讀《慈善讀本》有感5篇
當看完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的讀《慈善讀本》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《慈善讀本》有感1
最珍貴的角落，充滿了關愛與希望：最親密的朋友，充滿了真情與感恩；最美麗的世界，充滿了友愛與慈善。
當我慢慢地翻開慈善讀本，看著一頁一頁的文字，心想：慈善，就是在別人需要幫助的時候，付出代價去幫助別人，是各種物質體現出來的團結與力量�；蛟S這本書寫的這么多的小故事就是想告訴我們這些吧，可是，當我讀完最后一個字，我發(fā)現我錯了，原來慈善在乎的不是付出的代價，而是做慈善時懷著的那份情懷。慈善，不是只有在重大災難面前才表現出來的愛，也不是以物質的多少來衡量慈善者的真情，更不是一個富有的人對貧困者的“施舍”。慈善，就在我們的身邊，無時不在，無處不在。
看完這一個個的小故事，讓我有了一個小小的心愿：愿慈善之花開滿人間。
我記得08年的汶川大地震，有一面鮮艷的旗幟掛在一片廢墟的汶川，那面旗幟道出了多少懷揣著關愛與善良之心的人們所匯聚的心聲，是大大小小慈善者行動濃縮成的一句話：“一方有難，八方支援�！庇谑�，全國各地乃至世界的慈善者們?yōu)闉膮^(qū)捐獻了自己的一份力，小到我們這些中學生所寫的一封慰問信，捐的一袋衣物，大到一些企業(yè)所捐獻的巨額資金和多少志愿者親臨災區(qū)義務幫助災區(qū)的人民重建家園，無論是一封封慰問信，還是一筆筆巨額資金，都讓一個個失去父母的孩子們重獲溫暖，重獲活下去的信心與信念。讓失去家園的人們團結一心，感受到來自全世界的溫暖，這就是慈善的力量！它讓我們看到一朵朵慈善之花綻放在世界各地，也盛開在被溫暖的人們心中。
慈善的力量是偉大的，無限的，慈善卻是無形的 讓我們用無形的力量去創(chuàng)造震撼人心的感動與奇跡
對于我們中學生來說，慈善在哪？怎么做才算是慈善？難道真的要像別人一樣，捐獻巨額資金才算慈善嗎？不！我們每個人都是慈善家，“慈善”就在我們身邊。
在繁華而又喧鬧的城市背后，與之形成鮮明對比的是貧困，荒寂的山區(qū)。山區(qū)里每天都在發(fā)生的感人故事、勵志故事在城市里卻少之又少。還記得我們曾經聽說了山區(qū)的孩子們缺少書籍和物資，然后紛紛捐獻自己不用的圖書，自己穿不了的衣服，甚至是我們心愛的一些小玩意。希望能幫助災區(qū)的孩子們多學一些東西，多看一些書，讓他們能夠做得更好，學得更好，滿足他們渴望學習的心愿。而作為慈善家的我們，當看到他們拿著書欣喜的樣子，認真學習的神態(tài)，尤其是他們憑借我們捐獻的課本考上理想的大學，從心底里我們?yōu)樗麄凃湴粒矠樽约旱拇壬婆e動感到激動與喜悅。這使我們覺得自己的人生很有意義。
讓我們以愛育圓心，以善良為半徑，用行動劃出一道平凡而又動人的弧線。愿隨處都是最珍貴的角落，愿每個人都是最親密的朋友，愿慈善之花開滿人間！
讀《慈善讀本》有感2
手捧《慈善讀本》，我讀得入了迷，深深地被第六單元——愛心行動中講述的這個故事吸引。
一位神學院的教授為未來的牧師講課。在講《圣經》里“樂善好施”這一段時，教授安排學生試講，他要每個學生在規(guī)定的時間內，到別的教室向其他人宣講。每次宣講完畢后，要在10分鐘內趕到另一個教室繼續(xù)宣講。活動開始后，學生們都急匆匆地在各個教室之間穿梭：每一位學生在教室之間來回趕的時候，都要經過一個走廊，走廊上坐著一個乞丐——是教授故意安排的全部演講結束后，教授對結果大為不滿。因為這些未來的牧師沒有一個停下來，給乞丐哪怕一點施舍。
