格列佛游記讀后感(通用15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的格列佛游記讀后感，歡迎大家分享。
格列佛游記讀后感1
我看了《格列佛游記》這本書，覺得格列佛是個(gè)聰明、正直、勇敢的人，格列佛一共游歷了四個(gè)國家。
格列佛是個(gè)聰明的人，在大人國的時(shí)候，給王后做了一把椅子，在椅背和椅面上用細(xì)鉆頭鉆了很多孔，選出最粗的頭發(fā)，穿過小孔，按照英國藤椅的式樣編織成椅子，把椅子當(dāng)作禮物送給了王后。你看，他多么聰明呀！
格列佛還是個(gè)勇敢的人，在大人國的時(shí)候，他被一只猴子抓住了，這猴子坐在屋脊上，一只前爪像抱嬰兒一樣抱著格列佛，用，另一只前爪給格列佛喂吃的，把自己的嘴里的東西擠出來，硬塞到格列夫的嘴里，格列佛沒有吃也不怕，猴子只能輕輕地拍打格列佛，哄小孩似的，惹得下面許多人哈哈大笑。
我要像格列佛一樣成為一個(gè)勇敢的人，面對(duì)生活中的種種的挫折。
格列佛游記讀后感2
放暑假了，我讀了《格列佛游記》后。被書里的精彩內(nèi)容深深地吸引住了。書中講敘了格列佛在小人國里，他成了龐然大物，一連吞下幾十頭黃牛仍填不飽肚子。我就在想象著自己就是主人公格列佛變身為一個(gè)超人與小人國的小人斗智斗勇，被他們當(dāng)成大怪物團(tuán)團(tuán)圍住。然后在巨人國里格列佛變成了巨人們的玩具，并與蒼蠅和黃蜂們展開了斗爭，我看得入迷啦，幾次都忍不住哈哈大笑。后來他來到了神秘的飛行島。這個(gè)國家的人們思想永遠(yuǎn)跟線和圖形密不可分。比如人們乘出來的菜都是幾何圖形的，所以我就想去那里當(dāng)廚師，把我畫的美麗的圖形拼成秀色可餐的菜。這讓我腦洞大開。
看過《格列佛游記》以后我對(duì)世界更充滿好奇，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力去探索世界的奧秘，去了解更多的風(fēng)土人情。
格列佛游記讀后感3
假期里我看了一本書，名叫《格列佛游記》。
《格列佛游記》是英國一位叫斯威夫特寫的一個(gè)作品。書中敘述了格列佛漂泊在海的經(jīng)歷和遭遇。他去過小人國、巨人國和馬國······我最喜歡是他去小人國和大人國。
主人公格列佛酷愛航海，雖然曾好幾次遇險(xiǎn)，每次都差一點(diǎn)就身亡，但是依然阻止不了他對(duì)航海的喜愛之情。一天船長亞伯拉罕·派納爾請(qǐng)他去船上旅行，第二天迎來了大風(fēng)浪，船裂了船上無一人幸存，而格列佛卻扶著一塊木板漂流到一個(gè)島上，起來后全身被綁住了。格列佛去過許多奇特、怪異的地方，如：小人國、巨人國、無名島、慧骃國，這本書有許多精彩又帶有點(diǎn)兒諷刺味道的情節(jié)。
外科醫(yī)生格列佛天生喜歡冒險(xiǎn)，不甘寂寞。因?yàn)楦窳蟹鸬纳屏紝捄窈痛驍〔粊矸蛩构艊炾?duì)的軍功，受到小人國國王的賞識(shí)，所以大臣們大為嫉妒，以至于他們聯(lián)起手來，狼狽為奸，設(shè)謀陷害，大加污蔑，最后迫使格列佛不得不逃往不來夫斯古國。
格列佛游記讀后感4
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說。
當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國家……作者好像給這些字施了魔法，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國和大人國，國家又怎么會(huì)飛。帶著這些種種疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。
這本書講了格列佛以醫(yī)生的身份和一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人來到了一些神奇的國家，最后又回到自己的國家的事。情節(jié)曲折，又不乏幽默，作者把格列佛的遭遇寫得栩栩如生，有趣極了！在我閱讀這本書時(shí)，我似乎忘掉了這一切，好像我在跟他冒險(xiǎn)一樣，但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，因?yàn)檫@點(diǎn)，他歷盡艱險(xiǎn)后重新踏上自己的國家的主要原因，所以我堅(jiān)決要學(xué)習(xí)這種精神。
這本書告訴我們無論怎樣的遇到困難，也不要退縮，要像格列佛那樣機(jī)智勇敢，不愿放棄的精神。
格列佛游記讀后感5
春節(jié)快要結(jié)束了，濃濃的年味也悄悄散去。人們都恢復(fù)了正常的生活節(jié)奏，開始忙碌了起來。我也一樣，步入了正軌，開始了新的學(xué)習(xí)生活。有規(guī)律的生活果然可以使工作效率提高許多，我僅用了幾天，就把寒假作業(yè)寫得差不多了。
