論語讀后感【精】
讀完一本書以后，你有什么體會呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的論語讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
論語讀后感1
子路的人品值得我學習，勇敢、樂于助人、勇于追求自己的夢想，并執(zhí)著于自己的追求，不言放棄這些都是仲由的優(yōu)點，雖然仲由有很多缺點，可是金無足赤，人無完人，又有誰沒有缺點呢？所以，我覺得“衣敝缊袍，與衣狐貉者立而不知恥者，其由也與！不伎不求，何用不藏？”即是對仲由的表揚。子路終身誦之，子曰：“是道也，何足以藏！”有誰能和穿衣服好的人站在一起不怕丟臉呢？
祭于公，不宿肉。祭肉不出三日，出三日不食之矣。，如果肉過了三天以后就不吃扔掉豈不是很浪費，普天之下又有多少衣不蔽體食不果腹之人？而孔子卻不食出三日之肉，由此可見孔子之浪費。
論語讀后感2
賜，是子貢的名。往，是已曾說過的。來，是未曾言及的�？鬃右蜃迂曇对姟纷C學，遂稱許之說：“《詩》有三百篇之多，其言詞微婉，意味深長，非有穎悟之資者，不足以語此也。如賜也才可與言詩也已矣。”蓋處貧處富的道理，是我所已言的，切磋琢磨的意思，是我所未言的。今因我已言的道理，就知我未言的意思，這等樣聰明的人，與之論詩，必能觸類旁通，而不至于以詞害意矣！豈不可與言《詩》矣乎。然子貢悟性雖高，而學力未至，猶不得聞性與天道之妙，此可見美質之難恃，而學問之當勉也……
論語讀后感3
《論語》，記錄了孔子的言行，是留給后人的一本珍貴的寶典。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！笨鬃咏虒覀儯�(jīng)常復習一些舊知識。因為我們能在溫習過程中領悟到一些新的東西，因此，溫故而知新也是一個十分可行的學習辦法。
子曰：“與人無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉�！笨鬃痈嬖V我們，人如果沒有信用，根本不可以在社會上立足的。就像大車無輗，小車無軏一樣，是走不了的。
子曰：“君子喻于義，小人喻于利�！笨鬃诱J為，要重義輕利。若一味追求個人利益，就會犯上作亂。
《論語》是一坐知識的寶庫，希望大家都來讀，即受教育，又有所得。
論語讀后感4
以前看過給孩子買的"育靈童"全套國學經(jīng)典中的論語和名家例如名牌大學導師的講解，給孩子讀時，一直有種不解其意，甚或者是篇中所講禮儀已經(jīng)早已不適用了，那都是很久之前的東西，與現(xiàn)在完全脫節(jié)的感覺，很多的幾乎是80%的部分不能理解。盡管如此，仍覺的讀起來會有很大的收益。但是直到看到了這本書，有帝師之稱的張首輔的講解，才有如雷灌頂?shù)男盐�。原來千年前的孔子是要向我們講述這種種的道理。如果不是有著深厚的國學功底，淵博的知識，很好的領悟力，是無論如何也不可能將論語講述的如此清楚。強烈推薦。無論大人還是孩子，都會受益匪淺的……
論語讀后感5
前幾天，我們讀了《論語》這本書，使我感受很深。
這本書一共寫了三十個小故事，其中讓我感受最深的就是《臥冰求鯉》。王祥讓我大為感動。雖然是繼母，但仍然用自己的生命來感動她，用像生母一樣的愛去愛她。有一首詩寫得好：
繼母人間有，王祥天下無。至今河水上，留得臥冰模！
論語讀后感6
《《論語》》學而篇，從為學、為人、為事出發(fā)，講到就應遵循的基本原則和根本要求。
為學方面，總的要求是要學而時習之，言簡而意賅。學習的目的是要到達，能夠做到：賢賢易色;事父母，能竭其力;事君，能致其身;與朋友交，言而有信。這樣的話，雖曰未學，吾必謂之學矣。
當然，學習有時候是痛苦的，要是能夠做到，食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學而已�；叵氘敵蹩即髮W，考研，能夠說犧牲的東西太多了，明白此刻有時候都在反思，當初是對還是錯，當然，對錯其實在當初就根本沒有標準，所謂的對與錯，其實都是用歷史的眼觀來衡量的。因此，如果君子不重，學則不固。
論語讀后感7
這天老師教我們論語十則，我沒一邊讀老師又讓有的同學說意思，尤其是讀到這一句讓我深受感悟。
