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        時間:2022-09-30 15:16:06 讀后感 我要投稿

        人性的弱點讀后感心得

          當認真看完一本名著后,你有什么總結呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的人性的弱點讀后感心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

        人性的弱點讀后感心得

        人性的弱點讀后感心得1

          與我們應當取得的成就相比,我們可是是半醒著,我們此刻只利用了身心資源的一小部分!材肥

          最近這段時間讀“成人教育之父”戴爾卡耐基《人性的弱點》,卡耐基先生以他對人性的洞見,和利用很多普通人不斷努力取得成功的故事,喚起了我們無數人的斗志,激勵著我們走向成功,永不退縮,永不言敗。正如卡耐基所言:“一個人的成功,僅有15%歸結于他的專業知識,還有85%歸于他的表達思想,領導他人及喚起他人熱情的本事!

          對于剛從學校走向工作崗位的我們來說,最重要的莫過于怎樣去工作。工作是生活的第一要義。而不工作,生命就會變的空虛,就會變得毫無意義,也不會有樂趣。那么,我們該如何工作,又如何做好工作呢卡耐基先生對工作的見解和認識,讓我們在新崗位中茫然無措時指明方向。

          樹立正確的工作態度

          一個人的態度直接決定了他的行為,決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事,是安于現狀還是積極進取。是的,在我們的公司中,每一個人都有不一樣的職業,有的人滿腹牢騷到頭來一無是處,有的人最終成為了公司里的核心員工。這并不是稟賦相差,而是對待工作的態度,當一個人喜愛他的工作時,所表現出來的自發性、創造性、專注和謹慎是能夠一眼看出來的。我們應當深信,即使低微的工作,只要全身心的投入進去,也能夠將自我的本事和熱忱體現出來,增加自我的財富。

          別讓活力之火熄滅

          如果我們把工作當做一件差事,或者只把目光停留在工作本身,那么即使是從事最喜歡的工作,也依然無法持久的堅持工作的活力。而堅持長久活力的秘訣,就是給自我不斷樹立新的目標,挖掘新鮮感。我們應把工作當成一項事業,不斷給自我樹立新的目標,在超越中獲得歡樂。合理的釋放自我的壓力,減輕對工作的恐懼感。然后將過去的成績當做激勵自我的動力,讓對工作的活力之火永不熄滅。

          別把工作當苦役

          只要在我們心中將工作看成是一種享受,看成是一個獲得成功的機會,那么,我們對于工作上的厭惡和痛苦的感覺就會消失。我們要明白,如果我們對待它不忠實,不盡力,那它將會貶損自我,糟蹋自我,我們更不會從工作中得到應有的樂趣。所以,我們必須不顧一切,盡自我最大的努力去做好工作。

          從工作中獲得歡樂

          僅有在工作時專心投入而能夠從工作中獲得歡樂的人,才能在游樂時感到喜悅。從自我的工作中尋找歡樂,從工作中進入娛樂,再從娛樂回到工作,并能夠協調的享受它們。而工作,正是對我們生活和健康最有用的東西。

          做好工作,是我們無法想象到的成熟的歡樂之一,也是賦予我們不斷成長、不斷提高的神奇力量,更是我們賴以生存和完美生活的必需品。所以,我們更應當把滿腔熱情投入到工作中去,堅持不懈的在工作中獲得成長,獲得歡樂,實現我們的人生價值,為我們人生的第一步奠下堅實可靠的基礎!

        人性的弱點讀后感心得2

          《人性的弱點》的作者是被譽為“成人教育之父”的戴爾.卡耐基。自1973年問世以來,本書銷量1500萬冊,被譯成各種語言文字,成為西方最持久的暢銷書之一,穩居成功勵志類圖書榜首。正如卡耐基所言:“一個人的成功,只有15%歸結于他的專業知識,還有85%歸于他表達思想、領導他人及喚起他人熱情的能力。”只要你不斷反復研讀,它必將助你獲取成功所必備的那85%的能力。

          需知,我們都要勇敢地做自己的主人,絕不能讓自己內心充滿了自卑與挫折感。學習擁有“樂觀、易于與人交往的觀念”,以積極陽光的態度前進,在自己的日常生活與社會交際中與人打交道,發現、發展和利用自己的那些潛能,我們就可重新面對自己的工作和生活,享受到快樂的人生。說說感觸較深的兩方面:

          一是在第一篇《待人的基本技巧》提到的一個原則:不要批評,責怪或抱怨他人。即使是不對等的`關系,甚至是自己愛的孩子。

          讀到這里,我幾次停下來,先是發呆,繼而是深深地思考:我嚴厲的批評過兒子、老公、同事、好友;同時我也被領導這樣批評過,甚至是接受罰款的懲罰。常言說“人同此心心同此理”,我傷害別人的時候總是忘記被別人傷害的痛苦教訓。

          記得有一次國慶節放假,我想讓兒子跟我回老家接受農活兒的鍛煉,我這不是為他的成人考慮嗎?當我興致勃勃的說:“兒子起床,跟老媽回鄉下姥姥家,接受貧下中農再教育去!薄安蝗!”。我又連喊幾次,兒子躺在床上紋絲不動。沒想到一向乖巧從不忤逆的兒子給我來了個燒雞大窩脖。而一向自傲的我尊嚴不受侵犯。那次,我的口才得到極致的發揮——我拿出了憶苦思甜的招式,從他的出生到他的幾次轉學,再到他的成長講起,我是聲淚俱下,兒子也是被子蒙頭式的哭泣。

          之后,我滿帶憤恨的去了鄉下去接受貧下中農再教育了,可我的內心被牢牢地拴在一個人身上——兒子被我深深的傷到了。從鄉下回來,再見到兒子,他沒有了往常的親近,畢竟離開了7天。這是我們娘倆分別最久的一段時間。最后在老公的努力下,我與兒子的情感恢復如初。可見,自己的兒子尚且如此更何況是他人呢?

          各種實驗和生活事實證明:批評不但不會改變事實,反而只有招致憤恨。因批評而引起的羞忿,常常使人的情緒大為低落,并且對應該矯正的事實狀況,一點好處也沒有。批評是沒有用的,因它使人增加一層防御,而且竭力的替自己辯護。批評也是危險的,它會傷害了一個人的自尊和自重的感覺,并激起他的反抗。

          只有不夠聰明的人才會批評,責怪或抱怨他人。當然,善解人意和寬恕他人,需要有修養自制的功夫。讓我們盡量去了解別人,而不要用責罵的方式。盡量設身處地的去想—他們為什么要這樣做。這比起批評責怪還要有益、有趣的多,而且讓人心生同情、忍耐、仁慈。但若要寬恕,和了解,那就需要在于人格、克己上下功夫了。

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