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      2. 魯濱孫漂流記五年級(jí)讀后感

        時(shí)間:2022-09-19 17:27:55 讀后感 我要投稿

        魯濱孫漂流記五年級(jí)讀后感

          看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的魯濱孫漂流記五年級(jí)讀后感,歡迎大家分享。

        魯濱孫漂流記五年級(jí)讀后感

        魯濱孫漂流記五年級(jí)讀后感1

          這幾天我在家看《魯濱孫漂流記》,每天都看得很入迷,常常是媽媽叫我睡覺(jué),我才依依不舍地放下書(shū)。我被魯濱孫的神奇生活吸引住了,他的勇敢和機(jī)智給我留下了很深的印象,我對(duì)魯濱孫充滿了敬佩。

          這本書(shū)講了一位喜歡航海和冒險(xiǎn)的英國(guó)人——魯濱孫乘船去南美洲,途中船翻了,他一個(gè)人被海浪沖到了無(wú)人居住的荒島上。為了生存下去,他想了很多很多辦法,在山坡上用木頭和船帆搭起帳篷定居下來(lái)。他打獵、捕魚(yú)、養(yǎng)羊、種麥子,建造自己的家園。在荒島上生活了二十六年之后,他救下了一個(gè)野人,后來(lái)他還帶著野人“星期五”救了一艘船的船長(zhǎng),最終回到了英國(guó)。

          我特別喜歡魯濱遜自己做面包的那一章,為了吃到面包,他先是種植大麥和稻谷,收獲糧食。同時(shí)他還用陶泥燒成陶鍋和陶罐,還做出了臼、杵、篩子、爐子等工具。一直過(guò)了四年魯濱孫才吃到面包,我被他的毅力所打動(dòng),一件事看似不可能,一直堅(jiān)持下去也是會(huì)有結(jié)果的。魯濱孫為了吃面包也是夠拼了,我看到了他無(wú)限的智慧和大膽的想象力。他的勤勞、他的智慧、他的堅(jiān)韌不拔的毅力都讓我深深折服。

          讀了這本書(shū),我對(duì)魯濱孫十分敬佩,我也想成為充滿智慧和勇氣的人。學(xué)習(xí)也是一樣的,只有不斷地堅(jiān)持才能有收獲。

        魯濱孫漂流記五年級(jí)讀后感2

          今天,我讀了一篇由一本書(shū)縮寫(xiě)成的短篇小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》。這篇魯濱遜漂流記許多不可能發(fā)生的事情都發(fā)生在主人公:魯濱孫的身上。故事的魯濱遜遇到了暴風(fēng)雨的襲擊,沖到海島邊。在這一座荒無(wú)人煙的孤島上,他并沒(méi)有同一般人一樣,感到恐懼與無(wú)助,而是在島上建房定居,生存了下去。堅(jiān)持不懈的他憑著自己的聰明才智蓄養(yǎng)種植,還救了一個(gè)野人,并取名為‘星期五’,最終回到了自己的'國(guó)家。

          在現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中,也許有許多人會(huì)渴望像魯濱遜一樣,到一個(gè)無(wú)人的荒島,在哪兒建筑起屬于自己的‘快樂(lè)大本營(yíng)’,這真是一個(gè)美好的幻想?墒侨绻谀膬河龅揭矮F,野人等種種危險(xiǎn),誰(shuí)會(huì)像魯濱孫一樣,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去應(yīng)付呢?我敢肯定,幾乎沒(méi)有一個(gè)人。魯濱孫能在野人經(jīng)常出沒(méi)的地方毫發(fā)無(wú)損的走出來(lái)。這真是一個(gè)奇跡!像他這種勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀積極的精神品質(zhì)和人生態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。

          我想,如果真的有一天,我也被流落到一個(gè)無(wú)人的荒島上,我一定要像他一樣:勇敢,堅(jiān)強(qiáng),不怕困難的靠自己的本領(lǐng)努力生存下去。

        魯濱孫漂流記五年級(jí)讀后感3

          時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間。半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。這個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文叫《魯濱孫漂流記》,我?guī)е闷婧屠蠋煟瑢W(xué)們一起學(xué)習(xí)。

          這篇課文寫(xiě)了英國(guó)有一個(gè)人叫魯濱孫,他非常的喜歡冒險(xiǎn)。有一次,他流落到荒島,憑借著自己的勤勞和智慧定居下來(lái)。后來(lái),他又救了一個(gè)野人,取名“星期五”。他們?cè)诨膷u上愉快地生活。最后,魯濱孫和“星期五”救了船長(zhǎng),船長(zhǎng)決定帶他們回到英國(guó)。

          學(xué)完這篇課文后,我知道了本文記述了魯濱孫被沖到荒島上,他獨(dú)自一人克服種種困難在荒島上生活了二十多年,最終回到英國(guó)的這么一個(gè)故事。這篇課文贊揚(yáng)了魯濱孫勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞的優(yōu)秀品質(zhì)。他告訴人們要勇敢地面對(duì)困難,用自己的勤勞與智慧戰(zhàn)勝困難。經(jīng)過(guò)下課和同學(xué)的交流,我還知道了課文是以故事的發(fā)展順序,條理十分清晰,結(jié)構(gòu)完整。精彩片段語(yǔ)言生動(dòng),富含哲理,耐人尋味。

          以上這些就是我學(xué)了這篇課文后的知識(shí)了。如果你還有什么關(guān)于這篇課文的知識(shí)也可以和我一起交流交流哦!

