伊索寓言初中生的讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家整理的伊索寓言初中生的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
伊索寓言初中生的讀后感1
寓言是一個(gè)魔袋，盡管很小，卻能拿出許多東西；寓言是一個(gè)魔豆，盡管很小，卻能長(zhǎng)成參天大樹；寓言是一個(gè)魔杖，盡管很短，卻能變出許多寶物……寓言很美，美在簡(jiǎn)練，美在內(nèi)在，美在句子。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他日子在公元前六世紀(jì)擺布的小亞細(xì)亞。他以特殊的才智和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人方法，走遍國(guó)際各地，將寓言故事傳播到國(guó)際的各個(gè)角落。
使我形象最深的是《蚊子與獅子》，講的是一只蚊子自認(rèn)為能打敗獅子，想和獅子比比誰(shuí)兇猛，它吹著口哨飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，仍是抓不到蚊子，只好需求停戰(zhàn)。
蚊子打敗了獅子，十分滿意，它持續(xù)吹著喇叭唱著歡歌，自豪地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)分，它悲嘆道：“我現(xiàn)已打敗了強(qiáng)者，卻被弱者所消除。
這則寓言通知咱們自豪是沒有好下場(chǎng)的。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后邊有能人。面臨寓言大師伊索的文章，會(huì)讓我感觸頗深，收獲頗豐。它可以培育我的閱覽才能，理解才能，更能讓我感觸到日子的真諦，領(lǐng)略到日子的才智，幻想的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長(zhǎng)大了一歲，又堆集到了一點(diǎn)經(jīng)歷，對(duì)日子看得更透徹了。
伊索寓言初中生的讀后感2
最近我讀了一本書，名叫《伊索寓言》，里面有很多有意義的故事。我最喜歡其中的蚊子和獅子的寓言，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理。
這個(gè)寓言講的是一只蚊子自以為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅�！�
這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場(chǎng)的，因?yàn)閺?qiáng)中自有強(qiáng)中手。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。
想想我的學(xué)習(xí)，有時(shí)候能考到滿分，有時(shí)只能考八十幾分。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每次考了好成績(jī)，我總是得意洋洋，結(jié)果下一次考試時(shí)成績(jī)就不理想了。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，今后我要更加刻苦學(xué)習(xí)，不驕傲自滿，每次考試都能取得理想的成績(jī)。
伊索寓言初中生的讀后感3
在快樂的寒假期間，我閱讀了《伊索寓言》，里面一個(gè)個(gè)短小精焊的文章所產(chǎn)生的一個(gè)個(gè)令人深深思索的道理深深地吸引了我。故事里面非常鮮明的善與惡，狡猾與奸詐一系列的人物形象，在我眼前展現(xiàn)了一幅令人回味的畫卷。而所有這些故事中我想說的卻是那最經(jīng)典的《狐貍和葡萄》的故事。
故事講一只快餓得不行的狐貍因摘不到葡萄卻又怕別人摘走了，于是就騙其他的小動(dòng)物們葡萄是酸的.。狐貍這句話，使得許多小動(dòng)物被它牽著鼻子走，直到葡萄爛了，也無人問津。這就是典型的自己無法得到，也不想讓別人得到的心理，這只狐貍真是狐貍�。�
看了這則故事讓我想起了我身邊發(fā)生的一個(gè)小故事。小朋友們一起玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)躺在草地上的皮球，大家爭(zhēng)先恐后的跑過去，這時(shí)大哥哥卻說：那是一個(gè)被施了魔法的皮球，誰(shuí)碰了它就會(huì)倒大霉的。
我們都信以為真，直到被我們看見他在玩那個(gè)被施了魔法的皮球。大哥哥只是想獨(dú)占那個(gè)皮球，于是就騙了我們。我們生活中有許許的故事在反映著這個(gè)古老故事的真諦，也許你是那只狐貍，也許有時(shí)你是那個(gè)狐貍騙的小動(dòng)物，但我想說告訴狐貍的是：已所不欲，勿施于人。而對(duì)小動(dòng)物說：做一個(gè)勇敢的小馬吧！自己去嘗試，自己去體驗(yàn)，勇敢地淌過生活中的每一條河流。
伊索寓言初中生的讀后感4
最近，我看了很多課外書，其中最喜歡的是《伊索寓言》，它的作者是古希臘著名的寓言家——伊索。每當(dāng)我有空時(shí)都會(huì)抱起這本書，細(xì)細(xì)地品讀。
這本書包含著近三百篇寓言故事，短小精悍，人物形象鮮明，都蘊(yùn)含著深刻的人生道理，值得我們認(rèn)真地品味。比如《小蟹和母蟹》告訴我們?cè)谥肛?zé)別人之前，要先檢查自己的言行是否正確；《烏龜和兔子》這個(gè)故事告訴我們?nèi)跽呓?jīng)過奮發(fā)圖強(qiáng)也能戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)的人，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后……
其中讓我印象最深刻的是《螞蟻和鴿子》，一只勇敢的螞蟻決定到森林那邊旅行，走著走著口渴了，想到池塘里喝口水，不小心掉落到水中，命在旦夕。樹上的鴿子扔了一片葉子下去，小螞蟻爬到上面去，最后得救了。它非常感激鴿子的救命之恩。過了一段時(shí)間，螞蟻準(zhǔn)備返程時(shí)，突然看見一個(gè)獵人正準(zhǔn)備用箭射曾經(jīng)救過自己的那只鴿子，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，狠狠地咬了一口獵人的腳趾。射出的箭偏離了，鴿子被驚醒了，立即展翅高飛了。這個(gè)故事告訴我們，要擁有一顆感恩的心，要銘記他人對(duì)你的好。
小動(dòng)物都知道如此感恩，我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該如此嗎？在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩父母的，他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱�；感恩老師，他們�(yōu)槲覀冃燎诘母冻�；感恩同學(xué)們的互相幫助，銘記他人對(duì)我們的好。
《伊索寓言》這本書讓我愛不釋手，教我懂得了很多生活中的道理。
伊索寓言初中生的讀后感5
今天我讀了一本眾所皆知的書——《伊索寓言》。
這本書中有許多的小故事，它們雖短，但讓我們知道了大道理。其中，我最喜歡的一個(gè)故事是《小偷和他的母親》。一個(gè)小孩偷了他同學(xué)的寫字板，他回到家，一副慌里慌張的樣子，跟他媽媽說自己偷了寫字板，可她媽媽不但沒有罵他，反而鼓勵(lì)他。過了一個(gè)星期，那個(gè)孩子又從外面帶回來一件外套來孝敬他的母親，這次他的母親竟然他下次再多拿幾件。
日子一天一天過去了，孩子漸漸長(zhǎng)大了，從小偷小摸到慣偷，到大盜，在自己母親的不斷鼓勵(lì)下，他的膽子也越來越大，竟然盜銀行金庫(kù)里的財(cái)寶，被抓后，判了死刑。
再去刑場(chǎng)的時(shí)候，那個(gè)盜賊的母親緊隨其后，捶胸痛哭，盜賊在臨死前想和自己的母親說幾句話，可沒想到，當(dāng)母親湊上去的時(shí)候，兒子張開嘴，把母親的耳朵給咬了下來，并狠狠地對(duì)他母親說：“如果當(dāng)初你打我一頓，我也不會(huì)淪落到這樣的地步！”
讀完這個(gè)故事，讓我深有感觸。小時(shí)候犯錯(cuò)不應(yīng)該鼓勵(lì)他，應(yīng)該好好的教導(dǎo)他，一定要從小學(xué)會(huì)勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良，這樣就是個(gè)好孩子。
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