《詹天佑》讀后感
讀完一本書(shū)以后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《詹天佑》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《詹天佑》讀后感1
讀完《詹天佑》這篇課文，我感到無(wú)比的自豪。
這篇課文讓我知道了，詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。這篇課文是講，從北京到張家口的鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的，這條鐵路長(zhǎng)200千米。開(kāi)始做鐵路時(shí)，一些帝國(guó)主義者出來(lái)阻撓和要挾。以及任命詹天佑為總工程師后，國(guó)內(nèi)外的反應(yīng)。交代修筑京張鐵路的起因。詹天佑毅然地接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測(cè)路線(xiàn)。他對(duì)工作一絲不茍、極端負(fù)責(zé)，對(duì)工作人員嚴(yán)格要求。他任勞任怨、身先士眾的工作作風(fēng)。他遇到困難時(shí)，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。
居庸關(guān)山勢(shì)高、巖層厚，從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法，八達(dá)嶺隧道，用中部鑿井法。青龍橋附近，“人”字形線(xiàn)路。京張鐵路不滿(mǎn)4年就全線(xiàn)竣工了，這件事給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�。今天，我們坐�?chē)來(lái)到青龍橋車(chē)站，可以看到一座銅像，那就是詹天佑的塑像。
讀完《詹天佑》這篇課文，我感到詹天佑非常聰明，他居然不滿(mǎn)4年就全線(xiàn)竣工了，他非常愛(ài)中國(guó)，我們的大中國(guó)，我們長(zhǎng)大以后一定要為中國(guó)爭(zhēng)光，一定要愛(ài)自己的母親，愛(ài)自己的母親就是愛(ài)自己的祖國(guó)母親。
《詹天佑》讀后感2
今年，我已升入六年級(jí)了。打開(kāi)新書(shū)，看到一篇文章——《詹天佑》，我心想：為什么要一任務(wù)的名字命名呢？詹天佑到底是誰(shuí)？我便帶著好奇心繼續(xù)讀了下去……
原來(lái)詹天佑是一位我國(guó)杰出的工程師。他面對(duì)帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的極端秒時(shí)，為維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)，1905年時(shí)毅然接受了任務(wù)�？朔刂乩щy，使京張鐵路提前兩年竣工，給了帝國(guó)主義一個(gè)有力回?fù)�。從文中“不管條件怎樣惡劣，詹天佑是中堅(jiān)持在野外工作�！钡日Z(yǔ)句中，我深深體會(huì)到他不怕困難的精神。
這也讓我想起了一件事：暑期里，我想學(xué)習(xí)自行車(chē)。于是，媽媽開(kāi)始教我�？催@兩條腿的家伙應(yīng)該會(huì)很簡(jiǎn)單。我自信地上了車(chē)，雙腳蹬上就開(kāi)始騎，一下子摔倒了地上。把我的腿磕破了。再看看自行車(chē)，也好像在嘲笑我。我怕再出危險(xiǎn)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“來(lái)日方長(zhǎng)，以后再學(xué)吧！”可是，媽媽好像很生氣，堅(jiān)持要我聯(lián)系。我也只能拍拍土，坐上車(chē)。心想：即想要學(xué)，那么就好好學(xué)，別猶豫了。于是，我按媽媽的方法，每天堅(jiān)持練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了�？磥�(lái)，無(wú)論什么困難，只要像高爾基說(shuō)的：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！本蜁�(huì)萬(wàn)事成功。
如果不是詹天佑不怕困難，就不會(huì)接受任務(wù)，也就不會(huì)有最后的成功。
今后，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)這種不怕困難的精神。學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。做一個(gè)時(shí)代新人，做一個(gè)中華的杰出兒女。
《詹天佑》讀后感3
感謝上天造就了人類(lèi)，但人又有很多種：有偉人、好人、壞人……而且每個(gè)人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會(huì)努力做一個(gè)像詹天佑一樣的人。
