二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感（通用25篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇1
《魯濱孫漂流記》是一部冒險(xiǎn)小說(shuō)，講述了主人公魯濱孫在荒島求生的故事。我被魯濱孫勇敢的冒險(xiǎn)精神所打動(dòng)，并且明白了“絕境也可以逢生”的道理。
魯濱孫非常喜歡航海，在一次航海的途中，他乘坐的船只不幸遭遇狂風(fēng)，最后只剩他一個(gè)人流落到一座無(wú)人的荒島上。他沒(méi)有放棄生活下去的希望，而是利用智慧和勇氣頑強(qiáng)地在無(wú)人島上生活了二十多年。從搭建帳篷到挖洞蓋房、從打獵充饑到種植糧食、從制作桌椅到燒制陶器、從搜尋鳥(niǎo)蛋到飼養(yǎng)山羊……魯濱孫把一座荒島開(kāi)辟成了能夠自給自足的王國(guó)。這其中，最令我佩服的是他和食人部落斗智斗勇，并最終勝利的部分。
魯濱孫真是一位不折不扣的勇士，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也要學(xué)習(xí)他的勇敢精神，遇到困難時(shí)不氣餒，認(rèn)真思考問(wèn)題，想辦法戰(zhàn)勝困難。
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇2
爸爸給我買了一本叫《木偶奇遇記》的童話書(shū)。拿著這本書(shū)看到書(shū)名，我想木偶會(huì)有什么奇遇呢？書(shū)介紹說(shuō)：“據(jù)說(shuō)，愛(ài)撒謊的孩子鼻子會(huì)變長(zhǎng)，懶惰的孩子會(huì)變成小驢子，你信嗎？”我懷著好奇心開(kāi)始讀這本書(shū)。
這本書(shū)講的是從前有一段會(huì)說(shuō)話的木頭，一個(gè)人買了這段木頭，把它做成一個(gè)會(huì)說(shuō)話的木偶，木偶叫匹諾曹。匹諾曹很愛(ài)撒謊，又很懶惰。他每次說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。它不喜歡讀書(shū)，跑到玩耍國(guó)去，卻被變成了一頭小驢子，是仙女救了他。后來(lái)，匹諾曹變成一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩，誠(chéng)實(shí)的，愛(ài)學(xué)習(xí)的木偶，仙女幫助他變成了一個(gè)真正的孩子。
這本書(shū)告訴我要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)，勤快，孝敬父母的好孩子。
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇3
《男孩彭羅德的煩惱》說(shuō)的是一個(gè)男孩—彭羅德，偷偷地寫(xiě)小說(shuō)，幻想著自己過(guò)著冒險(xiǎn)的生活；在存放鋸木屑的箱子里養(yǎng)兔子；和小伙伴用撿來(lái)的舊藥瓶開(kāi)"藥店"，配制藥水……
然而，不知為什么，彭羅德所做的這些事情總是惹得老師發(fā)怒，家長(zhǎng)頭疼。他甚至還因?yàn)檫@些而被看成是"全城最壞的男孩"。他不明白為什么他所做的每一件事情到頭來(lái)在大人們的眼里都會(huì)成為一樁罪過(guò)，也不明白為什么大人們總是讓他做那些無(wú)聊的事情。彭羅德因此而困惑、煩惱。
這本書(shū)教會(huì)我們要做一個(gè)富有責(zé)任感、樂(lè)于分享快樂(lè)的孩子，同時(shí)也希望大人們對(duì)于孩子們要充分的理解和包容。
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇4
這部作品有穿插著兩條線：一條是明線，講述小男孩成長(zhǎng)歷程中的點(diǎn)滴以及如何幫助他人；另一條則是暗線，作品中隨處可見(jiàn)的溫情伴隨男孩成長(zhǎng)。
細(xì)細(xì)品讀文字，風(fēng)趣詼諧，卻又溫暖感人。這也是一個(gè)愛(ài)的故事，媽媽的愛(ài)催人淚下，感人至深。作者沒(méi)有正面寫(xiě)母愛(ài)，卻從無(wú)數(shù)的小細(xì)節(jié)中讓我們看到了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。浪漫清新的愛(ài)情，朋友間不離不棄的友情，同樣讓人感動(dòng)。小主人公在幫助他人的同時(shí)，也收獲著他人的饋贈(zèng)。馬克·李維如電影畫(huà)面感的描述、幽默詼諧的語(yǔ)言、清新純真的寫(xiě)作風(fēng)格，讓我度過(guò)了美妙的閱讀時(shí)光，內(nèi)心充滿了幸福的感動(dòng)，合上書(shū)本，仿佛喚醒了記憶深處沉睡的童年與青春，讀完真的覺(jué)得心情愉快！
