《西游記》學生讀后感15篇
讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《西游記》學生讀后感，希望對大家有所幫助。
《西游記》學生讀后感1
這個暑假，我讀了四大名著之一《西游記》，我的感觸很大。
《西游記》是一本神魔長篇回體小說，這部小說是吳承恩編撰而成。這本書寫的是唐三藏，孫悟空，豬八戒，沙僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)過了寶象國，烏雞國，車遲國，西梁女兒國，朱紫國，祭賽國，獅駝國，比丘國，滅法國，鳳仙郡，玉華州和金平府十二個國家，經(jīng)歷了十二個國家，經(jīng)歷了九九八十一種困難，最終成佛。
我讀了《西游記》，我明白了：不能畏懼困難，，要努力去克服。以前我遇上了一點困難就退縮了。有一次啊，我在家里做作業(yè)。遇上了一到比較難的一道題，我想了十多分鐘也沒想出來。我就愣在那里，結(jié)果到了七點作業(yè)也沒做完。還好爸爸教了我�，F(xiàn)在我不會這樣輕易放棄了。遇到了一時難以克服的'困難，想放棄時，我就會想到《西游記》中唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難也不放棄取經(jīng)。而我只是遇上了這樣一點小困難，我怎么能放棄呢？想到這兒，握有打起自信去克服困難。
《西游記》讓我懂得的道理是我終生難忘的。
《西游記》學生讀后感2
中國古代四大名著中，我覺得明代吳承恩《西游記》讓我感觸深，讓我終身難忘。《西游記》的作者是明代的吳承恩。文中主要是作者展開豐富、奇特的想象生動地講述了唐僧、悟空、豬八戒和沙僧師徒四人，經(jīng)歷了千辛萬苦，經(jīng)過了八十一難，勇往直前的到達西天取回真經(jīng)教導后人的故事。
《西游記》中，讓我印象很深的由第一回《猴王出世》，這一會主要洗了花果山上一塊仙石經(jīng)日精月華，天真地秀孕育了一只石猴，這石猴與猴群玩耍時，因敢于第一個跳進水簾洞，被猴群拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢做敢為的美好品質(zhì)。石猴那敢做敢為、機靈活潑可愛的特點值得我們學習。之后，石猴自封美猴王，后來又被菩提祖先所取名孫悟空，說起孫悟空，那是無人不知，無人不曉，他武藝超群、神通廣大的能力，使各路妖魔鬼怪聞風喪膽。還有《三打白骨精》一回，唐僧凡夫俗子，三次誤會悟空傷害好人，之后將悟空趕了出去，最后經(jīng)觀音指點，師徒二人和好。經(jīng)過這一回，我明白了：人不能往往被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，一定要深知肚明，否則將好人當壞人，那就不好了!書中有許多重要的人物，其中，唐僧十分善良，有一顆充滿愛的'心，在書中起了十分重要的作用，還有孫悟空，他有十分正義、神通廣大的品質(zhì)，一路上保護唐僧斬妖除魔，最后取得真經(jīng)，被如來所封“斗戰(zhàn)勝佛”。
讀了這本書，我被他們師徒四人的團結(jié)所感動，我也明白了，只要團結(jié)，不管什么困難，都可以將其戰(zhàn)勝!
