讀《小故事大道理》有感
看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《小故事大道理》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《小故事大道理》有感1
里面說(shuō)的是一位婦女回家時(shí)習(xí)慣的看了一眼陽(yáng)臺(tái)，他的兒子在向他招手，但是，婦女馬上意識(shí)到這樣會(huì)有危險(xiǎn)，但是完了，兒子沒控制好平衡，掉了下來(lái)，婦女看了，不顧一切的跑了過(guò)去，奇跡發(fā)生了，婦女竟然接住了他
創(chuàng)造了一項(xiàng)吉尼斯記錄，人們驚嘆不已，做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，同樣的距離，讓兩個(gè)相同重的物體從陽(yáng)臺(tái)上扔下去，但怎么也接不到，于是，他們得出了一個(gè)結(jié)論：愛的力量是偉大的。我看完之后，深深的被震撼了，愛是多么偉大啊。
記得有一次，我學(xué)自行車時(shí)，讓媽媽抓住車后面，我自己掌握平衡，歪歪斜斜，但是不倒，媽媽看見我掌握了技巧，就小心翼翼的松開了手，我沒發(fā)覺，不一會(huì)，我感覺到了媽媽不在我后面，就慌了神了，心里非常緊張，由于緊張沒控制好，我摔倒了，但我拍拍褲子上的土，發(fā)現(xiàn)我的腿沒流血，還好，于是，我又騎上自行車，開始騎，但是我剛騎到過(guò)癮的時(shí)候，突然，一群小孩子竄了出來(lái)，我一直按鈴鐺，邊按邊說(shuō)：讓開，有自行車。
但是他們好像沒聽到，依然在那邊玩，我趕緊轉(zhuǎn)彎，但是腳踏空了，一下子，自行車又倒，這次我的腿摔流血了，媽媽見了，趕緊把我背到醫(yī)院檢查，還好沒大礙，醫(yī)生給我包扎好后，她又把握背回家，我在媽媽背上，心里很感動(dòng)，到了家，她滿頭大汗，但見到我沒事，她松了一口氣。
母愛如山，母親為我們做了這么多，我們一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答她。
讀《小故事大道理》有感2
從前有一個(gè)人，他非常的迷信而且喜歡多管閑事。在他的附近有很多的屠夫，有一天，他看見一位屠夫正準(zhǔn)備殺一頭豬，愛管閑事的他上前便說(shuō)：“且慢，在這一生里面你殺的什么東西最多？”屠夫有些疑惑，便回答道：“我是個(gè)屠夫，你這不是明知故問(wèn)嗎？當(dāng)然是殺豬最多！”于是他漫不經(jīng)心帶著嘲諷的說(shuō)道：“那你下輩子就只能做豬了！”說(shuō)完了他便揚(yáng)長(zhǎng)走去，留下屠夫不解的和憤怒的心情。有個(gè)小孩看到了這一幕便跑過(guò)去問(wèn)那個(gè)愛管閑事的人說(shuō)道：“是不是這輩子殺的什么東西最多下輩子就做什么？”“是的”他說(shuō)。
接著小孩笑著回復(fù)說(shuō)：“那豈不是殺豬變豬殺人變?nèi)�？殺豬的是屠夫，而殺人的是殺人犯，而殺人犯是要被治罪的。而屠夫沒事。如果每個(gè)人都去殺人的話那人事間還有什么公道呢？”說(shuō)完后小孩便離去，留下多管閑事的人站在原地。我想這個(gè)人他應(yīng)該聽懂了小孩說(shuō)的話，因?yàn)檫@么簡(jiǎn)單的道理小孩都懂，更何況是他一個(gè)大人呢。
我從這個(gè)故事里所體會(huì)到的是：不要過(guò)多的去管閑事，說(shuō)些沒有道理讓人不能信服的話。也不能迷信。有時(shí)反而會(huì)弄巧成拙。
讀《小故事大道理》有感3
如果把一盞燈放進(jìn)全黑的房間，黑暗會(huì)瞬間消失，房間頓時(shí)有了光明。這時(shí)，如果增加十盞、百盞或千盞明燈，房間就會(huì)變得越來(lái)越亮。這本書就像全黑的房間里那盞最亮的明燈。
這本書之所以是我認(rèn)為最亮的明燈，是因?yàn)樗俏铱催^(guò)最有趣而又有意義的書。它有一個(gè)個(gè)有趣幽默的小故事，講述了一個(gè)又一個(gè)深?yuàn)W的大道理，引人入勝。
