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斑羚飛渡讀后感集合15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編精心整理的斑羚飛渡讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
斑羚飛渡讀后感1
一場(chǎng)大雨過(guò)后，雨過(guò)天晴，一群羚羊正在沒(méi)命的逃跑。原來(lái)，它們正面臨著獵人的捕殺。它們被逼到了絕境——傷心崖的山角，它們?cè)诨艁y中看見(jiàn)了彩虹，有一只母羊誤認(rèn)為是橋想走過(guò)去的時(shí)候，它們的首領(lǐng)——鐮刀頭羊在關(guān)鍵時(shí)刻“叫”住了它。為在獵人的捕殺中求生，它們急中生智，想了一個(gè)好辦法——犧牲一半挽救另一半。于是，年輕的羚羊全都活了下來(lái)，而老羚羊卻猶如狼牙山的五壯士——壯烈犧牲了!
這是一個(gè)多么感人的故事呀!它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻不僅保持鎮(zhèn)定，而且還甘愿犧牲以保全局。這個(gè)故事讓我情不自禁地聯(lián)想到了汶川大地震中的四川人民和那些舍己救人的英雄們，他們不僅不顧自身安危，而且還都想著讓別人或幫助別人逃生，他們不正像羚羊們一樣嗎?
可是，在現(xiàn)在的社會(huì)上，能擁有像羚羊一樣如此氣概的人不多了。這讓我很悲哀——為什么羚羊在危難關(guān)頭能想著同伴，而有些人類(lèi)卻會(huì)為了自己的利益而將同伴推向絕谷呢?還有，人類(lèi)和動(dòng)物為什么就不能和睦相處呢?如果獵人不捕殺動(dòng)物，能出現(xiàn)像這個(gè)故事類(lèi)似的悲慘事件嗎?
《斑羚飛渡》，這不僅僅是一篇課文，它教會(huì)了我們不管做任何事情，我們都需要勇氣來(lái)面對(duì)這一切。
斑羚飛渡讀后感2
國(guó)慶長(zhǎng)假，老師向我們推薦了一本書(shū)，名字叫《斑羚飛渡》。
這本書(shū)的作者是沈石溪。這本書(shū)講述的是大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。里面都是一個(gè)個(gè)感人的、生動(dòng)的小故事，而且，每一個(gè)故事也都是作者親身經(jīng)歷、親眼看見(jiàn)的真實(shí)故事。里面最令我感動(dòng)的，就是《斑羚飛渡》相信大家可能都學(xué)過(guò)這篇課文。一群羚羊被獵人逼到了懸崖邊，在被逼無(wú)奈的情況下分成了兩隊(duì)，老一隊(duì)、少一隊(duì)，要跳過(guò)懸崖，到達(dá)對(duì)岸�？墒橇缪蛱h(yuǎn)的程度有限，根本跳不過(guò)去，但是，它們很聰明，年輕羚羊先跳，老羚羊緊跟著跳，只不過(guò)比它低一點(diǎn)。眼看年輕羚羊要掉下去，可老羚羊卻出現(xiàn)在它蹄下它再往老羚羊身上一蹬，年輕羚羊成功跳到了對(duì)岸，可老羚羊卻掉下懸崖。就這樣，老羚羊犧牲，年輕羚羊獲救。
老羚羊們心甘情愿用生命為下一代鋪設(shè)一條生之路，從容地走向死亡。它們這種自我犧牲的精神，值得我們?nèi)祟?lèi)去學(xué)習(xí)。這本書(shū)真好，我非常喜歡它！它教育了我，讓我明白了許多道理，也讓我喜歡了書(shū)。
斑羚飛渡讀后感3
《斑羚飛渡》是沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)中的一篇，選書(shū)時(shí)，我一眼就看中了它，那是因?yàn)�，�?duì)于這個(gè)名字十分好奇。