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇5
前幾天，我讀了《孩子們的秘密樂(lè)園》這本書(shū)，它講述了：春天里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，寂靜的翠湖公園熱鬧起來(lái)了，在馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，也沒(méi)有空中飛人，滑稽可愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們特別失望！后來(lái)在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭�，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)超級(jí)棒的馬戲團(tuán)，還有黑旋風(fēng)建的大樹(shù)房子像一個(gè)迷宮，看起來(lái)好看又神秘。從此，楠木林里變成了孩子們的秘密樂(lè)園……
這本書(shū)告訴我：孩子們心中都有自己的秘密樂(lè)園，那是大人無(wú)法理解的，是孩子們永遠(yuǎn)美好的回憶。
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇6
前幾天我讀了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書(shū)，這本書(shū)描寫(xiě)的是蘇格蘭航海家格蘭特船長(zhǎng)和他的船員遇險(xiǎn)失蹤，哥利納帆爵士夫婦毅然帶著船長(zhǎng)的兒女去尋找格蘭特船長(zhǎng)的故事。他們?cè)谕局杏龅搅宋ｋU(xiǎn)，困難重重，但最終成功解救出船長(zhǎng)。
這個(gè)故事中哥利納帆爵士的探險(xiǎn)精神值得我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們當(dāng)你遇到困難的時(shí)候要勇敢頑強(qiáng)的面對(duì)，只要堅(jiān)持一定能勝利。
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇7
前幾天我讀了《會(huì)走路的小房子》這本書(shū)，這個(gè)故事講的是：一個(gè)美麗、漂亮?xí)呗返男》孔�，總是嫌棄身邊的鄰居，最后在森林中孤�?dú)地變成個(gè)破舊的小屋子，當(dāng)它接受了別人的友誼后，它變得開(kāi)心起來(lái)，變回原來(lái)那個(gè)漂亮的小房子。
讀完了這個(gè)故事讓我懂得了：要珍惜身邊的每個(gè)朋友，只有身邊的朋友多了，自己才會(huì)更開(kāi)心。不要總是指責(zé)、要求別人，那樣不會(huì)交到好朋友，要懂得接受友誼。
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇8
我今天閱讀了《天才少年維克多》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是喬辛迪波沙達(dá)，這本書(shū)的主角維克多是一名早產(chǎn)兒說(shuō)話晚，六歲時(shí)被診斷為智能低下，雖然爸爸媽媽總是給他加油鼓勵(lì)，但在學(xué)校他卻總是被同學(xué)嘲笑。他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷，可是同學(xué)們卻都不聽(tīng)他的，還嘲笑他傻，懂什么。他解開(kāi)一道難住全班的數(shù)學(xué)體，可老師認(rèn)為他撒謊。后來(lái)智商測(cè)試他的智商173，卻被老師說(shuō)成了73。最終他連初中都沒(méi)能畢業(yè)。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，維可多通過(guò)解答廣告牌上的題目成了公司的職員，并且知道了自己的智商是173，他找會(huì)了自心，后來(lái)他成了艾弗利公司的老板，又是世界頂級(jí)智商俱樂(lè)部主席。