《西游記》學生讀后感3
在我所有的書當中，我最喜歡的書是四大名著之一的《西游記》，它的作者是吳承恩。我喜歡此書的原因是：《西游記》讓我明白了很多道理，使我在今后的學習中堅定了目標，堅定了意志，努力向我的目標最高峰沖去。
《西游記》一開始就講述了孫悟空不平反的出世和在花果山當王的自由自在和聞名遐邇時的生活，后來他拿走了龍王的寶貝——定海神針，最后導致他大鬧天宮，被如來佛祖壓在五行山下壓了五百年，使他五百年不能動彈，被唐僧所救，踏上了去西天取經(jīng)的道路，自從孫悟空保護唐僧后，白龍馬、豬八戒、沙和尚也加入了隊伍，師徒四人和白龍馬一路上共經(jīng)歷了九九八十一難，最終到了西天，取得了真經(jīng)。
在此書的人物中，我最喜歡的是孫悟空，他天不怕地不怕，像一個英雄，了不起的英雄。他敢和各路的`妖魔鬼怪作斗爭，還把自己叫做齊天大圣，和天一樣大。他從來沒有因為妖怪兇惡、厲害而因此放棄。
我覺得孫悟空雖然是故事里的英雄，但他也是英雄，也同樣值得我們學習。無論我們在生活中還是學習中，都要學習像孫悟空這種天不怕地不怕的精神，讓天不怕地不怕的精神萌生在心中，才能取得“真經(jīng)”！像我們學習，只有學習天不怕地不怕的精神才能克制學習中的困難，克制了今天的困難，換來的是明天的智慧。
《西游記》學生讀后感4
在四大名著中，紅樓夢所講述的家族興亡盛衰；三國演義所記敘的歷史烽煙；水滸傳所描寫的綠林好漢。他們都非常精彩，可我最喜歡的還是西游記。
西游記主要講述的是孫悟空從出世，學法術(shù)，大鬧天宮到和豬八戒，沙和尚一起護送唐僧去西天取經(jīng)的故事。在書中刻畫了許許多多有趣的人物形象。師徒四人性格各不相同。但他們團結(jié)一心不管有多少艱難險阻都不放棄，最終取得了真經(jīng)。
他們都在取經(jīng)的過程中獲得了許多成長。唐僧雖然有點懦弱和糊涂，遇到困難時有時也會哭哭啼啼，可是他取經(jīng)的信念非常堅定，是取經(jīng)隊伍的.中堅力量。豬八戒有點懶和饞。但他能在唐僧和悟空的監(jiān)督下慢慢的改掉了這些毛病。但是他還能為團隊做出貢獻。
沙僧平時不言不語，看上去平平無奇可是他是團隊的粘合劑。不過他也有一些缺點，那就是沒有自己的想法。孫悟空有些沖動但是他愛打抱不平能夠幫助團隊斬妖除魔。但是他后來在師傅和神仙的點化下，也能夠運用自己的智慧去斬妖除魔，冷靜思考。
我們能在他們四個人身上看到我們自己的影子。也能發(fā)現(xiàn)我們自己的一些缺點。我們都會面臨膽小沖動或者懦弱的時候。但只要我們努力去克服這些問題，我們也可以像他們師徒四人一樣變得更優(yōu)秀。
《西游記》學生讀后感5
相信看過《西游記》的人，必須會對“孫悟空三打白骨精”的故事印象深刻。白骨精變了三次摸樣，成功地騙過了唐僧、八戒和沙僧，但唯獨沒有騙過齊天大圣的火眼金睛。孫悟空為大家而戰(zhàn)，為生命而戰(zhàn)，為正義而戰(zhàn)，可結(jié)果卻換來了被驅(qū)趕的下場。我相信在孫悟空滿懷委屈離去的那一刻，必須讓很多人感到震撼，讓很多人感到憤怒，也讓很多人感到悲痛，我就是這其中的一員。
我是一個極不愛流淚的女孩，可是從小到大，每次看到孫悟空無奈離去的時候，我就會情不自禁地流下淚水。心中充滿了對唐僧的氣憤，對白骨精的憎恨和對孫悟空的同情。此刻，我長大了，從這一章中，我明白了一個道理：眼見未必為實。
村姑、老奶奶、老爺爺，他們的`表面都是那么得樸實，那么得善良，可實質(zhì)卻是一個狡猾邪惡的妖怪，經(jīng)過這件事，“眼見為實”這句古訓還真得讓人重新審視呢!尤其是在當今如此雜亂的社會，欺騙的手段愈發(fā)高明，欺騙的行徑愈加猖獗。