講課結束時，教授說了如下的一段話：“我饑腸轆轆時，你卻成立一個人道主義俱樂部來討論饑餓問題：我衣不蔽體時，你卻大談特談我是否違反了道德規(guī)范：我無故被人打傷時，你卻對犯罪率滔滔不絕，義憤填膺；我無家可歸時，你卻悠然走來，對我宣講上帝仁慈的庇護。你看來如此神圣，如此高尚，如此善良，可我為什么還是餓得發(fā)昏，凍得直哆嗦，感到孤苦無依呢？”真正的善良不是眼淚，而是伸過去一雙充滿愛心的手�，F在，有許多需要幫助的人們處在困難中，讓我們伸出“充滿愛心的手”去幫助他們吧！
在我看來，光有愛心不付出行動的人并不是真正有愛心的人，在別人遇到困難時，能夠及時幫別人排憂解難，滿足他人的切身需求，才是真的有愛心。
假期里，我經常和媽媽一起外出，在車站等公交車是常事。在公共汽車上，我們會遇到形形色色的人。我們這站總是很多人，每次上車都沒有座位，我和媽媽經常要站五六站后才會等到座位。有一次，車上有位阿姨帶著一個很小的小女孩占了兩個座位，天氣炎熱，她身邊站著一位提著大包的老人，老人汗流浹背，看上去很是疲憊。她完全可以抱起孩子，讓出一個座位給老人，可那位阿姨完全不理會老人，繼續(xù)和她的孩子說說笑笑。人們議論紛紛，司機打開了一段提示語：“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德一如果您身邊站有老、弱、病、殘、孕，請您主動讓座，我代表公交公司向您表示感謝！”那位阿姨終于覺得不好意思，抱起小孩，讓出一個座位給老人。車又到一站，我終于等到一個座位，正想坐下，我發(fā)現有位抱小孩的老爺爺上車了，我與媽媽相視一笑，把座位讓給了老爺爺。老爺爺夸我：“真是個有愛心的好孩子。”車上很多人投來贊許的目光。
媽媽常常教導我，做人要以善為本，謙虛有禮，懂得感恩和豁達，才能真正幸�？鞓�。我一定會身體力行，助人為樂，奉獻愛心。
讀《慈善讀本》有感3
愛是一種很美妙的東西，看不到摸不著，只能用心來感受、體會。
在《慈善讀本》中講述了許多有關愛的故事：《一顆赤子之心》、《大愛者愛國愛天下》……讓我們用心去感受這些故事中的愛，體會其中的道義。
《一顆赤子之心》寫出了鄭板橋對老百姓的愛：濰縣發(fā)生了水災，鄭板橋為了救濟老百姓，不惜得罪當地的一些富戶而被罷了官，離開時還為百姓畫竹題詩“烏紗擲去不為官，囊橐蕭蕭兩袖寒。寫取一枝清瘦竹，秋風江山作魚竿�！编嵃鍢驅习傩盏膼凼且环N偉大的愛。我們身邊也有許多的愛，只有用心才能體會到。
那是一個風和日麗的上午，我在家門口的空地上跳繩。鄰居家的小女孩引起了我的注意。那個小女孩才一歲左右，便不滿足于只讓媽媽抱了，她媽媽只好讓她自己走。那個小女孩沒走幾步便差一點摔倒了，幸好她媽媽扶著她。后來她摔倒了，哇哇大哭起來，她媽媽卻沒去扶她，她哭得更厲害了，可是她媽媽還是無動于衷。我看見了連忙跑過去準備去扶她，可她媽媽卻阻止了我，她見媽媽不去扶她，便只好自己爬了起來。慢慢地，小女孩走得更加穩(wěn)了，不再一下子就摔倒了，她媽媽的臉上露出了欣慰的表情。這是媽媽對女兒的愛，雖然是一種小愛，但是這堅強的愛會讓小女孩受益匪淺。這愛不用心去感受是感受不到的。愛要用心來感受……
讀《慈善讀本》有感4
我相信每個人都讀過一本讓自己愛不釋手、刻骨銘心的好書吧？我也和大家一樣，而這本書就是我們學校發(fā)放的《慈善讀本》。它讓我深切地感受到了偉大的母愛，懂得了心存感恩，學會了做人的道理。
鈴鈴鈴！我們的班主任宋老師抱著一個紙箱，面帶微笑，踏著清脆的上課鈴聲走進了教室，同學們看著老師手中的大紙箱，不禁竊竊私語起來。宋老師似乎猜透了大家的心思，便開門見山地對同學們說：“大家不用猜了，我的紙箱中裝的是《慈善讀本》，這堂自習課我們大家就一起來閱讀，可以討論，最后寫一篇瀆后感，好不好啊？”說著便把書發(fā)到了大家手中。