書(shū)中，詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗麘阎环N寶貴的嚴(yán)肅，認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！蔽蚁�，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？
我們常常在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到困難，但是我們很快就放棄了，而沒(méi)有把它給解答出來(lái)。要是我們有這種精神，那么還有什么困難可以難倒我們呢，還有多少“絆腳石”、“攔路草”可以阻擋我們攀登科學(xué)呢？我們真是生在福中不知福啊，詹天佑當(dāng)時(shí)的環(huán)境那么的惡劣啊，他都堅(jiān)持完成工作。而我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么的好，卻不好好學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)吧！雖然我們不能有像詹天佑那樣偉大的業(yè)績(jī)、功勞，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)。以他為榜樣，像他一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，要勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。他那種不屈不撓、身先士卒、大膽嘗試、不怕困難、一絲不茍的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
《詹天佑》讀后感4
前幾天，我不經(jīng)意又翻了翻上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)（我現(xiàn)在六年級(jí)下冊(cè)），揭到《詹天佑》這一課書(shū)時(shí)，我的感受似乎更深了。若你從未看過(guò)，或者未學(xué)到這一課，我給你講講這課書(shū)的主要內(nèi)容吧。《詹天佑》記述了詹天佑主持修筑京張鐵路的事，表現(xiàn)了詹天佑的杰出才干、卓越才華和愛(ài)國(guó)主義精神，顯示了中國(guó)人民的智慧和力量。
詹天佑在如此艱難的環(huán)境中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，都是為了將祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，而我們呢？我們難道就因?yàn)槌錾谶@太平盛世，有著祖國(guó)的關(guān)愛(ài)，有著父母的寵愛(ài)，有著優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，而不認(rèn)真讀書(shū)，甚至不愿意讀書(shū)！我為此感到羞愧，不是因?yàn)槲易约海且驗(yàn)槟切┱J(rèn)不真讀書(shū)的同學(xué)感到羞愧。
這樣做是熱愛(ài)祖國(guó)嗎？這就是振興中華嗎？這是作為愛(ài)國(guó)者所該做的嗎？不是！那些認(rèn)不真讀書(shū)的同學(xué)，你們對(duì)得起日夜為你操勞，分秒疼愛(ài)你的父母嗎？對(duì)得起祖國(guó)、老師的栽培嗎？對(duì)得起六十多年前為振興中華，為了解放全中國(guó)而灑盡鮮血，失去生命的革命先烈嗎？對(duì)不起！
若你還認(rèn)為自己是中華兒女，就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為己任，學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大以后可以振興我中華，建設(shè)我中華，回到中國(guó)的唐朝盛世，讓中國(guó)成為天下第一大國(guó)。
詹天佑洗刷了中國(guó)的屈辱，不怕譏諷，不怕嘲笑，毅然接受了修筑京張鐵路的重任，更是詹天佑用自己的智慧與力量克服重重困難，完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)。詹天佑的智慧何來(lái)？認(rèn)真讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)！詹天佑的力量何來(lái)？因?yàn)樗侵袊?guó)的.兒女，他以愛(ài)國(guó)、為國(guó)的決心來(lái)約束自己。
《詹天佑》讀后感5
今天，我讀了《詹天佑》一文，從詹天佑的一舉一動(dòng)，一說(shuō)一想，我感受到了他博大的愛(ài)國(guó)情懷。
