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      2. 《被窩是青春的墳?zāi)埂纷x后感

        時(shí)間:2022-09-10 11:20:54 讀后感 我要投稿

        《被窩是青春的墳?zāi)埂纷x后感

          當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的《被窩是青春的墳?zāi)埂纷x后感,希望對(duì)大家有所幫助。

        《被窩是青春的墳?zāi)埂纷x后感

        《被窩是青春的墳?zāi)埂纷x后感1

          被窩是青春的墳?zāi),?dāng)這行文字映入眼簾時(shí),不禁有些為之生笑,被窩和青春,這看似毫無關(guān)聯(lián)的字眼被硬生生地牽扯到一起,不覺讓我有那不忍拋之一旁的小心,這也許便是而后反復(fù)咀嚼那平淡卻驚人的文字的原因!-題記

          青春是什么,翻開字典來找尋,上面解釋到:“青年時(shí)期”。好易懂得四個(gè)字讓我更加迷茫了,我唯一清楚的是,我知道在我的青年時(shí)期里,每天過著拷貝一下的生活,往往復(fù)復(fù),循規(guī)蹈矩地生活著。如數(shù)學(xué)定理般枯燥無味,如開水劃過舌尖般澀澀。

          “春”是美好的,快樂的,積極的。偏偏在前面加上了“青”字,“青”在表示顏色時(shí)有三種解釋:綠,藍(lán),黑。這是否意味著我們的青年生活就如這三種顏色,要么生機(jī),要么沉郁,要么黯淡。而青春又是多么夢(mèng)幻,多么向往的字眼,我們是一群騎著單車,穿越在青春道路上的無知少年,道路兩旁繁盛的香樟投下斑駁深邃的暗影,在某一拐角處,我們匆匆而過,消失不見。我們的青春,像風(fēng)一樣,吹散了,飄遠(yuǎn)了。

          有些人說小七他們的文字都是一個(gè)騶性,的確是華麗的文字,是浮飾的哀傷。也許是他們沒有仔細(xì)斟酌那些深刻的文字,小七自己生活的空間是極其的嚴(yán)密,自己出不去,別人進(jìn)不來。她的文字是對(duì)生活的向往,就像海子所寫的那樣:‘面朝大海,春暖花開’。但往往越是這樣的文字就越是可怕。讓人看了她的文章冥冥中有中窒息的感覺。表面上對(duì)生活充滿無限的向往,但實(shí)際是卻把生命最脆弱的一面表現(xiàn)的淋漓盡致。

          在這本書里,我隱約間看到了小七的成長(zhǎng)過程,也從只言片語中看到我自己的成長(zhǎng)歷程。我看到黃昏空蕩的教室,打在黑板上的光暈中清楚的寫著今天值日生的名字,空氣渾濁泛濫廉價(jià)咖啡味高三的教室,昏昏欲睡的課堂上窗外的陰霾天色,以及遠(yuǎn)處高大喬木微微搖晃不定的姿態(tài),華燈初上的時(shí)候,在教學(xué)樓頂看成群飛過的鴿子和日落,幻滅的云霞和微弱的光線,一黑板以黑板的習(xí)題看的眼睛發(fā)酸到眼眶中的液體?這樣的過去,我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過,這些在我的腦海中打下烙印的過去,滾燙的日子。不斷地重溫,重溫那段時(shí)光,那時(shí)的艱難,那時(shí)細(xì)微的開心。一點(diǎn)點(diǎn)瑣事,讓我現(xiàn)在每每想起都是快樂和眷念。懷念校園的那一草一木,課桌上刻下的字跡,走廊里依稀還在的喧鬧,辦公室里面和老師圍著討論的歡笑?可我們終于要揮手告別從前,告別那群一起度過這段時(shí)光的朋友們。我們?cè)?jīng)是茫然的少年,在這樣一條幾乎每個(gè)人都要經(jīng)過的路上,盲目的跟著走了上來,未來到底應(yīng)該是什么樣子,這些堅(jiān)忍和執(zhí)著又會(huì)換來什么。也許大家心里會(huì)有一個(gè)模糊的影像,一個(gè)城市,亦或者一所學(xué)校,抑或一種生活?為了這些,我們隱忍的孤獨(dú)的走過那條路,沒有人可以幫我們,未來是我們自己的,路該怎么走,選擇要怎么做,只能靠我們自己。