同學們馬上由好奇、期盼轉變?yōu)槭�、喪氣，甚至無精打采的，心想：這種書有什么好讀的嘛，還不是講大道理。為完成任務，我只好心不在焉地把書捧在手中，漫無目的地翻閱了起來，可讀著讀著便把我深深地吸引了。當我讀到“記住，我愛你”時，5·12汶川大地震中那震撼人心的場面又浮現在我眼前：一位偉大的母親用她脆弱的身軀形成一道銅墻鐵壁，抵擋著無情的磚石瓦塊，保護著她懷中嗷嗷待哺的嬰兒，雖然母親已經停止呼吸，但她的無私無畏卻讓懷中的嬰兒安然無恙。時空仿佛在那一刻凝固，在生死之間，母親的舉動是那樣義無反顧，寧可放棄自己的生命，也要保護孩子的安全。我為母親的不幸惋惜，為嬰兒的獲救慶幸，更為母愛的偉大而深深感動，眼眶不禁濕潤起來……
我繼續(xù)往下讀，“感恩種子”的測試讓我徹底汗顏了，我只得了區(qū)區(qū)五十分》。其中一道測試是：你會記得是誰給了你第一份壓歲錢嗎？而我的回答是真的不記得了。我們都是“00后”，是家中的小公主、小皇帝，我們都有自私、不為他人著想、大手大腳的一面。我們平時在家中要什么有什么，吃肯德基、玩游戲、去影城看電影、逛商場穿名牌、用iPad玩QQ，這些都成了家常便飯，當然不會在意是誰給了第一份壓歲錢，更不會在意掙錢的辛苦和來之不易。我們更是很少關注父母為了讓我們生活得更好，而不辭辛苦、加班加點地工作：我忽然之間感覺到，爸爸的白發(fā)增多了，魚尾紋也悄悄爬上了媽媽的`眼角。父母的付出是不求回報的，但我們卻不能不心存感恩：我們必須現在就行動起來，改變我們的一些行為和習慣，懂得珍惜、學會感恩。我想：一張優(yōu)異的成績單，一句溫暖的問候，一次主動的家務勞動，一個小小的成功……這些都會讓爸爸媽媽感到無比的欣慰。
《慈善瀆本》是我的良師益友，我相信自己一定會常讀常新，每次都會有新的收獲，希望同學們也都和我一起來讀一讀吧！
讀《慈善讀本》有感5
“愛與真誠是打開心門的鑰匙，愛能讓世界變得更美好。”這句話說得真不錯！當我看完《慈善讀本》這本書后，我就想起了這一句話。
這本書分了六個單元，主要講了慈善、愛心和善良。我認為，一個人要是都具備了這些品質，那么他的人生將會充滿快樂。因為幫助別人是快樂的�？赡苡幸恍┤苏J為幫助別人，收益的只是別人，快樂的只是別人，但其實，當你幫助一個人，讓他感到快樂的時候，他的快樂已經感染你了。“樂于助人”很多人都會說，要真正做到“樂于助人”，是要勇氣，是要付出的。當路邊的乞丐向你乞求一點點零錢的時候，你有幫助過他嗎？當你看到被人的袋子拉鏈打開了，里面的東西快要掉出來的時候，你有提醒過他嗎？只要你幫過，有提醒過，你就是擁有愛心的人。
當我翻到“愛心圖片”這一頁時，一張照片令我十分難忘：一個骨瘦如柴的黑皮膚小女孩奄奄一息地委縮在地上，在不遠處只****在虎視眈眈的盯著她。我陷入了沉思。是誰令這個小女孩骨瘦如柴，成為****的“美餐”？是戰(zhàn)爭和饑餓！而這都是源于我們！如果我們人人心中都有“愛”那么世界就不會有戰(zhàn)爭，只剩下和平；如果我們心中都有“愛”，那么世界就不會饑餓，只剩下滿足。來吧！不要吝嗇你手中的愛，它們會讓世界更美好！
不要以為你們生活中沒有“愛”，其實“愛”就在你們的身邊。每天聽著學校的廣播，總會有這一條消息：“某某班某某某同學拾到五元交公，請有遺失的同學到教務處認領……”這不就是拾金不昧的精神嗎？這就是人人心中有愛的表現！還有人民警察梁志毅。他只是一名平凡的民警，但是他為人民做的每一件事都令人難忘。也許，慰問老人家，幫助村民解決糾紛在梁志毅眼中是一件平凡的事，但在村民眼中卻是一件件大事。梁志毅為人民著想的形象已經深入民心。所以使他成為了廣東省的其中一位人大代表。
只要沒人都獻出一點點愛，人間就能充滿溫暖，讓我們用愛心裝點世界，一起播下愛心種子，讓他在每個角落開花、結果，讓世界變得更美好。
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