創(chuàng)造也一定能成功的!
小馬過(guò)河讀后感6
今天我讀了《小馬過(guò)河》這篇文章，讓我收獲很多。
故事講的是：小馬的媽媽讓小馬把半袋麥子馱到磨坊去，走到半道被一條小河擋住了去路，由于沒(méi)有過(guò)過(guò)河，它分別問(wèn)了牛伯伯和小松鼠水有多深，由于它們的身高不一樣，說(shuō)法更是不一樣，小馬害怕的不敢過(guò)，又跑回了家里問(wèn)媽媽。經(jīng)過(guò)媽媽的開(kāi)導(dǎo)，小馬很輕松的`過(guò)了河。
這個(gè)故事告訴我們：遇到困難的時(shí)候，不能光聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議，而是要自己動(dòng)腦筋，自己親身體會(huì)才能知道解決的方法。我以后要是遇到困難一定要多思考。
小馬過(guò)河讀后感7
今天我聽(tīng)老師講了《小馬過(guò)河》的故事，聽(tīng)了之后，我懂得了一個(gè)道理：別人的話不一定都正確，適合自己的'方法才是最好的方法。
故事中的小馬被小河擋住了去路，它問(wèn)小松鼠和老牛河水深不深，松鼠和老牛說(shuō)的完全不一樣，這讓小馬很迷惑，只好去問(wèn)媽媽，媽媽一句話點(diǎn)醒了小馬，自己試了不就知道了，最后小馬通過(guò)自己親自試，終于得了結(jié)論：河水既不像松鼠說(shuō)的很深，也不像老牛說(shuō)的。今后我遇到困難一定要像小馬媽媽說(shuō)的，自己親自試試。
小馬過(guò)河讀后感8
今天看了一個(gè)很有意思的故事，《小馬過(guò)河》。雖然故事很短，但它受鹽的影響很大。
一天，老馬讓小馬去磨坊碾米。走著走著，遇到了一條小河，不知道是深是淺。小松鼠說(shuō)這條河很深。老牛說(shuō)這條河很淺。小馬不知道該怎么辦�；丶艺依像R，老馬說(shuō)要自己試東西才知道結(jié)果。老馬說(shuō)，小馬自己試試，順利過(guò)河。
老馬教的好，讓孩子量力而行，不慣，不慣；當(dāng)孩子沒(méi)有完成任務(wù)時(shí)，不要冷嘲熱諷，不要責(zé)怪。是要有說(shuō)服力，要有耐心。
在家里，有些父母太溺愛(ài)孩子，什么都是自己做。讓孩子不要受委屈，不要受欺負(fù)，長(zhǎng)大了什么都失敗。其他家長(zhǎng)，看到孩子放假最后一天，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，就說(shuō)孩子沒(méi)出息，什么都做不好。父母會(huì)諷刺孩子，批評(píng)自己的孩子。我想勸所有的.父母不要太溺愛(ài)孩子，不要一直批評(píng)孩子，要有說(shuō)服力，要有耐心。
親愛(ài)的爸爸媽媽，希望你們不要溺愛(ài)或者挖苦孩子。這會(huì)讓你的孩子失去信心，我想你會(huì)知道的。
小馬過(guò)河讀后感9
一天，小馬的媽媽對(duì)它說(shuō)：“你能幫助媽媽把這袋麥子背到磨房里去嗎？”小馬點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的.！”
從小馬家到磨房要過(guò)一條小河，小馬來(lái)到河邊，可是它不知道河水深淺，于是小馬去問(wèn)在河邊吃草的老牛，老牛伯伯告訴它：“水很淺，可以過(guò)河�！毙●R說(shuō)：“謝謝你！”小馬正準(zhǔn)備過(guò)河，樹(shù)上一只小松鼠看見(jiàn)了說(shuō)：“小馬，水很深，會(huì)淹死你的�！毙●R不知道誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，自己也沒(méi)了主意。
“唉，還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧！”
媽媽說(shuō)：“牛有多高多大，而松鼠又有多高多大呢？”
小馬說(shuō)：“媽媽，我明白了！”
讀了這篇童話故事使我明白：無(wú)論做什么事情，別人的意見(jiàn)可以參考，最后的主意還是要靠自己決定，好好想一想，才能把事情做好。
小馬過(guò)河讀后感10
小馬過(guò)河這篇文章主要是講小馬要過(guò)河，但不知道河水深淺，它問(wèn)小松鼠，小松鼠說(shuō)河水很深，它的一個(gè)伙伴在過(guò)河時(shí)就被淹死了�？墒抢吓２f(shuō)河水很淺只滿過(guò)自己的小腿。小馬聽(tīng)了小松鼠和小牛的話不知該怎么辦，于是回家問(wèn)媽媽。媽媽對(duì)它說(shuō)：“孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的.，河水是深是淺，你去試一試，就知道了。”小馬聽(tīng)了媽媽的話，再次來(lái)到小河邊，它小心的往河里淌去，這時(shí)它才發(fā)現(xiàn)河水不深也不淺，小馬順利的過(guò)了河。