應對這些繁雜的事物，我們不該只看它的表面現(xiàn)象，而要去透過現(xiàn)象看本質(zhì)。要相信科學，現(xiàn)象真理。要明白，任何的謊言在科學面前都會自露馬腳，任何的欺騙在科學面前都會原形畢露。讓我們理智冷靜地看待事物，那么我堅信，每個人都會遠離虛偽，遠離欺騙。
《西游記》讓我看到了現(xiàn)實生活中的真實與謊言，“孫悟空三打白骨精”教會我遇到任何事情，都要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
《西游記》學生讀后感6
從我懂事開始，我就喜愛聽《西游記》的故事、看《西游記》電視。在我印象中，我至少已看過不少于十遍的《西游記》電視和vcd了。只要電視里播放《西游記》，我甚至能夠不吃飯，因為這，我沒少挨爸爸的罵。小小的我會隨著故事情節(jié)的發(fā)展而高興、悲傷、著急、氣憤。爸爸媽媽明白我喜愛《西游記》就給我買了一套《西游記》的連環(huán)畫和vcd片，在電視中我第一次看見了《西游記》中師徒四人的形象，第一次明白了什么是金箍棒、緊箍咒。有時候爸爸媽媽帶我出去逛書店，我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西游記》有關(guān)的東西。
《西游記》中最迷人的人物是孫悟空，這個神通廣大的猴子上天入地，獨來獨往，無拘無束，成了孩子們理想的象征和寄托。西行路上的八十一難以及一路的.神奇怪異、動人心魄的神魔沖突，反映取經(jīng)過程中遭受的磨難和艱辛。真經(jīng)已成了成功和目標的象征。每每我碰到困難時，我總會想起孫悟空為幫忙師傅唐僧取到真經(jīng)，不怕困難、百折不撓的精神，我就會勇敢起來，戰(zhàn)勝一個又一個困難。
《西游記》學生讀后感7
《西游記》是我國的四大名著之一，已經(jīng)成為家喻戶曉的一本書，并且被翻譯成多國語言，在國際上也享有一定的知名度。這還真是要謝謝吳承恩，他為中國留下了寶貴的文化財產(chǎn)。在西游記中所描繪的一個個畫面都給我留下了深刻的印象。
比如說，唐僧師徒四人在取經(jīng)路上遇到了九九八十一劫難，可在孫悟空、豬八戒和沙和尚的保護下的唐僧還是取得了真經(jīng)。從這個故事中，我覺得孫悟空是一個對師傅盡忠盡職，對妖精冷酷無情的人。
每一次讀，我都從《西游記》中的一個個精彩的'故事中懂得了許多道理。例如孫悟空三打白骨精，因為唐僧不相信孫悟空打的是白骨精，也體現(xiàn)出了白骨精的貪婪狡猾，所以把孫悟空趕跑了，最后，害得自己被妖精捉去了。這讓我懂得了人與人之間要互相信任，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。唐僧拿到假經(jīng)書的故事，是因為唐僧太信任佛教自己，沒有防備之心，從而上了那兩個弟子的當。這讓我學會了我們不能輕意相信，我們不認識的人。另外還有唐僧師徒四人，同心協(xié)力共同度過難關(guān)，還救了東海公主，讓我明白了我們每個人都要同心協(xié)力，才能度過難關(guān)。
自從讀了《西游記》后，我明白了不管我們遇到什么樣的困難，只要大家同心協(xié)力，同舟共濟，就能克服一切困難。
《西游記》學生讀后感8
《西游記》是中國四大名著之一，唐僧師徒四人西天取經(jīng)的離奇經(jīng)歷，給我留下了深刻的印象。
《西游記》第一主人公孫悟空是非常了不起的英雄。有著無窮的本領(lǐng)，天不怕，地不怕，十分有責任心，盡自己所能保護師傅唐僧。和八戒。沙僧一起幫助師傅共度難關(guān)，一路上斬妖除魔，有幾次差點丟掉性命，旦他執(zhí)著的`精神都把危機化險為夷。他機智勇敢，在唐僧要被妖怪吃掉時，從容地和八戒、沙僧一起就出師父。他被師父逐出師門時，在師父有危難時，不顧以前的恩恩怨怨，飛速去救師父。他經(jīng)過九九八十一難，成為了智斗臉佛。
