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      2. 讀《兒童百科全書(shū)》有感

        時(shí)間:2022-07-21 08:00:01 讀后感 我要投稿

        讀《兒童百科全書(shū)》有感

          認(rèn)真品味一部名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編收集整理的讀《兒童百科全書(shū)》有感,歡迎閱讀與收藏。

          讀《兒童百科全書(shū)》有感 篇1

          去年寒假里,大舅送給我一套《中國(guó)兒童百科全書(shū)》,并鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí),多從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng),多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這套書(shū)共有四本,有地球家園,有人類生活,有文化生活,還有科學(xué)技術(shù)。我馬上津津有味的看了起來(lái)。

          我印象最深的是科學(xué)技術(shù)這本當(dāng)中的第一百零四頁(yè),上面講了數(shù)學(xué)最早的計(jì)算方法,相傳古代人用手指數(shù)數(shù),但只有十個(gè)手指,所以他們發(fā)明了十進(jìn)制,后來(lái)他們又用石子來(lái)表示物體的多少,自然數(shù)就是這樣自然而然的產(chǎn)生了。讀完這本書(shū),我還從中知道了許多以前所不知道的知識(shí):如數(shù)學(xué)中的數(shù)字是由阿拉伯?dāng)?shù)字演變而來(lái)的,我國(guó)的珠穆朗瑪峰是世界上第一高峰,它的海拔高度是8884。43米,物理學(xué)中的地心引力是牛頓從蘋(píng)果落地這個(gè)不經(jīng)意的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)的,還從書(shū)中看到了阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句豪言壯語(yǔ):“給我一個(gè)支點(diǎn),和一根足夠長(zhǎng)的硬棒,我能撬動(dòng)地球!边@句話深深吸引了我,我很想知道這其中的科學(xué)道理。通過(guò)看書(shū)我知道了諾貝爾是一個(gè)偉大的發(fā)明家,他用發(fā)明獲得的獎(jiǎng)金成立了諾貝爾基金會(huì),用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)那些為科學(xué)進(jìn)步做出杰出貢獻(xiàn)的人。

          我以后要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積極探索發(fā)現(xiàn),很想獲得諾貝爾獎(jiǎng),為科學(xué)做出貢獻(xiàn),也要為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)。在與《中國(guó)兒童百科全書(shū)》相伴的日子里,我開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了智慧。它像一盞燈,在我最黑暗的時(shí)候,幫我照亮了前方的路。它像一杯甘甜的水,在我最口渴的時(shí)候,滋潤(rùn)了我的心田。它又像一位老師,在我迷惑不解的時(shí)候,為我指點(diǎn)迷津。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,我還時(shí)常能在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)它,它像我的好朋友一樣,我走進(jìn)了它,它也走進(jìn)了我。

          讀《兒童百科全書(shū)》有感 篇2

          暑假我讀了少年兒童百科全書(shū),里面有好多好多我不曾知道的科學(xué)知識(shí)。

          夏天用電風(fēng)扇很涼快,可是你知道為什么嗎?是電風(fēng)扇的分是涼風(fēng)嗎?不是哦,其實(shí)電風(fēng)扇本身不會(huì)制造涼氣。那么你為什么會(huì)感到?jīng)隹炷?原來(lái)電風(fēng)扇說(shuō)吹出來(lái)的風(fēng),不過(guò)是與室溫同樣的熱風(fēng),你身上有汗的話,這股風(fēng)就會(huì)迅速地使汗水蒸發(fā),離開(kāi)皮膚。汗水蒸發(fā)時(shí),帶走了熱量,這樣你就會(huì)覺(jué)得涼快了。

          另外,我從書(shū)上知道了氣球?yàn)槭裁从冕樢辉捅,氣球是橡膠做的,吹足了氣的氣球比沒(méi)有吹氣的氣球表面積大十幾倍。它的伸縮力很大。所以用針扎一下吹足氣的氣球,瞬間就會(huì)爆炸,沒(méi)吹氣的用針扎了就吹不大了,嘿嘿,你明白了嗎?