文章重點(diǎn)記敘了詹天佑一生中突出的成就—主持修筑第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線(xiàn)，為讀者勾勒出了一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師的高大形象。
讀了這篇文章，我心里久久不能平靜。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)。接受了這個(gè)任務(wù)，需要勇氣，決心，膽量，是什么驅(qū)使著他呢？是一顆熱血沸騰的愛(ài)國(guó)之心。為了祖國(guó)，他豁出去了。不管前面的路是荊棘，是刀山，還是火海，不管有多艱辛，也決不能放棄，放棄的后果是什么？他清楚地知道，是外國(guó)人永無(wú)休止的譏笑，鄙視；是 清政府的責(zé)罵，自暴自棄；是工程師的不安……不，我們不會(huì)輕易地讓外國(guó)人責(zé)罵我們中國(guó)是東亞病夫，我們還有詹天佑。詹天佑憑著多年的卓越創(chuàng)造才能、足智多謀，帶領(lǐng)了中國(guó)工程師成功修筑好了京張鐵路。
愛(ài)國(guó)絕不是一句空洞的話(huà)，需要落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。以后我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)愛(ài)國(guó)的科學(xué)家，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓她永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
《詹天佑》讀后感6
今天，我津津有味地讀完了一篇《詹天佑》的課文，主要寫(xiě)了詹天佑在帝國(guó)主義欺侮下，克服重重困難修筑第一條由我國(guó)設(shè)計(jì)、施工的京張鐵路的事跡。
這篇課文讓我感受最深的一句是“詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測(cè)線(xiàn)路�！边@一句是全文的中心句。詹天佑他遇到困難不退縮，令人敬佩，我要多學(xué)習(xí)詹天佑他那百折不回的精神！
詹天佑的精神讓我想起了那天我第一次學(xué)滑板的時(shí)候：有一天，我表弟買(mǎi)了一個(gè)嶄新的滑板，他一用滑板，整個(gè)人活靈活現(xiàn)！他超酷的動(dòng)作就像磁石一樣吸引著我�！氨淼�，我也想玩一下，可以嗎？”我激動(dòng)的說(shuō)，“好�。∥襾�(lái)教你吧�！蔽曳鲋淼懿壬匣濉�
初步，我沒(méi)自信，害怕要是沒(méi)控制好，就會(huì)摔下來(lái)，我可不想嘗試那摔跤的滋味！我猶豫了好一會(huì)兒，腦子里總是浮現(xiàn)出《詹天佑》那段句子，“我應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑不怕困難的精神，大膽嘗試，堅(jiān)持不懈，你一定可以的，相信自己�！毙睦锵氲�，我站上滑板，雙腳上下滾動(dòng)著，腳有些發(fā)抖，可這是考驗(yàn)我的開(kāi)始。
后來(lái)，雖然一連摔了好幾次，都沒(méi)成功，但是在我的不斷努力下，我終于可以靈活運(yùn)用了！我為我的努力感到自豪！
我以后遇到困難要堅(jiān)持下去，不退縮，學(xué)習(xí)詹天佑的精神，為國(guó)爭(zhēng)光。
《詹天佑》讀后感7
學(xué)了《詹天佑》這篇課文后，我的心久久不能平靜，感觸十分深刻。詹天佑在帝國(guó)主義者的要挾下，阻撓下，嘲笑下，還毅然接受了任務(wù)，后來(lái)在建造鐵路時(shí)還不怕困難，不怕危險(xiǎn)，最后不滿(mǎn)四年鐵路就全線(xiàn)竣工了。從中我體會(huì)到詹天佑那顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心。
當(dāng)我看到那些帝國(guó)主義者嘲笑中國(guó)時(shí)，我十分氣憤，但是我又想到：都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)清政府太腐敗了才會(huì)被他們欺負(fù)。
但當(dāng)我看到詹天佑不顧一切地站出來(lái)接受任務(wù)，還不管帝國(guó)主義者的嘲笑和諷刺。他的行為打動(dòng)了我的心，讓我感到中國(guó)有了一絲希望。
后來(lái)他又在勘測(cè)線(xiàn)路、開(kāi)鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線(xiàn)路時(shí)一絲不茍，十分嚴(yán)謹(jǐn)，還親自帶領(lǐng)學(xué)生和工人勘測(cè)線(xiàn)路、詢(xún)問(wèn)地理情況。原來(lái)只需要設(shè)計(jì)畫(huà)圖的他，現(xiàn)在卻把自己的身份看成工人一樣，和他們一起修筑鐵路。兩條截然不同的隧道，他運(yùn)用了兩種適合的方法還設(shè)計(jì)了“人”字形線(xiàn)路，讓火車(chē)順利通過(guò)。詹天佑將鐵路建造的那么好，那么堅(jiān)固，都是因?yàn)樗幸活w愛(ài)國(guó)的心。
