怎樣寫(xiě)好讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的怎樣寫(xiě)好讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【文題設(shè)計(jì)】
請(qǐng)選擇你喜歡的一部名著或一段詩(shī)文、格言，或讓你感動(dòng)的一個(gè)人物的事跡材料，寫(xiě)一篇600字左右的讀后感。注意：
1．讀懂文本的思想內(nèi)容，把握人物的精神品質(zhì)；
2．聯(lián)系個(gè)人思想或社會(huì)實(shí)際，寫(xiě)出真切新鮮的閱讀感受。
【導(dǎo)寫(xiě)】
這是一道開(kāi)放性的題目，所讀文本內(nèi)容或人物事跡自選，自由度較大。但也有限制：這個(gè)作品或這個(gè)人物是你喜愛(ài)的，能打動(dòng)你的。讀后的“感”要建立在這“喜歡”和“感動(dòng)”上。但文章不能簡(jiǎn)單地陳述“喜愛(ài)”和“感動(dòng)”的原因，而要聯(lián)系個(gè)人的思想或社會(huì)生活的實(shí)際，寫(xiě)出自己的真切感受，這才符合讀后感的基本要求。寫(xiě)讀后感的方法不拘一格，但作為初學(xué)者，應(yīng)努力做好如下三點(diǎn)：
一、讀透作品。
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的�！白x”是“感”的基礎(chǔ)，“感”是“讀”的結(jié)果。所以寫(xiě)好讀后感，首先得在“讀”字上下功夫。要認(rèn)真閱讀作品，讀懂詞句、理清思路，進(jìn)而理解內(nèi)容、把握重點(diǎn)，最終領(lǐng)悟作品的思想內(nèi)涵。同時(shí)，還可以把作品中的內(nèi)容同歷史經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活以及個(gè)人實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)真思索、廣泛聯(lián)想，這樣感受才會(huì)豐富、深入，從而為寫(xiě)好“感”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。倘若走馬觀花，必然如墜霧中，所得之“感”必然膚淺，只能人云亦云了，
二、選好“感點(diǎn)”。
所謂“感點(diǎn)”，就是作品中使你有所觸動(dòng)的人、事、景、物、情、理的某一點(diǎn)，它是作文的觸發(fā)點(diǎn)或論述的核心。它可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或思想，也可以是受書(shū)中啟發(fā)而生的質(zhì)疑與追問(wèn)；可以是因作品而激發(fā)出來(lái)的決心和理想，也可以是因作品而引發(fā)的感觸和見(jiàn)解。看完作品，感受可能很多，寫(xiě)前要認(rèn)真思考，精心選擇。選擇“感點(diǎn)”要注意以下四點(diǎn)：
�。�1）“感點(diǎn)”要“準(zhǔn)”，不牽強(qiáng)附會(huì)。
�。�2）“感點(diǎn)”要“小”，要緊扣一點(diǎn)，不要面面俱到。
（3）“感點(diǎn)”要“新”，要寫(xiě)出獨(dú)到見(jiàn)解。
（4）“感點(diǎn)”要“深”，要體現(xiàn)思想深度，啟人心智。
三、設(shè)計(jì)好結(jié)構(gòu)。
讀后感的結(jié)構(gòu)形式很多，下面著重介紹“引——議——聯(lián)——結(jié)”的模式。
引——圍繞感點(diǎn)，引述材料�？梢远笠爬ㄒl(fā)感想的內(nèi)容，也可以直接引用觸動(dòng)感想的語(yǔ)句。“引”是后文寫(xiě)感想的由頭，引點(diǎn)除了準(zhǔn)確外，還要簡(jiǎn)練。引的主要方式當(dāng)然是“敘”，但它不同于記敘文的“敘”。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，而讀后感中的“敘”卻講究簡(jiǎn)單扼要，避免喧賓奪主。因此，決不能大段引述所讀書(shū)、文的具體內(nèi)容，要簡(jiǎn)述與感想直接相關(guān)的部分，略去無(wú)關(guān)部分。