通過這個故事，我明白了團結(jié)很重要。有一次圍棋團體賽，雖然有些同學連輸三盤，但是，我們?yōu)榱税嗉墭s譽，為了個人榮譽，只要看到一個同學輸，我們就都對自己說：“下一局一定要贏！”最后，我們班就得了團體第一的好成績，不少同學都進入了個人賽。
團結(jié)十分重要。他能讓我們獲得更多的朋友，它能讓你戰(zhàn)勝艱難險阻，它能讓你享受成功。
《西游記》學生讀后感9
同學們，上個月，我爺爺給我買了一本《西游記》。這本書的作者是吳承恩。我花了近一個月的時間讀完了。書中講了唐僧師徒三人上西天取經(jīng)的故事，途中遇到了許多妖怪，如白骨精、蜘蛛精、黃袍妖、牛魔王等。
我最喜歡七十二變的孫悟空了，他不但勇敢，而且很機智。 他神通廣大，火眼金睛，樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就，救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。成天好吃懶做。背著個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。寫一個弱點很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點，每個特點都被作者表現(xiàn)的.活靈活現(xiàn)。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂 “ 三人行，必有我?guī)熝伞?” 我們應該學習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人。
《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難，以及堅定的不后退的信心。
《西游記》學生讀后感10
《西游記》，至今日其身份不僅是四大名著之一也是每個中國人必知的啟蒙讀物。其生動的任務塑造與有趣的故事描寫在作為啟蒙讀物是以為我們所熟知，再讀西游記，我們深思的應是其思想內(nèi)容。
在我看來，識西游記思想內(nèi)容就應從識孫悟空起。作為全書最光輝的形象，孫悟空這一形象足以代表全書的精神內(nèi)核的，其余的且只算作外延。
談起孫悟空，最先提的既是其“勇”。這一“勇”字，外則表現(xiàn)為除妖降魔神奇無比、英姿颯爽；內(nèi)則表現(xiàn)了全書的至上魅力——斗爭精神。不凡的`出生、傳奇的閱歷，這些因素共同促成一場高潮戲——大鬧天宮。這些文字精確傳神地將當時悟空的神勇及神仙的狼狽展示在我們面前。甚至最后描寫玉皇大帝“”。天宮的至高統(tǒng)帥，代表無上權(quán)威的玉皇大帝如此的表現(xiàn)已明確地告訴我們這一沖突的勝負。而這一環(huán)節(jié)不僅出彩在精彩的現(xiàn)場描寫，更是將孫悟空這一形象的斗爭精神展現(xiàn)無遺。
說罷悟空的“勇”，接著便該提悟空的“忠”了。書中寫到，五百年后悟空得救于唐僧后更隨他西天取經(jīng)，這也是全書的主體部分。取經(jīng)路上悟空的表現(xiàn)可是忠心耿耿。那么悟空的這一大性格又向我們展示了何種思想呢？且看其塑造者——吳承恩，我們便可得到此問題的答案。
如此，我所認為的西游記思想內(nèi)容便主要是這兩點。再追溯至作者的年代，這兩點思想可以得到更多的印證。