比如《農(nóng)夫與麥子》這個(gè)故事：一個(gè)農(nóng)夫因?yàn)閾?dān)心老天爺不下雨，所以沒有種麥子；因?yàn)閾?dān)心棉花被討厭的小蟲子吃了，所以沒有種棉……他因?yàn)閾?dān)心這擔(dān)心那，所以什么也沒有種。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：一個(gè)不敢冒任何風(fēng)險(xiǎn)的人，只有什么也不做，就像那個(gè)農(nóng)夫一樣，到最后，什么也沒有，什么也得不到。他們回避受苦和悲傷，但他們不能學(xué)習(xí)、改變、感受、成長(zhǎng)或生活。他們被自己的態(tài)度所捆綁，是喪失了自由的奴隸。
于是，我從以前的不敢舉手發(fā)言，變成了積極舉手發(fā)言的同學(xué)。以前，我之所以不敢舉手發(fā)言，是因?yàn)楹ε氯绻卮疱e(cuò)了什么，會(huì)讓同學(xué)們嘲笑�，F(xiàn)在，我明白了，如果我不敢舉手發(fā)言，我就不知道我的想法是否正確。
再例如另一則故事——《減少不必要的損失》，主要講到一只蟬停在高大挺拔的樹上唱歌。狐貍很想吃蟬，想得垂涎三尺。它突然想到一個(gè)壞主意。于是，狡猾地說(shuō)：“不知道什么樣的動(dòng)物可以把歌唱得如此美妙動(dòng)聽。蟬對(duì)狐貍的態(tài)度感到很懷疑，它先摘了一片樹葉，把它輕輕地丟下去。狐貍以為是蟬，立刻捕上去，于是蟬得意洋洋地說(shuō)：“狐貍呀，你以為我會(huì)把自己送下去給你當(dāng)晚餐嗎？你錯(cuò)了！自從我在狐貍的糞便里看到蟬的翅膀，我就對(duì)狐貍特別小心、格外注意了。”這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理——要從別人的失誤和毀滅中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，減少不必要的損失。這是許多動(dòng)物生存的本領(lǐng)�？墒侨祟悈s在不經(jīng)意間忽略了它。
因此，在一次上練字課堂上，老師正在檢查課堂作業(yè)，看到一個(gè)同學(xué)的作業(yè)格式寫錯(cuò)，讓他重寫，那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)的格式和他的一樣，于是我就趁老師還沒來(lái)檢查，先改正過(guò)來(lái)了。
這本書讓我明白了許多道理，例如：先做人后做事、堅(jiān)持不懈、平和心態(tài)、播種習(xí)慣，收獲精彩的人生……每一個(gè)道理，都讓我受益匪淺。這真是一本可以用來(lái)永久珍藏、細(xì)細(xì)品味的故事書。
讀《小故事大道理》有感4
這個(gè)暑假我讀了許多書，我最喜歡《小故事大道理》這本書，這本書有許多個(gè)小故事，其中我印象最深的是《自卑的小公雞》這個(gè)故事。
這個(gè)小故事的主要內(nèi)容是這樣的:從前，有一只小公雞，很自卑，總覺得自己事事不如別人。
小公雞來(lái)到池塘邊，看見小鴨子在游泳，就在心里想:“我要是會(huì)游泳，那該多好啊!”小公雞來(lái)到公園里，看見孔雀正在開屏，那張開的尾巴像一把美麗的大扇子，他就想:“唉，要是我也有這么漂亮的大尾巴，該多好啊!”
小公雞正悶悶不樂的走著，迎面飛來(lái)一只小麻雀。小麻雀熱情的對(duì)小公雞說(shuō):“小公雞哥哥，我太羨慕你啦!”
“啊，羨慕我??”小公雞簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
“是呀，沒錯(cuò)，我羨慕你有一副好嗓子，還會(huì)掌握時(shí)間，每天早上起來(lái)‘喔喔喔’一叫，天就亮了，大家就起床了，真了不起!”
小公雞一聽，心想:“就是啊，我自己也有很多優(yōu)點(diǎn)呢!”從此以后，小公雞再也不唉聲嘆氣了，而是每天早上快快樂樂的叫著“喔喔喔”我讓人們快快起床。
讀這個(gè)小故事，我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，我們不應(yīng)該總是拿自己的缺點(diǎn)，和別人的優(yōu)點(diǎn)相比，也不應(yīng)該只看別人的優(yōu)點(diǎn)去夸別人，這樣活著的話，一點(diǎn)兒也不會(huì)快樂的。我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能活的快樂!