讀完這篇課文，我覺(jué)得帝國(guó)主義者真是欺人太甚！詹天佑的成功就是我們所有中國(guó)人的成功！詹天佑，這個(gè)具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)精神的偉人，是如何完成這個(gè)艱巨、危險(xiǎn)的任務(wù)呢？是什么力量在背后支持他呢？就是他心中的憤怒、人民的期待以及對(duì)自己和所有人的信任！當(dāng)然，還有他那顆愛(ài)國(guó)的心。
我們不需要做出驚天動(dòng)地的大事，只要懷著愛(ài)國(guó)的心情建設(shè)祖國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)就能證明你是愛(ài)國(guó)的。
《詹天佑》讀后感8
今天，我懷著激動(dòng)的心情閱讀《詹天佑》這篇課文，這篇課文使我受益匪淺，感觸頗深，令我難以忘卻。
《詹天佑》這篇課文主要講了一個(gè)愛(ài)國(guó)工程師詹天佑在極大的壓力下接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)，最終成功修建了第一條完全由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)、施工的鐵路，
過(guò)居庸關(guān)時(shí)，詹天佑用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法:過(guò)八達(dá)嶺時(shí)，詹天佑條用了中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開(kāi)鑿。外面西端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。通過(guò)這個(gè)事例，可以看出詹天佑是一個(gè)杰出的工程師我又從“遇到困難時(shí)，他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好:否則，不但惹那些外國(guó)人嘰笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。我了解到詹天佑杰出的同時(shí)又非常愛(ài)國(guó)。讀完課文，我知道詹天佑是一個(gè)一絲不茍，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度的人。
當(dāng)我數(shù)學(xué)的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)位置時(shí)，當(dāng)我把35看成53時(shí)，我沒(méi)有想過(guò)，如果我點(diǎn)錯(cuò)的小數(shù)點(diǎn)是用來(lái)修鐵路的數(shù)據(jù)，而這一失誤將給火車(chē)上的乘客帶來(lái)生命危險(xiǎn)。
詹天佑，我要以為榜樣，我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲節(jié)茍，無(wú)倫遇到什么困難，都要迎難而上，只有刻苦，勤奮，才能取得豐碩的果實(shí)。
《詹天佑》讀后感9
今年我學(xué)習(xí)了一篇名叫《詹天佑》的課文，學(xué)習(xí)了這篇課文后，我感悟到了許多深刻的人生哲理和啟發(fā)。
本文記述了詹天佑不怕帝國(guó)主義對(duì)清政府的嘲笑與要挾，依然接受了修筑京張鐵路的艱難任務(wù)，白天探測(cè)線(xiàn)路，晚上繪圖計(jì)算，創(chuàng)界性地開(kāi)鑿了人字形鐵路，成功修筑了京張鐵路的事。
詹天佑面對(duì)譏諷與嘲笑依然接受了看似不可能的任務(wù)，克服了重重困難，修筑了完全由中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，用血汗洗刷了中國(guó)的恥辱，這是一件多么偉大的事呀!正是因?yàn)檎蔡煊硬晃菲D苦，任勞任怨，身先士卒地工作作風(fēng)才使他在如此惡劣的環(huán)境下，甚至有生命危險(xiǎn)的環(huán)境下，還能全身心地投入到工作中。
但我卻沒(méi)有詹天佑的那種無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境下都能全身心投入到工作中的那種精神。
記得有一次，奶奶請(qǐng)姑姑到我們家做客，吃完午飯后，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，姑姑和奶奶在客廳聊天，嘈雜的聲音不斷傳入我的房間，終于，我忍不住了，沖出房間到客廳對(duì)姑姑和奶奶大吵大鬧。
現(xiàn)在回想起來(lái)可真有點(diǎn)悔不當(dāng)初!