在這本書(shū)中，我學(xué)到了重要的一條就是一定要自信，無(wú)論做任和事都要對(duì)自己要有信心，遇事絕不要輕言放棄，終究會(huì)成功。
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇9
前幾天，我讀了《海的女兒》，童話中的小姑娘生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束了她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自己的魚(yú)尾變成人腿。后來(lái)她救了一位王子喜歡上了他，而那位王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了，她希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為海的女兒就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中，回到屬于她自己的世界。但她沒(méi)有這樣做，卻自己投入海中化為泡沫。
《海的女兒》。她使我懂得了生命可貴。在任何事前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地面對(duì)它，在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到了很大的啟發(fā)教育。在生活中我碰到困難時(shí)，要像小人魚(yú)一樣的堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。在學(xué)習(xí)上也要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)強(qiáng)不懈。
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇10
媽媽給我買了一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》�？戳诉@本書(shū)以后我感觸非常深。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫匹諾曹的木偶有了生命，一開(kāi)始他任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想玩。后來(lái)經(jīng)歷了一連串的奇遇，他變成了誠(chéng)實(shí)、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)他人的一個(gè)好孩子。最后，他和他爸爸一起過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。
書(shū)中的匹諾曹一說(shuō)謊話，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，讓我知道不能說(shuō)謊話；當(dāng)匹諾曹從壞孩子變成好孩子的時(shí)候，他和爸爸過(guò)上了幸福的生活，讓我知道，知錯(cuò)就改就是好孩子，好孩子能讓家里很幸福。
我從小木偶匹諾曹身上知道了誠(chéng)實(shí)對(duì)于任何人都很重要，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最高貴的品質(zhì)。
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇11
我讀了《生的偉大死的光榮》這篇作品。
這篇文章主要人物是劉胡蘭，她出生在山西文水縣長(zhǎng)大的，她15歲加入共產(chǎn)黨，一月十二日劉胡蘭被幾個(gè)鬼子抓到，那個(gè)留胡子的一直追問(wèn)村子里還有沒(méi)有共產(chǎn)黨？她死也不肯說(shuō)，大胡子用軟的她還是不說(shuō)，大胡子生氣了他叫人·把第三口鍘刀抬了上了，劉胡蘭的親人都哭成淚人，憤怒的人群逼拉了過(guò)來(lái)，敵人大聲叫：機(jī)槍準(zhǔn)備射擊。她從容地走上前躺到鍘刀的刀床上她犧牲了。我一定學(xué)習(xí)劉胡蘭勇敢的精神保衛(wèi)我們的家園。
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇12
在那個(gè)無(wú)書(shū)的日子里，我是被迫卻又心甘情愿的.走到這道路上去的，這便是寫(xiě)書(shū)。
無(wú)書(shū)而些書(shū)，失而復(fù)得，生活總是叫你失掉的少，獲得的多。