          書(shū)上還有很多很多知識(shí),爸爸媽媽都不知道,我看了,我知道了,很滿足、很得意,好開(kāi)心呀!

          讀《兒童百科全書(shū)》有感 篇3

          看了<<中國(guó)兒童百科全書(shū)>>中的航空航天章后,我認(rèn)識(shí)了蒙哥爾費(fèi)兄弟,中國(guó)航空先驅(qū)馮如,萊特兄弟,還有飛艇制造家齊伯林。還知道了各種關(guān)于航空航天的知識(shí)!比如說(shuō):飛機(jī)為什么能上天,直升機(jī)的原理,黑匣子的用處等!

          傳說(shuō)在14世紀(jì)末,一個(gè)被稱為“萬(wàn)戶”的中國(guó)人,就想到用火箭作動(dòng)力進(jìn)行飛行試驗(yàn)。他在座椅背后安裝了47支當(dāng)時(shí)最大的火箭,并讓人把他捆在椅子上,兩手各持一個(gè)大風(fēng)箏,然后同時(shí)點(diǎn)燃火箭。萬(wàn)戶的勇敢嘗試雖遭失敗,但他卻是世界上第一個(gè)利用火箭的力量做飛行試驗(yàn)的人。

          這短短的一篇文章就能體現(xiàn)出我們中國(guó)人的勇敢和創(chuàng)新。并得知我們?cè)陲w天上有一個(gè)“第一”,雖然這個(gè)“第一”失敗了。當(dāng)我看完‘飛機(jī)為什么能上天’這短短的一個(gè)小章目時(shí),我知道了飛機(jī)在起飛前,先在跑道上加速行走一段距離。由發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的動(dòng)力克服空氣阻力(起飛時(shí)還要克服與地面的摩擦力),推(拉)動(dòng)飛機(jī)前進(jìn)?諝鈴臋C(jī)翼表面流過(guò),由于機(jī)翼上下形狀的差異,上表面的空氣流程長(zhǎng),速度快,壓力就;下表面的空氣流程短,速度慢,壓力就大。這樣,當(dāng)上下壓力差超過(guò)飛機(jī)的重量(重力)時(shí),飛機(jī)就可以離開(kāi)地面,飛向空中了。

          還知道了直升機(jī)靠螺旋槳旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生升力。當(dāng)升力與直升機(jī)的重力相等時(shí),直升機(jī)可以懸停在空中。改變螺旋槳的角度,使升力除抵消重力外,還產(chǎn)生一個(gè)分力,就可以使直升機(jī)前飛,后飛,側(cè)飛和360度轉(zhuǎn)彎等。這就是直升機(jī)的原理?赐赀@本書(shū)后,我學(xué)到了很多關(guān)于航天航空的知識(shí)。我一定多看一些關(guān)于航空航天的文章,學(xué)習(xí)知識(shí),做出貢獻(xiàn)!

          讀《兒童百科全書(shū)》有感 篇4

          暑假里,我讀了一本書(shū),它的名字叫《少年兒童百科全書(shū)》。

          在這本書(shū)里,我能找到許多問(wèn)題的答案,得到了這本書(shū)后,我就象劉備得到諸葛亮一樣,如魚(yú)得水,像撥開(kāi)了云霧見(jiàn)到了青山。

          暑假期間,爸爸帶我去大連旅游,從大連乘船回山東煙臺(tái)的時(shí)候,坐的是亞州最大的、最豪華的客船---勃海翠珠。早上一覺(jué)醒來(lái),輪船還沒(méi)有到岸,我趕緊爬到船頂看清晨的大海,只見(jiàn)船尾有幾十只海鷗一會(huì)上一會(huì)下地緊跟著,我不懂它們?yōu)槭裁匆冯S著輪船飛翔呢?我一看《少年兒童百科全書(shū)》才知道,其實(shí),海鷗是十分聰明的,它追逐輪船是為了省力,輪船航行時(shí)產(chǎn)生的上升氣流能托住海鷗的身體,海鷗利用這股動(dòng)力氣流不用扇翅膀,就能緊緊跟隨海輪翱翔。再說(shuō),海輪航行時(shí),會(huì)在船尾激出陣陣?yán)嘶,把海洋里的魚(yú)打翻上來(lái),海鷗正好捕食。有這么好的事,海鷗當(dāng)然要追隨輪船了。

