甲骨文學(xué)校讀后感
讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的甲骨文學(xué)校讀后感，希望對大家有所幫助。
最近，我看了一本書《甲骨文學(xué)校》。它講述的是悠悠、小布丁、田田他們在現(xiàn)代遇到的各種問題，無法得到答案，于是他們穿越回古代，想一探究竟。他們跟著古人，經(jīng)歷了重重困難，終于解答了心中的疑惑。古代發(fā)生的一切，都讓他們感到無比新奇：“蜻蜓眼”演變?yōu)楝F(xiàn)代的玻璃珠，“蹴鞠”演變?yōu)楝F(xiàn)代的球類活動……不過，令我印象最深的是那些象形字，比如說：甲骨文“棄”這個字“”，像是用雙手把孩子扔出去的樣子；甲骨文“赤”這個字“”，像一個人站在火上烤……；這些文字十分形象，從中我能深刻感受到古人偉大的'智慧。
看到這，我就想，古人為什么要創(chuàng)造文字？原來他們也想溝通，也要記錄，就將這些事物畫出來、寫出來。比如說“日”，在古代是一個太陽的圖案，慢慢演化成了一個圓中間一個點(diǎn)，最后成了我們現(xiàn)在的“日”。通過我的查閱，發(fā)現(xiàn)中國文字的演變也經(jīng)歷了很長的歷程，甲骨文之后演變?yōu)榱私鹞�，年代上至商代的早期，下至秦滅六國，約1200年；大篆，起于西周晚年，春秋戰(zhàn)國時期行于秦國；小篆，也叫秦篆，秦朝李斯受命統(tǒng)一文字就是小篆；隸書，盛于漢朝，書寫速度快；之后又有楷書、草書、行書等，最后到現(xiàn)代簡體文字。
不僅是文字，與文字相關(guān)的發(fā)明創(chuàng)造還有很多，就如中國四大發(fā)明之一的蔡倫造紙術(shù)。幾千年前我們的祖先用龜甲、獸骨、竹片來記錄文字，后來人們用蠶絲織成的帛來替代�？墒遣�是太貴了，不能夠普及，于是人們繼續(xù)研究記錄文字的替代品。到了兩千年前的西漢時代，人們已經(jīng)可以造出麻紙了，可是麻紙還是太粗糙，也不太適合寫字。于是又有人將造紙術(shù)改進(jìn)了，那個人就是——蔡倫！蔡倫吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，他把破衣服、破麻布、樹皮、稻草等剪碎或切斷后浸在水里搗爛成漿，再撈出來曬干，就形成了紙張。這種紙張輕便又好用，價格又便宜，一直沿用至今。
紙張發(fā)展至今雖然好用，但不太環(huán)保，因?yàn)樗枰脑牧鲜菢淠竞椭褡樱罅靠撤ゾG色植物會破壞生態(tài)環(huán)境。而比爾蓋茨發(fā)明的微軟office軟件，通過office辦公軟件人們可以電子化記錄文字、編輯文字，并且可以更好的保存，能一定程度替代紙張，讓人們可以無紙化辦公，創(chuàng)建一個綠色環(huán)保的家園！
我看完這本書，決定通過努力學(xué)習(xí)，做一名科學(xué)家，為什么呢？因?yàn)槲乙蚕Ｍ苡兴鶆?chuàng)新，也能發(fā)明前所未有的東西，在歷史上留下濃重墨彩的一筆，留下可供后人參考的“甲骨文”！
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