          要有最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。這樣的話,不免會(huì)有所矛盾。最樸素的生活,何許天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。太過喜歡這句話,便把它刻在心間抬頭便能看到。看完全書你就會(huì)覺的最樸素的生活在小七看來就是那樣的艱難。每個(gè)人當(dāng)時(shí)恨不得以頭搶地的苦難,現(xiàn)在再去回想,也只能算人生行路的點(diǎn)綴,或許什么最后只能博自己一笑,然后掩面而去。

          樸素的生活與遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想從字面上理解,前者對(duì)于作者來說很容易完成,而后者卻需天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。但對(duì)于小七來說樸素的生活同樣需要經(jīng)過達(dá)到遙遠(yuǎn)夢(mèng)想所走過的路才能達(dá)到。在開篇里,讀到這樣一句話:人間既不是天堂也不是地獄。想到林清玄的.文章,面有句討論相同話題的文字:人間既是天堂也是地獄。驟然覺得大徹悟,發(fā)現(xiàn)什么叫做真理,什么叫做真正的文字的表達(dá)。人生如路,需在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來。稻城是我走過的最荒涼的一段路,但可悲的是,它最接近人生。看她的文字,總有種切膚的疼痛感,夕陽柔美的云霞,湛藍(lán)決絕的蒼穹,學(xué)校籃球場(chǎng)揮汗如雨的男生,她走過,我正在經(jīng)歷。

          很少閑下心來讀一讀那些年少時(shí)真切的文字,總覺得太過幼稚與無病呻吟,可是那些心情真的是切膚體驗(yàn)過的。羞于回首于原來的自我,但我們還是需要某些東西,去懷念,去記錄,去灌輸自己走過的路,感謝文字。所以我沉溺在那些有點(diǎn)虛假但又真是如自己親身經(jīng)歷過的故事里?锤栉枭饺丈郝洹N抑匦率捌鹑缰┲刖W(wǎng)般無頭緒,有漏洞卻又不免規(guī)整的青春,發(fā)現(xiàn)有什么在里面發(fā)出微弱的光。仔細(xì)一看,這不是我的夢(mèng)想嗎?我差點(diǎn)把我心中最美的東西扔掉了。我牢牢地攥緊它,輕輕地擦拭它,讓它發(fā)出更奪目的光彩。真的是這么一步一步地走來。漸漸穿上即使走路會(huì)痛也定要去穿的高跟鞋,渴望做女人的憧憬,就一直活在憧憬里。執(zhí)著散文不放手,抱著小說不離眼,塞著耳機(jī)聽著清新的女聲,在遠(yuǎn)處欣賞暗戀者的背影。不曾得到時(shí),它的時(shí)間變得完滿,充沛,有未來,有理想。

          文字本身已無須去評(píng)論,因?yàn)槊總(gè)人在不同階段不同情感條件下讀到的東西是不一樣的,我看到的,更多的是自己應(yīng)該更多的去自省,不要再一直一直昂著頭走下去,不知天高地厚,這也是所謂的對(duì)生命,對(duì)自我的畏懼。如果你在看完這本書后,定能回憶起自己當(dāng)年桀驁的樣子,再想想那些,只屬于自己的哀傷,因?yàn)檫@無法改變的事實(shí),我們長(zhǎng)大了。那是一種成長(zhǎng),一種走向成熟的成長(zhǎng)。不再是那個(gè)以被窩為獨(dú)家城堡的小孩,呆在里面會(huì)像呆在墳?zāi)估锫。走出來了,我大膽的走了出來,不顧一切的走出來,隱約間嗅到了陽光的味道,亮麗的景色,竟這樣美好。