讀到溫故而知新，能夠為師矣。意思：溫習學過的知識，能夠得到新的理解和體會，憑借這一點就能夠當別人的老師了。我感受到：只要學習學過的知識你就比別人學的多了，做別的事也要這樣做，你就懂這方面的知識了，就比別人學的多了。
論語讀后感8
昨日，我讀了《論語》。
我讀的是論語里面的《里仁第四》：子曰：參乎，無道一以貫知。曾子曰：唯，子出，門人問曰：何謂也?曽子曰：父子之道，中束，而一已。子曰：父母在，不遠游，游必有方。那里面我印象最深的就是“父母在，不遠游，游必有方”這一段。他們的意思我說一下：父母不在身邊，就不能到很遠的地方，想到一個地方必須有一個固定的地點，以便父母能找到你。
論語讀后感9
暑假到了，老師讓買《論語》這本書。我問媽媽：“《論語》這本書是什么呀”?媽媽說：“你讀了就知道了”。我就認真的讀起這本書。
這本書是在思想家孔子循循善誘的教誨之言，書中告訴我們要幫助別人、要尊老愛幼。還告訴我們了許多知識、學習方法和做人的道理。
我最喜歡的是“不恥下問”這句話，因為我們有不懂的`知識和問題都要問問同學和家長，不能放在心里一直不說。
以后我在學習中有不會的題就問問同學和家長。
論語讀后感10
讀了《論語》“學而第一”之后，我感慨萬分：學習知識時時去溫習它，是一件很愉快的事；朋友從遠方來看我，也是一件很高興的事；別人不知道自己的才能，我不抱怨，這才是一個君子。今后我也要這樣做！我在學習的時候，把不亦說（yuè）乎讀成不亦說（shuō）乎了，這一點我可要改正過來。
學習、和朋友交往，不都是很快樂的嗎
論語讀后感11
泰伯的第八的第十二條曾說，“子曰：三年學，不至于谷，不易得也�！币馑际钦f，孔子說：“學了三年還沒有做官的念頭，這是難得的呀！”從中能看出此章孔子稱贊了沒有功利目標的求學精神，表明了他對弟子的期望，也透露出了孔子教育人的標準。
這點，我很崇敬孔子，也很相信他。盡管從他的話中看不出什么，但我可以體會到孔子對弟子的期望很高，讓弟子們更加地努力學習。每次我讀完論語的每一條，仔細“咀嚼”一下，總能發(fā)現(xiàn)新東西�！霸瓉砉盼囊策@么有趣呀！”我自言自語地說道。
論語讀后感12
論語中，孔子的許多至理名言值得我讀書筆記600字們學習，如：學而不思則罔，思而不學則殆；君子不重則不威。學則不固。主忠信。無友不如己者。過則勿憚改等。這些都是對我們有用的話。我們要學習孔子熱愛學習的精神，爭取也當一個謙謙君子。
論語讀后感13
讀了這本書之后使我懂得了很多道理，增加了不少見識。
子日：“父母在，不遠游，游必有方。”這句話告訴我們：“李密自幼好學，勤奮，在地方負有名望，多次下詔要他現(xiàn)任要職。這時他的祖母已96歲了，李密珍惜祖孫二人相依為命的美好日子，不忍心遠離祖母。文章讀來催人淚下，感動了皇上，同意他暫緩征詔，還讓當?shù)毓賳T提供贍養(yǎng)他祖母的生活費用，待他祖母去世，又特準他在家服喪后，再出來做官�！�
故事告訴我們一定要孝敬老人。
子日：“學而不思，則罔，思而不學，則殆”只是讀書，卻從不認真讀書，就會疑惑而無所得。
孔子真是一個大學問家，我們應該向他學習，記住他的教悔。
論語讀后感14
《論語》是記錄孔子及其主要弟子言行的一本書，共二十篇。它是一部優(yōu)秀的語錄體散文集，記錄了一條條充滿智慧、發(fā)人深省的語錄�！墩撜Z》集中體現(xiàn)了以下幾個方面的思想內(nèi)涵：首先是儒家的核心思想“仁”；其次是人格的塑造即自我修養(yǎng)；再次是學習；最后是先進的教育理念�！墩撜Z》中的思想博大精深，處處閃耀著智慧的光芒。它用簡潔的語言將深刻的人生哲理娓娓道來，讓我們一起來學習這些朗朗上口的至理名言吧！
論語讀后感15
論語是一本教育我們養(yǎng)成好的學習習慣，如何懂得做人的中華文化經(jīng)典的一本書。我讀了論語這本書使我受益匪淺，其中有幾句話讓我記憶猶新，這幾句話是：司馬牛問君子。子曰。君子不又不懼。曰。不憂不懼。斯謂之君子已乎。子曰。內(nèi)省不疚。夫何憂何懼。
因為學習本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典文化的益處多多，這是浮躁的人的清涼劑，修心養(yǎng)性的最佳方法，所以我希望同學們也嘗試著閱讀。
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