          這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富,包含了科技發(fā)明、動(dòng)物世界、植物王國(guó)、宇宙星空、世球大觀、軍事航天、體育縱橫、名勝典故、奧秘世界等方面的內(nèi)容,圖文并茂,生動(dòng)有趣,具有科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性,是一本很好的小學(xué)生課外讀物,里面還有許多我不知道的生物,動(dòng)物,星球等,還讓我了解了以前的歷史和各個(gè)地方名字的由來(lái),各個(gè)節(jié)日的由來(lái)和各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的介紹‥‥‥

          這套書(shū)分上、下二冊(cè),雖然我還沒(méi)有全部讀完,但是這套書(shū)我特別感興趣,我會(huì)認(rèn)真地去讀完它。從中找到以前我不知道的各種問(wèn)題的答案。

          讀《兒童百科全書(shū)》有感 篇5

          今天,我在《中國(guó)少年兒童百科全書(shū).自然環(huán)境》分冊(cè)里看 到:生物資源衰退的原因,首先是生態(tài)環(huán)境的破壞。隨著人口的增 長(zhǎng)和森林被砍伐,生物正在失去棲息繁殖的環(huán)境。我國(guó)特有的大熊 貓,由于食物—箭竹枯萎,正面臨挨餓、死亡的危險(xiǎn)。瀕臨滅絕 的珍稀鳥(niǎo)類朱鵑,原來(lái)分布相當(dāng)廣,因?yàn)槿祟悶E砍樹(shù)木,使它們 失去營(yíng)巢繁殖的條件,數(shù)量銳減。1980年,這種鳥(niǎo)全世界只有十五 只,在我國(guó)陜西洋縣有十一只,其他四只在日本。

          其次是亂捕濫伐。由于大量開(kāi)荒種糧,導(dǎo)致植物資源急劇下 降,如銀杉、銀杏、連香樹(shù)等均處于瀕臨滅絕的境地。由于過(guò)度獵 捕,使不少野生動(dòng)物滅絕。盛產(chǎn)黃魚(yú)、墨魚(yú)、帶魚(yú)的舟山漁場(chǎng), 由于過(guò)度捕撈,近年來(lái)產(chǎn)量急劇下降。尤其是黃魚(yú),已不能形成魚(yú) 汛。同時(shí),工業(yè)“三廢”的排放和化學(xué)農(nóng)藥的使用,污染了大氣和 水,危害生物的生存,使野生動(dòng)物數(shù)量明顯下降。因此,保護(hù)生態(tài) 資源已經(jīng)成為全球性的迫切任務(wù)。

          我是熱愛(ài)大自然的孩子,特別喜愛(ài)一些嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。

          一次,我上街買東西,看到一個(gè)人在賣鳥(niǎo),我很氣憤,便走過(guò) 去和他說(shuō)理。他不聽(tīng)勸告,我也沒(méi)辦法了,只好用僅有的買其他 東西的錢買了一只可憐的小鳥(niǎo),讓它回到自己那溫暖的家—大自 然。

          同學(xué)們,你們看!人類的益友在不斷減少,難道你們?nèi)绦膯? 所以,我們要保護(hù)我們的家園—大自然,使它變得更加清潔、美 麗、富饒。

          讀《兒童百科全書(shū)》有感 篇6

          清晨好時(shí)光,朝陽(yáng)似霞,我在窗外小鳥(niǎo)啼叫中醒來(lái),媽媽已經(jīng)做好了早餐香味從門縫間飄進(jìn),我猛的吸了一口從床上彈起來(lái)迅速的穿好衣服。吃完早飯我還有重要的事情要做呢。我在心里暗暗想到。