        魯濱孫漂流記五年級(jí)讀后感4

          《魯濱遜漂流記》是一本由丹尼爾笛福59歲時(shí)所著的第一部小說(shuō),這可能大家都知道吧,正是這本書(shū),我對(duì)學(xué)習(xí)才又有了新的信念。

          從前的我對(duì)于學(xué)習(xí)覺(jué)得學(xué)不下去了,只是因?yàn)橛X(jué)得太累就變得懶惰,只是大致的學(xué)一下,所以,初二就這樣被玩兒過(guò)去了。但是在初二后半個(gè)學(xué)期,我看了這本書(shū),被主角魯濱遜深深地感染了。

          故事是講主人公在遇到海難后被困在小島上的求生故事。有幾個(gè)情節(jié)卡了就讓人佩服。

          他一個(gè)人被大浪沖到島過(guò)。當(dāng)他在面對(duì)荒無(wú)人煙的小島時(shí),他并沒(méi)有被眼前的一切所嚇倒,而是堅(jiān)持生活。他堅(jiān)信一定會(huì)有人來(lái)救他,第二天,他看見(jiàn)了離岸不遠(yuǎn)處有一個(gè)船。他就向那個(gè)船游去,一點(diǎn)一點(diǎn)把東西運(yùn)到島上來(lái)。最后,魯濱孫有了自己的房子,有了食物。不過(guò)他還如往常一樣堅(jiān)持等待著有人來(lái)救他,終于有一天,他的堅(jiān)持得到了回報(bào),一位船長(zhǎng)把他救回去了。

          他在這種環(huán)境下依舊能堅(jiān)持下來(lái),我為什么不能,我也想信我可以的,我一定會(huì)堅(jiān)持這一年。

          《魯濱遜漂流記》,我愛(ài)它,這本書(shū)改變了我!

        魯濱孫漂流記五年級(jí)讀后感5

          讀完了《魯賓遜漂流記》我感到震撼,二十八年,一個(gè)令人驚訝的數(shù)字。而那位孤島英雄—魯濱遜,就在海上漂泊了二十八年。

          這些是我在讀完這一本書(shū)后最終的感觸!

          一六五九年三十日,一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除了他之外無(wú)一人生還。他流落孤島上?墒撬麘{借著自己的驚人毅力與勇氣。十七年的某個(gè)星期五收服了一個(gè)仆人。二十八年后,他依靠著自己的智慧逃出孤島。這個(gè)既倒霉又幸運(yùn)的人就是魯濱遜.克羅索。

          28年!在孤島生活如此之久!可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢初到孤島他是絕望的。他說(shuō):‘我整天悲痛著我凄涼的環(huán)境,沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,沒(méi)有武器,沒(méi)有出路,沒(méi)有被救的期望,眼前僅有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼.……’可是,他慢慢不在整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中。建立創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

          他也是一個(gè)堅(jiān)毅的人起先什么也不懂。但最終用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)。

          讀完后,我不禁反思自己:如果流落到孤島,能活幾時(shí)一天兩天?三天?那我又能做什么?做飯?種植?打獵?并且沒(méi)人陪伴我,我不是寂寞死。我們應(yīng)當(dāng)像魯賓遜那樣有志氣,有毅力,愛(ài)勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,才能取得最終的勝利!

        魯濱孫漂流記五年級(jí)讀后感6

          《魯賓遜漂流記》記敘的是英國(guó)人魯賓遜因乘船遇到風(fēng)暴失事,孤身一人流落到荒島上,戰(zhàn)勝種種困難,最終最終回到祖國(guó)的故事。

          魯賓遜之所以能孤居荒島28年,跟他的生活態(tài)度有密切的關(guān)系。他把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看,是自己能理智地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),從絕望中看到期望的火花,從而得到內(nèi)心的安慰,獲得生存的勇氣和信心。這種生存的勇氣和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于處在現(xiàn)代社會(huì)的青少年們來(lái)說(shuō),是個(gè)受益匪淺的啟示。

          我們?cè)诟改笎?ài)的滋潤(rùn)下,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的幸福生活。若讓我們?cè)跊](méi)有食物、基本生活設(shè)施的荒島獨(dú)自生活,恐怕還不到一天,就哭鬧著要回到父母身邊了。

          魯賓遜在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前,戰(zhàn)勝種種困難、頑強(qiáng)生存下去的精神深深地打動(dòng)了我,F(xiàn)代青少年遇到挫折就打退堂鼓,與魯賓孫相比,實(shí)在是渺小至極。我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人,要勇于主宰自己的命運(yùn)!

          啟示,每個(gè)人都能在生活上當(dāng)?shù)诙䝼(gè)“魯賓遜”,學(xué)習(xí)他自力更生的精神。如:做家務(wù)活、獨(dú)立完成作業(yè)……社會(huì)就像是一個(gè)荒島,僅有掌握生存技能,才能在這個(gè)荒島上生存。一個(gè)人如果不能學(xué)會(huì)獨(dú)立,老想依靠別人,就難以在社會(huì)上立足。

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