《西游記》學生讀后感11
這個寒假我讀了西游記這本書，頑皮.機智,忠心的孫悟空,笨重,可愛的豬八戒,勤勉盡責的沙僧,以及執(zhí)著.羅嗦的唐僧。
他們鮮明的人物特點都給我留下了深刻的印象。
其中，我最喜歡的是孫悟空。因為他非常機智.勇敢,法力超強,會七十二變......在西天取經(jīng)的路上,他們師徒四人遇到了
許多妖魔鬼怪,老實的唐僧不分善惡,常常被妖精捉回洞府。天篷元帥豬八戒是貪吃.沒有耐心的.'二師兄',他懶惰.貪婪;沙僧雖然
本領(lǐng)有限,但卻是一個盡職盡責的'沙師弟'每次他們?nèi)擞龅窖譄o策時......多虧孫悟空及時趕到,憑借孫悟空高超的法力,
幾乎每次都能使唐僧逃過難關(guān)。但是，有些妖怪非常厲害，孫悟空就會去請它們的主人來降伏它們，這體現(xiàn)了孫悟空的機智
.聰明和虛心請教。一路上，師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，許多艱難險阻，最終取回經(jīng)書，修成正果。
通過這本書，我明白了在遇到困難時不能輕易放棄，堅持到底就是勝利。
《西游記》學生讀后感12
西游記是一篇神話小說，里面的人物有：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧、
觀音菩薩、白龍馬
其中我最喜歡的故事是：五莊觀偷吃人生果。五莊觀偷吃人生果寫的`是：唐僧師徒路過五莊觀那里的人參果九千年一熟，一次只結(jié)三十個果子，形狀像小孩。唐僧在五莊觀里歇腳，兩位仙童拿了金擊子和斯帕鋪墊到后院敲了兩個給唐僧，唐僧大驚，堅決不吃，兩位仙童把人參果拿到自己房間里吃掉了。大圣打聽到這里有人參果，變拿錘子敲了四個，不料掉了一個，仙童到后院數(shù)了數(shù)，少了四個，說是三個徒弟偷吃，孫大圣變出一個大圣去推樹，大仙回來，看見樹倒了，聽兩位仙童說了經(jīng)過，勃然大怒，準備把唐僧師徒下油鍋，還說，就是西天佛祖也還不了我的人參果樹。孫悟空說：“要樹復活，又有何難？”說完便去請南海觀音菩薩，觀音菩薩說：“鎮(zhèn)元大仙乃地仙之祖，連我都讓他三分，你怎么就打傷他的樹呢？”說完便畫了一道起死回生符，令樹活了過來。最后還和大圣拜為兄弟，真是不打不相識。
這段話寫了孫悟空做事毛毛糙糙，想自己也是如此，就下定決心好好改正。
《西游記》學生讀后感13
眾所周知，它是四大名著之一，由吳承恩所作。先來看一下封面：美猴王孫悟空，肥頭大耳豬八戒，文質(zhì)彬彬的唐僧，挑著擔、低著頭的沙僧，這幾個造型奇異的，讓我過目。
這本書主要寫了擁有七十二般變化的孫悟空、好吃懶做的豬八戒和勤勤懇懇的沙僧一起保護唐僧去西天取經(jīng)，路上降妖除魔、扶善除惡，了九九八十一難，終于到達西天取得正經(jīng)、修成正果的。其中，有吃了可以讓人長生不老的'人參果、詭計多端的白骨精、搗蛋的紅孩兒、全是女子的女兒國內(nèi)容豐富多彩，每一篇文章都地突出主人公正義勇為的形象，最終定是正義戰(zhàn)勝邪惡的完美結(jié)局，讓人拍手稱快。
書中給我影響最深的是沙僧，因為他總是任勞任怨，從未說過一個累字，一路上默默付出。他不像孫悟空那樣愛出風頭，也不像豬八戒那樣好吃懶做。所以，我更沙僧那種腳踏實地的精神。記得我剛學會下跳棋時，總是輸，我甚至還以為我一定不會贏了，但受到沙僧的啟發(fā)，我腳踏實地，認真練習，經(jīng)常邀請長陪我練棋，學習他們的高招，化為己用，終于在以后的下棋切磋中，我得到屬于自己的那一份勝利。