這個(gè)故事對(duì)我這個(gè)上有姐姐，下有小外甥，而且又處于青春期的小女孩有了很多好的啟發(fā)。讀這個(gè)故事之前我看到別人語(yǔ)文成績(jī)很好，我心里就想:“哎，別人語(yǔ)文那么好，作文也寫的很不錯(cuò)，而我語(yǔ)文只能考八、九十分，唉，我簡(jiǎn)直就是個(gè)差生。”不過(guò)現(xiàn)在我就樂觀了許多，現(xiàn)在我看到別人的語(yǔ)文成績(jī)，我想的是:“他語(yǔ)文成績(jī)好，我數(shù)學(xué)成績(jī)好，我可以通過(guò)努力，變得語(yǔ)文成績(jī)好，不必唉聲嘆氣�！爆F(xiàn)在我心態(tài)好了，學(xué)習(xí)狀態(tài)也好了。所以不論是學(xué)習(xí)還是生活，都應(yīng)該這樣，讓自己活的快樂些。
讀《小故事大道理》有感5
我們小學(xué)生要認(rèn)真讀書,正如著名作家高爾基所說(shuō),"我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上."只有勤奮,才能一生成功.
我這幾天一直都在看一本書《小故事大道理》.它里面知識(shí)豐富,道理多,雖然都只是一些小故事而已,但是每一篇文章都告訴我們一個(gè)的道理.
其中有一篇《百靈鳥唱歌》的故事我印象特別深刻.故事講了一只百靈鳥,它唱起歌來(lái)可好聽了,但是它一唱歌就害羞.后來(lái),有好多人都勸它不要膽小,要勇敢面對(duì),就這樣,百靈鳥的膽子大了.讀了這篇文章,我知道了只有不斷地戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn),才能取得更快的進(jìn)步.
合上書本,就想起我自己.我也很膽小,上次我在家里看見了一只蟲,就害怕地大叫了起來(lái),害的爸爸媽媽以為我發(fā)生了大事情呢.但是我現(xiàn)在知道了要面對(duì)困難,才能進(jìn)步,所以現(xiàn)在的我,膽子也越來(lái)越大了.現(xiàn)在,我只要看見了害蟲,個(gè)頭再大,我也不害怕,總能把它打死.
書里面還有一個(gè)故事叫《紀(jì)昌學(xué)射》.它說(shuō)的是有一個(gè)叫紀(jì)昌的人去拜一個(gè)飛衛(wèi)為師,但飛衛(wèi)卻讓紀(jì)昌回去練眼力,紀(jì)昌回去練了兩年,去找飛衛(wèi),飛衛(wèi)還是讓他回去練,于是紀(jì)昌又練了兩年,再去找飛衛(wèi),飛衛(wèi)終于收他為徒.讀了這篇故事,我終于知道了想干好一件事,要通過(guò)不懈的堅(jiān)持才能成功.
多讀書,讀好書,一定會(huì)讓我們更出色!
讀《小故事大道理》有感6
讓我們默想：和什么樣的人相處，久而久之，就會(huì)有相同的氣味。我們靠近帶有玫瑰味的泥土，不但能吸收它的芬芳，也能成為帶給別人香味的玫瑰。
我們常說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑，說(shuō)的就是這個(gè)道理。從新聞中看到了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)特別好，每次考試在班里都是名列前茅，但他交錯(cuò)了朋友。他的朋友不但教會(huì)了他上網(wǎng)，還教會(huì)他吸煙、喝酒、賭博，甚至帶他去攔路搶劫。就這樣，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，一步步滑向了犯罪的深淵。由此可見，交朋友有多么重要！
荀子的“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”，也是這個(gè)道理。還聽到過(guò)一個(gè)與上文截然相反的例子：有這樣一個(gè)學(xué)生，平時(shí)從不聽課，但他也不搗亂，只要一上課就睡覺，每次考試都是坐底，是個(gè)令所有老師頭疼的角色。一次座位大動(dòng)之后，他和班里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生坐在了一起。有一天，他突發(fā)奇想，問(wèn)了同桌一個(gè)問(wèn)題，同桌給他認(rèn)真解答之后，他覺得很有趣，便開始聽課，漸漸愛上了學(xué)習(xí)，一段時(shí)間后，學(xué)習(xí)成績(jī)居然上到了中游，每位代課老師都覺得不可思議。
可見，交朋友有多么重要！
讀《小故事大道理》有感7