我看了馮驥才的這篇散文，品味著書(shū)中的內(nèi)涵，語(yǔ)言，感覺(jué)內(nèi)心深處的觸動(dòng)，作者真的很有才華，在那個(gè)遙遠(yuǎn)的小店，天陰下雨，獨(dú)處在異鄉(xiāng)，陌生無(wú)友，手中無(wú)書(shū)，面對(duì)雨窗獨(dú)坐，找?guī)讐K紙鋪展在桌，寫(xiě)書(shū)，續(xù)寫(xiě)故事，有聲有色呆在屋中，創(chuàng)造生命。
寫(xiě)書(shū)靈感的來(lái)源，好似殘段的維納斯，于是用最美的想象去安裝它，創(chuàng)造幸福，把書(shū)認(rèn)定是充實(shí)和加深的伙伴，讀先賢智者，名人傳記，教育雜談，讓自己鮮活靈光起來(lái)，看書(shū)養(yǎng)花，寫(xiě)書(shū)娛樂(lè)，生活幸福恬淡。平安。
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇13
暑假來(lái)了，為了讓我度過(guò)一個(gè)豐富多彩的假期，媽媽給我買了一些課外書(shū)。其中的一本《昆蟲(chóng)記》是我最喜歡的，這本書(shū)是法國(guó)偉大的科學(xué)家、優(yōu)秀的文學(xué)家——法布爾先生的傳世佳作。
《昆蟲(chóng)記》帶我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界，認(rèn)識(shí)了很多從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)，并深深地喜歡上它們。這些微不足道的“小東西”都有著各自神本領(lǐng)，它們每天忙忙碌碌，勇敢地接受大自然的考驗(yàn)，真是了不起！
媽媽告訴我，平日里要用心去觀察、用愛(ài)去體會(huì)、積極動(dòng)手動(dòng)腦、勇于探索，這樣才能成為一個(gè)尊重生命、親近自然、熱愛(ài)科學(xué)的人。我想我會(huì)努力的！
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇14
西游記的故事是說(shuō)孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)重重困難，戰(zhàn)勝很多妖魔鬼怪，終于獲勝，到達(dá)西天取到了經(jīng)書(shū)，完成唐太宗交給的任務(wù)。
我對(duì)故事里的水晶宮借寶、孫悟空拜師、唐僧收八戒、沙和尚拜師、車遲國(guó)斗法、女兒國(guó)歷險(xiǎn)、西天拜佛祖和取經(jīng)回大唐，最感興趣和超級(jí)喜歡。
唐僧是一個(gè)不會(huì)見(jiàn)死不救的好人。孫悟空很厲害，他翻一個(gè)跟斗可以翻十萬(wàn)八千里。豬八戒是一個(gè)好色之徒，而且老是闖禍。沙和尚是一個(gè)很老實(shí)的人，師傅叫他干什么他就干什么，很聽(tīng)?zhēng)煾档脑�。我覺(jué)得他們很厲害，不怕苦、不怕累，一直走到西天取經(jīng)。
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇15
今天我讀了《二年級(jí)的小朵朵》這本書(shū)，這是狐貍姐姐寫(xiě)給我們小學(xué)生的校園幽默小說(shuō)。
這本書(shū)主要講的是小朵朵和同學(xué)、老師之間發(fā)生的一些有趣的事情，今天讀的故事中，其中有一個(gè)非常有趣，就是老師問(wèn)同學(xué)們的理想是什么？同學(xué)們的回答有想賣芭比娃娃的，有想賣肯德基的、還有想當(dāng)魔術(shù)師的，可小朵朵的理想是想當(dāng)個(gè)媽媽，因?yàn)閶寢屖羌依锏摹按笸酢�，可以管著爸爸和小朵朵，頓時(shí)教室里面笑的炸開(kāi)了鍋！小朵朵很天真、可愛(ài)，我很喜歡他。
這本書(shū)里有很多小朵朵搞笑的故事，非常有趣。我很喜歡這本書(shū)，我也要像小朵一樣開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天。
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇16
今天我讀了德國(guó)作家帕特西亞·施羅德寫(xiě)的《魯?shù)向T士的城堡》這本書(shū)。
