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      2. 假如給我三天光明滿分讀后感

        時(shí)間:2022-10-17 16:11:43 讀后感 我要投稿

        假如給我三天光明滿分讀后感

          讀完某一作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的假如給我三天光明滿分讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        假如給我三天光明滿分讀后感

        假如給我三天光明滿分讀后感1

          人活著有什么意義呢?翻開這本《假如給我三天光明》,你的靈魂會(huì)得到一次洗禮。這是一本巔峰之作,它記錄了海倫凱勒這個(gè)身殘志堅(jiān)的聾啞人。憑借自己驚人的努力去綻放生命之花。

          這本書的開頭就對(duì)作者自己的命運(yùn)感到不幸,有筆鋒一轉(zhuǎn),回想曾經(jīng)的光明和聲音。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀!她雖然是幾乎生不如死,可是她還是回憶曾經(jīng)的美好,沒有一絲的膽怯,勇于挑戰(zhàn)生命的極限。

          海倫的老師———安妮莎莉文,她是一位十分堅(jiān)強(qiáng)的老師,能夠教一個(gè)又聾又啞的學(xué)生,該是何等的不容易呀!

          海倫是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的人,只能用雙手去感知這個(gè)這個(gè)充滿幻想的世界,手就是她唯一的通往這個(gè)世界的小洞,而海倫卻從這個(gè)黑暗的小洞走向世界、走向光明,向世人宣誓:聾啞人不是廢人!

          她的世界只能通過觸摸來感知,可是她還是頑強(qiáng)的相信上帝一定會(huì)給她三天光明,而且,她樂觀的想好了三天她要干些什么:第一天,要去看所有幫助過她的人的面孔,讓他們的形象永遠(yuǎn)的留在她的記憶里;第二天,在黎明起身,去觀看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天,再一次迎接黎明,去觀看全世界的美景,讓它們成為自己永恒的記憶。

          讀了她的故事,我深刻的感受到,我們真是太幸運(yùn)了,擁有一切美好———健全的身體,美好的世界,讓我們好好珍惜這美好的世界吧!

        假如給我三天光明滿分讀后感2

          《假如給我三天光明》這篇文章,我是在老師的建議下讀到的,它給我?guī)砹诵撵`上的震撼。

          海倫·凱勒出生后的十九個(gè)月就因病雙目失明。她熱愛這個(gè)美麗的世界,卻不能用眼睛看,而只能用手去觸摸;她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們,羨慕他們能夠輕松方便的觀賞大自然的美景,能夠用眼睛去洞察別人的內(nèi)心世界,而他們卻對(duì)上帝的饋贈(zèng)視而不見,于是她便得出結(jié)論:“耳明眼明的人看到的東西是很少的。”

          我們周圍的不少人,都很珍惜自己的寶貴年華。可每到年終總結(jié)時(shí),總是驚奇地發(fā)現(xiàn),自己一年內(nèi)所做的事情是那么的少。如果有人對(duì)你說:“好好珍惜你的生命吧!”你肯定不以為然。誰(shuí)都知道自己終究會(huì)死,但又認(rèn)為它是很遙遠(yuǎn)的事情。如果誰(shuí)一說“生命”,都認(rèn)為是唬人的話,實(shí)際上等于看輕了自己的生命價(jià)值,不知道自己為什么活著。如果失明了才知道眼睛的寶貴,就應(yīng)該在眼亮?xí)r好好利用它;如果年老了才懂得生的價(jià)值,就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它。

          啊,朋友,每天的生活,如果都當(dāng)“再過三天就要死去”好好安排,情況會(huì)怎么樣呢?

          讓我們像盲人珍惜視力那樣來珍惜自己的生命吧!

        假如給我三天光明滿分讀后感3

          世上的人有的是眼睛看不見,被人成為瞎;有的'是嘴說不了話。被人成為啞;有的是耳朵聽不見,被人成為聾。海倫·凱勒就是這樣一位又聾又啞又瞎的人。

          《假如給我三天光明》就是海倫·凱勒的真實(shí)故事。海倫·凱勒剛生出來時(shí),并不是又聾又啞又瞎的新生兒。她可以說話;可以看見世界的美麗的東西;可以聽見從世界傳來的美妙的聲音。可是出生幾個(gè)月后,海倫·凱勒突然發(fā)燒,而且越燒越厲害,醫(yī)生都說沒救了。可是幾天后,海倫·凱勒的發(fā)燒不治而愈。但是海倫·凱勒的視力卻慢慢下降,直到一天,海倫·凱勒發(fā)現(xiàn)自己看不見任何東西時(shí),傷心壞了。海倫七歲時(shí),爸爸媽媽給她找了一位老師——安妮。莎莉文老師。海倫的心情有了新的依靠。在莎莉文老師的幫助下,海倫學(xué)會(huì)了各種各樣的事情,也學(xué)會(huì)了克服挫折。最終,海倫成為非常偉大的人物

          在任何時(shí)候都要尊重自己和生命,如果沒有生命,會(huì)有你自己?jiǎn)??huì)有你的將來嗎?我們不保護(hù)生命,在哪一天,生命被破壞,那會(huì)怎么辦?生命是來讓人們破壞的嗎?