日有所誦：遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰。
哲理句子：
1.這個(gè)世界上根本就沒有十全十美的人和事。
2.盡管有缺陷，每個(gè)都仍然是上帝完美的創(chuàng)造。
3.月滿則虧，完美只是無(wú)知的人的空想。
書海拾貝：
今天，就讓我們走進(jìn)第15單元“談缺陷——?dú)埲币彩且环N美麗�！比W(xué)習(xí)吧！這一單元令我記憶猶新的一篇文章就是“劣勢(shì)與優(yōu)勢(shì)”了。
“劣勢(shì)與優(yōu)勢(shì)”主要講述了：有一個(gè)小男孩不幸在車禍中失去了左臂，但他卻想學(xué)柔道。后來(lái)，他拜了一位柔道大師，準(zhǔn)備開始學(xué)柔道�？珊脦讉�(gè)月都過(guò)去了，師傅卻只教他一招。男孩就好奇的問(wèn)師傅要不要學(xué)點(diǎn)其他的，但師傅說(shuō)他只要會(huì)這一招就夠了。等師傅帶小男孩去比賽時(shí)，男孩幾乎不費(fèi)力就進(jìn)入到了決賽。可是，決賽的對(duì)手看起來(lái)要比小男孩要強(qiáng)些，裁判因不想讓小男孩受傷而想終止比賽，但他的師傅卻不同意，還是堅(jiān)持要繼續(xù)比賽。比賽重新開始后，小男孩有沒有沒一會(huì)兒就再次比對(duì)手給打敗了！從而獲得了冠軍。在回去的路上，男孩問(wèn)師傅他之所以能贏得冠軍的原因。師傅說(shuō)有兩點(diǎn)：1.你回了柔道中最難的一招。2.破解這招的唯一辦法就是抓住你的左臂，而你卻沒有了左臂。讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：劣勢(shì)并不可怕，可怕的是因有殘缺而灰心失望，從而失去了進(jìn)取的信心和動(dòng)力。
在我們的生活中，壓根兒就沒有十全十美的人。就連最好的、成就最大的科學(xué)家都會(huì)有缺陷，更何況我們呢？不過(guò)，并非說(shuō)有了缺陷就不能改正啊，還有一些聰明人甚至還會(huì)把這些絆腳石變?yōu)樽约旱膬?yōu)勢(shì)，讓自己變得更加優(yōu)秀呢！
讀《小故事大道理》有感8
這天下午，我要爭(zhēng)取看完《小故事大道理》，翻開書，每一篇文章都盡收眼底，看著看著，一篇名叫《老鼠父子》的文章映入我的眼簾，看完后，我明白了：堅(jiān)持，在你陷入絕境之時(shí)，出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，在遇到挫折時(shí)，也不好忘記堅(jiān)持，它往往能起到峰回路轉(zhuǎn)的效果。
鼠爸爸和他的兒子掉進(jìn)了一桶牛奶里，為了求生，它們不停的掙扎，但還是看不到期望。鼠爸爸說(shuō)自己不行了但兒子仍然鼓勵(lì)著爸爸，但是，半個(gè)鐘頭過(guò)后，鼠爸爸的動(dòng)作慢了下來(lái)，沉進(jìn)了牛奶桶里，但鼠兒子卻咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)，被攪拌的牛奶構(gòu)成了一個(gè)黃油球，過(guò)了一會(huì)兒，黃油球變硬了鼠兒子把黃油球當(dāng)做平臺(tái)跳了出去。它說(shuō)，自己幸虧堅(jiān)持了一會(huì)兒。
奧維德曾說(shuō)過(guò)；“忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來(lái)好處�！笔蟀职譀]有堅(jiān)持下來(lái)，他已經(jīng)不堅(jiān)信自己，他堅(jiān)信自己逃不出死神的魔爪了。而鼠兒子，他有一份堅(jiān)持不懈的精神，最終憑借超常的毅力逃出了奶油桶。大家想一想“危機(jī)”這一個(gè)詞，從表面意思看，就是危險(xiǎn)加轉(zhuǎn)機(jī)，因此可見，危險(xiǎn)的背后總有一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)，但怎樣激活它呢？有兩樣，堅(jiān)持和自信，有了它們倆這個(gè)好幫手，你最終總會(huì)化險(xiǎn)為夷的。
堅(jiān)持是在成功路上不可或缺的道具。在爬山時(shí)，你若像要把山踩在腳底下，你就務(wù)必先堅(jiān)持的爬上山去。滴水能夠穿透石頭，是正因它有堅(jiān)持不懈的精神，這種精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。