《斑羚飛渡》主要講了三種動(dòng)物，紅奶羊，老鹿王哈克，老馬威尼。其中我最喜歡的是斑羚又名青羊，形似家養(yǎng)山羊，但頜下無(wú)須，善于跳躍，每只成年斑羚重約六七十斤。斑羚性情溫馴，肉肥膩細(xì)嫩，是上等山珍，毛皮又是制裘的好材料，價(jià)格賣(mài)得很俏。是我們一帶里獵人最喜歡的獵物。它們被逼到了傷心崖離對(duì)面的峰頂有6米它們最多可以跳5米左右，于是他們做出了驚人的舉動(dòng)，老斑羚為一類(lèi)，一老一少走到傷心崖，老斑羚向?qū)γ嬉惶?米處開(kāi)始下降，小羊立馬開(kāi)跳，剛好落到老羊身上，然后竭力一蹬，老羊快速落下，小羊成功跳到對(duì)面，試跳成功，緊接著，一對(duì)對(duì)斑羚凌空而起，一只只年輕斑羚成功飛越，意味著一只老羊摔的飛身碎骨。
這一舉動(dòng)讓我不禁心中感傷，為了更多的存活犧牲了老羊的性命，這是多么偉大的舉動(dòng)，我想人類(lèi)也做不出這樣的舉動(dòng)。人們會(huì)為了自己的一絲利益而去做一些傷害別人的事情。這一跳，跳進(jìn)了我的心里。
雖然，斑羚沒(méi)有我們聰明，但是，比我們更有膽識(shí)。我們應(yīng)該像斑羚學(xué)習(xí)這一寶貴的地方。
斑羚飛渡讀后感4
在一個(gè)人的生活中，不可能總有回報(bào)，回報(bào)也不是隨隨便便就可以得到的，是要通過(guò)自身堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)的。
在《斑羚飛渡》中的老斑羚與年輕斑羚恰恰扮演了付出與回報(bào)這兩個(gè)相反的角色，老斑羚用自己生命的付出讓年輕的斑羚得到了回報(bào)，這是多么偉大的一次付出啊，是的，是有一大半斑羚跳過(guò)了懸崖，可又有一半老斑羚失去了生命。每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。
老斑羚們心甘情愿的付出是為了年輕斑羚能夠繼續(xù)活下去，因?yàn)樗鼈円仓溃约寒吘故抢狭�，就算有別的斑羚把它們渡過(guò)去，也活不了多久了，與其讓別的斑羚為了自己?jiǎn)适共蝗缬米约旱纳Q別的年青的生命�？墒�，在生命的盡頭，那些老斑羚難道對(duì)生命就一點(diǎn)兒也不留戀嗎？不會(huì)！絕對(duì)不會(huì)！哪怕它們是馬上要死去的斑羚，也會(huì)對(duì)生命有所渴望，有所留戀，但是，為了下一代能活下去，它們不得不犧牲自己了。
這群偉大的老斑羚用行動(dòng)告訴了我，不論多大的回報(bào)，一定是要有先付出的。
斑羚飛渡讀后感5
經(jīng)過(guò)同學(xué)趙鑫的推薦和大家們的表決，我們班開(kāi)始讀《斑羚飛渡》這本書(shū)。
《斑羚飛渡》的作者是----沈石溪，原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍浙江慈。曾獲得中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。本書(shū)的大體內(nèi)容是：有一群斑羚羊被一隊(duì)獵人追趕，跑到了懸崖邊上。領(lǐng)頭的斑羚讓所有的斑羚分成兩組，一群小斑羚和一群老斑羚，小斑羚跳懸崖時(shí)，踩著老斑羚的后背安全的跳過(guò)了懸崖，老斑羚們則葬身崖底，剩下的最后一只領(lǐng)頭斑羚死在了獵人的槍口下。