          我們要保護(hù)生命,珍惜生命,才能有我們的將來。你不保護(hù)好生命,哪一天,你醒來發(fā)現(xiàn)自己說不了話或聽不見大自然傳來的美妙的聲音或看不到大自然獻(xiàn)上的美麗景色,你會(huì)痛哭不已。因?yàn)榇笞匀坏拿篮,你卻聽不到或看不到,心里難道不悲嗎?因此,我問要保護(hù)好生命,保護(hù)好我們自己,不浪費(fèi)任何一點(diǎn)點(diǎn)生命。

        假如給我三天光明滿分讀后感4

          讀完《假如給我三天光明》這本書后,我的心如同波濤洶涌的大海,久久不能平靜。

          這本書內(nèi)容是這樣的:講了一個(gè)小女孩她從小患有高度殘疾,他的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音,在莎莉文老師和其他老師的幫助下,他克服了重重困難。最終考上了哈佛大學(xué),獲得了學(xué)士學(xué)位。

          說了半天,你一定會(huì)問:“這是誰(shuí)?”讓我來告訴你,這就是海倫凱勒。讀了這本書,我受益匪淺,這讓我想起馬克吐溫說過的一句話:“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫凱勒!

          雖然,海倫凱勒是個(gè)盲聾啞人,但她沒有向命運(yùn)低頭,她認(rèn)為,這是一個(gè)考驗(yàn),是上天給她的一個(gè)考驗(yàn)。“第一天,我要看人。他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天。我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡一天!边@就是作者——海倫凱勒三天來最想做的事情。對(duì)我們來說,我們是一個(gè)健全的人,我們應(yīng)該海倫凱勒頑強(qiáng),不向命運(yùn)投降,自強(qiáng)不息的精神!更重要的是有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!

          讀了《假如給我三天光明》這本書,讓我知道了:不經(jīng)歷挫折,就不會(huì)成功。面對(duì)困難。只要戰(zhàn)勝它的信念,就能成為強(qiáng)者!

        假如給我三天光明滿分讀后感5

          今天,我給大家介紹一本書,名叫《假如給我三天光明》,作者是美國(guó)的海倫·凱勒,這是一本自傳體的書。

          這本書主要講了海倫·凱勒從出生到長(zhǎng)大所經(jīng)歷的故事,她是一個(gè)盲聾人,但她并不自卑,她付出了比別人更多的努力,最終她考上了哈佛大學(xué)。書中讓我印象最深還是海倫·凱勒在跟莎莉文老師學(xué)手語(yǔ)的時(shí)候,由于海倫·凱勒覺得無聊,把洋娃娃扔碎了。結(jié)果莎莉文老師不但沒有罵她,而是心平氣和地跟她講道理。

          記得在期末考試復(fù)習(xí)的時(shí)候,媽媽讓我看復(fù)習(xí)資料,我十分不樂意,因?yàn)榍耙惶焱砩衔乙呀?jīng)認(rèn)真地看過一遍了,于是我把復(fù)習(xí)資料用勁往下一扔,把資料夾的一個(gè)小角扔碎了。就在這時(shí),媽媽聽到了聲音,馬上跑過了,說:“杭遠(yuǎn)秋,你怎么能這樣呢?復(fù)習(xí)是對(duì)你的期末考試成績(jī)有幫助的呀!如果你今天在這復(fù)習(xí),而別人卻開心地玩去了,那你肯定考的比別人好,因?yàn)楦冻隹偸怯谢貓?bào)的。所以你只要肯下功夫,就一定能取得好成績(jī)。”聽了媽媽的話,我十分后悔,以后就更加抓緊復(fù)習(xí),最終期末考試取得了理想的成績(jī)。我們要向海倫凱勒學(xué)習(xí),當(dāng)我們處在困難的時(shí)候,要永不放棄,只要肯付出,就一定有回報(bào)。

          這是一本勵(lì)志的書,而且十分好看,同學(xué)們一起來看看吧!

        假如給我三天光明滿分讀后感6

          最近,爸爸終于講完了《假如給我三天光明》這本書。作者是海倫·凱勒。這本書一共有四章。第一章:張開心靈的眼睛。第二章:信心與希望。第三章:走出黑暗與寂靜。最后一章:假如給我三天光明。這本書主要寫了海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)樯,失去了聽力和視力。在安利·沙利文老師的鼓?lì)下,她克服了種種困難:看不見、聽不到、不能獨(dú)立讀書、寫不了字。然而最終她憑借驚人的毅力學(xué)會(huì)了讀書寫字,并且考上了大學(xué)。在大學(xué)里,她一開始極不適應(yīng),經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力才慢慢適應(yīng)了。

          終于成長(zhǎng)為19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作,海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活,會(huì)騎馬、滑雪、下棋,還喜歡戲劇演出,喜愛參觀博物館和名勝古跡,并從中得到知識(shí)。真的難以想像她為此付出了多少努力。

          我要珍惜每天的時(shí)光,珍惜老師的關(guān)心,珍惜父母的疼愛。還要珍惜周圍的一草一木。我要仔細(xì)去聽鳥的歌唱,去聞聞花草的香氣,嘗嘗每日飯桌上父母為我備好的美食……珍藏好生活給予的每個(gè)日子。當(dāng)然這本書還告訴我成功的秘訣:要成功,必須要有堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)我在以后的生活中遇到困難時(shí),想想海倫·凱勒,一切困難也就算不上困難了。

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