主人公魯?shù)溪?dú)自一人住在一座臟兮兮的城堡里，二十多年來(lái)從來(lái)沒(méi)有人來(lái)訪過(guò)。魯?shù)弦坏叫瞧谔炀蜔o(wú)事可做又不愿打掃城堡，只是睡懶覺(jué)。在驢子的勸說(shuō)下魯?shù)蠋е缀腕H子決定出去尋找嶄新的城堡，在旅行的途中還遇見(jiàn)了美麗的福利巴特小姐和兇猛的火龍，魯?shù)虾退幕锇閭儥C(jī)智的制服了火龍，救出了福利巴特小姐。最終魯?shù)蠋е＠吞匦〗慊氐阶约旱某潜ぃc同伴們一起把城堡打掃得干干凈凈。從此，魯?shù)显僖矝](méi)有無(wú)聊的星期天了。
這個(gè)故事告訴我，人不能獨(dú)自一人生活，那樣只會(huì)變得越來(lái)越慵懶。有了家人和朋友，人才能活得更勤奮更幸福。
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇17
我利用課余的時(shí)間，我看了一本好看的書(shū)，你們想知道是什么嗎？我來(lái)告訴你，是《格林童話》，我想大家都知道格林童話有很多故事，可我最喜歡的是《白雪公主》，白雪公主是個(gè)既漂亮又善良的孩子，我們都很喜歡她。
有一天，她的后母因?yàn)榧刀仕拿利�，就叫人把她帶到森林里給殺害了，她哭泣著哀求那個(gè)仆人不要?dú)⒑λ�。那個(gè)仆人看著白雪公主在地上哭得那么傷心就不忍心殺她，于是就把白雪公主留在了森林里；等仆人走后森林里的野獸就在白雪公主的旁邊狂叫，白雪公主害怕極了就拼命跑，到了晚上她來(lái)到了七個(gè)小矮人的家里，看到桌子上有吃的就去全吃了一遍在躺在床上睡著了，等小矮人回來(lái)白雪公主把事情的經(jīng)過(guò)都跟他們講了，他們就讓白雪公主住在他們那。
不久王后知道白雪公主沒(méi)死就扮成老婆婆去騙白雪公主吃下肚蘋(píng)果，結(jié)果被一個(gè)王子救活了，還嫁給了那個(gè)王子。我感覺(jué)非常的感動(dòng)，還有就是不要亂吃陌生人給的東西。
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇18
我看了一本世界上最愉快活潑的動(dòng)物書(shū)，有炫耀修長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿，有野外獵手之王的豹子，有為了尋求愛(ài)情歌唱的青蛙，還有螳螂、蜜蜂、海狗，袋鼠，用噴墨抵御敵人進(jìn)攻的魷魚(yú)以及以尖尖的刺針武裝的刺猬、適合地下生活的鼴鼠何被四分五裂也不會(huì)死的海星。原來(lái)動(dòng)物們有這么神奇的本領(lǐng)。他們生活這么快樂(lè)，這么神奇，真有意思！
暑假里，我讀了一本好書(shū)《世界上最愉快活潑的動(dòng)物書(shū)》，這本書(shū)是我們的班主任管老師獎(jiǎng)勵(lì)我的。這本書(shū)主要寫(xiě)了關(guān)于動(dòng)物的一些本領(lǐng)和生活特點(diǎn)。我感覺(jué)特別有趣！北極燕鷗飛行時(shí)成V字形對(duì)列能夠節(jié)省能量；魚(yú)兒睡覺(jué)時(shí)候眼睛是睜著的；兔子的長(zhǎng)耳朵能起到雷達(dá)網(wǎng)的作用，還能為身體調(diào)節(jié)體溫；魷魚(yú)噴墨是為了轉(zhuǎn)移敵人的注意力。還有很多很多……
讀了這本書(shū)，我從中了解了很多動(dòng)物的知識(shí)。我要和這些動(dòng)物交朋友，保護(hù)大自然。
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇19
“即使化為流星，也要讓美麗的光芒劃過(guò)天際！”這是我堅(jiān)信的一句話。而當(dāng)我讀了杏林子的《生命生命》這篇文章之后，我更加堅(jiān)信這句話了！
杏林子，又名劉俠。12歲時(shí)，她染上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，但是她卻忍著病痛為自己，為社會(huì)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。
這篇文章表達(dá)出了她強(qiáng)烈的生命意識(shí)和積極的人生態(tài)度，她希望每個(gè)人珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。文章中，小飛蛾在險(xiǎn)境中掙扎，源于對(duì)生活的熱愛(ài)。
香瓜子在墻角磚縫中長(zhǎng)出的小苗，展示出生命的頑強(qiáng)和力的拼搏�！拔摇膘o聽(tīng)心臟的跳動(dòng)，感受自己的生命，呼喚自身的生命意識(shí)，促使人們嚴(yán)肅地思考人生。這些本來(lái)是尋常的小事，但作者卻由此感悟出深刻的道理�！拔夷軉幔俊蔽視r(shí)常這樣問(wèn)自己，但也會(huì)片刻后自信的回答：“我能！”