其中我最喜歡也是最受感動(dòng)的一段是：這一老一少，跳躍的時(shí)間稍分前后，跳躍的幅度也略有差異，半大的斑羚角度稍偏高些，老斑羚的角度稍偏低些，等于是一前一后，一高一低，當(dāng)半大的斑羚只跳到四米左右的距離，身體就開(kāi)始下傾斜，從最高點(diǎn)往下落，劃出一道可怕的弧形，突然，老公羊憑借著嫻熟的跳躍技巧，在小斑羚從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，身體出現(xiàn)在小斑羚的蹄下，老斑羚們用自己的身體支撐著小斑羚們逃離了獵人的槍口，而自己卻跳進(jìn)了懸崖底。老斑羚們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的幼子，做出了自我犧牲，它們的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
斑羚飛渡讀后感6
我讀了《斑羚飛渡》這本書(shū)，我深深的被故事所打動(dòng)了， 一支狩獵隊(duì)分成幾個(gè)小組，把一群斑羚趕到了懸崖邊，因?yàn)榘吡缛赓|(zhì)細(xì)嫩，毛皮又是制裘的好材料，因此價(jià)值不菲，成了獵人捕獵的目標(biāo)，獵狗和獵人在斑羚前面組成了牢不可破的封鎖線(xiàn)，后面是六米寬的山澗，但斑羚跳不過(guò)去，一會(huì)兒，斑羚發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退兩難的處境，一片驚慌，胡亂逃竄。有一只母斑羚想越過(guò)封鎖線(xiàn)，結(jié)果被獵狗咬死了，有一只斑羚想飛越山澗，過(guò)了許久才聽(tīng)到落水聲。
又過(guò)了一會(huì)兒，在一頭鐮刀頭羊的帶領(lǐng)下，年輕斑羚為一組，老斑羚一組，一只老羊和一只幼羊開(kāi)始飛越山澗，這一老一少，飛越的時(shí)間有差異，幅度也有差異，當(dāng)幼羊往下落時(shí)，老羊正好出現(xiàn)幼羊蹄下，幼羊猛蹬老羊，幼羊逃走了，老羊像斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，墜入了山澗。
我深深的被老羊的無(wú)私所打動(dòng)，以一半挽救一半的方式，放棄了活下去，挽救了年輕斑羚，讓它們繁衍后代�？稍谏钪�，我們?nèi)擞龅嚼щy時(shí)，又有多少人會(huì)舍身忘死來(lái)幫你脫離困境呢？難到人還不如一群斑羚嗎？因此，在生活中，好朋友遇到困難要互相幫助。
斑羚飛渡讀后感7
今天，我把《斑羚飛渡》讀完了，這本書(shū)共講了三個(gè)故事。
三個(gè)故事中，使我感受最深的一個(gè)就是：紅奶羊。茜露兒就是紅奶羊，她是碦納斯紅崖羊，并且，她還是領(lǐng)頭羊的寵妻。因?yàn)閯倓偸ズ⒆�，便掉到了�?duì)伍的后面，后來(lái)，她被黑狼帶走了，喂養(yǎng)小黑球。。黑狼死了，茜露兒本想把小黑球推下山崖，卻因?yàn)椴�，放棄了，后�?lái)，茜露兒回到了紅崖羊群，她有了小羊羔，她訓(xùn)練自己的兒子。一天，茜露兒和她的兒子在風(fēng)雪地里遇見(jiàn)了兩匹狼，她的兒子自顧自的逃跑了，茜露兒很害怕，但又聽(tīng)到那像羊又像狼的叫聲，才發(fā)現(xiàn)，那匹公狼，就是黑球，黑球有了自己的家，黑球放了茜露兒，他帶著他的妻子到別處去了。
自古以來(lái)，人們的觀(guān)念就是：在狼的世界里，沒(méi)有感情，對(duì)羊，沒(méi)有例外，只有殺害，可是，人們不知道的，在狼的內(nèi)心里，也有溫暖，和藹可親，只是，要看對(duì)象是誰(shuí)。
有時(shí)候，狼也會(huì)心慈手軟，只是，如果是陌生人的話(huà)，狼絕不會(huì)。狼并不都是壞的，它們也知道仇、恩，只是，在現(xiàn)實(shí)中，餓死與活著，他們會(huì)選擇后者。狼因?yàn)檫x擇活著，才會(huì)去適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。只因?yàn)椋含F(xiàn)實(shí)太殘酷。
殘酷的現(xiàn)實(shí)，使狼去殺羊填飽肚子，我們不應(yīng)去怪狼為什么殺羊，因?yàn)�，這是自然的選擇.