          在我一頓猛如虎的操作三下五除二的解決掉了早餐,這孩子吃這么快干什么還沒(méi)聽(tīng)完媽媽說(shuō)的我便跑到房間找出我最喜歡的一本書(shū)人類家園。從中知道了人類是經(jīng)過(guò)與自然斗爭(zhēng)而從古猿中進(jìn)化演變而來(lái)的,他們以洞穴為家,他們的生活十分艱苦,經(jīng)過(guò)進(jìn)化能發(fā)明使用粗糙的石器,他們通過(guò)制造工具等促進(jìn)了他們的進(jìn)化和發(fā)育。從遠(yuǎn)古到今天,我們的世界就像一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的萬(wàn)花筒,總能把新鮮有趣的東西帶到我們面前。給我印象最深的一這本書(shū)仿佛讓我看到了一副畫(huà)面,原始人類向我展示著他們的智慧。

          合上書(shū)本,我靜靜地想,有時(shí)候越是睜大眼睛看,就越會(huì)發(fā)現(xiàn)未知的遠(yuǎn)比學(xué)到的多;越是向前走,就越會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的路更值得用知識(shí)去探索,正是這種永不滿足的好奇心,讓我更加熱愛(ài)我們的地球,也讓我漸漸長(zhǎng)大。

          每一本讀物的意義都讓我懂得了很多,它大大的激發(fā)了我認(rèn)識(shí)探索的興趣。讀完了這本書(shū)或多或少的找到了一些屬于自己的發(fā)現(xiàn)和好奇,這本身就是一種最大的收獲。你們說(shuō)是不是?

          讀《兒童百科全書(shū)》有感 篇7

          近期,我閱讀了《中國(guó)少年百科全書(shū)》認(rèn)識(shí)了不少的科苑精英,了解了我國(guó)的科學(xué)發(fā)展史, 獲取了許多的科學(xué)知識(shí)和技術(shù),從而,知道了我們現(xiàn)在的高科技的生活來(lái)之不易。

          認(rèn)識(shí)了不少的科苑精英。有古代科學(xué)家托勒密,培根,哥白尼,牛頓,祖沖之,達(dá)爾文有現(xiàn)代科學(xué)家華羅庚,吳健雄

          了解了我國(guó)的科學(xué)發(fā)展史。1500年前,祖沖之確定,圓周率在3、1415926和3、1415926之間;張衡在1800年前,制造了可測(cè)定地震的候風(fēng)地動(dòng)儀,這是世界上第一臺(tái)測(cè)驗(yàn)地震的儀器;1570年左右,李時(shí)珍花了30年的時(shí)間寫(xiě)了《本草綱目》;錢三強(qiáng)在1946年底證實(shí)了原子核是一分為三。

          獲取了許多的'科學(xué)知識(shí)和技術(shù)。我知道了:太陽(yáng)是一個(gè)龐大的天體系統(tǒng),主要包括太陽(yáng)和圍繞太陽(yáng)運(yùn)行的行星、衛(wèi)星、小行星、彗星流星等。像太陽(yáng)這樣能自己發(fā)光的天體,叫做恒星。像地球這樣自己不發(fā)光、圍繞恒星運(yùn)行的天體,叫做行星。像月球自己不發(fā)光、圍繞行星運(yùn)行的天體,叫做衛(wèi)星。太陽(yáng)系的9大行星,以直徑大小排序,依次為木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、水星和冥王星。9大行星沿著各自的軌道,一面自轉(zhuǎn),一面朝同一方向圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。由于它們和太陽(yáng)之間的距離不同,所以公轉(zhuǎn)周期也不同,例如,水星距離太陽(yáng)最近,公轉(zhuǎn)軌道最短,公轉(zhuǎn)一周只需80多天,而冥王星公轉(zhuǎn)一周,則需200多年。在太陽(yáng)的周圍還有成千上萬(wàn)的小行星在各自的軌道上圍繞太陽(yáng)運(yùn)行。這些小行星主要分布在火星與木星之間,它們主要是由巖石和金屬塊組成,有的直徑只有幾千米。