讀《小故事大道理》有感9
暑假期間，老師要求我們多讀書，讀好書，好讀書，這樣，以便提高我們的寫作水平和閱讀能力。就這樣，我和爸爸還有姐姐一起來(lái)到了我們淄川城最大的書店：新華書店來(lái)買書。一進(jìn)門，便被暢銷架上的有藍(lán)色封皮的《小故事大道理》給吸引了，翻開后，大體的讀了一遍，便毫不猶豫的買了下來(lái)。
這本《小故事大道理》總共可以分成四個(gè)模塊，他們分別是：哲理篇——總有一個(gè)位置適合你，智慧篇——最好的安排，生命篇——把夢(mèng)想變成目標(biāo)和情感篇——愛的寬度。通過(guò)這四個(gè)模塊，我們便可以看出這本書條理清晰，連思路也是僅僅有條，這本書加大了我的閱讀興趣，看來(lái)，這本書比老版的可先進(jìn)了許多。
這本《小故事大道理》里有兩個(gè)故事令我印象最深刻，第一個(gè)故事是生命篇的主打故事，他的名字叫做《把夢(mèng)想變成目標(biāo)》。它主要講了這樣一個(gè)故事：凱爾泰斯伊姆雷是一個(gè)木材商的兒子，由于她從小呆笨，什么東西也學(xué)不好，同學(xué)們都喊他木頭，對(duì)此，他也默認(rèn)了。有一天，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見有為國(guó)王親自為他頒獎(jiǎng)，因?yàn)樗淖髌帆@得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，興奮的凱爾泰斯把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽，媽媽對(duì)她說(shuō)：“上帝把一個(gè)夢(mèng)放在誰(shuí)的心中，就是真心想要幫誰(shuí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)�！本瓦@樣，這位男孩在心中立下了當(dāng)做家這個(gè)志向，開始了寫作生涯。直到有一天，德軍來(lái)了，因?yàn)樗仟q太人，所以被關(guān)進(jìn)了集中營(yíng)里，但是這位男孩并沒有放棄希望，即使面對(duì)著死亡。二戰(zhàn)結(jié)束后，集中營(yíng)被解放。1965年，他完成第一部小說(shuō)，10年后，又完成了第二部小說(shuō)，從此，他出版了一系列作品。在20xx年，瑞典文學(xué)院把諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予給他。當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息后凱爾泰斯大吃一驚，他并沒有想到這個(gè)夢(mèng)想會(huì)成真。
這個(gè)故事告訴我們：沒有任何東西比清晰的目標(biāo)更具有號(hào)召力，因?yàn)槿松挥杏辛四繕?biāo)，我們就會(huì)把精力集中在最要緊的事情上，不會(huì)被一時(shí)的困難和挫折絆住腳步，也不會(huì)在那些無(wú)關(guān)緊要的事情上荒唐的浪費(fèi)時(shí)間。讓我們像凱爾泰斯一樣，把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo)，將夢(mèng)想進(jìn)行到底，這樣我們才能最終將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了夢(mèng)是夕陽(yáng)襯落日，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋雁。擁有夢(mèng)，一根小小火柴，可以燃亮一片星空；一朵小小浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋�？傊袎�(mèng)最美，逐夢(mèng)踏實(shí)。
還有一個(gè)故事也令我影響深刻，它的名字叫做《輸血》，這個(gè)故事想必很多人都聽受過(guò)，它主要講了這樣一個(gè)故事：杰克和海倫是一對(duì)好朋友，勝似兄妹，不久，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，敵機(jī)不停地狂轟濫炸，一顆子彈落進(jìn)了這家孤兒院里，一個(gè)孩子和唯一一個(gè)工作人員被當(dāng)場(chǎng)炸死。海倫留了許多血，不久，來(lái)了一位醫(yī)生和護(hù)士，說(shuō)海倫需要輸血，而與海倫血型相符的只有杰克和另外一個(gè)男孩，醫(yī)生問(wèn)道誰(shuí)來(lái)獻(xiàn)血。杰克舉起了小手，抽完后，杰克問(wèn)醫(yī)生自己還可以活幾年，海倫怎么樣了，醫(yī)生震撼極了，對(duì)他說(shuō)：“你們都不會(huì)死，你能活到一百歲呢！”杰克高興地說(shuō)“太好了，把我的血抽一半給海倫吧，讓我們都活五十年！”看到這兒，我熱淚盈眶！