作業(yè)寫完了，我便有許多時(shí)間來看我喜歡的課外書了。最近幾天，我讀了一本名為《格列佛游記》的書，這本書是英國作家喬納森。斯威夫特的代表作。《格列佛游記》講述了外科醫(yī)生格列佛的四次出海航行的冒險(xiǎn)經(jīng)歷為線索，講述了格列佛在小人國、大人國、飛島國等四個(gè)夢(mèng)幻國度的離奇經(jīng)歷。反映和諷刺了18世紀(jì)初期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。在小人國里，格列佛一只手就能拖起幾十個(gè)小人，而在大人國中，他卻一下子變成了人人都瞧不起的矮個(gè)子…
格列佛游記讀后感6
《格列佛游記》是一部教育小說，講述了格列佛依次經(jīng)歷了大人國、小人國、飛島國和慧驅(qū)國。
本文主人公，是位有多次海外冒險(xiǎn)經(jīng)歷的隨船醫(yī)生，后為船長。喜歡冒險(xiǎn)，聰明機(jī)智，處事圓滑合理，做事堅(jiān)決果斷。
在主人公十六年七個(gè)月的歷險(xiǎn)中，一共遇到三個(gè)國王、兩個(gè)主人，經(jīng)歷四個(gè)國家。
其實(shí)，我最喜歡“慧驅(qū)國”了，“慧驅(qū)國”的統(tǒng)治者雖然跟我們一樣是理性動(dòng)物，但是他們比我們更仁慈、節(jié)制、有禮貌……而我們卻為了個(gè)人利益而犯罪等，而“慧驅(qū)國”卻沒有這種現(xiàn)象更沒有法律，主人公的主人也十分善良熱心。
而小人國卻充滿了陰險(xiǎn)，特別是那些財(cái)政大臣和充滿了野心的昏君。主人公幫了他們那么多忙，他們卻對(duì)主人公心懷不軌，最后還是一位大臣告訴了主人公。由此可見，小人國還是有好人的。
看了《格列佛游記》，特別是小人國、慧驅(qū)國，我看到了人類的貪婪。
格列佛游記讀后感7
在這個(gè)假期里我讀了一本名叫《格列佛游記》的書，這本書的`主人公是格列佛，這本書里不僅僅有“大人國”“小人國”的奇幻思維，更是飽含“諷刺與批判”。
這本書主要講了格列佛來到了四個(gè)國家，遇見了和藹的利立普特國王，善良的大人國國王，高貴的慧骃……最終回到了自己祖國的事。
讀完這本書給我印象最深的就是英國君王的殘暴和慧骃的聰明高貴，這兩者形成鮮明的對(duì)比，諷刺了英國的腐敗，也讓我知道了我們要堅(jiān)持不懈、努力進(jìn)取、永不放棄，也要改變身邊的每一個(gè)人，讓他們擁有慧骃一樣的高尚品德。
格列佛游記讀后感8
《格列佛游記》的作者是喬納森。斯威夫特，他是英國最杰出的諷刺小說家，他的想象力極其豐富，每部作品都很有趣，每個(gè)故事都描繪得有聲有色。
《格列佛游記》主要講述了作者游歷世界的驚險(xiǎn)旅程，遇上了前所未有的奇怪生物和建筑物。比如：會(huì)飛的島，叫“野胡”的動(dòng)物，小人國，巨人國。在他的筆下，童話里的故事和人物猶如畫卷一般展現(xiàn)在我們眼前。我最喜歡的是叫“慧骃"的一種動(dòng)物，它長得像馬，卻擁有他人所不及的智慧和品德。在它們那兒，根本沒有拐騙，謊言，監(jiān)獄，小偷，有的只是和諧與安寧。我很奇怪，為什么動(dòng)物比我們?nèi)祟愡�要聰慧，還要廉潔？我不禁想起了老師向我們提起清政府的腐敗墮落和人性中的善與惡。這讓我感概萬千。
我認(rèn)為作者這樣比喻，是對(duì)社會(huì)中的不平和欺騙感到厭惡，他所希望的，是生活在幸福，美好中的人們！
格列佛游記讀后感9
這個(gè)暑假我讀了不少課外書，其中《格列佛游記》給我很深的印象。這本書非常有趣，有曲折，也有驚險(xiǎn)，讓我越看越入迷。下面我來給大家介紹一下它的故事。
一個(gè)叫格列佛在“燕子”號(hào)商船上當(dāng)外科醫(yī)生，需要經(jīng)常出海，在一次出海時(shí)，他的商船被風(fēng)暴得偏離了方向，又撞上了礁石，最后只有他一個(gè)人幸存了下來。之后他經(jīng)歷了小人國、巨人國、飛島國、和慧骃國。每個(gè)國家的人和事都很奇怪，也很危險(xiǎn)，他都通過自己的智慧和努力順利度過。
通過格列佛這四次的冒險(xiǎn)，我感受到了各個(gè)神奇的國家中奇奇怪怪的習(xí)俗。尤其是慧骃國，這里的人被叫做“耶胡”，是作為寵物而生的，而馬卻是這個(gè)國家的主人，這里的一切都顛倒了。我覺得很奇怪。人在這個(gè)國家的地位極低，而我生活的世界，人是那么地美好，享有美食佳瑤，漂亮的衣服，高大的房屋，所有的事物都是圍繞著人而生。我真是非常幸運(yùn)啊!所以我得更加好好學(xué)習(xí)，好好生活，不負(fù)此生!