        《被窩是青春的墳?zāi)埂纷x后感2

          每個(gè)周一下午的思修課看著老師在講臺(tái)上揮汗如雨的不斷分離上嘴唇和下嘴唇,諾大的教室,倒數(shù)第三排的位子,我看不清她的臉和表情,甚至聽不清她說的話。暗自慶幸有了這樣的時(shí)間可以讀書,雖然高中時(shí)買下的書早已沒有了當(dāng)初的那份閱讀的激情和對(duì)文字的狂熱。一本并不厚的小說,從去年的九月份,到今年的六月份,足足九個(gè)月的時(shí)間,我才啃完!侗桓C是青春的墳?zāi)埂愤@個(gè)命題是否正確我不知道,但是它確確實(shí)實(shí)給了我深深地震動(dòng)。很久沒有寫東西的時(shí)候加上這么多的標(biāo)點(diǎn)了,不加標(biāo)點(diǎn)是讀了安東尼后的后遺癥,而這本書卻不是安東尼那樣溫柔的一步步走入,它直接將我拉入曾經(jīng)的回憶中,盡管刺痛無比,卻仍是細(xì)細(xì)品味了曾經(jīng)每一個(gè)如標(biāo)點(diǎn)般繁瑣而又毫發(fā)畢現(xiàn)的瞬間。我有跟隨七堇年一同回味了一下我那和眾人大抵相似卻又有獨(dú)到的刻骨銘心的青春。以一份我們大抵相似的心境去羨慕了一番,憧憬了一番,計(jì)劃了一番,悲愴了一番,壯烈了一番,殘酷了一番。

          “兩年前寫這些回憶,可以寫得滔滔不絕字字若淚。一年之前再寫這樣的回憶,就已經(jīng)不再動(dòng)容,生怕寫成了矯情。而今再寫這樣的回憶,只剩下經(jīng)過層層過濾之后印記深刻的很少一些人事了!

          “一歲歲長(zhǎng)大,那些越年輕的事,越變得經(jīng)不起重拾。

          正所謂一種無處安放的拿捏不定!

          “我知道自己有過無限馥郁繁盛的生活,那是指尖流過的風(fēng),劇烈而且永不復(fù)回。最終漸漸暗淡下去,沉沒進(jìn)時(shí)光深處,陷入窒息。

          都是虛空,都是捕風(fēng)。”

          “面對(duì)著電影結(jié)束之后升起的黑色字幕,”心里陡然一空,不知所措,“在過去那些淺薄無知的傷春悲秋之中,我寫不下歸期!

          “要有最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想!

          這些,青春中,似曾相識(shí)。

          然而,在這幾天,也許不僅僅是這幾天,和我心境最為相符的大概是:

          “你的存在,是夜風(fēng)遁走的回聲。反復(fù)蕩漾幾次,終歸永久的寂滅!

          “你曾經(jīng)站在我生命之河的一岸,投下了深深地倒影,由此,那河流便有了趣致。但那終究只是一幀無形的幻象,當(dāng)你離岸而去,幻象便消失了,但我的河流亦不會(huì)因此干涸止息,而這正好印證了你所說的,一切終歸于寂滅的預(yù)言。你知道那不是我所愿。

          但,那不是我所愿嗎?”

          是啊,的確只是幻象,只是我一人一廂情愿的幻想。我不能責(zé)怪,不能憤怒,甚至不能哭泣,因?yàn)檫@一切都是因果的報(bào)應(yīng),也是我咎由自取。曾經(jīng)的傷害總會(huì)被加倍回報(bào)到自己的身上。我一成不變的踐行者這個(gè)定理,古老的法則。是傷心了么?好像沒有。是難過了么?好像有點(diǎn)。

          說不清道不明剪不斷理還亂的,是思緒還是什么,是在不服氣,還是受了傷。所有的情感似乎都不能表達(dá)。我的語言能力似乎退化了。還在固執(zhí)的用言語解釋沉默?不,不是沉默,卻發(fā)不出聲音。我不知道自己在想什么了,我似乎掌控不了自己的思路了。但是卻又異常清醒理智。我清楚自己的感情,我明白我所處的境遇,可我卻不明白自己在糾結(jié)什么。