詹天佑作為“中國(guó)鐵路之父”曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“各處所學(xué)，各盡所知使國(guó)家變得富強(qiáng)，足矣立于地球之上”。
詹天佑不僅是這樣說(shuō)的，同時(shí)也在用自己的實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)。
我要向詹天佑學(xué)習(xí)，從今天開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)棟梁之才，報(bào)效祖國(guó)。
《詹天佑》讀后感10
大家好，今天我讀了一篇課文叫《詹天佑》，只要一提到這篇課文，一種敬佩之情就油然而生。
《詹天佑》這篇課文主要講述了詹天佑修路時(shí)遇到的三個(gè)難題：開(kāi)鑿居庸關(guān)和八達(dá)嶺的隧道以及爬上青年橋的大坡。雖然工作條件十分艱苦，但是詹天佑無(wú)時(shí)無(wú)刻不保持著他那堅(jiān)韌不拔的優(yōu)良品質(zhì)。
說(shuō)實(shí)在話(huà)，在生活中我是一個(gè)沒(méi)有毅力的“馬大哈”。所以在生活中，我的父母時(shí)刻教導(dǎo)我在生活當(dāng)中做什么事就要堅(jiān)持，能堅(jiān)持就是勝利�？墒俏乙琅f把他們的話(huà)丟到九霄云外去。
記得有一次，媽媽叫我去跑步，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)跑到一半候，我覺(jué)得還早就開(kāi)始找了一個(gè)地方休息，休息到中午的時(shí)間我才回家。結(jié)果剛回到家就被媽媽罵了一頓，當(dāng)時(shí)已經(jīng)過(guò)了中午時(shí)間了。害得我只能吃涼了的飯菜。
現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我發(fā)現(xiàn)在生活當(dāng)中這種不能持之以恒的習(xí)慣是很不好的。而詹天佑這種堅(jiān)韌不拔的精神才是我們所要學(xué)習(xí)的。因此，從今天開(kāi)始我要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神——堅(jiān)持就是勝利！
《詹天佑》讀后感11
當(dāng)我讀了詹天佑這篇文章后，心中涌起潮一般的感覺(jué)，那一種感覺(jué)體現(xiàn)出了一個(gè)小學(xué)生對(duì)祖國(guó)的摯摯愛(ài)慕情。
詹天佑不怕困難，毅然接受了任務(wù)，他的那種決心是值得我們學(xué)習(xí)的，在我們的學(xué)習(xí)之中不就應(yīng)該有這樣的精神嗎？
在開(kāi)鑿居庸關(guān)和八達(dá)嶺的時(shí)候，他運(yùn)用了自己的智慧通過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
在開(kāi)鑿居庸關(guān)的時(shí)候，居庸關(guān)的巖層厚，很難開(kāi)鑿，于是他使用了雙面開(kāi)鑿法施工期縮斷了一半。
在開(kāi)鑿八達(dá)嶺的時(shí)候他和當(dāng)?shù)氐睦先松塘苛耸褂昧酥袛噼従ǎ撬ㄟ^(guò)了八達(dá)嶺隧道。然而這些還不是最困難的，最困難的還要數(shù)青龍橋了。
過(guò)青龍橋的時(shí)候詹天佑順著山勢(shì)和高度研究了人字形線(xiàn)路在上山的時(shí)候一個(gè)火車(chē)頭拉，一個(gè)火車(chē)頭推，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候。原先推的拉，原先拉到推，這樣就可以上的快了。
然而在這背后，詹天佑是付出了多么大的代價(jià)呀。
在遇到困難的時(shí)候他總是想到工作人員和祖國(guó)，因?yàn)樗幌胱屚鈬?guó)人知道，中國(guó)人是不能被侮辱的。
京張鐵路在詹天佑總工程師帶領(lǐng)下提前四年就全線(xiàn)竣工了，這一舉動(dòng)給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
詹天佑的不怕打擊，不怕艱巨，不怕嘲笑的精神。指引我們前進(jìn)。
《詹天佑》讀后感12
前幾天，我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，心中思潮起伏，久久不能平靜。