這個(gè)故事讓我感動(dòng)極了，在股市中杰克與海倫患難與共，生死相依的那種表現(xiàn)，讓我們看到了友誼的可貴。當(dāng)杰克說(shuō)要將自己的生命分一半給海倫時(shí)，不是孩子無(wú)心的話語(yǔ)，是值得我們青少年深思的
詩(shī)人說(shuō)：一花一世界。佛家講：一葉一菩提。一則小故事蘊(yùn)涵著深刻的道理，一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦，讓我們一起來(lái)品味吧！
讀《小故事大道理》有感10
人生離不開故事，生活中少不了故事，總有那么多好的故事值得我們珍惜，讓我們懂得道理。
﹤﹤小故事大道理﹥﹥里面講的雖然都是一些小故事，但是這可比講1小時(shí)的“攻心為上”的大道理更重要。因?yàn)樗锩娌坏谐晒ζ�、心靈篇、幸福篇等多類故事，而且故事里還包含著意味深長(zhǎng)的哲理。
書中有這樣的一個(gè)故事：
有一個(gè)自以為是的青年人，畢業(yè)了以后一直找不到工作。他覺得自己懷才不遇，對(duì)社會(huì)感到十分失望。痛苦絕望之下，他來(lái)到了大海，打算用此來(lái)了解自己年輕的生命。
正巧這時(shí)，有一個(gè)老人來(lái)到了這里。老人問(wèn)他為什么要走上絕路。他說(shuō)：“我自己不能得到別人和社會(huì)的承認(rèn)，沒有人欣賞并且重用我，我的人生已經(jīng)沒希望了。”
老人從地上撿起了一粒沙子，然后把它扔到地上，對(duì)他說(shuō)：“把這粒沙子撿起來(lái)�！�
“這根本不可能的！”年輕人大聲地說(shuō)。
老人沒有說(shuō)話，只是笑了一笑，接著從口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也把它扔到地上，又對(duì)它說(shuō)：“你能把它撿起來(lái)嗎？”
“這當(dāng)然可以！”
這個(gè)小故事闡釋了一個(gè)人生的大道理：那就是——如果要使自己卓然出眾的話，那就必須努力讓自己變成一顆珍珠。
我想：我要是要做一個(gè)社會(huì)上受人賞識(shí)的人，那么就必須努力學(xué)習(xí)，讓自己的翅膀長(zhǎng)滿知識(shí)的羽毛，成為一顆珍珠。
讀《小故事大道理》有感11
哲理句子：
1.許多窮人都有過(guò)夢(mèng)想，甚至有過(guò)機(jī)遇、有過(guò)行動(dòng)，但堅(jiān)持到底卻很難。
2.提醒別人很容易，但自己做起來(lái)卻很艱難。
3.我們應(yīng)該養(yǎng)成好的'生活習(xí)慣，珍惜別人的勞動(dòng)成果。
書海拾貝：
我們馬上就要走進(jìn)第17單元學(xué)習(xí)去了，這一單元的主題是“談習(xí)慣——習(xí)慣決定命運(yùn)�！痹谶@一單元中，我最喜歡的故事就是“習(xí)慣”了。
“習(xí)慣”這篇文章所講述的故事是這樣的：有一對(duì)住在山上的父子每天都要趕著牛到街上去賣柴，而且他們每天所走的山路也是充滿危險(xiǎn)的。每當(dāng)要轉(zhuǎn)彎時(shí)，兒子都會(huì)提醒父親說(shuō)：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次，父親因病沒有下山，兒子只能單獨(dú)而行了。到轉(zhuǎn)彎口時(shí)，牛怎樣都不轉(zhuǎn)彎，兒子也想了各種各樣的辦法，但都是無(wú)用功。最后，他只能想出最后一個(gè)辦法，他看四周無(wú)人，就大聲說(shuō)：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。這個(gè)小故事所要表達(dá)的大道理是：從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，人并不比動(dòng)物要高明，要隨時(shí)隨地都保持一種清醒的頭腦，不要讓習(xí)慣左右我們的行為。