          每一次看完一本書或者一部電影,總有一種失落,就像是一場(chǎng)離別。我和七堇年一樣,也和很多人一樣,害怕離別,卻又不得不面對(duì)離別。從1999年至今,讓我說離別,我不舍。但是,怎么可能不離別,我們誰也不是誰的誰。更不是什么小說中美好的紅顏藍(lán)顏。我想,我大概是小清新看多了,才會(huì)把一切想的那么美好。現(xiàn)實(shí)往往會(huì)擊碎一切不堪一擊的美夢(mèng)。我不想做浮云,卻還是被風(fēng)帶走。其實(shí),到現(xiàn)在我還是不知道我到底是以一種怎樣的心態(tài)來面對(duì)你的,是好朋友,還是別的什么。我慌亂的鎮(zhèn)定著。

          不可能不在乎,十二三年的時(shí)光,你我一生又有幾個(gè)呢。丟棄了,哪有那么容易啊。

          暑假里一起吃飯,玩樂。軍訓(xùn)時(shí)突兀而又溫馨的電話。在這一年里,我們說了很多以前從未說過的話,也終于不再是見面連招呼也不敢打的陌路人,可不知怎么的就突然停了下來,好像是一根被拉了好長(zhǎng)好久的橡皮筋,噗的一聲,斷裂了。彈到了我的手上,一道紅紅的痕跡,有點(diǎn)疼。不知道你呢。也許,本來就應(yīng)該是寂靜的沒有交集與關(guān)聯(lián)的。也許,這一年,只是個(gè)插曲。那么,我不會(huì)再自以為是自作聰明自?shī)首詷贰N乙膊粫?huì)再把玩笑當(dāng)做認(rèn)真。最常用的手機(jī)里刪除了你的電話號(hào)碼,把你移出我特別好友的分組,改掉用我給你起的外號(hào)設(shè)置的聯(lián)系人名字,用一切表面的工作把你當(dāng)做是一個(gè)普通同學(xué),一個(gè)沒有發(fā)生那么多故事的普通同學(xué)。可我知道,這只是我自欺欺人的表現(xiàn)罷了。你說太過熟悉而沒有話說了。太過熟悉,這四個(gè)字也許就是我想要的答案吧。

          我不知道我這份莫名其妙的心情可以持續(xù)多久,也許接下來幾天的學(xué)習(xí)、玩樂、吃吃喝喝、打打鬧鬧會(huì)讓我忘了這個(gè)不愉快,也許我會(huì)倔強(qiáng)的說一句狠話以為就不會(huì)失落了,也許我在一個(gè)課間的間隙中也會(huì)因想到這個(gè)而郁郁,也許會(huì)有很多也許。

          頭一次訴說結(jié)束仍舊郁郁,頭一次屢試不爽的方法出了差錯(cuò),可是,我還是清楚自己的感覺,可是,為什么會(huì)因你而這么特別……

          你駐進(jìn)我的青春,又匆匆離去,我用青春封印了記憶,可最后還是不敵時(shí)光如劍,割裂一切。

          也許,這就是我的報(bào),我對(duì)你的傷害,你,如數(shù)奉還。

          我沒有理由,沒有資格可以述說。我必須承受。

          也必須說,再見。

        《被窩是青春的墳?zāi)埂纷x后感3

          “要有最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

          即使明日天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡!

          這是這本書中反復(fù)出現(xiàn)的一句話,透著決絕與凌烈。看著讓人想到冬天雪地中隱隱露出的綠色葉片,在陽光下映著雪的光芒,葉片筆直,伸向天空的方向。

          是誰說過,不同的年齡有著不同的成長(zhǎng),到二十歲這一段是情感的成長(zhǎng)。我們的青春將是一段充滿了熱淚、過錯(cuò)、美好、遺憾、希望與絕望的珍貴歲月,它仿佛是唐古拉山上留下來的潺潺溪水,帶著來自雪山最純潔的希冀,奔流而下,道路是那樣曲折坎坷,但它痛并快樂地經(jīng)受著沿途上的一切震顫。