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇20
2008年5月12日發(fā)生的汶川地震，我們至今也不會(huì)忘記。他使我想到了前些天讀過(guò)的一本書(shū)——《地震求生記》。
這本書(shū)主要講毛毛和她堂妹還有他爸爸一起去日本享受溫泉度假之旅，途中卻不幸遇上了意想不到的大地震。他們因聽(tīng)不懂日文的地震警報(bào)而錯(cuò)過(guò)了最佳的逃生機(jī)會(huì)。他們?cè)趶U墟下用自己豐富的地震自救知識(shí)堅(jiān)持了許多天后，終于被搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)，安全的逃出了廢墟。
這本書(shū)的內(nèi)容雖然淺顯易懂，但它生動(dòng)的將地震發(fā)生時(shí)與其他次生的災(zāi)難到來(lái)時(shí)我們的自救方法展現(xiàn)在了我們面前，使我們很容易掌握這些知識(shí)。
這本書(shū)還向我們展示了許多我們平時(shí)很少了解的地震前兆等知識(shí)，如：地震前地下水會(huì)異常，動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)奇怪的現(xiàn)象等等。當(dāng)發(fā)生災(zāi)難時(shí)這些知識(shí)便可以協(xié)助我們逃生。
這本書(shū)告訴我們最重要的一點(diǎn)，就是不論環(huán)境多么惡劣，我們都必須有永不言棄的精神。正如毛毛爸爸所說(shuō)的話：“冷靜下來(lái)，靜靜等待，不要放棄任何一絲希望！”
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇21
《三國(guó)演義》、《水滸傳》皆為我國(guó)古典四大名著之一，皆是亂世英雄的故事，但兩者卻有根本上的不同。
首先，兩書(shū)所崇尚之物就不同�！度龂�(guó)演義》更注重對(duì)謀士的刻畫(huà)，武將只是謀士的棋子，皆由謀士支配。而《水滸傳》完全是尚武書(shū)生“沒(méi)本事”，而粗魯?shù)拿h被稱為“好漢”，此乃何理？
再說(shuō)兩書(shū)中的君主形象，就拿劉備與宋江來(lái)說(shuō)。兩人皆是自己沒(méi)多大本事，卻極能籠絡(luò)人心。兩人對(duì)于自己的手下，卻極為不同。劉備對(duì)自己的手下真心實(shí)意；而宋江卻恰好相反，好幾個(gè)梁山好漢都死于他之手。
最重要的是兩書(shū)對(duì)英雄的見(jiàn)解完全不一樣。《三國(guó)演義》中的英雄，謀略相當(dāng)聊了得，勇武無(wú)人可及，一心為主，匡扶江山社稷；《水滸傳》中的英雄，魚(yú)龍混雜，多乃被刺配邊疆之人，更有逃犯、賭徒一類，殺人放火不眨眼，完全就是一伙強(qiáng)盜，竟還以忠義為教義，自稱“好漢”，實(shí)在可笑！那么，何乃真英雄？自然由大家自己判斷。
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇22
這個(gè)假期里，我看了三本著名的書(shū)，分別是《愛(ài)的教育》、《勵(lì)志勤學(xué)》、《汪汪先生》。
讀了《愛(ài)的教育》，我從中獲得了許多啟發(fā)，書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事和那真誠(chéng)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的真情，也深深的感動(dòng)了我。
看了《勵(lì)志勤學(xué)》，我明白了長(zhǎng)大要做一個(gè)有用的人，就必需從小做到勤奮好學(xué)、勤學(xué)苦練，還要具備“懸梁刺股”的精神和“愚公移山”的決心。
《汪汪先生》也是我最喜歡看的一本小說(shuō)，這本書(shū)非常有趣，作者把一只流浪狗變成了一個(gè)可愛(ài)的先生，常常引得我捧腹大笑，想象力真夠豐富的。
書(shū)真像是我們的老師，她總是在教我懂得更多的知識(shí)；書(shū)更是我最好的朋友，當(dāng)我沒(méi)有小伙伴時(shí)，他會(huì)帶我去一個(gè)個(gè)神奇又美麗的地方，當(dāng)我心里委屈不高興時(shí)，他會(huì)給我講一個(gè)個(gè)詼諧有趣的故事，逗我哈哈直樂(lè)。
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇23
