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      2. 小學(xué)生霧都孤兒讀后感

        時(shí)間:2022-09-09 19:21:23 讀后感 我要投稿

        小學(xué)生霧都孤兒讀后感

          當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的小學(xué)生霧都孤兒讀后感,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)生霧都孤兒讀后感

        小學(xué)生霧都孤兒讀后感1

          寒假里,和王心鈺一起看了許多中外著名的小說(shuō),曲折離奇的故事和栩栩如生的人物深深吸引了我們。其中英國(guó)著名作家狄更斯寫(xiě)的《霧都孤兒》更是給我們留下了十分深刻的印象。故事里的主人公奧里弗在來(lái)到這個(gè)世界不久,就成了孤兒,他的童年是在饑餓和侮辱中度過(guò)的。在他被送到一個(gè)棺材鋪里當(dāng)學(xué)徒后,因不堪忍受虐待和欺侮,在遭受一次毒打后,他向倫敦逃去。路上,他遇上了一個(gè)外號(hào)機(jī)靈鬼的人,把他騙進(jìn)了賊窩,在兩次偷盜中,他都遇到了好心人,把他留在家里撫養(yǎng)。而他的同父異母的哥哥卻要致他于死地。

          幸虧自幼淪入賊窩,天良尚未泯滅的南茜冒著生命危險(xiǎn)說(shuō)出了偶然聽(tīng)到的秘密,奧里弗的身世大白于天下,他終于和善良正直的人們生活在一起,過(guò)上了幸福的生活。整部小說(shuō)曲折驚險(xiǎn),充分描寫(xiě)了善與惡,美與丑,正義與荒謬的斗爭(zhēng),讓人不僅為奧里弗的身世嘆息,對(duì)壞人感到無(wú)比憤怒,被善良的人所感動(dòng),為奧里弗最后的幸福生活而高興。

          想到我們現(xiàn)在生活在如此和平美麗的環(huán)境,我們更加應(yīng)該珍惜。

        小學(xué)生霧都孤兒讀后感2

          一個(gè)幾經(jīng)磨難、幾經(jīng)考驗(yàn)的名叫奧利弗?退斯特的`'孤兒,在倫敦街頭流浪,流浪在他生命的旅程里。他在生命的旅程中,曾遇到過(guò)形形色色的人,但是小奧利弗對(duì)自由的追求和對(duì)美好生活的向往,永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。

          當(dāng)我把最后一頁(yè)合上,小奧利弗那真摯、淳樸的笑容總浮現(xiàn)在我的腦海里。他好像在向我傾心訴說(shuō):“我是從貧民習(xí)藝所逃出來(lái)的,那是貧民的監(jiān)獄。在倫敦,我又被迫加入罪行累累、墮落不堪的小偷、強(qiáng)盜、亡命之徒的行列中。但我沒(méi)有喪盡天良。在好人的幫助下,我過(guò)上了幸福美滿的生活……”。我的心在流淚,!命運(yùn),你為什么這樣考驗(yàn)小奧利弗?他還小,他沒(méi)有理由承受這些不幸。

          小奧利弗是不幸的、也是幸運(yùn)的。因?yàn)楹萌丝偙葔娜硕啵宪缧〗、露絲小姐、恰利、貝茨的心腸是好的。他們?yōu)槭裁匆?dāng)小偷,這是他們的生活條件造成的。且不說(shuō)教區(qū)干事,班布爾先生的虛偽,也不說(shuō)老猶太人太弗根的十惡不赦,就讓你憎恨不已。還有可親的布朗先生、露絲小姐……總之,這些人給小奧利弗帶來(lái)了他那年齡不應(yīng)該有的苦惱和快樂(lè)。但面對(duì)曲折坎坷的人生考驗(yàn),小奧利弗仍然追求自由美好的生活。

        小學(xué)生霧都孤兒讀后感3

          《霧都孤兒》這本世界名著講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。書(shū)中主人翁是一位孤兒,他的名字叫奧利弗特威斯特。他出生于濟(jì)貧院,出生不久媽媽就死了。他被當(dāng)作一件物品送來(lái)送去,受盡折磨。他最后遇到了一位善良的老先生;布郎羅先生,這位先生好心收留了他,他過(guò)上了好的生活?珊镁安婚L(zhǎng),奧利弗不幸在次身陷賊窟,賽克斯脅迫他參加一次遠(yuǎn)征行竊,最后失敗了,掙扎在死亡線上,還是梅里夫人救了奧利弗并且好心收留了他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,奧利弗過(guò)上了幸福的生活。

          讀完這本書(shū),我心中久久不能平息?蓱z的奧利弗,在已經(jīng)失去家人的痛苦下還受到這么多折磨。真不知道他瘦弱的軀體下,有著怎樣的意志,能使他堅(jiān)持不懈,使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)、痛苦下頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),向美好生活前進(jìn)!

          我們的孩子生活在密罐里,福窩里,卻總是抱怨,總是不滿足。但他們可曾經(jīng)想過(guò),在世界上,還有多少孩子,正承受著巨大的痛苦;正在和饑餓、疾病作戰(zhàn);正面對(duì)著失去親人,漂泊流浪的生活。他們充滿著對(duì)生命的渴望,對(duì)生命的熱愛(ài),可是苦難和他們作對(duì)。所以,我們應(yīng)該讓他們知道現(xiàn)在要珍惜自己的幸福,用他們的雙手和大腦,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,來(lái)回報(bào)社會(huì)。

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