          七堇年在自序里寫:“在兵荒馬亂的晚自習(xí)上,在熄燈的宿舍里,我們總是在一堆堆耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙間,在應(yīng)急燈漸漸微弱下去的光線中,一手撐著深不可測(cè)的夜,一手寫下無處訴說的話。”這多少讓我們覺得熟悉,我們也已經(jīng)開始每晚與作業(yè)戰(zhàn)斗,在腥風(fēng)血雨中常常被殺得丟盔棄甲、落荒而逃,但總會(huì)在第二天視死如歸地奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。

          《花朵之藍(lán)》里是一首美麗的驪歌,一場(chǎng)又一場(chǎng)的離別讓七堇年感慨:“這就是成長(zhǎng)嗎?像一頁頁翻書的感覺!彼谀莻(gè)夜晚與最好的朋友十禾擁抱,那一剎那讓她覺得回到初見,懷里擁著的仍是那個(gè)桀驁的如矢車菊般主桿欣長(zhǎng)的女孩,卻不得不立即轉(zhuǎn)身再見;她背著碩大的旅行包和母親道別,恍惚中遇見母親的蒼老,讓她狼狽逃遁;她在火車啟動(dòng)前望著來送行的朋友的身影,卻又在火車啟動(dòng)時(shí)低下頭來不讓他們看到臉,只是伸出告別的手,壓在玻璃窗上——平面的透明的離殤。然而她又在陌生的城市里邂逅了多年不見的熟悉面孔。我讀到這里時(shí)忍不住翻開了我的同學(xué)錄,在那里面盡是玩世不恭的言語顯示出他們對(duì)這場(chǎng)離別絲毫不在乎的態(tài)度,但我卻認(rèn)為那是他們執(zhí)意用快樂祭奠悲傷,為流逝的往昔與未知的來日作一個(gè)美好的注腳,那是一種希冀。張曉嫻說:“每個(gè)年代都有一支驪歌,每個(gè)人心里都會(huì)有一支唱起來會(huì)流淚、聽到也會(huì)傷感的驪歌!蔽乙褔L過那支驪歌,所以我知道如今的相逢是一種緣份,我會(huì)珍惜。

          《春別》里有一幕場(chǎng)景讓我迷戀:“金黃色的陽光被教室的窗欞切割成規(guī)則的形狀,撒落在貼滿了標(biāo)準(zhǔn)答案和高考信息的白色墻壁上。知了的叫聲被熱風(fēng)吹得一浪高過一浪,白襯衣在風(fēng)扇的吹動(dòng)下隨翻動(dòng)的試卷和書頁一起不安分地鼓動(dòng)著。”那是我們的校園中最美的風(fēng)景。七堇年在這美麗的風(fēng)景中奮斗著,而她的朋友青淮正流連在祖國(guó)的打好河山中,寄來一封又一封的明信片,卻不寫下只言片語,惟有最后一張寫著:我不回來了。青淮的父母送她去國(guó)外留學(xué),而七堇年只能留在教室,用拋頭顱灑熱血的方式過完高三。然而她已釋然,她說:“青春的意義決不在于這煉獄般的高三,卻一定需要這煉獄般的高三來鍛造并借此加以最深刻的闡釋。如同一把最鋒利的劍,唯有最滾燙的爐溫和最慘烈的淬火才能鑄就!边@句話竟成了我的又一股動(dòng)力,我因此想到未來的路,也許不僅僅是高三,還有更多的煉獄等著我們,但我們一定可以走過,除非我們被死神帶走,那些苦痛其實(shí)不經(jīng)意間就充實(shí)了我們的青春、我們的人生。后來七堇年循著明信片上的地址走過青淮曾走過的風(fēng)景,卻驀然發(fā)現(xiàn),自己找不到可以寄出明信片的那個(gè)人,即使有,那人也如候鳥般沒有地址。這像不像是命運(yùn)的戲弄呢?但若是我,我一定會(huì)在猶豫時(shí)寄給家,寄給我的父母,他們是我生命中最重要的人,我青春里他們的身影最美麗。