《詹天佑》這篇課文主要寫(xiě)了：在1905年，詹天佑在外國(guó)人的輕蔑下和天氣惡劣的情況下毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。在修筑這條鐵路的時(shí)候還打通了居庸關(guān)與八達(dá)嶺兩條隧道。但到了青龍的時(shí)候，坡度特別大，詹天佑想出了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的方法，設(shè)計(jì)了一個(gè)”人“字形線(xiàn)路，以長(zhǎng)度換高度，而且提前竣工 ，給那此外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
當(dāng)我讀到：白天，他攀山越嶺，勘測(cè)路線(xiàn);晚上，他就在油燈下繪圖計(jì)算，我心里就十分感動(dòng)，因?yàn)檎蔡煊訛榱俗鎳?guó)的尊嚴(yán)，廢寢忘食，他可真愛(ài)國(guó)啊!當(dāng)我讀到”大概“、”差不多“這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程師之口時(shí)，我就感到很慚愧。有一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，我很快就寫(xiě)完了，感覺(jué)考試題很簡(jiǎn)單，沒(méi)有檢查，心里想差不多能上90分吧!只是把卷子草草地看了一遍，成績(jī)一下來(lái)，我卻只考了81分。我拿到考卷呆呆地想，如果我要是能認(rèn)真地好好檢查一下，肯定能得到高分的，那該有好多啊!以后做什么事都要腳踏實(shí)地，不能再存在”大概“、”差不多“這樣的想法了。
有著熱愛(ài)祖國(guó)情懷、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度的詹天佑，將永遠(yuǎn)地記在我的心中，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
《詹天佑》讀后感13
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章。詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，負(fù)責(zé)修建了京張鐵路等鐵路工程，有“中國(guó)鐵路之父”“中國(guó)近代工程之父”之稱(chēng)。他是一位熱愛(ài)祖國(guó)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的偉大工程師，是我學(xué)習(xí)的一個(gè)好榜樣。
詹天佑被任命為京張鐵路總工程師時(shí)，頂著帝國(guó)主義國(guó)家的嘲笑和修筑京張鐵路的困難，毅然接受了修建的任務(wù)。京張鐵路從南口往北過(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺一路都是高山深澗懸崖峭壁，他明知山有虎，偏向虎山行，克服困難，完成了外國(guó)著名工程師都不敢輕易嘗試的工程，他接受任務(wù)和完成任務(wù)的勇氣和決心讓人敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。這使我想起自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)，有時(shí)不用心思考，圖省事就去問(wèn)家長(zhǎng)、用電腦查答案，這些做法都是不對(duì)的，我今后應(yīng)該像詹天佑學(xué)習(xí)，遇到困難，勇于克服，靠自己的能力，而不是依靠別人。
在修筑鐵路時(shí)，詹天佑總是身先士卒，他常常勉勵(lì)工作人員，告訴他們工作要精密、負(fù)責(zé)，不要用大概、差不多等馬虎字眼。從這里，足以體會(huì)出詹天佑那一絲不茍、高度負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。自己在學(xué)習(xí)中，經(jīng)常因?yàn)榇中拇笠鈱?xiě)錯(cuò)字或計(jì)算錯(cuò)誤，這都是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)上太馬虎，不踏實(shí)用心，老是用種差不多就行來(lái)要求自己，這種學(xué)習(xí)態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，考試時(shí)常常因此扣分，得不到高分。所以我要學(xué)習(xí)詹天佑這樣做事認(rèn)真，不馬虎，負(fù)責(zé)任的這種工作態(tài)度，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
