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      2. 荷塘月色讀后感作文

        時間:2022-08-29 18:38:50 讀后感 我要投稿

        荷塘月色讀后感作文

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的荷塘月色讀后感作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        荷塘月色讀后感作文

        荷塘月色讀后感作文1

          看完朱自清先生的散文集,我想,假如《春》是富有生機的綠色;《威尼斯》是碧波蕩漾的藍色;《背影》是充滿愛意的橘色;《匆匆》是時光輪回的金色,那《荷塘月色》或許是……

          1927年的一個晚上,“心情頗不寧靜”的朱自清先生獨自來到荷塘邊漫步,沿著煤屑鋪成的小路,在朦朧的月光下,他被那恬靜的景象所吸引,被深深地迷住了……

          一路上,蓊郁的樹林,裊娜的荷花,脈脈的流水,吐露出“淡淡的”喜悅。(用詞準確且具有文采)漸漸地,樹上的蟬聲、水里的蛙聲,朱先生覺得熱鬧是它們的,他什么也沒有,“有趣的事情,早已無福享受了!弊掷镄虚g,流露出“淡淡的”哀愁……

          轉(zhuǎn)眼近百年過去了,同樣是夏日的荷塘,我看到的卻是一幅生機勃勃的景象:;一朵朵荷花像穿著粉衣白裙的婀娜少女,站在池塘里,在荷葉的襯托下顯得那么優(yōu)雅。走近些,似乎聞見一絲清香。就如《愛蓮說》中寫得那樣,“中通外直,不蔓不枝。香遠益清,亭亭靜凈植!(合理的引用)在碧綠的“大圓盤”下,還藏著一群群活潑可愛的小家伙,它們在清澈見底的池中擺弄著身姿,輕靈地在葉柄間玩耍,真可謂是“魚戲蓮葉間”。它們時而向東游,時而往西躥;時而成群結(jié)隊穿梭在水中,像紅色的綢帶纏繞在花莖間;時而三五成群,追逐打鬧,快活得不得了!

          看著這蓬勃的景象,我又想到朱先生。他直到去世,也沒能聽到歡慶新中國成立的鑼鼓聲,在1927年,那個動蕩的年代,荷塘里短暫的寧靜讓他對美、對未來有了一絲“淡淡的”憧憬。而我,就像這無憂無慮的小魚,在溫暖的陽光下,在生意盎然的池塘里茁壯成長。我要珍惜現(xiàn)在的美好時光,長大為“荷塘”增光添彩!

        荷塘月色讀后感作文2

          早早聽說過荷塘月色,但從未認真去欣賞,也借著這一寒假,慢慢品讀了起來。

          “這是一條幽僻的路……路上只我一個人,背著手踱著!笨粗粗,我也不禁想象:“四周寂靜無聲,獨自走在小路上,欣賞著晚間的荷塘。月光蒼茫,即便是幽靜的小路也美麗萬分!暗S著作者的描述,我卻隱約感到一股彷徨。

          沒有多想,緊隨作者的腳步,進入了荷塘。田田的荷葉中點綴著靈星的白花,形態(tài)各異,“有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人!绷钊颂兆砥渲,難以自拔。

          月光如流水一般,輕瀉下來,為它們披上一層銀霜。薄薄的青霧浮在荷塘上,形成一幅優(yōu)美無比的風景畫。月光并不明亮,是隔了樹照過來的“高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上!

          望望四周,滿是重重疊疊的樹木,這些樹將荷塘團團圍住,漏出稀稀點點的光,卻沒精打采,如瞌睡人的眼,一片安靜。只有蟬兒與蛙兒仍不停地歌唱,僅此而已。

          伴隨著《采蓮賦》、《西洲曲》,作者的心再次涼了下來,雖然我無法理解他的彷徨、無奈,但我的心也仿佛回到了當初的不平靜。

          文章看完了,我的心卻久久不能平靜,荷塘的美麗使人忘記憂愁,不難猜測,作者保持著對美好未來的向往,但我更清楚地感受到作者對當時社會的不滿。這篇文章寫于一九二二年三月二十八日,當時正值“四·一二”蔣介石背叛革命之時。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,仍不向“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”斗爭到底,令我萬分佩服。而我們現(xiàn)在生活美滿,那更加要努力學習,珍惜現(xiàn)在的`生活。

        荷塘月色讀后感作文3

          今年寒假,我有幸讀到了朱自清的著作,捧著朱自清的散文精選《荷塘月色》,讀著一篇篇膾炙人口的抒情美文。感受著月色下的荷塘,外國孩子的種族歧視……

          曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。這便是朱自清筆下的荷塘。淡淡的月光,靜靜的瀉在荷塘之上。在朱自清筆下,荷塘是淡淡的,碧綠的。而月色是寧靜的,皎白的。二者融合在一起,顯現(xiàn)出一派和諧而寧靜的夜。

          朱自清一生富有童心和愛心,他說過,他有一種習慣:見了有趣的孩子,總想和他親熱,做好同伴;若不能親熱,便隨時親近親近也好。有一個孩子,是朱自清經(jīng)常想起。并且寫在散文《白種人——上帝的驕子!》里,那是一年暑假,朱自清從溫州到上海,在車上,朱自清看到了一個秀美的外國小男孩兒,朱自清懷著愛心,久久的看著這個美麗的小孩兒。卻沒想到,小孩兒下車的時候,秀美的小臉變得兇惡起來,他美麗的藍眼睛好像在說:“咄!黃種人!你——你看吧!你配看我嗎?”然后勝利般的下了車。

          這使我的內(nèi)心受到了極大的觸動——本來應該是天真可愛,卻因那來自“白種人世界”里的種族歧視耳濡目染而使幼小的心靈受到污染而悲哀。難道只有白種人是上帝的驕子嗎?不!誰都可能是上帝的驕子!

          朱自清生前的好友葉圣陶先生曾經(jīng)這樣評價朱自清的散文:“能表達如其分,或淡或濃,味道極正而且醇厚!

          數(shù)千年來,人類有幸擁有了這些最偉大的文學作品。這是我們共同回憶和幸;▓@。我們應該世世代代守護著它們,使這縷書香薪火相傳,延綿不斷。

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