少兒百科讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的少兒百科讀后感，希望能夠幫助到大家。
少兒百科讀后感1
我讀了百科全書(shū)想起了一位名人書(shū)的一句話：“書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉�！�
人世代繁衍不息，知識(shí)的積累和傳承也從未間斷。只是啟迪人類(lèi)的智慧，升起了人類(lèi)文明的曙光。從徒步行走到太空漫步，從鉆木取火到電力時(shí)代，從刀耕火種到科學(xué)種田，從茹毛飲血到健康飲食，無(wú)一不證明人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，而這一切都與知識(shí)的積累密不可分。
在漫長(zhǎng)的社會(huì)發(fā)展始中，人類(lèi)從未停止過(guò)知識(shí)的步伐。在陜西西安的半坡遺址中不僅能發(fā)現(xiàn)狩獵用的工具，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)欲裂有的魚(yú)鰾、魚(yú)叉、生產(chǎn)用的石刀、石鏟、石斧等農(nóng)用工具，當(dāng)時(shí)人們用打磨光滑、鋒利的石刀、石鏟，再過(guò)燒出的荒地上平整土地，種植五谷和蔬菜等，經(jīng)營(yíng)者刀耕火種的原始農(nóng)業(yè)。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技：20世紀(jì)70年代主要實(shí)行糧、豆輪作，混合牧草，混合放牧，增施有機(jī)肥，采用生物防治，實(shí)行少免耕，減少化肥、農(nóng)藥、機(jī)器的投入等。
英國(guó)作家培根說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”是的，21世紀(jì)是信息，知識(shí)爆炸的時(shí)代。誰(shuí)占領(lǐng)者知識(shí)的前沿陣地，誰(shuí)就是贏家!誰(shuí)領(lǐng)悟了知識(shí)的深刻內(nèi)涵，誰(shuí)就是強(qiáng)者!
少兒百科讀后感2
偉大的詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，如同跟一個(gè)高尚的人談話，中國(guó)少兒百科全書(shū)讀后感。”一本好書(shū)會(huì)使我們受益匪淺�！吨袊�(guó)少兒百科全書(shū)》使我享受到了和高尚的人談話的樂(lè)趣。
《中國(guó)少兒百科全書(shū)》共有4本，從宏觀的宇宙天地、海洋探奇、世界風(fēng)光到微觀的納米技術(shù);又從文明古國(guó)的名勝古跡、節(jié)日民俗到最新的網(wǎng)絡(luò)科技、高新技術(shù)時(shí)代等，給我們帶來(lái)一個(gè)個(gè)奇妙的未知世界。打開(kāi)一扇全新的科學(xué)之門(mén)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)充滿神秘色彩的知識(shí)堂，讀后感《中國(guó)少兒百科全書(shū)讀后感》。
今天，我閱讀了其中的一本書(shū)《神秘人體》。從書(shū)中，我知道了我們的身體是由細(xì)胞這種很小的東西構(gòu)成的。而細(xì)胞是由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、高爾基體和中心粒組成的。我們的身體里有200多塊骨頭，骨頭是由活細(xì)胞和礦物質(zhì)混合組成的。如果我們的'骨頭斷了，可以通過(guò)打石膏把它們重新接上。打石膏是為了防止斷裂的骨頭在愈合過(guò)程中移動(dòng)從而造成錯(cuò)位。我還知道人類(lèi)可怕的瘟神艾滋病能通過(guò)感染者的血液傳播，但它不會(huì)通過(guò)唾液或皮膚接觸傳播。對(duì)非洲森林里的猴子來(lái)說(shuō)，得艾滋病就像得感冒那么平常。你看了肯定會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)不可思議吧!
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，是否有一睹為快的感覺(jué)呢?我們的人體還有很多未知領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。我要多讀科普書(shū)，多增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)，用科學(xué)解釋身邊的現(xiàn)象，做一個(gè)有智慧的人。
少兒百科讀后感3
讀了《少兒百科》里的“中國(guó)古代四大發(fā)明”，使我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)的那四大發(fā)明，它們是：造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)，我愛(ài)科學(xué)——讀《少兒百科》有感。對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)、政治、文化產(chǎn)生了很大的推動(dòng)作用，并且還對(duì)世界上的文明發(fā)展也有很大的影響。
大到國(guó)家，小到個(gè)人，發(fā)明創(chuàng)造是我們將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我們想改變世界，就要不停地發(fā)明創(chuàng)造，我們學(xué)校的“金點(diǎn)子方案”活動(dòng)，就是為了讓我們開(kāi)發(fā)思維，提供方案，很多同學(xué)的奇思妙想，得到了專(zhuān)家的肯定與表?xiàng)�，激發(fā)了大家創(chuàng)造的積極性。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中物品的缺點(diǎn)，找出不足，這樣才有發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力，要想提高我們的見(jiàn)識(shí)，就得努力學(xué)習(xí)知識(shí)，豐富我們的大腦，為創(chuàng)造提供更好的能源。
近代，尤其是解放后我們國(guó)家在很多領(lǐng)域都有著非常大的發(fā)明創(chuàng)造,取得了令世人矚目的成績(jī)。今天的中國(guó)不是上世紀(jì)三四十年代的中國(guó)，中國(guó)的強(qiáng)盛，我們?yōu)榇烁械津湴梁妥院馈?/p>
我們現(xiàn)在小學(xué)生要加倍努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也要給祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
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