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《賣火柴的小女孩》小學(xué)生個人讀后感
當(dāng)看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編整理的《賣火柴的小女孩》小學(xué)生個人讀后感,希望能夠幫助到大家。
《賣火柴的小女孩》小學(xué)生個人讀后感1
“天冷極了,下著雪,又快天黑了……”我捧著語文書在教室里朗讀著。讀著讀著,我仿佛來到了那個賣火柴的小女孩身邊,她看到我十分地興奮,我拿出我準(zhǔn)備好的禮物——噴香的烤鵝,小女孩迫不及待地捧過烤鵝,狼吞虎咽地吃了起來。等她吃飽后,向我訴說了她遇到的不幸與痛苦。我鼓勵她、安慰她,并告訴她:“沒關(guān)系,你的生活一定會好起來的,不要太傷心了。”于是我們手拉手朝我家走去,我們坐在一起吃團(tuán)圓飯,一起沉浸在歡樂之中……我被自己的笑聲驚醒,發(fā)現(xiàn)在自己面前的只是一本書。
“小女孩的'腳被凍得青一塊紫一塊的……”讀到這兒,我想起這時大家都在一起吃團(tuán)圓飯,而這位小女孩卻在寒冷的街頭賣火柴,她步履蹣跚地走著,邊走邊喊:“誰要火柴,誰要火柴!比欢卮鹚闹皇悄呛涞暮魢[聲。她十分寒冷,想要回家,可是她沒賣掉一根火柴,怎么能回家呢?爸爸會打她的。最后她實(shí)在耐不住那寒冷,擦亮了一根火柴,出現(xiàn)了溫暖的火爐,可正當(dāng)她有烘的時候火爐不見了,她又擦亮了一根火柴,出現(xiàn)了噴香的烤鵝,可正當(dāng)它要吃了時候,烤鵝不見了,她又擦亮了一根火柴,出現(xiàn)了美麗的圣誕樹,圣誕樹也在自己要玩的時候又不見了,她緊接著又擦亮了一根火柴,這時女孩看到了奶奶,正當(dāng)奶奶也要走了時候她擦亮了整把火柴,想要把奶奶留住,最后她嘴角帶著微笑,和奶奶在快樂中飛走了,在大年夜無聲無息地凍死了。
“她倆在光明和快樂中飛走了……”我繼續(xù)讀著,我既開心又悲傷。開心的是小女孩終于可以不在人間受苦了,而悲傷的是,小女孩在這個人人開心,喜慶的日子死去了,小女孩歷經(jīng)人生的滄桑,悲慘地離開了這個世界。
每當(dāng)新的一年來臨了,我望著遠(yuǎn)處的天空,好像看到了賣火柴的小女孩,我真想插上翅膀飛上去,讓賣火柴的小女孩與我一起分享這個快樂的夜晚。我還沉浸在美好的遐想中,久久不肯離去。
《賣火柴的小女孩》小學(xué)生個人讀后感2
這幾天,我們學(xué)了賣火柴的小女孩這篇課文,這篇課文是丹麥作家安徒生寫的,除了這篇課文,我還度過他的許多故事,如:丑小鴨、拇指姑娘、海的女兒……從這些故事中我們都能懂得一些道理。
今天我又讀了《賣火柴的小女孩》,這個故事主要講了:在一個下著雪的晚上,一個乖巧的小女孩,來到街上去賣火柴,小女孩在街上又冷又餓,兩只小腳凍得青一塊紫一塊,她今天沒有過賣掉過一根火柴,也沒有賺到一分錢,她在一個墻角坐下來,她不敢回家,因?yàn)樗丶乙欢〞ご虻摹K男∈謨鼋┝,她便擦燃一根火柴,在火柴里,他看到了一個大火爐,大火爐把她給照的暖哄哄的,可是過了一會火柴滅了,火爐也消失了,她緊接著有擦燃了一根火柴這時她的面前出現(xiàn)了一個烤鵝,身上掛著許許多多的東西,可火柴又滅了,烤鵝又消失了。緊接著他有擦亮了一根火柴她的面前出現(xiàn)了一棵圣誕樹,可火柴又滅了。又接著她又擦燃了一根火柴,這次奶奶出現(xiàn)在她面前,火柴快要滅時,她緊接著擦燃了一大把火柴,想把奶奶留住,最后他和奶奶一起飛走了。小女孩沒有賣出一根火柴,最后被凍死在街頭。
我的.感想是:如果能有一個人買一根她的火柴,小女孩的生命有可能還活著,如果小女孩能像我家鄉(xiāng)的小燕子那樣,有一個她自己的窩有媽媽在身邊陪伴著她,她就還可以活著,那是多么好!但是小女孩卻死了,她是多么的可憐。
我讀完這則童話感受到資本主義的黑暗與對小女孩的可憐之情、憐憫之情與同情之情,表達(dá)了作者對窮苦人民的深切同情。
這么好的生活我得知道珍惜,以后我吃飯?jiān)僖膊惶羰沉恕J裁达埼乙惨罂诖罂诘某。媽媽幫我洗衣服也很辛苦,我以后也要講究衛(wèi)生,不把衣服弄臟了。賣火柴的小女孩連上學(xué)都不能去上。我確能安心的上學(xué),所以我要好好的學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老是還有爸爸、媽媽對我的期望。
《賣火柴的小女孩》小學(xué)生個人讀后感3