當你不好時，不妨看一下《西游記》吧，書中的情節(jié)，可以讓你起來；當你覺得不住時，看一下《西游記》吧，取經(jīng)人的堅持不懈，可以讓你更有動力，這就是我最喜歡的一本書。
《西游記》學生讀后感14
《西游記》是我國古代第一部長篇神魔小說，也是四大名著之一。描寫了孫悟空、豬八戒和沙僧保護唐僧，歷經(jīng)九九八十一難去西天取得真經(jīng)的故事。作者通過豐富而大膽的藝術(shù)想象，向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界塑造了“人、獸、神”性三合一的'人物形象，用生動典型的對話來體現(xiàn)人物性格，用幽默、諷刺的寫法來抨擊現(xiàn)實。
孫悟空是一只神通廣大、勇敢、樂觀的猴王。去西天取經(jīng)的路上，一直除妖斬怪，盡心盡力的保護唐僧，但唐僧每次都被妖怪抓，甚至分不清人和妖怪，孫悟空打死妖怪，唐僧卻要念起緊箍咒懲戒他，有時還會不聽他解釋把他趕走。悟空雖然心不甘情不怨，但還是死皮賴臉地跟著師傅。可每當八戒又來找他救師傅時他總是義無反顧地去救師傅，沒有一絲猶豫。
豬八戒是個貪色、貪吃、貪財?shù)呢i。即使上了西天之路，也會想著高老莊的媳婦，他長著大嘴巴，大耳朵，大臉盤子，頭腦簡單，但他身上也有些難得的優(yōu)點，比如單純善良、吃苦耐勞，使我十分欣賞。
再說說沙僧，他是個忠誠、能吃苦耐勞的人，路上的擔子全是他挑的，卻無半句怨言。取經(jīng)之路還有個功不可沒的角色——白龍馬，如果沒它的任勞任怨，日復一日的趕路，唐僧肯定去不了西天取經(jīng)。
在取經(jīng)的路上，雖然會有一些小矛盾，便更多的是理解和包容，如果師徒四人一點兒都不團結(jié)，一發(fā)生誤會就放棄，那還取什么經(jīng)？所以我學到了一種團隊精神，我認為這種精神很值得我們學習。
《西游記》學生讀后感15
暑假，老師布置了一項作業(yè)，那就是每天讀兩回《西游記》�！段饔斡洝愤�是文言文版的。
一開始，我認認真真看，邊讀邊劃邊批注。書放在桌上，左手拿尺，右手拿筆，認真品味其中的情節(jié)。我一邊劃線，一邊做批注，認真去劃、想，沒有一絲怠慢。一個上午都鉆在書房看這本書。吃飯時，一手拿著筷子，一手拿著書看，把飯都扒在桌上了。
后來，我開始有了小心思：“隨便看一回就要半個小時，兩回就要一小時，這太浪費時間了�！庇谑俏冶阍趧澗�時減少批注，結(jié)果只要40分鐘了。
可我還是不滿意，我又想到減少時間的計策，干脆不寫批注，直接劃線得了。結(jié)果，時間竟減了一大半，只要30分鐘就順利完成。
暑假里，我就是這樣馬馬虎虎地看完了《西游記》。
開學后，老師又讓我們重讀《西游記》，并且做好讀書筆記，他要檢查讀書留下的'痕跡。
我便開始根據(jù)老師的新規(guī)定劃法去看，方框框地方，圓圈圈人物，橫線劃知識，波浪線劃妙句，雙橫線劃陌生詞，三角包標好詞。量從每天兩回變成了每天一回。我更認真閱讀了。
第二天課上，老師便來考《西游記》的內(nèi)容。老師提問像“這回主要內(nèi)容是什么”這一類問題，讓我們回答。結(jié)果很多人都被查出來沒認真看《西游記》。不過我每次都知道答案，并把手舉得高高的。我想讀書不是為別人讀，而是為自己讀，我就認認真真地一天讀一章吧。
【《西游記》學生讀后感】相關(guān)文章：
西游記學生作文12-28
《西游記》學生讀后感06-26
《西游記》學生讀后感08-12
學生《西游記》讀后感09-01
西游記學生讀后感12-22
《西游記》學生讀后感范文08-24
關(guān)于《西游記》的學生讀后感09-27
學生閱讀西游記讀后感12-28
名著西游記學生讀后感12-12
西游記讀后感西游記勵志讀后感12-12