讀后感精彩作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的讀后感精彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感精彩作文1
著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話：有一樣?xùn)|西“世界上最快也最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的”，就是時(shí)間�！洞掖摇愤@篇文章緊扣“匆匆”這兩個(gè)字，細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)光流逝的蹤跡，表達(dá)了作者朱自清對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。
花有從開(kāi)日，人無(wú)再少年。每個(gè)人的生命就是那么短暫，在短暫的人生中我們能夠做些什么呢?或平平庸庸地過(guò)一生?或像李白那樣一直感嘆懷才不遇而渾渾噩噩地過(guò)一生?日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝的是那么快�？杉词故沁@樣還是有很多人不珍惜時(shí)間。就像我們自己，每當(dāng)我們打開(kāi)電腦時(shí)，時(shí)間就隨著指尖地跳動(dòng)而流逝;看電視時(shí)，時(shí)間便從遙控器上一分一秒地閃過(guò);在寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間就被筆尖一筆一劃地封存在字里……我不禁想起了剛上四年級(jí)的那一段時(shí)間：因?yàn)槲颐刻煜挛缫环艑W(xué)回到家后，寫作業(yè)時(shí)禁不住課外書(shū)的誘惑，沒(méi)人時(shí)就想看一會(huì)兒，所以每天晚上都磨蹭到十二點(diǎn)導(dǎo)致睡眠不足，上課時(shí)老打哈欠。我一打哈欠老師就會(huì)讓我站起來(lái)聽(tīng)課。天天被老師批評(píng)我的心里很不是滋味兒，我決心以后回家再也不浪費(fèi)時(shí)間了，爭(zhēng)取早點(diǎn)兒把作業(yè)寫完。但是我現(xiàn)在卻沒(méi)有做到，讀了《匆匆》這篇文章我體會(huì)到：從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，不要讓“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡谋瘎“l(fā)生在我身上!
好好地把握人生，才不會(huì)使我們?cè)谌松慕K點(diǎn)站后悔莫及。只有這樣，我們的人生才會(huì)更精彩!
讀后感精彩作文2
最近我讀完了一本叫《震動(dòng)》的小說(shuō)。
《震動(dòng)》這本書(shū)的作者是王巨成。是王巨成為紀(jì)念汶川地震而寫的。這本書(shū)講述了在一個(gè)叫做泗坪的小鎮(zhèn)。宋佳玲和黃春榮、劉新等六人在一座山上“決斗”。結(jié)果大地震暴發(fā)，六人全部都被困在了大山里。黃春榮的一條腿也被巨石砸斷了。最后由俞前進(jìn)回泗坪找人來(lái)救他們，最終被救了出來(lái)。
我最受感動(dòng)的人是何平老師。他平時(shí)并不喜歡黃春榮這個(gè)學(xué)生。對(duì)黃春榮的要求也很高，黃春榮也十分討厭何平老師。但是當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，他聽(tīng)說(shuō)“黃春榮沒(méi)有逃出來(lái)(當(dāng)時(shí)不知道黃春榮不在學(xué)校)”這句話時(shí)，趕忙沖進(jìn)了教室。結(jié)果第二震波襲來(lái)，何平老師再也沒(méi)有從教室出來(lái)過(guò)。
何平老師雖然平時(shí)對(duì)黃春榮是多么的嚴(yán)厲苛刻。因此黃春榮曾深深地恨過(guò)何平老師�？墒钱�(dāng)何平老師知道黃春榮沒(méi)有出來(lái)時(shí)，他又是第一個(gè)沖進(jìn)教室去找黃春榮的。而并沒(méi)有對(duì)這個(gè)消息不理不睬。何平老師雖然平時(shí)對(duì)黃春榮十分嚴(yán)厲，但何平老師在心里其實(shí)是非常喜歡黃春榮的。否則何平老師怎么會(huì)在災(zāi)難發(fā)生時(shí)第一個(gè)沖進(jìn)教室救黃春榮，而置自己的生命安全于不顧呢?
在這里我不由得想到了我們身邊的一些同學(xué)。老師對(duì)他嚴(yán)格一些他卻認(rèn)為老師是討厭他，而跟老師對(duì)著干。從而打架、不寫作業(yè)。其實(shí)老師對(duì)他嚴(yán)格是真心為了他有一個(gè)好成績(jī)，他卻反倒誤解了老師。唉!
所以，同學(xué)們，以后想想，誰(shuí)才是真正關(guān)愛(ài)你們的人。
讀后感精彩作文3
我非常喜歡《魯賓遜漂流記》這一本書(shū)，書(shū)中講訴了一個(gè)普通年輕的青少年魯濱遜不聽(tīng)父母的勸告，獨(dú)自去航海冒險(xiǎn)被大浪卷到無(wú)人島后，克服了種種困難，頑強(qiáng)的生存下來(lái)。下面我校介紹故事了。讀完這本書(shū)后，魯賓遜這個(gè)人以深深的刻在腦海中。他經(jīng)歷了許多艱難困苦，但憑著他的勇氣，他的智慧，他的勤勞，戰(zhàn)勝了寂寞，戰(zhàn)勝了饑餓，戰(zhàn)勝了寒冷等許都問(wèn)題，所有困難似乎是磨練他意志的刀石，在他不懈努力下，他終于從一無(wú)所有變成一個(gè)真正的富翁。
讀著這一本書(shū)我曾設(shè)想如果我是魯濱遜，也被大浪卷到無(wú)人島上，我將怎樣去面對(duì)?我的命運(yùn)又會(huì)怎樣?