讀《小故事大道理》有感12
《小故事大道理》這本書里有五十九個(gè)小故事。暑假里我認(rèn)真閱讀了這本書，其中《跳出枯井的驢子》這個(gè)故事給我印象最深，受到的教育也最大。
這個(gè)故事講的是：一個(gè)農(nóng)夫的驢子不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁也沒法把驢子救出枯井，只好放棄了，但他覺得應(yīng)該把枯井填上，可能他怕聽到驢子的哭聲會(huì)傷心，于是他請(qǐng)來(lái)了左鄰右舍來(lái)填這口井，開始還能聽到驢子的嚎叫聲，漸漸地驢子就安靜下來(lái)，更讓人驚奇的是驢子不但沒被埋，反而踩著漸漸升高的泥土跳出了枯井。
讀了這個(gè)小故事，想到自己有一次在做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候遇到一個(gè)思考題，我想太難了，還要?jiǎng)幽X筋不做算了，反正老師以后肯定會(huì)講的，現(xiàn)在想一想真有點(diǎn)慚愧。
今后我再遇到什么困難一定要想辦法去克服，像驢子那樣把困難踩在腳下，難到我們連一頭驢子都不如嗎？
讀《小故事大道理》有感13
偶爾在書店中亂翻，發(fā)現(xiàn)這本《小故事大道理》，腦海中突然想到老師提過(guò)這本書，建議讀一下。在老師的權(quán)威推薦下，我翻開了這本書�！叭松芾�，早一天領(lǐng)悟，早一天走向成功；早一天掌握，早一天擁有幸福�！边@散發(fā)著醇香的語(yǔ)調(diào)時(shí)刻讓我欲罷不能。
“哲理于人生，就像照亮黑夜的明星、航海用的羅盤，沒有它的指引，人們就將在盲目與混亂中摸索掙扎、舉步維艱，找不到正確的方向。”我嗅著縷縷書香，找到了我人生的方向。
一個(gè)一個(gè)的小故事，帶給我一串一串的大驚喜。當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我閉上了眼睛開始思考，思考我的過(guò)去、我的現(xiàn)在、我的未來(lái)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)失去太多，浪費(fèi)太多。在一天當(dāng)中，我們每個(gè)人都是24小時(shí)，然而，時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總是有的。成功者往往能充分利用有限的時(shí)間，而庸者則在不知不覺中虛耗著自己的生命。
“少壯不努力，老大徒傷悲”�，F(xiàn)在的我們總是不明白什么該做，什么不該做。即使分清了，我也會(huì)滿足自己的一時(shí)欲望做那些不該做的事情，而做完后，我又會(huì)花時(shí)間去懊悔，一來(lái)二去，時(shí)間就總是在懊悔中度過(guò)了。正如書中所說(shuō)，如果一個(gè)人從0歲活到80歲，可能一事無(wú)成；但如果是從80歲活到0歲，那么他可能取得許多成就。因?yàn)檫@個(gè)人已經(jīng)知道了什么該珍惜，什么該放棄，他已經(jīng)讀懂了人生，就不會(huì)再在錯(cuò)誤的事情上浪費(fèi)更多時(shí)間。
米蘭·昆德拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活是一張永遠(yuǎn)無(wú)法完成的草圖，是一次永遠(yuǎn)無(wú)法正式上演的彩排，人們?cè)诿鎸?duì)抉擇時(shí)完全沒有判斷的依據(jù)。我們既不能把它們與我們以前的生活相比，也無(wú)法使其完美之后再來(lái)度過(guò)�！倍谧x了這本書后，我認(rèn)為人生不是一次永遠(yuǎn)無(wú)法正式上演的彩排，而是一次無(wú)法倒帶的直播。人生沒有退路，只能義無(wú)反顧的往前走，過(guò)去縱然美好，但現(xiàn)在再回味只不過(guò)是浪費(fèi)時(shí)間罷了。但我們可以在“完美”中找到成功的方式，在“瑕疵”中找到避免失敗的做法。我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候不能給自己留回旋的余地，這樣就不會(huì)使自己產(chǎn)生懈怠，從而不會(huì)浪費(fèi)一些不必浪費(fèi)的時(shí)間。