一個除夕的夜晚,下著大雪。一個小女孩穿著一雙大拖鞋,手里拿著一大把火柴。不久,在匆忙中,她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著腳走路。小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美,但她顧不上自己的模樣美不美。由于她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。一整天誰也沒有買走她一根火柴,沒有人給她一個小錢。家家戶戶燈火通明,沿街彌漫著烤鵝的香味,由于今天是除夕,而小女孩卻不能回家。
小女孩在一個角落里坐了下來,把把兩條小腿放在圍裙底下,不過她覺得比先前更冷了。她抽出一根火柴,在墻上一劃,火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前,里面的火燒得正旺。突然,火爐消失了,只剩下一小截?zé)5幕鸩窆!?/p>
小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴,火光照在墻上,墻變透明了。她看到了一個桌子上放著一盆燒鵝,肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然,那只燒鵝從盆子里跳了出來,徑直朝小女孩走了過來。這時,火柴滅了,一切又沒了。
一次接一次的幻想,讓她看到了生前關(guān)愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來,越飛越高,來到了沒有寒冷,沒有饑餓的天國。
一根渺小的火柴,照亮不了這個開闊的世界,可是卻能溫暖一個小女孩的.夢想。在小女孩離開這個世界的時候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。因此,我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她?墒,這個世界的殘酷和冰冷,卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜,一個小女孩不得不走上街頭,赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良,在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人,應(yīng)該具備這樣一種基本的美德:幫助那些需要幫助的人,幫助那些比自己弱小的人?墒牵覀冇卸嗌偃说氖掷镉心菢右桓鸩衲?而這個一無所有的小女孩,卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
《賣火柴的小女孩》小學(xué)生個人讀后感4
每一次翻開書,坐在床頭讀著《賣火柴的小女孩》的時候,我的心里就會非常難過,非常傷心。這個賣火柴的小女孩,她在大年夜在冰天雪地里賣火柴的情形,深深地印在我的腦海里。小女孩家里非常窮困,她沒有爸爸媽媽,為了生存,小女孩以賣火柴為生。
這一次,她赤腳走在大年三十晚上的大街上,她在街上叫賣著火柴?墒菦]有一個人來買她的火柴,大雪越下越大,小女孩兒孤零零地坐在墻角里,她看到了明亮的燈光,圣誕樹,烤鴨,還有許多好吃的……小女孩兒因?yàn)樘涮I,只能蜷縮在一個角落里,她多么希望有人能買她的火柴呀!哪怕是一盒也好?墒菦]有一個人來,小女孩劃了一根火柴,火光很微弱。但是她已經(jīng)感覺到很溫暖了。她剛想把凍得發(fā)紅的腳丫放上去烤烤,可是火光一下子就不見了。她一下處在黑暗中。她連忙劃著了一盒火柴,火光很亮,很溫暖。在她的面前擺放著烤鴨,還有一棵漂亮的圣誕樹,小姑娘去摸樹,火柴又沒了。這次小姑娘拿出并點(diǎn)燃了一大把火柴。這下小姑娘在閃亮的火光中,看到了自己唯一的親人。一位慈祥的,最愛她的外祖母。外祖母對她微笑著,想要離開,可是小女孩多么希望外祖母留下。她劃著了所有的火柴,外祖母帶著她飛起來,來到了一個沒有寒冷,沒有饑餓的`地方……
天亮了,這個小女孩的嘴角帶著微笑,她安詳?shù)厮懒恕x完我的心里有說不出的疼痛。如果有時光穿梭機(jī),我一定會買小女孩兒的很多很多的火柴。如果有時光穿梭機(jī),我一定會把她接到我的家里。如果有時光穿梭機(jī),我和我的好朋友們一定會幫助小女孩賣掉火柴。我會給她許多我的零食,不讓她那么饑餓。我還會把我自己的公主鞋子送給她,不讓她光著腳……
如果有時光穿梭機(jī),我希望她能和我一起去學(xué)校讀書,我們還能在一起玩耍,小女孩是一個多么可憐的孩子呀!
親愛的同學(xué)們,聽了我的介紹,我想你也一定喜歡讀一讀,寫一寫自己的感受吧,那么請你一定要認(rèn)真仔細(xì)地去讀這篇童話故事,再把它分享給你的好朋友吧。
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