《西游記》這本書(shū)是中國(guó)文學(xué)一顆璀璨的明珠。這是一本神話故事，講了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的事情經(jīng)過(guò)。
《西游記》中人物性格各不相同，如孫悟空是神通廣大，好吃懶做的八戒和勤快的沙僧。這本書(shū)極具想象力，從而它便成為了中國(guó)人民那個(gè)最喜愛(ài)的古典名著之一。
書(shū)中的故事膾炙人口、曲折動(dòng)人。其中真假美猴王這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
這一章講述了是師徒四人在去取經(jīng)的路上遇到了強(qiáng)盜，孫悟空只好殺了他們，不料唐僧大怒再次趕走了孫悟空。孫悟空他只好求助觀音。觀音他讓孫悟空在此等候。就在孫悟空等候的時(shí)候有個(gè)小猴子冒充孫悟空打傷了唐僧。后來(lái)，兩個(gè)孫悟空在花果山見(jiàn)上了，最后真的孫悟空打敗了假的孫悟空，假的變回了原型，原來(lái)只是一個(gè)小猴子。真相大白后孫悟空又繼續(xù)和唐僧一起去西天取經(jīng)了。
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇24
《格列佛游記》剛開(kāi)始時(shí)他兒子湯姆發(fā)現(xiàn)了雷米爾魯·格列佛，也就是他的爸爸，當(dāng)他的妻子瑪麗趕到馬棚時(shí)，格列佛也醒來(lái)的，當(dāng)時(shí)在湯姆和瑪麗看來(lái)，格列佛看起來(lái)說(shuō)的話和神志都不清楚，都說(shuō)一些不切實(shí)際的，不現(xiàn)實(shí)的語(yǔ)言和故事。如小人國(guó)，大人國(guó)，和飛島等，在瑪麗和那已經(jīng)占據(jù)他原來(lái)家庭的醫(yī)生約書(shū)亞看來(lái)，他已經(jīng)有點(diǎn)精神病癥了。但自此至終，妻子瑪麗從沒(méi)放棄過(guò)他。但畢竟已經(jīng)將近9年沒(méi)回家的格列佛，妻子不知道究竟發(fā)生了什么?
《格列佛游記》是主要講述了主人公雷米爾魯·格列佛醫(yī)生到船上工作，出海冒險(xiǎn)的趣事，共有四卷。分別詮釋了他在小人國(guó)，大人國(guó)飛島國(guó)，慧骃國(guó)的奇遇有趣的故事。這部電影是以小說(shuō)改編的，它不是單純的少兒讀物，而是飽寓諷刺和批判的文學(xué)杰作。作者喬納森·斯威夫特就是以這本書(shū)來(lái)運(yùn)用諷刺影射的手法，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)的社會(huì)矛盾，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)的腐敗和罪惡，并抨擊了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民主義的危害。
二年級(jí)暑期讀一本好書(shū)讀后感 篇25
暑假里，我讀了四大名著之一《紅樓夢(mèng)》，不愧是中國(guó)古典文學(xué)一座難以逾越的藝術(shù)高峰。同時(shí)它也代表了古典文學(xué)創(chuàng)作的最高成就。
《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹的家史和《紅樓夢(mèng)》中所寫(xiě)的賈家一樣，是個(gè)“鐘鳴鼎食”之家，曹雪芹身經(jīng)榮華富貴到貧困潦倒的大悲歡，使他對(duì)社會(huì)和人生有著清醒透徹的理解!
書(shū)中講述了從小體弱多病的林黛玉來(lái)到了賈府，與公子賈寶玉相戀，本來(lái)是一段完美的姻緣，卻又因?yàn)橥跷貘P從中使用調(diào)包計(jì)，讓賈寶玉娶了薛寶釵，以至林黛玉吐血身亡，賈寶玉心灰意冷，看破紅塵，看到此處，我為他們感到痛心!
曹雪芹通過(guò)《紅樓夢(mèng)》賈家在政治上的衰落，道德上的腐敗，經(jīng)濟(jì)上的崩潰，預(yù)示著舊制度必將走向沒(méi)落的趨勢(shì)。
曹雪芹從真實(shí)出發(fā)，寫(xiě)出人物的真實(shí)性，復(fù)雜性，他書(shū)中刻畫(huà)的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等形象，每個(gè)人都有著鮮明的個(gè)性。
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