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      2. 《柳林風(fēng)聲》學(xué)生讀后感

        時(shí)間:2022-08-15 18:39:22 讀后感 我要投稿

        《柳林風(fēng)聲》學(xué)生讀后感

          認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《柳林風(fēng)聲》學(xué)生讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《柳林風(fēng)聲》學(xué)生讀后感

        《柳林風(fēng)聲》學(xué)生讀后感1

          昨天,我讀了一本書(shū),名叫《柳林風(fēng)聲》那里的故事非常有趣。

          本書(shū)描寫(xiě)了這樣的一個(gè)故事:癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)生活,揮霍浪費(fèi),追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住,最后在朋友們的幫助下才把家?jiàn)Z回來(lái)。鼴鼠聽(tīng)了河鼠的話,它倆從此就生活在了一起,河鼠是個(gè)寬容、善良的動(dòng)物,而鼴鼠是小氣的動(dòng)物。

          讀了這本書(shū)后,我獲得了:文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想,比花開(kāi)得還美的情感,比星星閃得還亮的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶,是值得全世界人民、特別是青少年朋友繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富,使之在不影響原著的基礎(chǔ)上更適合青少年閱讀,在豐富他們的課余生活的同時(shí),提高文學(xué)功底、鍛煉文字駕馭能力,同時(shí)讓他們陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),使其成長(zhǎng)道路上充滿陽(yáng)光與滋潤(rùn)他們心靈的雨露。

        《柳林風(fēng)聲》學(xué)生讀后感2

          暑假,我讀了很多本書(shū),其中,我最難忘的一本書(shū)是《柳林風(fēng)聲》。《柳林風(fēng)聲》的作者是肯尼斯格雷厄姆。

          這本書(shū)寫(xiě)了大自然的四季景色,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,生機(jī)勃勃的夏天,梧桐葉落的秋天,雪花飛舞的冬天。這里面講了四個(gè)主人公:熱情的鼴鼠,不愛(ài)發(fā)脾氣的河鼠,遇到困難不慌張的獾先生,還有愛(ài)吹牛的蟾蜍。他們之間發(fā)生過(guò)許多事情。

          從《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)里,我們可以學(xué)到:友誼十分寶貴,比錢(qián)寶貴,如果朋友遇到困難,你要和朋友一起解決困難。要像獾一樣熱心,書(shū)上說(shuō),河鼠和鼴鼠在野林里迷了路,獾就把河鼠和鼴鼠請(qǐng)進(jìn)屋子里。我們還要向獄卒的女兒那么善良,幫助別人。.

          我希望大自然永遠(yuǎn)是充滿和諧、溫暖、寧?kù)o的,人類和小動(dòng)物永遠(yuǎn)生活在一個(gè)充滿和平、愛(ài)、美麗的世界里。我還希望人和小動(dòng)物能永遠(yuǎn)和睦相處。

        《柳林風(fēng)聲》學(xué)生讀后感3

          今天我讀了格蕾厄姆寫(xiě)的《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)不僅講述了動(dòng)物主角隨著季節(jié)變化而發(fā)聲的特點(diǎn),還生動(dòng)的講述了縈繞在柳林中的友誼和溫情。

          其中,水鼠和鼴鼠的友誼使我非常感動(dòng)。有一次,鼴鼠劃船時(shí)把水鼠的午餐籃打翻了,落進(jìn)了水中,水鼠不但沒(méi)生氣,還把它救了上來(lái)。還有一次,鼴鼠沒(méi)聽(tīng)水鼠的話,自己偷偷地去了野森林,還把自己的腳劃破了,當(dāng)它快死了的時(shí)候,水鼠來(lái)了,幫它包扎,它這才痊愈,恢復(fù)健康。

          我想到了我們同學(xué)之間,女孩子一吵架,能冷戰(zhàn)好幾個(gè)星期,誰(shuí)都不去在乎別人的感受呢?友誼是倆個(gè)人的事,一個(gè)眼神,一句話,一件事情而產(chǎn)生的友誼,兩個(gè)人都需要去守護(hù),這樣才能使友誼更加堅(jiān)固,更加持久。

          在這本書(shū)中,我還看見(jiàn)了愛(ài)吹牛的蛤蟆兄,慈祥的老灌先生……我讀出了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的依戀,對(duì)友誼的贊美。我喜歡這本書(shū)!