平日在家里，我除了幫媽媽一點(diǎn)小忙，家務(wù)活全是媽媽一個(gè)人干的。我的主要任務(wù)是我的作業(yè)，其他一概不問(wèn)。記得有一次，媽媽爸爸都去了外婆家。到了中午，饑餓難忍，如何為抱我的肚子呢?打開(kāi)冰箱，看到一盒雞蛋，對(duì)，做荷包蛋。我打開(kāi)煤氣灶，學(xué)著媽媽先倒了一點(diǎn)菜油后，就急匆匆地敲了個(gè)蛋放進(jìn)去，鍋里噼里啪啦地飛濺出油花讓我害怕，害得我連鏟刀也不敢放進(jìn)去。直到鍋里發(fā)出焦香味，才發(fā)現(xiàn)一面已經(jīng)焦的發(fā)黑，另一面呢，還沒(méi)有熟。吃在嘴里，荷包淡淡的，沒(méi)有一點(diǎn)味道，原來(lái)是忘了放調(diào)味料了。唉，太丟人了。爸爸媽媽回來(lái)后，忙著為我準(zhǔn)備吃的，但卻引發(fā)了我的深思：如果我一個(gè)人在家，我將怎樣養(yǎng)后自己。
讀了《魯賓遜漂流記》后，我深深的感到：學(xué)習(xí)固然重要，但提高自己的動(dòng)手能力，訓(xùn)練自己的生存技能也是非常重要的。
讀后感精彩作文4
我讀過(guò)不少《兒童文學(xué)》，但《震動(dòng)》這本書(shū)卻震撼了我的心靈。
這本書(shū)的主人公是：宋佳玲、鐘雷、黃春榮、元帥、顧芳芳、俞前進(jìn)等人。不過(guò)，那四位才是主角。鐘雷和黃春榮為了一件事，決定在一座山上挑戰(zhàn)，宋佳玲和顧芳芳兩位女生有所察覺(jué)，便跟著他們來(lái)到了這座山上，并且元帥也來(lái)了。忽然，山崩地裂，鐘雷突然有所領(lǐng)悟，說(shuō)：“這是地震，這該怎么辦?”大家心跟著跳了起來(lái)。一瞬間，一切都沒(méi)有了。當(dāng)這場(chǎng)地震結(jié)束后，他們突然發(fā)現(xiàn)自己竟然都存活了下來(lái)。只有黃春榮的一只腿殘廢了。后來(lái)，他們?yōu)榱松�，吃鳥(niǎo)蛋，吃樹(shù)皮……
他們的這種精神真的震撼了我的心靈。他們?cè)谀菢悠D苦的環(huán)境下都能生存，最后竟然奇跡般地走出了這座山。而我們這樣一個(gè)普通人為何不這樣呢?我們也應(yīng)該向他們一樣，這樣堅(jiān)強(qiáng)，這樣勇敢。為了前途而奮斗，不要怕在未來(lái)的路途中有任何困難，只要想著一點(diǎn)：努力向前沖。要勇敢的.面對(duì)我們眼前的事情，這樣才會(huì)走出來(lái)，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子。
看來(lái)人生有太多的苦難，要不然就毫無(wú)意義了，一直那樣順利，就等于一個(gè)死人嘞!其實(shí)，人生有苦難還是很好的，這樣就可以開(kāi)導(dǎo)許多孩子以及大人，不能總是那樣依靠這別人來(lái)幫你解決吧!
好了，其實(shí)只要這樣，就可以了!不管什么困難，都化險(xiǎn)為夷了。
讀后感精彩作文5
昨天，我們學(xué)了一篇文章。名叫《挑山工》。講的是“我”在泰山上的所見(jiàn)所聞所感，回來(lái)以后畫(huà)了一幅“挑山工”的畫(huà)。它一直掛在我的書(shū)桌前，激勵(lì)著我。
這幅畫(huà)畫(huà)的是：在陡直的似乎沒(méi)有盡頭的山道上，一個(gè)穿紅背心的挑山工被肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。我十分敬佩這。位挑山工叔叔，他是一個(gè)腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、勇往直前的英雄。
仙人掌有一個(gè)花語(yǔ)叫“堅(jiān)強(qiáng)”!仙人掌生長(zhǎng)在寸草不生、人跡罕至的沙漠地帶，可它卻能頑強(qiáng)的生存下去;雖然，它長(zhǎng)得沒(méi)有玫瑰那樣美麗，沒(méi)有牡丹那樣富貴，沒(méi)有其它一些花兒那樣小巧可愛(ài)，可它卻有梅花一樣的堅(jiān)強(qiáng)!這不正像我們的挑山工叔叔嗎?他們也許沒(méi)有英俊的外表，沒(méi)有淵博的知識(shí)，可他們有堅(jiān)定的信心!他們相信，路有多長(zhǎng)都可以走完，因?yàn)槁肥亲约鹤叱鰜?lái)的!