          圍繞太陽(yáng)運(yùn)行的還有一種形狀特別的星球,它們拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴看上去像一把掃帚,叫做彗星。彗星公轉(zhuǎn)的軌道又扁又長(zhǎng),在地球上看到它們的機(jī)會(huì)很少,例如哈雷慧星,每個(gè)76年才光顧地球一次,人們最近一次觀察到它是在1986年。

          科學(xué)史上的許多事實(shí)都告訴我們,人們對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解是在不斷進(jìn)步和發(fā)展的,人類探索宇宙的進(jìn)程也是如此。

          隨著科學(xué)技術(shù)的展,不僅讓我們研究地球,還可以研究宇宙,利用人造衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)等進(jìn)入宇宙,接近遙遠(yuǎn)的星球,探索奧秘

          讀《兒童百科全書(shū)》有感 篇8

          最近,我正沉迷在一本名叫《兒童百科全書(shū)》的書(shū)中,本書(shū)介紹了很多科學(xué)知識(shí),令我愛(ài)不釋手,讀后感觸很多。

          全書(shū)大致分為太空、地球、環(huán)境與生態(tài)、生物界、世界大陸、文化、歷史與政治、科學(xué)、科技和人體等十個(gè)部分,天文地理、人文歷史、化學(xué)物理幾乎無(wú)所不包,本書(shū)圖文并茂,形象生動(dòng),通俗易懂。

          我最感興趣的是書(shū)中關(guān)于科學(xué)技術(shù)的介紹,其中讓我感受最深的內(nèi)容是“鏡頭下的生活”,書(shū)中介紹了照相機(jī)和攝像機(jī)的發(fā)展過(guò)程、工作原理以及在生活中的應(yīng)用。今天,照相機(jī)幾乎無(wú)處不在,就連手機(jī)也有攝影功能。照相機(jī)是一種非常有用的捕捉圖像的工具,可廣泛用于安全系統(tǒng)、太空探索、醫(yī)療器械等眾多領(lǐng)域。原先我以為照相機(jī)是最近幾十年才有的,讀了這本書(shū)后,我才知道,原來(lái)照相機(jī)發(fā)展至今已經(jīng)歷好幾個(gè)世紀(jì)了。從公元10世紀(jì)阿布阿里哈桑根據(jù)小孔成像原理提出的暗箱概念,到19世紀(jì)40年代簡(jiǎn)易照相機(jī)在生活中的運(yùn)用,再到19世紀(jì)80年代膠卷的發(fā)明,上世紀(jì)20年代長(zhǎng)短焦鏡頭的研發(fā),70年代全自動(dòng)照相機(jī)的制造,90年代數(shù)碼相機(jī)的普及,相機(jī)正隨著人類的不斷探索而不斷改進(jìn)著,人們的生活也隨之而發(fā)生著變化。

          數(shù)碼相機(jī)中裝有一個(gè)傳感器,傳感器是一個(gè)有數(shù)百肆像素的網(wǎng)格狀排列結(jié)構(gòu),快門讓光線進(jìn)入鏡頭并到達(dá)傳感器。每個(gè)像素都測(cè)定能夠到達(dá)濾波器的綠、藍(lán)或紅光的數(shù)量,光的度量被轉(zhuǎn)換為數(shù)字信息,然后產(chǎn)生出最終的數(shù)字圖像。這就是數(shù)碼相機(jī)的基本工作原理。

          看了這些資料,令我茅塞頓開(kāi),有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),也令我有許多感悟,是啊,科技的力量有多偉大,這一切都是我們?nèi)祟惣?xì)心觀察、不斷探索、勇于實(shí)踐、追求真理的結(jié)果。

          原來(lái)生活中有那么多我所不知道的“為什么”,可我卻從沒(méi)有關(guān)心過(guò)這些“為什么”。這本書(shū)為我打開(kāi)了一扇通往科學(xué)探究的大門,給我點(diǎn)燃了“勤思好問(wèn)”的火種,給我播下了從小應(yīng)多學(xué)科學(xué),多用科學(xué)的種子。因?yàn)槭澜缟线有無(wú)窮無(wú)盡的“為什么”在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究。所以,我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),勤思好問(wèn),將來(lái)也為人類科技的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

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