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      2. 《中小學(xué)生感恩教育》讀后感

        時(shí)間:2022-11-29 12:14:45 讀后感 我要投稿

        《中小學(xué)生感恩教育》讀后感

          認(rèn)真讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的《中小學(xué)生感恩教育》讀后感,歡迎大家分享。

        《中小學(xué)生感恩教育》讀后感

        《中小學(xué)生感恩教育》讀后感1

          “你們知道什么是孝嗎?”于丹教授笑瞇瞇地問(wèn)。這是雙休天的時(shí)候,我按照老師的布置,觀看《中小學(xué)生感恩教育》專題報(bào)告開(kāi)始的第一句話。

          于丹教授通過(guò)《孩子與大樹(shù)》的動(dòng)漫寓言故事告訴我們一個(gè)道理:要孝敬父母,因?yàn)楦改附o了你一切!

          當(dāng)我看到大樹(shù)第三次對(duì)孩子說(shuō)的話時(shí),心中的敬重之情由然而生。它說(shuō):“孩子,你想出海看世面,就把我樹(shù)干砍了,做成一只獨(dú)木舟,然后乘著獨(dú)木舟漂洋過(guò)海吧!”聽(tīng)了大樹(shù)的話,我的眼淚在我的眼里直打轉(zhuǎn)。我想到大樹(shù)就是我們的媽媽。寢尪嗝磦ゴ!當(dāng)我們需要,媽媽們都會(huì)無(wú)私的滿足我們,甚至是媽媽的一切。記得,每次媽媽都是吧還吃的菜給我吃,而媽媽只是吃不好吃的上一餐吃剩的菜。我還記得,媽媽為了輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè),犧牲自己的休息時(shí)間和娛樂(lè)時(shí)間,一心一意的培育我。想到這里,我忍不住摟住媽媽,在她耳邊輕輕地說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您!”

          接著往下看,慶幸的是,故事里的孩子在大樹(shù)只剩下老樹(shù)根時(shí),這位孩子有一個(gè)最大的心愿,就是:天天都陪著老樹(shù)根曬太陽(yáng)。他這么想,也這么做!這就是孝!當(dāng)母親一無(wú)所有的時(shí)候,依然陪在母親的身邊,去關(guān)心她,照顧她!

          !感恩教育專題報(bào)告讓我受益終生!我一定做一個(gè)有孝心,有愛(ài)心,自強(qiáng)自立自信的人!

        《中小學(xué)生感恩教育》讀后感2

          落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的'樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!——題記

          今天早晨,我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺,使我完美了的自己的品質(zhì),提升了自己的修養(yǎng),完美的自己的人生!

          節(jié)目中主要講了四個(gè)方面:

          一、如何培養(yǎng)孩子的孝心?

          二、如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心?

          三、如何讓我們的孩子自立、自強(qiáng)和自信?

          四、如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力?

          于丹教授的講話極富感染力,所說(shuō)的話出口成章,令人醍醐灌頂,茅塞頓開(kāi)。她精練的語(yǔ)言和高度的概括能力,使人嘆為觀止。

          于丹教授的字字句句引起了我無(wú)限的思考:孝,是一句溫馨的話語(yǔ),揉搓父母疲憊的心;是一把親切的嘮叨,分擔(dān)父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解釋父母的情懷。讓我們做一個(gè)會(huì)孝的人吧!

          愛(ài)心,是患難中的傾囊相助,是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。讓我們做一個(gè)會(huì)愛(ài)的人吧!自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫是完美人生的四大必備,是走向成功的必經(jīng)之路。讓我們?cè)诿鎸?duì)人生的荊棘時(shí),揚(yáng)起自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫的風(fēng)帆,更加從容得徜徉也人生的海洋里!

          感恩,是一個(gè)亙古不變的話題,總能引起人們的遐想,今天我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。讓我們做一個(gè)感恩的人吧!

        《中小學(xué)生感恩教育》讀后感3

          看完了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后,讓我明白了許多道理:我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩老師,感恩一切愛(ài)我們的人,而不能忘恩負(fù)義!

          父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,不計(jì)回報(bào)的。父母對(duì)我們的教育更是盡心盡力的,不惜任何代價(jià)的!而我們,卻是怎樣回報(bào)的呢?從于丹的講解中,有一個(gè)事例是這樣的:有一個(gè)母親太溺愛(ài)自己的女兒,有一天,她自己在倒水時(shí),一不小心燙傷了自己的手,當(dāng)她將自己的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫助時(shí),她的女兒竟然不耐煩地說(shuō):“快讓開(kāi),難道你沒(méi)有看到我在看動(dòng)畫(huà)片嗎?”這難道就是我們對(duì)父母的報(bào)答之恩嗎?我們只知道索取,覺(jué)得父母給我們的一切都是應(yīng)該的,可我們又給了父母什么呢?同學(xué)們,你為下了班的父母端過(guò)一杯熱茶,還是為父母洗過(guò)一次腳?記得民間有一句俗語(yǔ):烏鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義,何況我們?nèi)四兀坎,我們更?yīng)該懂得回報(bào)!

          我們不僅僅只是對(duì)父母感恩,對(duì)我們身邊的同學(xué),老師、朋友、還有幫助過(guò)我們的好心人,也要懷著一顆感恩的心,特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻(xiàn)著,為班里的事情操心著,多累呀!您從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò),我們還是總?cè)悄鷼猓缓煤脤W(xué)習(xí)。老師,您辛苦了!我們以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)再惹您生氣了!

          常懷一顆感恩的心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答,感恩是沒(méi)有界限的!讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!遺憾。

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