生活中常常也有這樣的事：20xx年的暑假，我去學(xué)游泳，那天下著小雨，天氣比較涼，教練卻已經(jīng)開(kāi)始游了，我不想讓教練白白來(lái)一次，便一個(gè)人跑下去了，也許是我?guī)?lái)的動(dòng)力，許多同學(xué)都來(lái)了。在雨中，我們學(xué)著教練教的每一個(gè)動(dòng)作，在水中練習(xí)�；氐郊�，我感冒了，可我知道，我終于學(xué)到老師教的每一個(gè)游泳動(dòng)作了，終于不會(huì)像小時(shí)侯那樣成為爸爸的笑柄，我戰(zhàn)勝了自己對(duì)寒冷的恐懼!
人生就像一條很長(zhǎng)的河，可只有撞到石頭時(shí)，才會(huì)濺起美麗的浪花!
讀后感精彩作文6
在今年的寒假里，我讀了很多我喜愛(ài)的書(shū)籍，可是唯有一本是我的最愛(ài)，那就是《雙面獵犬》。要是問(wèn)我為什么那么喜歡它，那么你就聽(tīng)聽(tīng)我的原因吧!
這本書(shū)告訴了我一個(gè)讓我特別感動(dòng)的故事，在高遠(yuǎn)的日曲卡雪山里，有一只名為洛夏的獵犬，和一只叫達(dá)維亞的母豺意外的走在了一起，它們生下了一個(gè)兒子，就是本書(shū)的主角——白眉兒。可是，達(dá)維婭在產(chǎn)后不久就死了，白眉兒一度成了苦豺。在寒冷的冬天，由于沒(méi)有充裕的食物，沒(méi)有溫暖的窩，它早已骨瘦如材，但是，它從來(lái)到這個(gè)世界起就是在苦水中泡大的，所以，這一切并沒(méi)有使它對(duì)生活有所放棄，因?yàn)樗莾?yōu)秀獵狗和母豺的后代，優(yōu)勢(shì)明顯，這也引起了豺王夏索爾的猜疑和妒忌，幾次三番想陷害它�？砂酌純憾紤{著優(yōu)秀的身體素質(zhì)和高超的狩獵技巧，一次次化險(xiǎn)為夷。但是最終它還是掉進(jìn)了夏索爾的圈套被逐出了豺群。后來(lái)，它因?yàn)槌粤巳说氖澄�，成為了獵戶寨的獵狗。開(kāi)始人們并不信任白眉兒，隨著時(shí)間的推移，它歷經(jīng)了苦難最后終于取得人類的信任，終于在農(nóng)莊里當(dāng)了一條重視的好狗，也開(kāi)始了輝煌的獵狗生涯...
這是一本非常精彩的小說(shuō)，它告訴了我們，不幸的童年往往是一筆寶貴的財(cái)富，一份汗水一份收獲。白眉兒用自己的汗水換來(lái)了明日的幸福和安寧。所以，我們一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，像白眉兒一樣，不怕命運(yùn)的枷鎖，用腳踏實(shí)地的努力，去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)!
讀后感精彩作文7
諾貝爾獎(jiǎng)，是全世界都矚目的獎(jiǎng)項(xiàng)，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者是在各個(gè)領(lǐng)域做出杰出貢獻(xiàn)的人，和他們交談?簡(jiǎn)直不可想象!
可是，我們?nèi)祟愑幸环N獨(dú)特的溝通方式，那就是：讀書(shū)。當(dāng)我讀著《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》這本書(shū)的時(shí)候，就感覺(jué)好像在和一個(gè)個(gè)智者交流。
這本書(shū)一共有21個(gè)故事，邀請(qǐng)了在數(shù)學(xué)、政治、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的21位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者為兒童寫故事。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者討論“為什么有貧窮和富裕?”諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者分析“為什么布丁是軟的，石頭是硬的?”諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者探究“究竟誰(shuí)發(fā)明了>戲劇?”諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者用他的故事“我如何成為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者?”鼓勵(lì)我積極進(jìn)取。
通過(guò)讀這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)大師的智慧居然可以用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，幽默生動(dòng)的故事來(lái)講述，我曾經(jīng)提過(guò)的問(wèn)題，生活中遇到的有趣現(xiàn)象，想不明白的事情，在書(shū)里都找到了讓人信服的答案，有的故事我讀著讀著還會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。每一個(gè)故事，都能從字里行間讀出這些杰出人物寫的時(shí)候很是煞費(fèi)苦心和獨(dú)具匠心，我想，寫這么一個(gè)小故事，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，會(huì)不會(huì)比寫一篇論文還費(fèi)勁呢?因?yàn)樗麄兊糜梦覀冃『⒛芏迷拋?lái)講大道理啊!這本書(shū)上的知識(shí)，和“百科全書(shū)”上的講述截然不同，能看出這些偉大的人物對(duì)兒童的耐心、關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，這真是一本別具一格的書(shū)啊。
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