關(guān)于地心游記的初二學(xué)生讀后感3篇
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于地心游記的初二學(xué)生讀后感3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于地心游記的初二學(xué)生讀后感3篇1
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽沂莻�愛讀書的小男孩，暑假里，我盡情暢游在書海中，其中“科幻之父”儒勒·凡爾納的科幻小說《地心游記》給我留下的深刻的印象。
《地心游記》講的是三個人到地心探險的故事。黎登布洛克教授和他的侄子阿克塞爾發(fā)現(xiàn)了一張關(guān)于進入地心的羊皮紙，他們帶上向?qū)h斯，三人從冰島的一個火山口進入地心探險。他們經(jīng)過三個月的艱險旅行，最后終于從西西里島的火山口安全返回地面。
讀著這本書，我仿佛也和教授他們一起進入了那個未知的`地心世界。地心有種種令人驚異的景象，有波濤洶涌的大海、巨大的蘑菇林、遠古時期的海獸……這些都深深地吸引著我。雖然如此，但地心探險卻充滿了艱險，他們不認識路，面臨缺水的威脅，還要經(jīng)歷暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的困難，但是他們都沒有退縮，而是非常勇敢地面對了這些問題，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我是一個三年級的小學(xué)生，一向膽子比較小，做事缺乏恒心、耐心，一遇到困難就打退堂鼓。記得去年暑假，媽媽讓我去學(xué)騎自行車，我一直不敢騎，非要爸爸扶著車才肯騎，有一次爸爸悄悄松開手，我摔了一跤，從那以后無論爸爸媽媽怎么鼓勵，我都再也不敢騎了。在暑期小提琴練習(xí)時，為了參加考級，每天都要練習(xí)，對此我沒少抱怨，甚至還因為怕練琴而掉過眼淚�，F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該啊，或許早點看這本書我就有戰(zhàn)勝困難的勇氣了。
讀了這本書，我不僅獲得了許多科學(xué)知識，也明白了：人應(yīng)該不斷磨練自己、勇敢地接受挑戰(zhàn)，培養(yǎng)堅強的意志。遇到困難時，要沉著冷靜地去面對，積極開動腦筋想辦法，這樣才能渡過難關(guān)，獲得成功。
關(guān)于地心游記的初二學(xué)生讀后感3篇2
近日，我正在讀一本小說，名叫《地心游記》，它堪稱驚世之作。
《地心游記》不僅是"現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父"儒勒·加里布爾·凡爾納的代表作品之一，也是世界科幻小說的經(jīng)典之作。
小說講述了德國礦物學(xué)教授，黎登布洛克帶領(lǐng)侄子阿克賽、向?qū)h恩斯，進行的一次驚心動魄的地心探險之旅。他們從冰島的斯奈弗陷口開始，經(jīng)歷了缺水、迷路、巨獸、暴風(fēng)雨、高溫等種種常人難以想象的困難，歷盡了千難萬險，就在他們將要到達地心時，火山爆發(fā)了!在灸熱的巖漿推滾下，他們經(jīng)由意大利西西里島的火山口回到了地面的故事。
三位主人公給我留下了深刻的印象，先說教授黎登布洛克吧，他不畏艱險的精神在影響著我，拿文中的一個情節(jié)來說，在大家極度缺水的情況下，他毅然地自己去尋找水源，他做這樣的決定需要多大毅力呀!我覺得他擁有超乎常人的毅力，是他對科學(xué)的追求，促使著他去尋找水源。再說說我他的侄子阿克賽，他年紀(jì)輕輕卻和叔叔冒著生命危險來到地心，這的需要多大的勇氣呀，向?qū)h恩斯的功勞也非常大。在一次水災(zāi)中，他們盡剩下的食物被洪水沖走，在這萬分緊急的時刻，漢恩思冒著生命危險把食物從水中搶了回來，多虧漢恩斯，不然黎登布洛克教授和他的侄子阿克賽，就會被白白地餓死，他這種舍已為人的精神值得每個人去學(xué)習(xí)。
讀完這本小說，我也想到了自己。以前遇到困難，我就是哭啊鬧啊，而這部著作讓我認識到了自己的不足，并改掉了這個習(xí)慣。人，要么就當(dāng)縮頭烏龜，讓困難一直困擾著你，要么就要迎難而上，把困難徹底解決。我從小生活在爸媽的呵護之下，一直到現(xiàn)在也沒吃過什么苦頭，從現(xiàn)在開始我要歷練自己，直到成熟為我止。
我們要不斷地去探索，去發(fā)現(xiàn)，為了自己的夢想去奮斗，堅持不懈，我相信在長大以后我們一定會成功。
關(guān)于地心游記的初二學(xué)生讀后感3篇3
《地心游記》是法國著名作家儒勒·凡爾納寫的，講了一個德國科學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在解讀了密碼信的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心。在前往地心之前，還找到一個向?qū)h斯，三個人從冰島的一處火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的困難，在一次火山噴發(fā)后又回到了地上
這本書主要描寫了三位主人公：科學(xué)家李登布洛克、侄子阿克賽爾、向?qū)h斯。阿克賽爾一開始還是一個優(yōu)柔寡斷，膽小怕事的毛頭小伙子，但是通過地心探險后，使他變得勇敢、堅強。特別是當(dāng)他們在大海上遭遇風(fēng)暴時，他的叔叔也已經(jīng)絕望的說：“我們這下完了�！钡前⒖速悹枀s沒有放棄，即使叔叔放棄了他也決定不放棄。正是由于這種堅強的意志，使他們幸運的逃離了風(fēng)暴的危險。李登布洛克教授是一個博學(xué)而具有堅強意志力的學(xué)者。他在找到密碼信后，廢寢忘食也要把這封信破解開來；在火山管里，教授雖然沒有氣壓表，但他憑借多年的經(jīng)驗，計算出頭頂上地層的厚度；他還憑借著自己的勇敢和機智在火山噴發(fā)時逃回了地面、安全脫險等等。向?qū)h斯則是一個忠誠、機智、勇敢的冰島人。在整個探險過程中，他用豐富的經(jīng)驗，強壯的身體幫助大家度過一個個難關(guān)。
這三個主人公中我最欽佩的是李登布洛克教授，我印象最深的還有教授說的那句話：“一個意志堅強者，只要他的心臟還在跳動，他的肌肉還在繃著，他就不會沮喪絕望的�！碑�(dāng)我們遇到困難，一定要象他一樣冷靜清醒，在我們的生活中，凡是自己要做的事，都要努力堅持，絕不輕言放棄。我想，我一定要努力學(xué)習(xí)知識，做一個象李登布洛克教授那樣有智慧的人。
【地心游記的初二學(xué)生讀后感】相關(guān)文章：
地心游記讀后感02-19
讀后感：地心游記04-18
地心游記——讀后感01-15
《地心游記》讀后感03-25
地心游記讀后感01-04
《地心游記》的讀后感09-14
地心游記05-17
《地心游記》小學(xué)生讀后感01-24
小說地心游記讀后感04-11