斑羚飛渡讀后感8
寒假里，我懷著激動(dòng)的心情讀了《斑羚飛渡》。讓我不禁浮想聯(lián)翩，感動(dòng)不已。
《斑鈴飛渡》是由著名動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪所作。書(shū)中描述了一群斑羚被獵人們逼到“傷心崖”，面對(duì)獵人們的追殺，斑羚群并沒(méi)有因此絕望，而是采用了“犧牲一半，挽救另一半”的方法，一老一少兩斑羚同時(shí)從懸崖起跳，小斑羚把老斑羚當(dāng)作跳板，越過(guò)懸崖獲得新生，老斑羚則墜入深谷，壯烈犧牲了。老班羚寧愿犧牲自己，也要保護(hù)小斑羚，這讓我十分敬佩。
是��！老斑羚這種不怕?tīng)奚�、顧全大局的品質(zhì)多么值得人們贊頌和學(xué)習(xí)��！它們就像在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中和日本侵略者作斗爭(zhēng)的英勇的戰(zhàn)士們一樣。面對(duì)兇狠惡毒的敵人，他們并沒(méi)有因此退縮，而是勇敢頑強(qiáng)地積極應(yīng)對(duì)，最終趕跑了侵略者。因此，我從心底里崇拜他們，贊揚(yáng)他們！
在生活中，我們也要向老斑羚學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們身上那種舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)；在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們要多為班級(jí)整體考慮，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，爭(zhēng)取為班集體爭(zhēng)光；在社會(huì)中，當(dāng)我們身處某個(gè)公共場(chǎng)合時(shí)，也要尊重規(guī)則，努力為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
讓我們共同向斑羚學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇敢，學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)！
斑羚飛渡讀后感9
今天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《斑羚飛渡》。這本書(shū)主要寫(xiě)了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。
這本書(shū)中講了十七篇文章，每一篇文章都寫(xiě)得生動(dòng)形象，充分描寫(xiě)了人和動(dòng)物之間的感情，而且還非常的有趣。
這本書(shū)的作者沈石溪也是很不容易的，如果自己沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)這些事，是不可能寫(xiě)出這麼一本書(shū)的。
在沈石溪寫(xiě)的這本書(shū)中，《老象恩仇記》給我的印象最深。一只象，面對(duì)一個(gè)既是殺母仇人，又有救命之恩的人，就算是人，也會(huì)感到很難辦，不知是報(bào)仇還是報(bào)恩，更何況是一只象呢。復(fù)仇報(bào)恩，本是水火不相容的兩極，老象卻用它自己那奇特的方式在一個(gè)空間里完成了。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，百分之五十的仇以及百分之五十的恩就會(huì)相互抵消，變?yōu)榱�。但象不�?huì)，所以它們就會(huì)用特別的方式將水火不相容的兩級(jí)在同一空間完成。我想，如果不是作者親眼看見(jiàn)，也不會(huì)寫(xiě)出老象這種復(fù)仇以及報(bào)恩獨(dú)特的方式。
斑羚飛渡讀后感10
愛(ài)在傳遞
——《斑羚飛渡》有感
今天，我有幸閱讀了《斑羚飛渡》，這本書(shū)講述了：在同伴生命受到威脅關(guān)鍵時(shí)刻，老羚羊騰空而起越向懸崖，用自己的身軀為其它羚羊搭建了一座生命通道。