這個(gè)故事讓我領(lǐng)悟到，做任何不但要認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，更要親自去實(shí)踐，只有這樣才能得出正確的答案。
小馬過(guò)河讀后感11
寒假里，我讀了幾篇童話故事，其中有一篇童話故事給我留下了很深的印象，它就是《小馬過(guò)河》。
首先，我覺(jué)得小馬很勤勞，愿意幫媽媽做事情。我們小朋友在寒假里也應(yīng)該做一些力所能及的`事情。
其次，我覺(jué)得小馬很聰明，當(dāng)它遇到不懂的事情時(shí)，它會(huì)向別人請(qǐng)教。我們小朋友在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，也應(yīng)該向老師、同學(xué)們虛心請(qǐng)教。
第三，我覺(jué)得小馬很勇敢，當(dāng)它拿不定主意的時(shí)候，勇于探索，終于順利過(guò)了河。我們小朋友在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，也要勇于嘗試，勇于探索，勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)。
小馬過(guò)河讀后感12
今天我讀了《小馬過(guò)河》的故事。故事中小馬是一個(gè)勤勞的孩子。馬媽媽讓小馬馱一袋麥子到磨坊里去磨面，一條小河攔住了它的去路，小馬不知道河的深淺，不敢貿(mào)然過(guò)河。正好有一頭老牛經(jīng)過(guò)，牛伯伯告訴小馬水很淺，但是松鼠卻說(shuō)河水剛剛淹死了它的`好朋友。小馬不敢過(guò)河了。最后小馬還是決定親自試一試，小馬安全的過(guò)了河。
讀了這個(gè)故事我知道了，做什么事情都不能道聽(tīng)途說(shuō)，只有自己親自做過(guò)了，才會(huì)明白。我從今以后也要學(xué)習(xí)小馬勇于嘗試，不怕困難。
小馬過(guò)河讀后感13
故事講的是一匹辦媽媽干活的小馬要淌過(guò)一條小河，他不知道水的深淺，便問(wèn)牛伯伯，高大的牛伯伯說(shuō)水很淺，可是松鼠卻告訴小馬河水很深，小馬犯了愁，只好回家問(wèn)媽媽。媽媽讓小馬動(dòng)腦筋想一想，小馬聽(tīng)了媽媽的話，終于淌過(guò)了小河。
這則故事告訴我們，要經(jīng)常讓孩子自己獨(dú)立做一些事情，在做的過(guò)程中孩子就會(huì)自己動(dòng)腦筋想辦法，就能在做的`過(guò)程中收獲意想不到的知識(shí)，這樣對(duì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立的個(gè)性是十分必要的。畢竟我們家長(zhǎng)不能當(dāng)孩子一輩子的“扶手”，要讓孩子早日獨(dú)立，以便他們?cè)缛粘刹拧?/p>
小馬過(guò)河讀后感14
讀了《小馬過(guò)河》這個(gè)故事，真是讓我受益匪淺。
故事中講的是小馬要把麥子馱到磨坊去，可小河擋住了去路，問(wèn)牛伯伯是否可以過(guò)河，牛伯伯認(rèn)為可以過(guò)河。正當(dāng)小馬過(guò)河時(shí)，突然一只松鼠跳下樹(shù)，擋住他不讓過(guò)河。小馬回家向媽媽求救，便去試試，比較終過(guò)了河。
故事中，我比較喜歡小馬了。因?yàn)楫?dāng)他遇到困難時(shí)，他會(huì)向別人請(qǐng)教，敢于思考、探索、實(shí)踐，比較終在自己的嘗試下順利地過(guò)了河。
這個(gè)故事告訴我們：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。任何事情只有自己去嘗試，才知道自己是否能成功，不能盲目地聽(tīng)從別人的.話。
小馬過(guò)河讀后感15
老馬讓小馬把麥子馱到磨坊去。結(jié)果，一條小河擋住了去路，小馬問(wèn)老牛，老牛說(shuō)：“水很淺”。小馬又問(wèn)松鼠，松鼠說(shuō)：“水很深”。這樣一來(lái)，小馬左右為難，不知怎么辦才好，于是，它又回到家問(wèn)媽媽。媽媽告訴它：“你應(yīng)該自己去試一試，就知道河水是深還是淺了。”
小馬試著過(guò)河，它順利地過(guò)了河，并完成了媽媽交給它的'任務(wù)。我覺(jué)得小馬長(zhǎng)大了。
當(dāng)我們遇到疑問(wèn)時(shí)，不要一味尋求別人的想法，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)并不一定適合自己，只有親自體驗(yàn)，對(duì)事情有比較深刻地了解，才能得到自己的真理。
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