格列佛游記讀后感10
長假里，我讀了英國作家喬納森所寫的《格列佛游記》。小說以諷刺與幽默、離奇的想象，描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
其中游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我。
我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像故事中那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽。
我很羨慕文中的主人公有幸能到往這么多有趣的地方，其中很多地方是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生。當(dāng)我們遇到有困難的人，我們要伸出援助之手去幫助別人。
格列佛游記讀后感11
今天我看了一本書，名叫《格列佛游記》。我非常喜歡書中的主人公格列佛，因?yàn)樗苈斆鳌⒑苡赂摇?/p>
他悄悄地潛入敵人艦隊(duì)的所在地，嚇得敵人魂飛魄散，然后他用纜繩和鐵條將敵人的整個(gè)艦隊(duì)拉了回來，取得了非常輝煌的戰(zhàn)果，我很佩服他的智慧！
格列佛在航海中遇到了許多危險(xiǎn)、發(fā)生了很多意外，他一會(huì)兒淪為小人國的俘虜，一會(huì)兒變成了大人國的寵物，接著又誤入飛島國，最后來到慧馬國，其中發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事很精彩，值得大家去閱讀！
格列佛游記讀后感12
悠然輕拾起零散的記憶碎片，我的腦海里還依然滿是那個(gè)捧著書，暗暗輕笑的女孩�？此遣蛔杂X上揚(yáng)的嘴角，仿佛傾注了世界上最美得笑意
呵。那時(shí)候的我呀，很喜歡讀書，更是偏愛于名著。而使我印象深刻的就屬《簡愛》和《格列佛游記》了。
五六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟瞧缎〔菖c大樹》我認(rèn)識(shí)了夏洛蒂。知道她是以長篇小說《簡愛》著稱于世的英國女作家，堪稱逆境成才的典范,她的一風(fēng)沙生，艱辛，壯麗，如同是一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。
而那本《格列佛游記》則帶有濃烈的童話氣息。使人不經(jīng)身臨其境而作者更是以完美的藝術(shù)形式和豐富的諷刺手法，深刻的表達(dá)了當(dāng)時(shí)英國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)以及作者的思想觀念。
此外，作者還以完美的虛構(gòu)模式，分別生動(dòng)的把小人國，大人國，巫人島和智馬國一一顯示在我們面前。如今，我依然忘了那書中的點(diǎn)點(diǎn)生動(dòng)形象的故事。它仿佛在我的腦海里生了根，再抹不去。
格列佛游記讀后感13
最近我看了一本叫《格列佛游記》的書，它是18世紀(jì)初期諷刺家喬納森斯威夫特的代表作。
故事的主人公格列佛到達(dá)的第一個(gè)國家是小人國，在那里，那里的君主野心勃勃，大臣也貪婪成性，國王用跳繩的方法選拔官史誰跳得高誰做大官它們鄰國發(fā)生戰(zhàn)爭竟然是吃雞蛋先敲哪頭的小事。格列佛又到了大人國。那里的人很大格列佛極力討好國王，可是國王卻指出格列佛的的同胞們是可憎的毒蟲最有害的一類，接著又到了飛島國和慧駰國�？墒亲屗苁�，于是又回到了自己的國家。讀完了這本書，我想我要好好學(xué)習(xí)，將來把祖國建設(shè)的更強(qiáng)大，更美好。格列佛游記讀后感400字格列佛游記》讀后感500字格列佛游記讀后感
格列佛游記讀后感14
星期五，我研讀了英國著名文學(xué)家斯威夫特的著作《格列佛游記》，感觸頗深。
《格列佛游記》，以第一人稱口吻講了一位旅行者在航海中因事故所發(fā)現(xiàn)的一片片新大陸以及在這些奇怪地方的見聞、經(jīng)歷。這篇貌似童話的小說，實(shí)際上刻薄地諷刺了英國，乃至全世界的社會(huì)軟肋，成為了世界上最著名的諷刺小說之一。
我將這篇小說分成四個(gè)部分第一部分，是格列佛在小人國的奇遇;第二部分，寫格列佛在大人國的奇遇;第三部分，以對(duì)飛島的描寫為中心，對(duì)于勒皮他、日本等國的所見所聞;第四部分，是格列佛被拋棄在了一個(gè)馬國之后的經(jīng)歷。
《格列佛游記》到底怎樣個(gè)諷刺法?我把故事講給大家聽。
格列佛游記讀后感15
我讀完了英國作家喬納森?斯威夫特寫的《格列佛游記》。這本書主要了英國一個(gè)名叫格列佛的外科醫(yī)生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險(xiǎn)
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾，無所適從。既妨礙了我去“愛”別人，同時(shí)也錯(cuò)過了別人的“愛”，在難道不是一種悲哀嗎?
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