讀了這本書(shū)，我內(nèi)心久久不能平靜，思緒萬(wàn)千，感慨萬(wàn)端：在危險(xiǎn)的包圍下，老羚羊毫不猶豫地選擇犧牲自己，幫助同伴，這令人敬佩的勇氣是如何得來(lái)的？勇于犧牲、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在推動(dòng)著它，讓它有了舍己為人的偉大壯舉。當(dāng)今社會(huì)受不良風(fēng)氣影響，正缺少著這種為他人著想、不畏艱難，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、崇高品德，現(xiàn)在處處需要。奉獻(xiàn)精神不是人人都可以做到的，需要平時(shí)培養(yǎng)與積淀。從小就要在心靈深處種下愛(ài)心，平時(shí)樂(lè)于助人，為它人著想、積極施善，通過(guò)生活小事來(lái)培養(yǎng)勇于犧牲自我的精神。如果每個(gè)人都有這樣的意識(shí)，那么在許許多多生死攸關(guān)可以挽救生命與財(cái)產(chǎn)，比如有人落水了，如果說(shuō)你去救他，他將會(huì)有生存的希望，相反，則完全沒(méi)有希望。
同學(xué)們，甘于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，是我們立身做人的基石，讓我們從現(xiàn)在做起，播下勇于奉獻(xiàn)的種子，從點(diǎn)滴小事入手，心存善念，傳遞正能量。人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好！
斑羚飛渡讀后感11
看著窗外，那斑羚飛渡的故事還回想在腦海里。
對(duì)于斑羚，我只知道是一種擅長(zhǎng)跳躍的動(dòng)物。但是，自從讀了《斑羚飛渡》后，我對(duì)它有了不一樣的認(rèn)識(shí)。
一群獵人追趕著一群斑羚，斑羚被趕到了懸崖，斑羚們要接受考驗(yàn)——跳過(guò)5米遠(yuǎn)的峽谷，這個(gè)距離比斑羚的跳躍極限還要遠(yuǎn)。隨著斑羚王的一聲吼叫，所有斑羚隨即分成兩列，老斑羚、年輕斑羚各一列，羚羊王也站到了老斑羚的一列。原來(lái)，老斑羚起跳時(shí)間比年輕斑羚早一些，讓老斑羚先跳之后再讓年輕斑羚踩著老斑羚而越過(guò)峽谷，而年輕斑羚每次跳過(guò)峽谷都有一只老斑羚摔得粉碎!這些老斑羚，不惜用自己的身軀為下一代當(dāng)做墊腳石。
這是何等偉大的奉獻(xiàn)精神!通過(guò)犧牲自己的生命而保住族群繁衍生息。我被震撼了。想到我們?nèi)祟?lèi)，大人為我們這些孩子，每天做飯、洗衣、檢查作業(yè)，為我們的健康、安全操心，心甘情愿、任勞任怨，多像那些老羚羊啊。想到我們的老師，每天在講臺(tái)上，為我們傳授知識(shí)，用自己的心血和汗水澆灌著我們這些嫩芽，兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔，也多像那些老羚羊啊。他們不正是現(xiàn)實(shí)生活中的“老羚羊”嗎?
我欣賞“老羚羊”，我愛(ài)“老羚羊”，我今后也要爭(zhēng)取做一個(gè)“老羚羊”。
斑羚飛渡讀后感12
作家沈石溪寫(xiě)了一篇著名的小說(shuō)，叫《斑羚飛渡》，這篇文章我每讀一遍都會(huì)熱淚盈眶�！ �(shū)中這樣寫(xiě)道“一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，山澗上劃出一道道眼花繚亂的'弧線(xiàn)，每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑齡摔得粉身碎骨”。讀到這，我的心里流露出一種悲傷之情，我對(duì)這種奮不顧身的犧牲精神感到震驚�？粗@一群群可愛(ài)溫順的斑羚，很難和悲傷地情緒聯(lián)系起來(lái)�？墒窃诿鎸�(duì)懸崖和背對(duì)槍口的抉擇中，只能選擇前進(jìn)。衰老的斑羚知道自己會(huì)摔死，但義無(wú)反顧，將自己的shenti化作一座生的橋梁，讓年輕的斑羚踏著自己的脊背前行，讓他們活下來(lái)。
在飛渡中，沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)斗，沒(méi)有混亂，斑羚有秩序的飛快的跳過(guò)懸崖，到達(dá)對(duì)岸，等所有的斑羚都越過(guò)了懸崖，那只雄壯威武的首領(lǐng)已經(jīng)沒(méi)有“橋”可以踩踏越過(guò)懸崖，只見(jiàn)他一個(gè)箭步跳下懸崖，結(jié)束整個(gè)飛渡�！ “吡缡巧鐣�(huì)性動(dòng)物，雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，卻能和我們?nèi)祟?lèi)一樣，有強(qiáng)烈的集體主義精神和奉獻(xiàn)精神，這是最讓我感動(dòng)的地方。我愛(ài)斑羚，愛(ài)他的傻，愛(ài)他的真，更愛(ài)她美麗的閃著光輝的精神。