議——分析材料，提煉感點(diǎn)。指在引出內(nèi)容后，就其進(jìn)行分析議論，說(shuō)明道理。既可就事論事對(duì)所“引”的內(nèi)容進(jìn)行分析，也可就其從現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般進(jìn)行深入挖掘，“亮”出感點(diǎn)。
聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。寫(xiě)讀后感最忌的'是“就事論事”和“泛泛而談”�！熬褪抡撌隆�，感不能深入，文章流于膚淺；“泛泛而談”，猶如隔靴搔癢，議論缺乏針對(duì)性。所以，寫(xiě)讀后感要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可橫向由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)現(xiàn)象，也可縱向由古及今聯(lián)系人類社會(huì)中的種種問(wèn)題。但聯(lián)系務(wù)必緊扣“感點(diǎn)”，切忌天馬行空。結(jié)——總結(jié)全文，升華感點(diǎn)�？偨Y(jié)既可以回應(yīng)前文，強(qiáng)調(diào)感點(diǎn)，也可以提出希望，發(fā)出號(hào)召。不管采用哪種方式結(jié)尾，都必須與前文照應(yīng)，使文章渾然一體。
總之，無(wú)論怎樣都不能只有引述而沒(méi)有感想，也不能人云亦云，應(yīng)提出新鮮觀點(diǎn)，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，從新的角度寫(xiě)出內(nèi)容深刻、認(rèn)識(shí)獨(dú)特的讀后感。
【佳作欣賞】
直面困難，我自為山
福建一考生
拿著《時(shí)間簡(jiǎn)史》，撫摩著封面那燙金的題字，思緒仿若春雨細(xì)密如織，眼前立刻浮現(xiàn)出那個(gè)微笑的面龐——史蒂芬·霍金。
霍金是本世紀(jì)享有盛譽(yù)的偉人之一。因患肌萎縮性側(cè)索硬化癥，他必須依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小話機(jī)與語(yǔ)言合成器和人交談；看書(shū)必須依賴一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上……這一切一切的困難，常人難以想象，而他卻毫不氣餒，壓力愈大，愈加堅(jiān)強(qiáng)。盡管在我們眼里，他那么無(wú)助地坐在輪椅之上，但他的思想早已經(jīng)超越了時(shí)空的范疇與生命的界限，如同燃燒的太陽(yáng)，放射出萬(wàn)道華光、火樣豪情。
回歸現(xiàn)實(shí)，回歸我的生存領(lǐng)域，陡然間，我發(fā)覺(jué)自己是那么渺小。
在很長(zhǎng)的時(shí)間里，學(xué)業(yè)的失敗，病痛的折磨，生活的貧窮，分離的苦悶……似乎人生的所有不幸都降臨在了我的頭上，我失望，我無(wú)助，我哭泣，在無(wú)數(shù)個(gè)漆黑的夜晚，我曾一遍又一遍地問(wèn)自己：“我，究竟是不是這紅塵中無(wú)用的敗筆？”
而今想想，和霍金先生比起來(lái)，不啻于天淵之別。雖然他在肢體上有缺陷，卻擁有常人所不及的堅(jiān)定信念與頑強(qiáng)斗志。有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生，就是在崎嶇的山路上彳亍而行。有的人摔倒了，卻立馬爬了起來(lái)，拍拍膝蓋，說(shuō)聲‘不痛’。但有的人，爬了起來(lái)，卻從此害怕走路�！比绻麤](méi)有這番與霍金先生的對(duì)比，也許我現(xiàn)在還不明白自己已成了后者，也許我永遠(yuǎn)只會(huì)哭泣，只會(huì)為了一個(gè)虛幻的理想而等待，最終一無(wú)所獲。
霍金先生，是您，讓我看到了失去雙翅的雄鷹是怎樣對(duì)著天空發(fā)出不屈的長(zhǎng)鳴；是您，讓我從昏昏噩噩中找回自我，重塑自我。
直面困難，我自為山。
【點(diǎn)評(píng)】
本文是關(guān)于人物事跡的讀后感，是典型的“引——議——聯(lián)——結(jié)”結(jié)構(gòu)。
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