初中生的《木偶奇遇記》讀后感范文 《木偶奇遇記》讀后感作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的初中生的《木偶奇遇記》讀后感范文 《木偶奇遇記》讀后感作文，歡迎閱讀與收藏。
初中生的《木偶奇遇記》讀后感范文 《木偶奇遇記》讀后感作文1
暑假里，我津津有味地讀完了由意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛·科洛迪創(chuàng)作的《木偶奇遇記》這本書(shū)。書(shū)中講述了一個(gè)名叫皮諾曹的木偶孩子，經(jīng)歷波折，經(jīng)過(guò)考驗(yàn)，最后成為一個(gè)勇敢孩子的故事。
故事中的主人公皮諾曹展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)雙面人。首先，他是一個(gè)自私、愛(ài)撒謊、貪玩的壞孩子。他竟然把爸爸用自己僅有的一件冬衣?lián)Q來(lái)的識(shí)字課本，換成戲票進(jìn)了木偶戲院。他在仙女面前連說(shuō)三次謊話，使自己的鼻子長(zhǎng)得在屋子里轉(zhuǎn)不了身。他不聽(tīng)勸告結(jié)交壞朋友，逃學(xué)、打架到玩兒國(guó)，最后落得個(gè)把自己變成驢子的下場(chǎng)。同時(shí)他又是一個(gè)天真、善良、有正義感的好孩子。為了能讓爸爸變成一位體面的先生，他竟然相信一夜之間種下金幣，就能發(fā)財(cái)?shù)墓碓�。每�?dāng)他做錯(cuò)事后都感到很自責(zé)，為自己辜負(fù)了疼愛(ài)他的爸爸和耐心幫助他的小仙女而內(nèi)疚。他還冒著被警察抓地危險(xiǎn)救助根本就不是自己打傷的同學(xué)。最后他憑著自己的機(jī)智和勇敢?guī)е职謴孽忯~(yú)腹中逃出，又用自己勤勞的雙手通過(guò)勞動(dòng)讓爸爸過(guò)上幸福的生活，也讓自己從木偶變成了一個(gè)真正的小孩。
我愛(ài)看這本書(shū)，不僅是因?yàn)樗楣?jié)生動(dòng)、曲折，人物有趣，更因?yàn)樗刮艺J(rèn)識(shí)到，世界上不僅有外表仁慈，內(nèi)心善良的人，還有許多披著羊皮的狼，只有學(xué)會(huì)了如何分辨真與假，是與非，才能幸福地走完人生。書(shū)中的獨(dú)眼貓和拐腳狐就是披著羊皮的狼，他們騙取皮諾曹表演完后的錢(qián)，使他受了不少苦，但是皮諾曹勇敢克服困難，擺脫困境，最后與他們斷交。皮諾曹的木匠爸爸和藍(lán)發(fā)仙女都是善良的人，在他遇險(xiǎn)時(shí)，會(huì)伸出援助之手，原諒皮諾曹闖下的禍，指引他走上了正確的軌道。
回想生活中的往事，我也有過(guò)像皮諾曹一樣經(jīng)不住誘惑總是貪玩，不聽(tīng)話的經(jīng)歷，每次做錯(cuò)了事也都像他一樣后悔過(guò)�？墒墙裉�，我卻從書(shū)中明白這樣一個(gè)道理：一個(gè)人在成長(zhǎng)中難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，只要我們能知錯(cuò)就改，知恩圖報(bào)，堅(jiān)定信念，就一定會(huì)成為對(duì)家庭、社會(huì)有用的人。
初中生的《木偶奇遇記》讀后感范文 《木偶奇遇記》讀后感作文2
愛(ài)，可以給予人全新的生命;愛(ài)，可以給予人陽(yáng)光般的溫暖;愛(ài)，可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè)。
這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣(mài)掉上衣，供小木偶上學(xué)。可是小木偶一心貪玩，被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)，皮諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是有那個(gè)讀者可以想到這個(gè)故事蘊(yùn)含著濃厚的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)啊。