        《柳林風(fēng)聲》學(xué)生讀后感4

          這個(gè)暑假媽媽從手機(jī)里面的一個(gè)系統(tǒng)幫我從合肥市圖書(shū)館借了幾本書(shū),老師說(shuō)要寫(xiě)讀后感,我就好好的看了這幾本書(shū)。其中有一本《柳林風(fēng)聲》我就比較感興趣。

          這本書(shū)講的是鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,包括后來(lái)幫助蛤蟆奪回它家所發(fā)生的一些事。我最喜歡其中的三章,:《戰(zhàn)斗前夕》、《大獲全勝》、《榮歸故里》。內(nèi)容講的是在戰(zhàn)斗前夕的.一些準(zhǔn)備;戰(zhàn)斗開(kāi)始后把黃鼠狼打的落花流水,大獲全勝;榮歸故里開(kāi)的宴會(huì)發(fā)生的有趣故事。這本書(shū)里面精彩的內(nèi)容太多了。

          《柳林風(fēng)聲》里面寫(xiě)了小動(dòng)物們開(kāi)心美好的生活,讓我知道了各種動(dòng)物的生活習(xí)性以及住的“房子”在哪兒,增長(zhǎng)了那不知道的一部份知識(shí)。同時(shí)也讓我知道了重視保護(hù)小動(dòng)物和森林的重要性,我也會(huì)宣傳保護(hù)小動(dòng)物和森林。

        《柳林風(fēng)聲》學(xué)生讀后感5

          暑假期間,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),拿起這本書(shū)時(shí),我被書(shū)名深深吸引住了,想必里面的故事一定很精彩吧!于是我一頁(yè)一頁(yè)地認(rèn)真讀起來(lái)。

          這篇故事主要講的是:在一片神秘的柳樹(shù)林中,生活著獾,河鼠,鼴鼠,還有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹,于是它偷竊,出車禍,入獄又越獄。這些經(jīng)歷給它和別人都造成了巨大的傷害,最后連他自己的住宅都被黃鼠狼和白鼠占領(lǐng)了,幸好蛤蟆,河鼠,鼴鼠,獾,幫助趕走了黃鼠狼和白鼬,幫蛤蟆奪回了家產(chǎn)。

          讀完這本書(shū),我想起了一句話:世上無(wú)難事,只要肯登攀。我很佩服蛤蟆,河鼠,鼴鼠和獾,他們不怕蛤蟆府被占領(lǐng),所它們齊心協(xié)力,終于趕走了黃鼠狼和白鼬,他們這種團(tuán)結(jié)友愛(ài),齊心協(xié)力的精神值得我們學(xué)習(xí),在學(xué)校,如果別人有困難,我也會(huì)像他們一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài),齊心協(xié)力的幫助他。

        《柳林風(fēng)聲》學(xué)生讀后感6

          《柳林風(fēng)聲》,真是讓我感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳樹(shù)林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友之間的友誼故事。

          里面的故事把我?guī)У搅藷o(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林,而我就好似這樹(shù)林里的居民。老成持重的獾、善良敦厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈的蛤蟆,它們都讓我愛(ài)慕不已。最讓我欣羨的是他們之間那種飽含溫暖而又悄無(wú)聲息的友情。

          或許你會(huì)覺(jué)得《柳林風(fēng)聲》中的故事平淡無(wú)奇,但作者巧妙地利用了童心、童趣,營(yíng)造了“家”這個(gè)暖人心脾的氛圍,把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過(guò)動(dòng)物們?cè)诹鴺?shù)林中的生活再現(xiàn)出來(lái),既讓我們享受了生動(dòng)有趣的情節(jié),又讓我們著眼當(dāng)下品味了生活,獲得生活的真諦。

          如此美妙、動(dòng)人、有趣而溫馨的作品,真是令人陶醉。如果你去感受柳林中的那一絲絲“風(fēng)聲”,那你的心靈一定能獲得平靜與溫暖。

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