          這里面還有許多青春里或美麗或殘酷或燦爛或疼痛的故事,收到一個(gè)七號(hào)桌球的禮物,花了七百多個(gè)夜晚寫一封圓體字的信給一個(gè)男孩卻得知他喜歡男生,不知城堡在夢(mèng)中愛也在夢(mèng)中的女孩等到了戒指斷裂的那一天,還有伊加、曲和、康喬、葉笛……這段青春是飽滿的,我們的也將如此。

          “活著的價(jià)值在于要有一個(gè)飽滿的人生。隱忍平凡的外殼下,要像果實(shí)般有汁甜水蜜的肉,以及一顆堅(jiān)硬閃亮的內(nèi)核。這樣的種子,才能在人間生根發(fā)芽,把一段富有情致的人生傳奇流傳下去!

          所以我決定照這本書中說的去做:“如果有不幸你要自己承擔(dān),安慰有時(shí)捉襟見肘,自己不堅(jiān)強(qiáng)也要打得堅(jiān)強(qiáng)。還沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親,我們沒有資格難過,我們還能把快樂寫得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!

          被窩是青春的墳?zāi),我感受到我的青春正蓬勃地生長(zhǎng),沒有什么可以阻擋,因?yàn)樗念^上有燦爛的陽光。

        《被窩是青春的墳?zāi)埂纷x后感4

          “很多很多個(gè)早上和好多好多個(gè)下午,青春在被窩里安葬……”。

          很早就聽說過《被窩是青春的墳?zāi)埂愤@部小說,一直沒有機(jī)會(huì)閱讀。近日,在圖書館偶然發(fā)現(xiàn)了這本書。自從翻開第一頁,我就對(duì)它愛不釋手!侗桓C是青春的墳?zāi)埂芬蛔忠痪渖钌畹卮掏粗业碾p眼,炙烤著我懶散的心。青春是人生最溫暖的被窩,而被窩又是青春的墳?zāi)梗松钏肌?/p>

          這部小說包括序在內(nèi)共收錄了19篇文章,共分為兩部分,“驚蟄”與“清明”寓意作者成長(zhǎng)與寫作路途上的不同階段。為了忘卻的紀(jì)念。作者堇年以此文記錄了她對(duì)學(xué)習(xí)與生活的回憶,帶著她固有的煉字方式展現(xiàn)出真摯的情感。

          這部小說與作者的早年經(jīng)歷密切相關(guān)。她自幼學(xué)習(xí)繪畫與鋼琴近十年,中學(xué)時(shí)期便過了鋼琴十級(jí)。在母親的教鞭下學(xué)繪畫、當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)、當(dāng)班長(zhǎng)、上奧數(shù)班。她曾在高考前外語過GRE,并在清華自主招生復(fù)試的筆試中順利通過,最后卻在高考中意外敗北,與清華失之交臂,進(jìn)入天津外國(guó)語大學(xué)。高考失利后,由于內(nèi)心沮喪難以發(fā)泄而踏上了旅途……

          也許我們沒有過此番經(jīng)歷,但我們卻擁有同樣的青春。往事不堪回首,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。曾經(jīng)的我們披荊斬棘,破釜沉舟,奮斗于高考一線,我們的目標(biāo)只有一個(gè),考入理想的大學(xué)。待到真正步入大學(xué)后,忽然間發(fā)現(xiàn)我們開始迷茫了,這就是我們夢(mèng)寐以求的大學(xué)嗎?漸漸的,許多同學(xué)失去了往日的斗志。他們錯(cuò)誤地認(rèn)為上大學(xué)只是為了換得一紙文憑,遺憾的是有些同學(xué)即使到了大五也沒有拿到畢業(yè)證書。他們?cè)缭绲貑适Я四贻p人應(yīng)有的激情與活力,整日得過且過,碌碌無為。

          青春是人生最美好的季節(jié),看看我們又是如何揮霍自己的青春的呢?