小時(shí)候的我，最?lèi)?ài)的就是媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是守護(hù)、愛(ài)護(hù)著我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著我慢慢長(zhǎng)大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛(ài)，爸爸給的卻是嚴(yán)厲的愛(ài)。
即使爸爸的工作很辛苦，對(duì)我的學(xué)習(xí)他一點(diǎn)也不會(huì)疏忽。當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，沒(méi)有夸獎(jiǎng)我，卻只有一句“下次再考好一些，爭(zhēng)取屬于自己最好的成績(jī)”;如果我退步了，就會(huì)下達(dá)一道像是古時(shí)皇帝的“諭旨”;“下次一定要做好點(diǎn)!”然后就是啰嗦幾句，但在這時(shí)，在他的話中，很多的都不是批評(píng)，而是關(guān)心、鼓勵(lì)……
其實(shí)每個(gè)父親都是愛(ài)自己的子女的，不是直接地表現(xiàn)出來(lái)，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂(lè)……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會(huì)抱怨一句話。
珍惜你父親對(duì)你的.這份愛(ài)。在將來(lái)，要靠自己的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)自己的父親，表達(dá)你對(duì)他感激之情，以及你濃厚的愛(ài)意。
初中生的《木偶奇遇記》讀后感范文 《木偶奇遇記》讀后感作文3
最近我讀了一本非常有趣的書(shū)，想推薦給大家，這本書(shū)是——《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》的作者是意大利的科洛迪，他1826年11月24日出生在意大利托斯康納地區(qū)的一個(gè)叫科洛迪的小鎮(zhèn)。他精通法文，寫(xiě)過(guò)許多隨筆、短篇小說(shuō)，然而最著名的要數(shù)他寫(xiě)給孩子們看的童話故事，《木偶奇遇記》就是其中之一。
這本書(shū)講述了杰佩托用木頭雕刻出來(lái)的男孩子匹諾曹，也就是故事中的主人公，他可以說(shuō)話，可以走路，還能上學(xué)呢。但他懶惰、自私、厭惡學(xué)習(xí)，讓愛(ài)他的人傷透了心。然而，親人的期盼讓他迷途知返，最后，終于變成了一個(gè)真正的男孩。
書(shū)中有一處讓我哭笑不得的地方，那就是木頭還未被雕刻成木偶時(shí)，“老玉米糊”杰佩托向老木匠索要木頭時(shí)，木頭發(fā)出“好極了，老玉米糊!”的聲音，讓杰佩托以為是老木匠在取笑自己，兩人因誤會(huì)打成一片，那場(chǎng)面真是搞笑極了。
這本書(shū)里，吸引人的地方有很多，仙女教匹諾曹不能說(shuō)謊，每當(dāng)匹諾曹說(shuō)一次謊，他的鼻子就長(zhǎng)長(zhǎng)一截，他連說(shuō)三次謊，鼻子長(zhǎng)得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了。這時(shí)匹諾曹才開(kāi)始醒悟，但還是經(jīng)不住壞朋友的引誘，又跑去玩兒國(guó)玩了。
幾個(gè)月后，匹諾曹的頭上長(zhǎng)出了驢耳朵，聲音也變得跟驢兒一樣，變成了一頭真正的蠢驢，真是應(yīng)了書(shū)中馬兒說(shuō)的那句話，“你遲早會(huì)后悔的�！毙液煤髞�(lái)有了仙女的搭救。匹諾曹才逃出來(lái)了馬戲團(tuán)。后來(lái)，匹諾曹下定決心改變自己。他不僅照顧好身體虛弱的爸爸，而且還學(xué)會(huì)了編草筐、草籃，并靠這個(gè)掙了一些錢(qián)。晚上他認(rèn)真讀書(shū)，用干樹(shù)枝寫(xiě)字。經(jīng)過(guò)努力，匹諾曹終于變成一個(gè)孩子，一個(gè)真正的孩子，跟所有的孩子一模一樣!
讀了這本書(shū)后，我悟出了一個(gè)道理：要相信每個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要悉心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上也能開(kāi)出美麗的人性之花。
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