我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)，都要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)認(rèn)真對(duì)待。我平時(shí)在做數(shù)學(xué)題時(shí)，經(jīng)常因忽視了某個(gè)地方，使得整道題目全錯(cuò)，這就是沒有認(rèn)真對(duì)待每件事的后果。我決心以后做每件事都要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待，而不是“大概”、“差不多”應(yīng)付過(guò)去。即使是一件微不足道的小事，也有可能因你的疏忽大意而影響了你一生的命運(yùn)。
我幡然醒悟：人生最重要的就是珍惜時(shí)間，而珍惜時(shí)間則就是努力，認(rèn)真對(duì)待每一件事。
讀《小故事大道理》有感14
我看過(guò)很多書，其中《小故事大道理》這本書讓我深有感觸。
《小故事大道理》這本書一共有四十七輯，八百三十二個(gè)小故事，四百一十四頁(yè)。因?yàn)楣适绿啵晕抑恢v幾個(gè)。
第一個(gè)故事叫《一個(gè)字與十美元》，故事講了美國(guó)舊金山一位商人給一個(gè)薩克拉門托的商人發(fā)電報(bào)報(bào)價(jià)：“一萬(wàn)噸大麥，每噸400美元，價(jià)格高不高？”本來(lái)那個(gè)商人電報(bào)要回“不。太高�！苯Y(jié)果少了一個(gè)句號(hào)，成了“不太高�！苯Y(jié)果損失了上千美元。
這個(gè)故事告訴我們，有多少人，就是因?yàn)榇中拇笠怦R虎而使經(jīng)濟(jì)受到了損失，而丟掉了工作，所以做事一定要認(rèn)真，千萬(wàn)不要馬虎。
我要講的第二個(gè)故事是有兩只螞蟻翻墻找食物，一直向上爬，跌倒無(wú)數(shù)次，可它不氣餒，仍然繼續(xù)往上爬；另一只螞蟻觀察了一會(huì)兒，找到了一條新路，不一會(huì)兒就爬過(guò)去了。就在第一只螞蟻還在不停地重新開始的時(shí)候，另一只螞蟻已經(jīng)在津津有味地享受美餐了。
這個(gè)故事告訴了我選擇比努力更重要！
讀《小故事大道理》有感15
當(dāng)我借到《小故事大道理》時(shí)，我差點(diǎn)激動(dòng)的跳了起來(lái)。你知道嗎？《小故事大道理》是我期盼已久的故事書了。我如獲至寶，迫不及待的翻開書。
瞧！《鸚鵡和黃�！愤@個(gè)標(biāo)題像個(gè)磁鐵，深深的把我的眼珠吸引住了。我的腦海中呈現(xiàn)了一幅畫：一頭黃牛在田間辛辛苦苦的工作，而鸚鵡卻在一旁以說(shuō)好話討好農(nóng)夫生活，我翻到了那一頁(yè)，如饑似渴的讀了起來(lái)，當(dāng)我讀到：“鸚鵡說(shuō)：‘你呀，可真是受累不討好呀，真可悲�！蔽乙詾辄S牛會(huì)聽信鸚鵡的話，我懷著疑問(wèn)繼續(xù)向下讀，可是黃牛沒有放棄自己的信念。這下我想起了我平時(shí)：有時(shí)自己規(guī)定自己一天寫多少作業(yè)，讀多少書，可是有時(shí)完不成，我就抱著僥幸的心理想著還有時(shí)間呢！在讀了黃牛與鸚鵡的對(duì)話后，我身感羞愧，一頭黃牛都能堅(jiān)持自己的觀念，而我就不能堅(jiān)持自己給自己安排的事情。
我又繼續(xù)讀了下來(lái)，讀著讀著我心提了起來(lái)，因?yàn)椋阂估锢限r(nóng)夫家里來(lái)了一伙強(qiáng)盜，他們抓住了農(nóng)夫，逼迫農(nóng)夫交出一件值錢的東西，否則就要?dú)⑺擂r(nóng)夫。我擔(dān)心農(nóng)夫被鸚鵡的甜言蜜語(yǔ)所迷惑。我滿懷擔(dān)心的有讀了下去，當(dāng)我知道農(nóng)夫并沒有把值錢的東西交給強(qiáng)盜時(shí)，我不禁贊嘆：農(nóng)夫認(rèn)清了鸚鵡的本性，才會(huì)留下黃牛。其實(shí)，有的學(xué)生喜歡用贊美來(lái)交朋友，有的同學(xué)喜歡用實(shí)際來(lái)表達(dá)；最終，那位贊美他人的同學(xué)別人認(rèn)識(shí)他的本性時(shí)就會(huì)離他而去。
社會(huì)上有許多人，一種人像鸚鵡那樣專門說(shuō)好話，一種像奉承別人生活；另一種卻像黃牛那樣，在生活之路上勤勤懇懇，堅(jiān)定自己的信念。我長(zhǎng)大以后應(yīng)該做哪一類人呢？黃牛給我做出了一個(gè)明確的答復(fù)——像黃牛那樣勤勤懇懇。
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