          無數(shù)次的被鬧鐘驚醒,都覺得無比刺耳,狠狠的按下鍵,恨不得抓起它就往外面扔,然后繼續(xù)在被窩里做著美夢(mèng)。于是,我們從小學(xué)一直嘴里長(zhǎng)念的“毅力”就這樣不堪一擊,粉碎于被窩之中。我們的青春也就這樣被葬送在被窩之中。

          然而,生活中又有多少無形的被窩呢?面對(duì)大學(xué)寬松的生活氛圍,許多同學(xué)沉溺其中,無法自拔。他們打著“必修課選逃選修課必逃”的旗號(hào),穿梭于老師的視線之外。在無數(shù)個(gè)陽光明媚的日子里,他們守在電腦前打游戲,躺在床上看小說,牽著手享受著二人世界,三三兩兩相邀去購(gòu)物……似乎這些事才是他們的主業(yè),也許他們已經(jīng)忘記了學(xué)習(xí)才是學(xué)生的天職?稍氲,你所浪費(fèi)的今天是昨天死去的人奢望的明天。可曾察覺,你們已經(jīng)習(xí)慣了平庸,你們正在用父母的血汗錢鑄造自己青春的墳?zāi)埂R苍S現(xiàn)在你們還可以依靠父母,但是父母終究會(huì)有老的一天,未來的路還得我們自己去走。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì),未來的路還很艱難。想想這些,你還能安心的躺在被窩里睡大覺嗎?

          我們的青春已在被窩里被埋葬了一半了,是該與被窩道別的時(shí)候了;钪膬r(jià)值,在于要有一個(gè)飽滿的人生。我們已經(jīng)輸在起跑線上了,難道你還要在終點(diǎn)線落后嗎?既然我們被歲月冠以一個(gè)溫暖如花的名字——年輕人,所以哪怕是憂傷的淚流滿面,青春依舊是我們可以炫耀的資本。還沒有到只剩下回憶的年齡,我們?nèi)匀豢梢詫⑷松鷷鴮懙母油昝馈?/p>

          那么,我們究竟應(yīng)該怎樣去安放自己的青春呢?讓我們來看看下面的幾組場(chǎng)景吧!

          無數(shù)個(gè)晨曦微露的清晨,愛學(xué)習(xí)的同學(xué)們已在凜烈的寒風(fēng)中站成了一道驚嘆的風(fēng)景。他們拿書的手比躲在被窩的更有力、更有勁。他們迎風(fēng)的臉比蓋在被窩下的更黝黑、更健康。他們跳動(dòng)的心比葬在被窩下的更激昂、更活躍。

          無數(shù)個(gè)陽光和煦的下午,奮斗的同學(xué)已在一桌一椅之間豎起一座驚奇的雕像。他們心中的志向比天還高,比海更深。

          無數(shù)個(gè)燈光通明的夜晚,自習(xí)室里有他們好學(xué)的身影。他們揮舞著手中的筆,書寫著屬于他們的激情與活力。他們恪守自己的原則,履行自己的使命,勤奮好學(xué),頑強(qiáng)拼搏。

          無數(shù)個(gè)相互交替的日日夜夜里,他們當(dāng)中有人忙于四六級(jí),有人輔修第二學(xué)位,有人奔波于考研的戰(zhàn)場(chǎng)。他們選擇適合自己的社團(tuán),參與社會(huì)實(shí)踐,帶薪實(shí)習(xí),讓自己真正走出去。

          ——這才是青春真正的意義,也就是作者所追求的要有樸素的生活與最遙遠(yuǎn)夢(mèng)想,即使天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。

          如果你還在迷茫,如果你還在彷徨,那么就請(qǐng)你放開這一切。我堅(jiān)信,只要你不放任自己,這世界根本沒有人可以遺棄你。生命是一段美好的旅途,而青春又是旅途中最美的風(fēng)景。我們不停地往前,不停地?fù)Q上交通工具,就像生命中不斷交錯(cuò)的人和事。雖然不知道最后會(huì)往什么地方去,但依然要充滿信心的向前,總有一天會(huì)看到屬于自己的春暖花開。

          沉默的羔羊!該醒醒了,此時(shí)不搏更待何時(shí)。

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