詹天佑是我們祖國(guó)的驕傲，是我的好榜樣！
《詹天佑》讀后感14
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上讀了一篇文章，題目就是《詹天佑》。
相信所有的中華兒女都對(duì)“詹天佑”著一名字并不陌生。他是我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)工程師，被周恩來(lái)總理稱(chēng)為“中國(guó)人的光榮”。我國(guó)第一條靠自己的力量修筑成功的京張鐵路，就是在他的主持下全線(xiàn)竣工的。
課文講述的就是著樣一個(gè)故事。在清朝末年，帝國(guó)主義列強(qiáng)欺辱、壓迫我國(guó)，還企圖把我國(guó)鐵路干線(xiàn)——“京張鐵路”的修筑權(quán)弄到手。我國(guó)清政府任命詹天佑為總工程師，讓他主持修筑京張鐵路。詹天佑不怕困難和嘲笑，開(kāi)鑿了“居庸關(guān)隧道”和“八達(dá)嶺隧道”，還設(shè)計(jì)了“人字形線(xiàn)路圖”，使京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了。
對(duì)于帝國(guó)主義者藐視中國(guó)人民的一段文字，我的印象最深。由于當(dāng)時(shí)的清政府腐敗無(wú)能，在列強(qiáng)爭(zhēng)奪的面前，束手無(wú)策，只得把一條條鐵路的修筑權(quán)，拱手送給別人。外國(guó)人認(rèn)為這是一個(gè)天大的笑話(huà)，因?yàn)椤澳茉谀峡谝员毙拗F路的工程師還沒(méi)出世呢！”
外國(guó)人之所以會(huì)說(shuō)這樣的話(huà)，是因?yàn)槟菚r(shí)的中國(guó)在世界各國(guó)沒(méi)任何的地位。不過(guò)現(xiàn)在，中國(guó)這頭沉睡的東方雄師已經(jīng)雄起，向人們展示它威武的一面。
詹天佑不怕困難，不畏艱險(xiǎn)的精神深深打動(dòng)了我。我跟他相比，就顯得渺小多了。在生活中，我是一個(gè)害怕困難的人，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣。每次做作業(yè)時(shí)，一遇到“半路殺出的程咬金”，便走不下去了。
讀了這篇文章，我懂得了一個(gè)道理：遇到困難不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，尋找出路。只有勇往直前，才能看見(jiàn)勝利的曙光。
《詹天佑》讀后感15
讀完《詹天佑》這篇文章，我的心像翻騰的大海一樣，久久不能平靜下來(lái)。
這篇文章主要寫(xiě)了詹天佑克服重重困難主持修筑京張鐵路的事。從詹天佑身上我學(xué)到了很多東西。
我佩服他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，一絲不茍的工作精神。想想我，以前我做總抱著應(yīng)付心理，不去寫(xiě)，不是寫(xiě)錯(cuò)了就是被說(shuō)書(shū)寫(xiě)馬虎潦草。還記得有一次，布置寫(xiě)一篇作文，要求450字以上。我一看，又是作文，哎呀！煩死了！我又沒(méi)有題材，自己想又太麻煩，怎么辦呢？對(duì)了，不是有作文選嗎？隨便找一篇抄唄！當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己真是太聰明了。于是，我在作文選里挑了一篇抄襲，不料最后還欠幾十字，我就胡亂湊字?jǐn)?shù)，大功告成。誰(shuí)知第二天老師找了我批評(píng)我作文抄襲，得重新去寫(xiě)。我當(dāng)時(shí)得腸子都青了。學(xué)了這篇課文后，我暗暗下決心端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成。
我還佩服詹天佑的智慧和創(chuàng)新精神，我知道他的創(chuàng)新思維來(lái)源于實(shí)踐。我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中，得不斷訓(xùn)練自己的創(chuàng)新能力。
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到！
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