斑羚飛渡讀后感13
馬戲團(tuán)里有一匹名叫白珊瑚的奧賽特競(jìng)技馬，白珊瑚的主人婁阿甲非常疼愛(ài)它，婁阿甲用他對(duì)白珊瑚的情換來(lái)了白珊瑚一輩子的陪伴�？蔀�(zāi)難還肆虐的來(lái)了。
在一次表演中，因?yàn)椴萜簺](méi)有打掃干凈，出來(lái)了一條蛇，白珊瑚受了驚嚇，脫離跑線(xiàn)，不幸?jiàn)浒⒓妆昏F棍撞穿了頭之后死去了。但因?yàn)閵浒⒓着R終前說(shuō)了不要?dú)⑺腊咨汉鳎跃头帕怂幻?/p>
之后，每天它都要望著那個(gè)村子，很顯然，它的身體在馬戲團(tuán)而心還在婁阿甲那里。它產(chǎn)下了兩匹馬，又安排好了新的頭馬之后，它連夜逃到了婁阿甲的墓前，它喜歡踩蛇，因?yàn)閻?ài)它的主人是被蛇害的。
白珊瑚是一匹有情有愛(ài)的馬，它可只是一匹��！馬所能辦到的事，人卻不能。
在如今社會(huì)，人們只著迷金錢(qián)與權(quán)力，而情與愛(ài)則早已被掩埋。我想買(mǎi)，人類(lèi)也該好好反思一下了吧……
斑羚飛渡讀后感14
這個(gè)月我看了被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪寫(xiě)的《斑羚飛渡》，這讓我十分感動(dòng)。
這篇感人的故事寫(xiě)了我和曼巴把一群藏羚羊逼到懸崖邊，并在懸崖上找人接應(yīng)，覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失，可以抓住這群藏羚羊，可是沒(méi)想到的是，藏羚羊分成兩份，一老一小跳過(guò)去，起初，我們覺(jué)得奇怪，可是懸崖上，小羊踩住老羊的背，接連兩次跳，順利到達(dá)懸崖那頭。可是羊群卻偏偏是奇數(shù)，留下了羊王，光榮倒下了。
其中，那只威武雄壯，舍己為人的羊王特別令我感動(dòng)，他本來(lái)完全可以過(guò)去，他還年輕力壯，不應(yīng)該去死，可是羊王卻絲毫不畏懼，讓小羊先過(guò)而自己卻死了。他的那種舍己為人的優(yōu)良品質(zhì)，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)并努力去做到。
在生活中這樣的人有許許多多，如讓乘客不受傷，被鐵塊摔住的吳斌;接住墜樓小孩的吳菊萍等等。
其實(shí)這樣的人還有許許多多，因?yàn)橛辛怂麄�，這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與關(guān)心，謝謝你們。
斑羚飛渡讀后感15
讀完斑羚飛渡，合上書(shū)，斑羚們的行為深深地烙在我的心里，是我久久不能平靜。
文章主要寫(xiě)的是：一群斑羚，為狩獵隊(duì)所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境時(shí)，顯得多么驚慌、無(wú)助，它們胡亂躥跳，一只老斑羚竟想奮力跳過(guò)六米寬的山澗，結(jié)果像顆流星似的筆直墜落下去。接下來(lái)發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，它們?yōu)榱粟A得了種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見(jiàn)證過(guò)死亡的彩虹。
斑羚們?yōu)榱俗屪约旱淖迦荷嫦氯ゲ捎脿奚话耄炀攘硪话氲姆椒ㄊ沟米迦褐心贻p的斑羚成功脫險(xiǎn)，繁衍后代。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
在生活中這種人很少，但不是沒(méi)有。我印象最深的是在汶川大地震英勇逝世的譚千秋老師，這是一位英雄的教師，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了下來(lái)，他卻永遠(yuǎn)離去了。
我向大家推薦這本書(shū)，并希望大家擁有斑羚那樣的精神。
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